De thi Ngu van 8 HK II

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>MA TRẬN BÀI KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 6 . HỌC KỲ II</b>
<b> Năm học : 2009 - 2010</b>

Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng

Tổng

TL TN TL TN TL TN TL

<b>Văn </b>
<b>học</b>

Phương thức
biểu đạt

C. 1 1

Nội dung C.8 1

Nghệthuật C. 4 1

<b>Tiếng </b>
<b>việt</b>

Biện pháp tu
từ

C.6 1

Ôn tậpdấu
câu

C.7 1

Cấu tạo từ C.5 1

<b>Tập </b>
<b>làm </b>
<b>văn</b>

Ngồi kể lời
trong văn tự
sự

C. 2 C.3 2

Văn miêu tả C. 1 1

<b>Tổng số câu</b>

<b>3</b> <b>5</b> <b>1</b> <b>9</b>

<b>Tổng số điểm</b>

<b>1,5</b> <b>2,5</b> <b>6</b> <b>10</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TRƯỜNG THCS SONG GIANG</b> <b> MƠN: NGỮ VĂN LỚP 6</b>

<i>Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề)</i>

<b>Họ và tên : ... . Lớp : ………….. .</b>

<i><b>Điểm</b></i> <i><b>Lời nhận xét của giáo viên</b></i>

BÀI LÀM

<b>I.PHẦN TRẮC NGHIỆM</b> ( 4điểm )
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ
cái đầu câu có câu trả lời đúng :

“ Bởi chúng tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn
lắm.Chẳng bao lâu tôi đẵ trở thành một chú dế thanh niên cường tráng.Đơi
tay tơi mẩm bóng. Những cái vuốt ở chân , ở kheo cứ cứng dần và nhọn hoắt.
Thỉnh thoảng, muốn thử sức mạnh lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng
lên đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát
dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi trước kia ngắn tủn, bây giờ thành cái áo dài
xuống chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên là đã nghe tiếng phành phạch giịn giã.
Lúc tơi đi bách bộ cả người tơi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương
được và rất ưa nhìn”

1<b>. Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào là chủ yếu ?</b>

A. Biểu cảm. B. Miêu tả.
C. Thứ ba. D. Nghị luận.
<b>2. Ngôi kể trong đoạn văn là ngôi kể thứ mấy?</b>

A. Thứ nhất. B. Thứ hai.

C.Thứ ba. D. Thứ nhất, số nhiều.

<b>3. Nhân vật tôi trong đoạn vă này là ai ?</b>

A. Người kể truyện. B. Tơ Hồi.

C. Dế mèn. D. vừa là dễ mèn ừa là Tô Hồi.

<b>4.</b> <b>Hình ành Dế Mèn được tái tạo qua con mắt của ai </b>?
A. Nhà văn. B. Dế Mèn.
C. Dế trũi. D. Chị cốc.

<b>5. Từ nào sau đây không phải là từ láy?</b>

A. Điều độ B.Phanh phách.
C. Hủn hắt. D. Rung rinh.

6<b>. Phép tu từ nổi bật trong câu văn “Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như nhát </b>
<b>dao vừa lia qua” là gì ?</b>

A. Nhân hố. B. So sánh.
C. ẩn dụ. D. Hoán dụ.

<b>7.Dấu phẩy trong câu “ Chẳng bao lâu, tôi đẵ trở thành một chàng </b>
<b>thanh niên cường tráng” nhằm đánh dấu ranh giới nào ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

B. Giữa các cụm từ có chức năng với nhau.

C. Tái hiện được ngoại hình của nhân vật dế mèn.
D. Giữa hai vế của một câu ghép.

<b>8. Nhận xét nào phù hợp với đoạn văn trên</b>.

A. Tái hiện được ngoại hình và nnội tâm của nhân vật.
B. B. Tái hiệ được ngoại hình nhân vật vủa dế mèn.

C. Tái hiện được ngoại hình và hành động của nhâ của nhân vật dế mèn.
D. Tái hiện được hành động và nội tâm của nhân vật dế mèn.

<b>II.</b> <b>PHẦN TỰ LUẬN</b> (6 điểm )

Đầu tuần trường em tổ chức một buổi lễ cờ. Em hãy tả lại buổi lễ trào cờ đó

<b>BÀI LÀM PHẦN TỰ LUẬN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b>
<b>Đáp </b>

<b>án</b>

<b>B</b> <b>A</b> <b>C</b> <b>A</b> <b>A</b> <b>B</b> <b>A</b> <b>C</b>

II. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm ).

 Yêu cầu viết : Bài viết cú bố cục 3 phần :

- Mở bài : Giới thiệu quang cảnh sân trường trước giờ chào cờ đầu tuần
( 1điểm )

- Thân bài : Miêu tả tuần tự buổi chào cờ (4 điểm ):
+ Xếp hàng, điểm danh , báo cáo .

+ Chào cờ, hát quốc ca, đội ca.
+ Lớp trực tuần nhận xột .

+ Ban giám hiệu nhận xét , nhắc nhở, phổ biến nội dung trong tuần.
+ Xen kẽ tả cảnh sân trường, cây cối màu áo .

</div>

<!--links-->