Ke hoach CD Truong MN 45 tuoi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (151.84 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trường Mần Non Hoa Phượng

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON

Thời gian thực hện 3 Tuần từ : Ngày 06 /09 đến 24/9/ 2010.

LVPT MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

1.Phát
triển
thể
chât

a. Phát triển vận động:

- Biết phối hợp các bộ phận trên cơ thể
một cách nhịp nhàng để tham gia các
hoạt động như:. Đi,Bị,Chạy,Tung
bóng....

- Thực hiện các vận động cơ thể theo
nhu cầu của bản thân.

b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe: 
- Biết một số món ăn thơng thường ở
trường Mầm non.

- Sử dụng thành thạo các đồ dùng sinh
hoạt trong trường Mầm non: Khăn,bàn
chải đánh răng,cốc uống nước,bát ăn
cơm.thìa xúc cơm...

- Có thói quen tự phục vụ.: Rửa tay trước
khi ăn và sau khi đi vệ sinh,chào mời
trước khi ăn,khơng nói chuyện trong khi
ăn...

- Biết các món ăn tại trường, ăn hết xuất,
có hành vi văn minh trong ăn uống.

- An toàn : Tránh những vận dụng và nơi
nguy hiểm trong trường ,lớp mầm non.

- Luyện tập phát triển các nhóm cơ
,hơ hấp.

- Rèn luỵên các kỹ năng đi,chạy
,nhảy, leo trèo ...

- Vận động tinh: Tập thở và tập khởi
động và điều khiển các ngón tay qua
các trị chơi vận động,qua các công
việc tự phục vụ như đeo dày dép,cài
cúc áo,xâu hột hạt, vận động âm
nhạc...

* Tuần 1:
- VĐCB:

“ Bật liên tục về phía trước,bật liên tục
vào vòng”.

- TCVĐ: Tung cao hơn nữa. ( TC Bắt
bóng)

* Tuần 2:
- VĐCB:

“ Tung bắt bóng cho cô (bạn).

- TCVĐ: Cáo và Thỏ.( TTCC đi chạy)
*Tuần 3:

- VĐCB: “Đi kiễng gót, đi bằng gót
chân,bị bằng bàn tay,bàn chân 3-4m.
(VĐ củng cố tổ chức dưới dạng trò chơi
vận động)”.

2.
Phát
triển

- Biết tên, địa chỉ trường,lớp mình đang
học.

- Phân biệt các khu vực trong trường và

- Biết tên, địa chỉ trường mình đang
học.

- Phân biệt các khu vực trong trường

* Tuần 1:

- Toán: “So sánh,nhận biết sự giống
nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật”.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Trường Mần Non Hoa Phượng
nhận

thức

công việc của cô bác trong trường Mầm
non.

- Biết tên và một số đặc điểm khác nhau
của các bạn trong lớp.

- Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2-3 dấu
hiệu: hình dạng, mầu sắc, khích thớc,
chất liệu.

- Biết tên một số trò chơi và hoạt động
nổi bật trong ngày tết trung thu.

- Nhận biết những vật dụng, nơi an tồn
và khơng an tồn tại trường. Khơng theo
người lạ, khơng ra khỏi lớp, trường khi
chưa được sự đồng ý của cô giáo.

và công việc của cô bác trong trường
Mầm non .

- Biết tên và một số đặc điểm ,sở
thích khác nhau của các bạn trong
lớp.

- Các hoạt động của trẻ trong trường
Mầm Non .

- KPKH : “Trò chuyện về trường Mầm
non”.

* Tuần 2:

- Toán: “So sánh,nhận biết sự giống
nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật”
- KPKH: “Trò chuyện về lớp Mẫu giáo
của bé”.

* Tuần 3:

- Tốn: “Ơn so sánh kích thước của 2
đối tượng dài,ngắn.”

- KPKH: “Trò chuyện về ngày tết trung
thu”.

3.Phát
triển
ngôn
ngữ

+ Kỹ năngNghe:

- Biết lắng nghe cô và các bạn nói , biết
đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi của
người lớn, cô giáo và bạn bè.

+Kỹ năng Nói:

- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy
nghĩ của mình bằng lời nói .

- Biết kể về các hoạt động trong trường
Mầm non.

- Hiểu được các từ khái quát .

- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn,
suy nghĩ của mình bằng lời nói.
- Biết lắng nghe cơ và các bạn nói ,
biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi
của người lớn, cô giáo và bạn bè.
- Biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm

*Tuần 1: 
- Văn học:

+ Truyện: “Bàn tay cô giáo”. “Món
quà của cô giáo”. “ Câu chuyện về
gấu”.

*Tuần 2:
- Văn học:

+ Truỵên : “Bạn mới”, “Người bạn
tốt” , “Gà tơ đi học”.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Trường Mần Non Hoa Phượng

- Biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm về
trường lớp mầm non và ngày tết trung
thu.

- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng
,mạch lạc, lễ phép.

- Mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp.
+ Đọc,viết:

- Nhận biết,phân biệt và phát âm đúng
chứ cái, ký hiệu chữ viết qua các từ .

về trường lớp mầm non và ngày tết

trung thu.. * Tuần 3: - Văn học ;

+ Thơ : Trăng sáng”, “Trung thu”,
“Đèn kéo quân’, “Quà trung thu”.
+ Đồng dao : “Ông sảo , ơng sao.’
4

.Phát
triển
tình
cảm
và kỹ

năng
xã hội

+ Phát triển tình cảm:

- Biết kính trọng u q cơ giáo và các
cơ bác trong trường mầm non, thân thiện,
hợp tác với các bạn trong lớp.

- Biết giữ gìn bảo vệ mơi trường : Cất
gọn gàng đồ chơi khi chơi xong.

- Biết thể hiện một số qui định của lớp,
của trường.

- Biết u q cảnh đẹp thiên nhiên.

-Trị chuỵên cùng trẻ về tình cảm của
trẻ với cơ giáo, bạn bè, với trường
mầm non.

- Trong giờ đón,trả trẻ, trong giờ
học,giờ chơi trẻ biết chia sẻ đồ chơi

cùng bạn, chào hỏi cơ lễ phép, chơi
ngoan đồn kết.

- Biết cất đồ chơi,đồ dùng cá nhân
đúng nơi quy định , Tiết kiệm
điện,nước.

- Bảo vệ cây cồi,chăm sóc cây trồng.

- Trị chuyện trong hoạt động một ngày
của trẻ ,giáo dục kỹ nă ng sống cho
trẻ,giáo dục trẻ bảo vệ mơi trường
( tích hợp ở mọi lúc,mọi nơi phù hợp)
- Cho trẻ hoạt động góc.

- Hoạt động ngoài trời.

- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi dân
gian.(Trò chơi phân vai,xây dựng ,...vận
động ...)

5.
phát

+Kỹ năng:

- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ

+Kỹ năng: Hát đúng giai điệu,lời ca
và thể hiện sắc thái ,tình cảm của bài

* Tuần 1: 
- Âm Nhạc:

+ Hát:“Vui đến trường”, “Trường

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Trường Mần Non Hoa Phượng
triển

thẩm
mĩ

thuật trong trường lớp đúng theo chủ đề
trường Mn.