Phòng giáo dục và đào tạo Đak Pơ Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi
Tuần 12 Ngày soạn : 5/ 11/ 2009
Ngày dạy : 6/ 11/ 2009
Tiết 24 §2. MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯNG TỈ LỆ THUẬN
I. MỤC TIÊU :
Học xong bài này, HS phải biết làm các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ
thuận và chia tỉ lệ.
II. CHUẨN BỊ :
GV : Bảng phụ .
HS : Xem trước bài .
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. Ổn đònh lớp : (1’)
2. Kiểm tra bài cũ : (7’)
- Đònh nghóa hai đại lượng tỉ lệ thuận?
- Cho biết x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ 0,8 và y tỉ lệ thuận với z theo hệ số
tỉ lệ 5. Chứng tỏ x tỉ lệ thuận với z và tìm hệ số tỉ lệ ?
Đáp án :
Vì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là 0,8 nên x = 0,8y
Vì y tỉ lệ thuận với z theo hệ số tỉ lệ là 5 nên y = 5z
Nên x = 0,8.5z
⇒
x = 4z
Vậy x tỉ lệ thuận với y và hệ số tỉ lệ là 4
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1 : Bài toán 1 (17’)
GV treo bảng phụ ghi đề bài toán 1
? Đề bài cho ta biết gì?
HS : Cho biết hai thanh chì có thể tích
12cm
3
và 17cm
3
. Thanh thứ hai nặng hơn
thanh thứ nhất là 56,5g.
? Khối lượng và thể tích là hai đại lượng
như thế nào?
HS : Khối lượng và thể tích là hai đại
lượng tỉ lệ thuận
? Nếu gọi khối lượng của hai thanh chì
lần lượt là m
1
(g) và m
2
(g) thì ta có tỉ lệ
thức nào? m
1
và m
2
có quan hệ gì?
1 2
12 17
m m
=
và m
1
- m
2
= 56,5
1. Bài toán 1: (SGK)
Giả sử khối lượng của hai thanh chì lần
lượt là m
1
(g) và m
2
(g) . Do khối lượng và
thể tích là hai đại lượng tỉ lệ thuận nên:
1 2
12 17
m m
=
Giáo án Toán 7
Phòng giáo dục và đào tạo Đak Pơ Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi
? Vậy làm thế nào để tìm m
1
và m
2
?
HS :
1 2
12 17
m m
=
=
1 2
56,5
11,3
17 12 5
m m
−
= =
−
m
1
= 11,3. 12 = 135,6
m
2
=11,3. 7 = 192,1
Gọi 1 HS lên bảng giải
Các HS khác làm tại chỗ và nhận xét
GV cho HS làm ?1
Gọi 1 HS lên bảng giải bài toán
Các HS khác làm tại chỗ và nhận xét
GV : giới thiệu chú ý như SGK
Hoạt động 2 : Bài toán 2 (7’)
GV treo bảng phụ ghi đề bài
GV cho HS hoạt động nhóm làm ?2
Gọi đại diện 1 nhóm lên bảng giải
Các nhóm khác nhận xét
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
1 2
12 17
m m
=
=
1 2
56,5
11,3
17 12 5
m m−
= =
−
⇒
m
1
= 11,3. 12 = 135,6
m
2
=11,3. 7 = 192,1
?1
Giả sử khối lượng của mỗi thanh kim loại
là m
1
(g) và m
2
(g).
Do khối lượng và thể tích của vật là hai
đại lượng tỉ lệ thuận nên:
1 2 2 2
222,5
8,9
10 15 10 15 25
m m m m
+
= = = =
+
⇒
m
1
= 8,9. 10 = 89 (g)
2
m
= 8,9. 15 = 133,5(g)
Chú ý : (SGK)
2. Bài toán 2 : (SGK)
?2
Gọi số đo các góc tam giác ABC là A, B,
C thì theo đề bài ta có:
0
0
180
30
1 2 3 1 2 3 6
A B C A B C+ +
= = = = =
+ +
Vậy A = 1. 30
0
= 30
0
B = 2. 30
0
= 60
0
C = 3. 30
0
= 90
0
Vậy số đo các góc của tam giác ABC là:
30
0
; 60
0
; 90
0
4. Củng cố : (12’)
Bài tập 5/ 55 (SGK)
a) x và y tỉ lệ thuận vì :
5
1 2
1 2 5
... 9
y
y y
x x x
= = = =
b) x và y không tỉ lệ thuận vì :
12 24 60 72 90
1 2 5 6 9
= = = ≠
Bài tập 6/ 55 (SGK)
a) Vì khối lượng của cuộn dây thép tỉ lệ thuận với chiều dài nên: y = k.x
Giáo án Toán 7
Phòng giáo dục và đào tạo Đak Pơ Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi
Vì mỗi mét dây nặng 25g nên y = 25x
b) Ta có : y = 25x
Nên khi y = 4,5 kg = 4500g thì
x= 4500 : 25 = 180 (m)
Vậy cuộn dây dài 180 mét
Cách khác:
a) 1m dây nặng 25g
x (m) dây nặng y (g)
Vì khối lượng tỉ lệ nghòch với chiều dài nên:
1 25
x y
=
⇒
25y x
=
b) 1m dây nặng 25g
x(m) dây nặng 4500g
Có
1 25 4500
180( )
4500 25
x m
x
= ⇒ = =
5. Hướùng dẫn về nhà : (1’)
- Ôn lại bài
- Bài tập 7,8,11/ 56 (SGK) , 8,10,11,12 (SBT)
- Chuẩn bò tiết sau luyện tập.
&
Giáo án Toán 7