cai bong

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH DẠY HỌC</b>

<b>MÔN :TẬP ĐỌC</b>

<b>Bài : Cái Bống</b>

<b>I.</b> <b>Mục tiêu:</b>

1. HS đđọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu s (sảy, sàng), ch
(cho), tr (trơn); có vần ang (bang), anh (gánh); các từ ngữ (khéo sảy, khéo sàng,
mưa ròng)

Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dịng thơ

2. Ơn các vần anh ach : Tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần anh,
ach .

3. Hiểu các từ ngữ trong bài : đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng .

<b>II.</b> <b>Chuẩn bị:</b>

1. <b>Giáo viên</b>:

- SGK,tranh bài Cái Bống, hai tranh ôn các vần anh, ach

2. <b>Hoïc sinh:</b>

- SGK.

<b>III.</b> <b>Hoạt động dạy và học:</b>

<b>TG</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

<b>5’</b>
<b>30’</b>
<b>2’</b>

<b>17’</b>

<b>1. ki ểm tra bài cũ :</b>

<b>-</b> GV cho 2 HS đđọc bài “bàn tay mẹ” và
trả lời câu hỏi 1,2 trong SGK

<b>2.</b> Bài mới :

<b>Giới thiệu</b>: Hằng ngày ba mẹ

phải làm việc rất vất vả .Vậy ở
nhà các em có phụ giúp ba mẹ làm
việc nhà không ?

Bài đồng dao “Cái Bống” sẽ giúp
các con biết bạn Bống hiếu thảo,
ngoan ngoãn và phụ giúp mẹ như thế
nào .

 <b>Hoạt động 1 :</b> Hướng dẫn

HS luyện đọc .

<b>-</b> Giáo viên đọc mẫu với giọng nhẹ

nhàng, tình cảm .

 HS luyện đọc

<b>-</b> HS đđọc và trả lời

<b>-</b> HS trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>10’</b>

<b>1’</b>

<i>Luyện đọc tiếng, từ :</i>

- GV lưu ý một số tiếng mà HS dễ nhầm
lẫn và đọc sai : bống bang , khéo sảy,
khéo sàng, mưa ròng .(đọc cá nhân và
đồng thanh )

- Yêu cầu HS phân tích các tiếng
<b>khéo, sảy, sàng . </b>

- Kết hợp giải nghĩa các từ

<b>Đường trơn : đường bị ướt nước mưa, </b>
dễ ngã .

<b>Ghánh đỡ : ghánh giúp mẹ </b>

<b>Mưa ròng : mưa nhiều, kéo dài </b>
<i>Luyện đọc câu : </i>

- GV đọc mẫu 1 lần

- Cho HS đọc cá nhân nối tiếp theo dãy
và đọc đồng thanh .

<i>Luyện đọc cả bài : </i>

<b>-</b> Cho HS đọc cá nhân, luyện đọc theo
nhóm 4 và đọc đồng thanh 1 lần.

 <b>Hoạt động 2</b>: ơn các vần

<b>anh, ach </b>

<b>-</b> GV nêu yêu cầu đề câu 1 và mời HS
nhắc lại .

- Mời 2 HS trả lời
- Phân tích tiếng gánh

<b>-</b> GV nêu yêu cầu đề câu 2 và mời HS
nhắc lại .

- GV cho HS quan sát tranh và đọc câu
mẫu

- Cho HS suy nghĩ và tìm câu chứa tiếng

có vần anh và ach rồi nói trước lớp .

<b>3. c ủng cố, dặn dò : </b>

- HS đọc đồng thanh một lần

- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị trả lời

<b>-</b> HS đánh vần và đọc

<b>-</b> HS phân tích các tiếng :
 Tiếng khéo có phụ âm

<b>kh đứng đầu, vần eo </b>
đứng sau và thanh sắc
 Tiếng sảy có phụ âm s

đứng đầu, vần ay đứng
sau và thanh hỏi

 Tiếng sàng có phụ âm
<b>s đứng đầu, vần ang </b>
đứng sau và thanh
huyền

<b>-</b> HS luyện đọc

<b>-</b> HS nhắc lai yêu cầu đề :
<i>Tìm tiếng trong bài có vần </i>
<i><b>anh.</b></i>

- HS tìm : Gánh

- Âm g đứng đầu, vần anh
đứng sau và có thanh sắc
HS đọc đề : Nói câu chứa
<i>tiếng </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

câu hỏi 1,3 trong SGK

</div>

<!--links-->