Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Bao cao CNTT

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.02 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phịng GD – ĐT Đơng Hải CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường TH. Long Điền Tiến A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


<i>Long Điền, ngày 19 tháng 5 năm 2010</i>


BÁO CÁO THỰC TRẠNG SỬ DỤNG



CÔNG NGHỆ THÔNG TIN LIÊN LẠC TRONG GIÁO DỤC



- Căn cứ Công văn số 342/SDGĐT – GDTrH ngày 05 tháng 4 năm 2010 của Sở
GD – ĐT Bạc Liêu về việc khảo sát thực trạng sử dụng công nghệ thông tin liên lạc
trong giáo dục.


- Dựa trên cơ sở phụ lục 3 và 4 kèm theo Công văn số 342/SDGĐT – GDTrH
ngày 05 tháng 4 năm 2010 của Sở GD – ĐT Bạc Liêu về việc khảo sát thực trạng sử
dụng công nghệ thông tin liên lạc trong giáo dục.


- Thực hiện theo sự chỉ đạo của Phịng GD – ĐT Đơng Hải.


- Trường TH. Long Điền Tiến A tự đánh giá thực trạng sử dụng công nghệ
thông tin liên lạc trong giáo dục như sau:


<i><b>I. NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN</b></i>


1. Thuận lợi:


- Nhà trường được sự quan tâm của Phòng GD – ĐT cho phép từng bước đưa
CNTT vào công tác giáo dục (cụ thể hiện nay giáo viên trường thực hiện soạn giáo án
bằng máy vi tính).


- 100% giáo viên ý thức được tầm quan trọng của việc đưa CNTT vào công tác


giáo dục. Từ đó, khơng ngừng học tập, nghiên cứu về về lĩnh vực nay (hiện nay 100%
giáo viên đã có <i><b>Bằng tin học ứng dụng trình độ A trở lên</b></i>).


2. Khó khăn:


Nhà trường chưa có kinh phí trang bị các thiết bị cần thiết đề tiếp tục phát triển
việc đưa CNTT vào công tác giáo dục trong nhà trường (VD: máy chiếu, phòng
máy…).


<i><b>II. THỰC TRẠNG CỦA NHÀTRƯỜNG</b></i>
<i><b>I. Cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin:</b></i>


1. Trong trường hiện chưa có phịng máy.


2. Hiện nay, trong trường có 42 máy (trong đó: 02 máy cơng 01 đặt văn phịng,
01 đặt phòng hành chánh và 40 máy cá nhân của giáo viên).


3. Số lượng máy chưa đáp ứng được cho học sinh trong nhà trường.


4. Nếu có điều kiện nhà trường sẽ khơng thu phí khi học sinh sử dụng máy.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

5. Chưa có phịng máy, số lượng máy nên chưa tính được thời gian sử dụng máy
cho học sinh.


6. Hiện nay trường đang sử dụng mạng VNPT (cho máy đặt phòng hành chánh).
7. Chưa sử dụng phần mềm server.


8. Phần lớn các máy tính của nhà trường sử dụng hệ điều hành Windows XP.
9. Phần mềm đang được sử dụng là Office 2003, 2007 (Word, Excel, Outlook,
PowerPoint, …), Internet Exptorer, Yahoo, …



10. Chưa trang bị quay phim.
11. Hiện đang sử dụng Webcam.
12. Chưa trang bị chụp ảnh.


<i><b>II. Internet:</b></i>


13. nhà trường có kết nối mạng internet.


14. Hiện nay, trường đang kết nối mạng VNPT.


15. Kết nối 01 dây mạng vào máy đặt phòng hành chánh.
16. Tốc độ tối đa (Download/Upload) 1.536Kbps /512Kbps.
17. Hiện trường đang sử dụng internet loại mạng mội bộ (LAN).
18. Giáo viên kết nối mạng bằng máy tính cá nhân.


19. Nhà trừng khơng quản lý mạng cá nhân của giáo viên.


<i><b>III. Proxy/Websife:</b></i>


20. Trường chưa có trang web riêng.
21.Trong trường chưa có mạng nội bộ.


22. Trường khơng có cung cấp chương trình học trực tuyến.


<i><b>IV. Chương trình giảng dạy</b></i>


23. ICTs chưa được sử dụng vào công tác giảng dạy trong nhà trường.


24. Chương trình giáo dục mơi trường được thực hiện trong các giờ ngoại khóa,


lồng ghép vào những giờ dạy chính khóa đồng thời xây dựng kế hoạch cụ thể đến từng
lớp thực hiện trong tuần.


<i><b>V. Chương trình bảo vệ mơi trường cấp trường:</b></i>


25. Loại chương trình (chưa có)
26. Loại hoạt động (chưa có)
27. Loại dự án (chưa có)


<i><b>VI. Chương trình nhận thức về biến đổi khí hậu cấp trường:</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

28. Loại chương trình (chưa có)
29. Loại hoạt động (chưa có)
30. Loại dự án (chưa có)


31. Nhà trường sử dụng CNTT vào mục đích chủ yếu là lưu trữ tài liệu đồng
thời cập nhật mạng internet.


32. Trường khơng có đối tác/nhà tài trợ ICT.


<i><b>III. KIẾN NGHỊ:</b></i>


………
………
………
………
………
………..
Trên đây là báo cáo về thực trạng sử dụng CNTT liên lạc trong giáo dục của
trường Tiểu học Long Điền Tiến A.



Hiệu trưởng


TĂNG ÚT BÉ


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×