DE KHAO SAT DAU NAM TV4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>
<b>MĨNG CÁI</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG</b>
<b>ĐẦU NĂM HỌC 2009-2010</b>

<b>MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 4</b>
Thời gian làm bài: 40 phút
(không kể thời gian phát đề).

Họ và tên học sinh:...
Lớp:...Trường:...
Ngày kiểm tra: ...

<b>Phần 1:</b>

<b>Trắc nghiệm khách quan</b>

(6 điểm)

<i><b>Đọc thầm bài văn sau</b></i>:

<b>Chuyện của loài kiến</b>

Xưa kia, loài kiến chưa sống thành đàn. Mỗi con ở lẻ một mình, tự đi kiếm ăn.
Thấy kiến bé nhỏ, các lồi thú thường bắt nạt. Bởi vậy, loài kiến chết dần chết mòn.
Một con kiến đỏ thấy giống nịi của mình sắp bị diệt, nó bị đi khắp nơi, tìm
những con kiến cịn sống sót, bảo:

- Lồi kiến ta sức yếu, về ở chung, đồn kết lại sẽ có sức mạnh.

Nghe kiến đỏ nói phải, lũ kiến bị theo. Đến một bụi cây lớn, kiến đỏ lại bảo:
- Loài ta nhỏ bé, ở trên cây bị chim tha, ở mặt đất bị voi chà. Ta phải đào hang
dưới đất mới được.

Cả đàn nghe theo, cùng chung sức đào hang. Được ở hang rồi, kiến đỏ lại bảo đi
tha hạt cây, hạt cỏ về hang để dành, khi mưa khi nắng đều có cái ăn.

Từ đó, họ hàng nhà kiến đơng hẳn lên. Chúng sống hiền lành, chăm chỉ và
không bị ai bắt nạt.

<i> (Theo truyện cổ dân tộc Chăm)</i>

<i><b>*Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng:</b></i>

1. Ngày xưa, loài kiến:

A. sống theo đàn. C. sống theo nhóm.

B. sống lẻ một mình D. sống chung với một loài khác .
2. Kiến đỏ đã bảo những kiến khác:

A. cứ ở riêng, tự kiếm ăn một mình.

B. về ở chung, sống trên cây, dự trữ thức ăn.
C. về ở chung, đào hang, dự trữ thức ăn.
3. Họ hàng nhà kiến không bị ai bắt nạt vì:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

A. chúng cần cù lao động. C. chúng biết đoàn kết lại.
B. chúng sống ở trong lòng đất. D. chúng hiền lành, chăm chỉ.
4. Nhân vật chính trong câu chuyện trên là:

A. loài kiến
B. kiến đỏ

D. những con thú khác

5. Tác giả nhân hoá con kiến bằng cách:

A. Tả con vật bằng những từ ngữ dùng để tả người.
B. Gọi con vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.
C. Nói với con vật thân mật như nói với người.
6. Trong các câu dưới đây, câu có hình ảnh so sánh là:

A. Đàn kiến đông đúc. C. Người đi rất đông.
B. Kiến sống thành đàn. D. Người đông như kiến.
7. Câu: <i><b>“ Mỗi con ở lẻ một mình, tự đi kiếm ăn”</b> là câu kiểu: </i>

A. Ai – là gì? B. Ai – làm gì ? C. Ai – thế nào?
8. Trong câu: <i><b>“Xưa kia, loài kiến chưa sống thành đàn.”</b></i>, bộ phận “ <i><b>Xưa kia</b></i>” trả lời cho
câu hỏi:

A. Khi nào? C. Bằng gì?
B. Ở đâu? D. Vì sao?

<b>* Hãy thực hiện những yêu cầu sau:</b>

9. Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong câu:
<i><b>“Từ đó, họ hàng nhà kiến đơng hẳn lên.”</b></i>

...
10. Cụm từ “ đồn kết lại sẽ có sức mạnh” gồm mấy từ đơn, mấy từ ghép?

- Có ….. từ đơn ( đó là: ……….)
- Có ….. từ ghép ( đó là: ……….)

<b>Phần 2:</b>

<b>T</b>

<b>ự</b>

<b> lu</b>

<b>ậ</b>

<b>n</b>

(4 điểm)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Việc tốt em đã làm để giúp đỡ gia đình là việc gì?

- Em làm việc đó khi nào? Việc đó được thực hiện ra sao?
- Cảm nghĩ của em sau khi lm cụng vic ú?

<b>Bi lm</b>

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...

<b>Đáp án, biểu điểm bài khảo sát chất lợng đầu năm</b>
<b>Năm học 2009 - 2010</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>Phần 1: Trắc nghiệm </b>(6 điểm)</i>

Câu 1 Câu 2 C©u 3 C©u 4 C©u 5 C©u 6 C©u 7 Câu 8

Đáp án B C C B A D B A

Điểm <i>0,5</i>

<i>điểm</i>

<i>0,5</i>
<i>điểm</i>

<i>0,5</i>
<i>điểm</i>

<i>0,5</i>
<i>điểm</i>

<i>0,5</i>
<i>điểm</i>

<i>0,5</i>
<i>điểm</i>

<i>0,5</i>
<i>điểm</i>

<i>0,5</i>
<i>điểm</i>

Cõu 9: t cõu hi cho bộ phận đợc in đậm là:

Từ đó, họ hàng nhà kiến nh thế nào<i>?( 1 điểm)</i>

C©u 10 : Cụm từ “ đồn kết lại sẽ có sức mạnh” gồm mấy từ đơn, mấy từ ghép?
- Có 3 từ đơn ( đó là: l¹i, sÏ cã) ( 0,5 <i>®iĨm)</i>

- Có 2 từ ghộp ( ú l: đoàn kết, sức mạnh ) <i>( 0,5 ®iĨm)</i>

<i><b>Phần 2: Tự luận ( 4 điểm)</b></i>
1) Đảm bảo các yêu cầu sau đợc 4 điểm:

- Viết đợc đoạn văn theo đúng yêu cầu của đề bài.

- Câu văn dùng từ đúng, khơng sai lỗi chính tả, khơng sai ngữ pháp.
- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.

- Các câu văn trong đoạn viết có sự liên kết chặt chẽ, diễn đạt rõ ràng, bộc lộ đợc cảm
xúc của ngời viết.

( Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm : 4,5 ; 4 ;
3,5 ; 3 ; 2,5 ; 2 ; 2,5 ; 1; 0,5 ).

2) Lạc đề khơng cho điểm .

<i>* Chó ý : </i>

<i>- Điểm số của mỗi phần kiểm tra Đọc hiểu và Tập làm văn có thể là điểm lẻ ( 0,5). </i>

<i>Điểm trung bình cộng của 2 phần kiểm tra là điểm khảo sát đợc tính là một số theo</i>
<i>nguyên tắc làm tròn 0,5 thành 1.</i>

</div>

<!--links-->