chu nhiem 9A5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Kính thưa qui vị đại biểu , q thầy cơ giáo ,….

Hơm nay, tơi rất vinh dự được nhà trường cho trình bày quyết tâm thư về công tác chủ nhiệm lớp
nhứng tôi nghĩ đay là những lời tâm sự về công tác chủ nhiệm của mình.

Trong 9 năm giảng dạy tại trường THCS Mỹ Hiệp đã có hơn 7 lần làm cơng tác chủ nhiệm. Có
những lúc tơi rât hạnh phúc nhưng cũng có những lúc khó khăn vất vả, trăn trở làm thế nào giáo dục
các em học tập tốt , lao động tốt và muốn đạt như vậy trước hết học sinh phải thực hiện nội qui, nề
nếp tốt và cao hơn nữa là đạo đức tốt.

Những năm đầu làm công tác chủ nhiệm tôi rất vui nhưng có lẽ cịn trẻ và ít kinh nghiệm nên kết
quả chưa cao, những cũng từ những năm đó đã giúp tơi tích lũy dần những kinh nghiệm quản lí và
giáo dục học sinh tơt hơn.

Những năm gần đây các lớp tôi chủ nhiệm luôn đạt thành tích cao học tập, trong thi đua, lao động ,
hoạt động ngoại khóa, ln đẫn đầu trong bảng xếp loại thi đua của nhà trường .Cụ thể như năm học
2009- 2010 với 37 tuần học đã có 29 tuần ở vị trí nhất , kết quả cuối năm học học tập chiếm ….%
TB trở lên ; Đạo đức chiểm 100% TB trở lên; Tuyển sinh vào 10 đạt ….% .

Và năm 2010- 2011 trong 7 tuần đầu năm học dẫ có 5 lần xếp vị trí cao nhất trong bảng xép hạng thi
đua của nhà trường, và cũng chưa có học sinh nào nghỉ học , bỏ học chơi Internet, đánh nhau hay có
đạo đức chưa tốt.

Để đạt những thành tích đó tơi đã trải qua rất nhiều khó khăn ví dụ như khi gặp những gia đình thiếu
quan tâm , thờ ơ phó mặt con em cho nhà trường, hoặc có lần họp PHHS đã có những phụ huynh khó
tính, bắt bẻ gây khơng ít khó khăn cho GVCN; hoặc có phụ huynh đi làm ăn xa gởi con em cho người
thân khác khác thiếu trách nhiệm hoặc gặp các học sinh cá biệt về đạo đức, vô lễ, học sinh chơi
Internets , thích quậy phá, đánh nhau , gây rối … Đã có lần tơi nản chí nhưng nghĩ đến các em và với
cái tâm của nhà giáo tơi lại tiếp tục phân đấu để hồn thành tốt nhiệm vụ được giao.

* Năm học 2007- 2008 có học sinh học rất tơt nhưng nghỉ học nhiều tuần, tơi đã đến nhà tìm hiểu và

biết rằng nhà rất nghèo em phải nghỉ học để đỡ đần cho cha mẹ. Trước hồn cảnh đó tơi đã động viên
em và xin nhà trường miễn, giảm các khoản thu cho em đồng thời quyên góp tiền và đồ dùng cá nhân
của các bạn khác để em tiếp tục con đường học tập của mình.

* Năm học 2008- 2009 một học sinh lớp tôi đánh nhau gây thương tích với một học sinh lớp
dưới.Phụ huynh hs đã đến trường gây áp lực cho học sinh khác và cản trở công việc giảng dạy và
giáo dục của các GV khác, gây náo loạn khu học tập của hs. Tôi đã phối hợp cùng với tổng phụ trách
đội và báo cáo kịp thời với BGH nhà trường để nhà trường giúp đỡ, chỉ đạo cho tôi các biện pháp xử
lí hợp lí để khơng gây mâu thuẫn về sau này.

Năm học 2009- 2010 một học sinh chơi Internet bo bê học hành từ một học sinh khá rớt xuống học
sinh yếu. Trước tình hình đó tơi đã phối hợp cùng với GVBM, tổng phu trách đội, Ban đại diện cha
mẹ học sinh lớp, khuyên nhủ , phân tích sai lầm, động viên em đưa em về trường học tập tiếp.

Từ những khó khăn đó đã giúp tơi có nhiều kinh nghiệm hơn, ngày càng gần gũi các em , được các
em tâm sự giải bày các hồn cảnh của mình, vào đầu những năm học tôi thường bỏ ra nhiều buổi để
đến từng hộ gia đình các enm học sinh cá biệt nói trên để tìm hiểu đúng các nguyên nhân gây thất bại
của các GVCN trước đó để làm bài học kinh nghiệm riêng cho minh và đề ra kế hoach chủ nhiệm
mới phù hợp với đặc trừng của từng lớp , từng em.

</div>

<!--links-->