Bộ 7 đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2020-2021 (Có đáp án)

BỘ 7 ĐỀ THI HỌC KÌ 1
MƠN GDCD LỚP 7
NĂM 2020-2021 (CÓ ĐÁP ÁN)


1. Đề thi học kì 1 mơn GDCD 7 năm 2020-2021 có đáp án - Phịng GD&ĐT
thị xã Nghi Sơn
2. Đề thi học kì 1 mơn GDCD 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS
Thành Lập
3. Đề thi học kì 1 mơn GDCD 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS
Cao Thắng
4. Đề thi học kì 1 mơn GDCD 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS
Hồng Lê Kha
5. Đề thi học kì 1 mơn GDCD 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS
Nguyễn Thị Minh Khai
6. Đề thi học kì 1 mơn GDCD 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS
Nguyễn Văn Tư
7. Đề thi học kì 1 mơn GDCD 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS
Tây Sơn


PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THỊ XÃ NGHI SƠN

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2020-2021

Mơn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm):
Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất trong các câu sau:

Câu 1: Câu thành ngữ: ‘Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy’ nói về điều gì sau đây?
A. Lịng biết ơn đối với thầy cơ.
B. Lịng trung thành đối với thầy cô.
C. Yêu cha mẹ.
D. Giúp đỡ thầy cơ.
Câu 2: Câu tục ngữ: ‘Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo’khuyên chúng ta điều gì dưới đây?
A. Đoàn kết.
B. Trung thành.
C. Tự tin.
D. Tiết kiệm.
Câu 3: Biểu hiện nào sau đây là tự tin?
A. Luôn cho rằng mọi người sai trong mọi việc.
B. Tin tưởng vào khả năng của mình và dám nghĩ, dám làm.
C. Ln cho rằng mình làm việc gì cũng đúng.
D. Gặp bài tập khó khơng làm được, khơng cần nhờ bạn giúp đỡ.
Câu 4: Theo em, câu tục ngữ nào sau đây khơng nói về lịng u thương con người?
A. Lá lành đùm lá rách.
B. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
C. Một câu nhịn chín câu lành.
D. Thương người như thể thương thân.
Câu 5: Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của gia đình văn hóa?
A. Hịa thuận, con cái vâng lời cha mẹ.
B. Giàu có, cha mẹ hay cãi nhau.
C. Đời sống vật chất đầy đủ, con cái ăn chơi đua đòi.
D. Anh em bất hòa.
Câu 6: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ là
A. góp phần làm phong phú truyền thống.
B. giúp ta có thêm kinh nghiệm.
C. tự hào về truyền thống của gia đình.
D. tiếp nối phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống.

Câu 7: Việc làm nào sau đây thể hiện sự khoan dung?
A. Khoan dung với bạn bè là nhu nhược.
B. Không nên bỏ qua mọi lỗi lầm của bạn.
C. Nên tha thứ cho những lỗi của bạn khi bạn biết lỗi và sửa đổi.
D. Ai có lịng khoan dung là dễ bị thiệt thịi.
Câu 8. Những hành vi nào sau đây không biểu hiện đức tính tự tin?
A. Chủ động trong mọi việc.
B. Dám tự quyết và hành động một cách chắc chắn.
C. Luôn sợ sệt lúng túng khi đứng trước đám đơng.
D. Bình tĩnh để đối mặt với những khó khăn.
II. PHẦN TỰ LUẬN (6.0 điểm):
Câu 1 (3,0 điểm): Thế là gia đình văn hóa? Ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hóa? Bản
thân mỗi người và học sinh cần làm gì để xây dựng gia đình văn hóa?
Câu 2 (3,0 điểm): Cho tình huống sau:T và H học cùng lớp. T học giỏi cịn H lại học kém
tốn; Mỗi khi có bài tập về nhà là T làm hộ H để H khỏi bị điểm kém.
a. Em có tán thành việc làm của T khơng? Vì sao?
b. Nếu em là T, em sẽ giúp bạn H như thế nào?
---- Hết ---Giám thị coi thi khơng giải thích gì thêm. Học sinh không được sử dụng tài liệu.


HƯỚNG DẪN CHẤM
Mơn: GIÁO DỤC CƠNG DÂN - Lớp 7
I. TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5đ
Câu
1
2
3
4
5

6
7
Đáp án A
C
B
C
A
D
C
II. TỰ NHẬN (6.0 điểm)
Câu Ý
Nội dung
Nếu được những ý cơ bản sau
1 * Khái niệm: Gia đình văn hóa là gia đình hịa thuận, hạnh
phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đồn kết với
1
xóm giềng và thực hiện tốt nghĩa vụ công dân
2 * Ý nghĩa:
+ Đối với cá nhân và gia đình: Gia đình là tổ ấm ni
dưỡng, giáo dục mỗi người. Gia đình văn hóa góp phần rất
quan trọng hình thành nên những con người phát triển đầy
đủ, sống có đạo đức, có văn hóa và chính những con người
đó đem lại hạnh phúc và sự phát triển bền vững cho gia đình.
+ Đối với xã hội: Gia đình là tế bào của xã hội. Gia đình có
hạnh phúc, bình n thì xã hội mới ổn định, vì vậy xây dựng
gia đình văn hóa là góp phần xây dựng xã hội văn minh tiến
bộ, hạnh phúc.
3 * Trách nhiệm:
- Mỗi người thực hiện tốt bổn phận trách nhiệm của mình
đối với gia đình, sống giản dị, không ham những thú vui

thiếu lành mạnh, không sa vào tệ nạn xã hội.
- HS phải chăm học, chăm làm, kính trọng, vâng lời, giúp đỡ
ơng bà cha mẹ, thương u anh chị em, khơng đua địi ăn
chơi, khơng làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình
Hs giải qút tình h́ng :
2
a a. Nhận xét:
- Khơng tán thành việc làm của T Vì:
+Sẽ làm bạn H khơng tiến bộ và ngày càng yếu mơn tốn
hơn, làm hại bạn ,tạo cho bạn thóiỷ lại.
+Và nếu T làm như thế là T và H lừa dối Thầy Cô, vi phạm
kỷ luật nhà trường.
b b. Nếu là T em sẽ:
- Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn H trong học tập để ngày
càng tiến bộ hơn.
- Hướng dẫn, chỉ dạy cho bạn H rèn luyện và học để ngày
càng tiến bộ hơn

8
C
Điểm
0.5 đ
1.5 đ

1.0đ

0.5đ
0.75đ
0.75đ
1.0đ

PHỊNG GD&ĐT LƯƠNG SƠN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021

TRƯỜNG TH&THCS THÀNH LẬP

MÔN GDCD LỚP 7
Thời gian: 45 phút (không kể chép đề)

ĐỀ BÀI: ( Đề bài gồm có 02 trang)
I. TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm). Chọn câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Hành vi nào thể hiện khơng sống giản dị?
A. Lời nói ngắn gọn dễ hiểu

B. Diễn đạt dài dòng.

C. Tổ chức sinh nhật gọn nhẹ, tiết kiệm.

D.Giản dị là đạo đức của con người.

Câu 2 Người tự tin có biểu hiện:
A. Đánh giá cao bản thân

B. Cho rằng việc mình làm khơng có sai sót

C.Tin tưởng vào bản thân

D. Không cần tham khảo ý kiến của người khác bất cứ việc gì.

Câu 3: Việc làm nào dưới đây thể hiện tính tự trọng?
A. Ln mong chờ sự thương hại của người khác.
C. Biết giữ gìn danh dự cá nhân.

B. Ăn mặc luộm thuộm, cẩu thả.

D. Khúm núm nịnh nọt để lấy lòng người khác

Câu 4: Việc làm nào dưới đây thể hiện sự thiếu trung thực?
A. Thẳng thắn, công bằng trong công việc.
B. Nhận lỗi khi mình mắc phải.
C. Bao che khuyết điểm của bản thân.
D. Tự báo cáo với cô giáo về việc làm thiếu bài tập của mình
Câu 5: Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của sự tự tin?
A. Luôn cho rằng mình làm được mọi việc.
B. Tin tưởng vào khả năng của mình và dám nghĩ, dám làm.
C. Ln cho rằng mình làm việc gì cũng đúng.
D. Gặp bài tập khó khơng làm được, khơng cần nhờ bạn giúp đỡ.
Câu 6: Theo em, câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây nói về lịng u thương con người?
A. Ăn cây táo rào cây sung.
C. Thương người như thể thương thân.

B. Qua cầu rút ván.
D. Trâu buộc ghét trâu ăn.

Câu 7: Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của gia đình văn hóa?
A. Hịa thuận, con cái vâng lời cha mẹ.

B. Giàu có, cha mẹ hay cải nhau.
C. Đời sống vật chất đầy đủ, con cái ăn chơi sung sướng.
D. Anh em bất hịa.
Câu 8: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ là:
A. Góp phần làm phong phú truyền thống

B. Giúp ta có thêm kinh nghiệm

C. Tự hào về truyền thống của gia đình

D. Tiếp nối phát triển và làm rạng truyền thống.

II. TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 1. ( 2,0 điểm). Thế nào là tôn sư, trọng đạo? Ý nghĩa của tôn sư, trọng đạo là gì?
Câu 2. ( 2,0 điểm). Thế nào là tự tin? Bản thân em đã rèn luyện tính tự tin như thế nào?
Câu 3. ( 2,0 điểm). Cho tình huống sau.
Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi cịn Hưng lại học kém tốn; Mỗi khi có bài tập về
nhà là Tuấn làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm kém?
a. Em có tán thành việc làm của Tuấn khơng?Vì sao?
b. Nếu em là Tuấn, em sẽ giúp bạn Hưng như thế nào?
Hết.


PHỊNG GD&ĐT LƯƠNG SƠN

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021

TRƯỜNG TH&THCS THÀNH LẬP

MÔN GDCD LỚP 7

Thời gian: 45 phút (không kể chép đề)

ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu

BIỂU
ĐIỂM

I. Trắc nghiệm

4,0 điểm

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

(Mỗi câu

Đáp án

B

C

C

C

B

C

A

D

đúng được
0,5 đ)

II. Tự luận.
1
(2,0 đ)

6,0 điểm

* Khái niệm:
- Tôn sư: tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với những người làm thầy 0,5 điểm
giáo, cô giáo ở mọi lúc mọi nơi.
- Trọng đạo: coi trọng những điều thầy dạy, coi trọng và làm theo đạo lí 0,5 điểm
mà thầy đã dạy cho mình.
.Ý nghĩa:

1,0 điểm

- Là truyền thống quý báu của dân tộc, chúng ta cần phải phát huy.

2
(2,0 đ)

* Khái niệm:

1,0 điểm

Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc,
dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang
mang dao động. Người tự tin củng là người cương quyết, dám nghĩ, dám
làm.

0,25 điểm

* Cách rèn luyện:

0,25 điểm

- Chủ động tự giác học tập.

0,25 điểm

- Tham gia các hoạt động tập thể...

0,25 điểm

- Rèn luyện tự tin, bỏ thói quen rụt rè, tự ti, ba phải...
- Tích cực giao lưu, trị chuyện, hợp tác với mọi người xung quanh.


3
(2,0 đ)

a. Nhận xét:
- Không tán thành việc làm của Tuấn.

1,0 điểm

-Vì: Sẽ làm bạn Hưng khơng tiến bộ và ngày càng yếu mơn tốn hơn.
Và nếu Tuấn làm như thế là Tuấn và Hưng lừa dối Thầy Cô.
b. Nếu là Tuấn em sẽ:
- Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng trong học tập để ngày càng tiến
bộ hơn.
- Hướng dẫn, chỉ dạy cho bạn Hưng rèn luyện và học tập.

Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.

1,0 điểm

TRƯỜNG THCS CAO THẮNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2020 - 2021

Họ và tên :………………………

Môn : Giáo dục công dân 7
(Thời gian làm bài: 45 phút)

Lớp 7

PHẦN TRẮC NGHIỆM : (5 điểm)
Khoanh tròn vào một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất:
Câu 1 : Trong các biểu hiện sau, biểu hiện nào nói lên tính giản dị ?
A. Tổ chức sinh nhật linh đình.
B. Nói năng cộc lốc, trống không.
C. Đối xử với mọi người luôn chân thành, cởi mở.
D. Diễn đạt dài dòng, dùng nhiều từ cầu kì, bóng bẩy.
Câu 2 : Theo em ý kiến nào dưới đây nói về tính giản dị ?
A. Giản dị là sự qua loa, đại khái trong nếp sống và suy nghĩ.
B. Giản dị là cái đẹp chân thực, gần gũi và hòa hợp với xung quanh.
C. Người sống giản dị là người cổ hủ, lạc hậu, khó hịa đồng.
D. Khơng cần thiết phải sống giản dị nếu bản thân và gia đình có điều kiện về kinh tế.
Câu 3 : Em tán thành ý kiến nào dưới đây về tính trung thực ?
A. Phải trung thực với mọi người và trung thực với chính bản thân mình.
B. Có thể nói khơng đúng sự thật khi khơng có ai biết rõ sự thật.
C. Cần phải trung thực trong trường hợp cần thiết.
D. Chỉ cần trung thực đối với cấp trên.
Câu 4 : Câu tục ngữ nào dưới đây nói về tính trung thực ?

A. Ném đá giấu tay.

C. Treo đầu dê bán thịt chó.

B. Ăn ngay nói thẳng.

D. Gió chiều nào che chiều ấy.

Câu 5 : Hành vi nào sau đây thể hiện tính trung thực ?
A. Làm bài hộ bạn.

C. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc lỗi.

B. Nhận lỗi thay cho bạn.

D. Bao che thiếu sót của người đã giúp mình.

Câu 6 : Việc làm nào dưới đây thể hiện tính tự trọng ?
A. Ăn mặc luộm thuộm, cẩu thả.

C. Khúm núm nịnh nọt để lấy lịng người

khác.
B. Biết giữ gìn danh dự cá nhân.
khác.

D. Ln mong chờ sự thương hại của người


Câu 7 : Câu tục ngữ : “Đói cho sạch, rách cho thơm” . Có ý nghĩa nói về tính cách nào của con

người ?
A. Sống giản dị.

C. Yêu thương con người.

B. Tôn trọng mọi người.

D. Tự trọng của con người.

Câu 8 : Việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu thương con người ?
A. Chỉ ủng hộ đồng bào bị lũ lụt khi có người đến vận động, qun góp.
B. Nhận ni người tàn tật để được tiếng tốt và được nhiều người tài trợ.
C. Giúp đỡ những người gặp khó khăn để khi mình khó khăn thì họ sẽ giúp đỡ lại.
D. Giúp đỡ người gặp hoạn nạn vì mong họ vượt qua được khó khăn, có cuộc sống tốt
hơn.
Câu 9 : Theo em, Lòng yêu thương con người xuất phát từ đâu ?
A. Từ ơn nghĩa.

C. Từ tiền bạc, của cải vật chất.

B. Từ động cơ vụ lợi, ích kỉ.

D. Từ tấm lịng chân thành, vơ tư, trong sáng.

Câu 10 : Trong các ý kiến sau, ý kiến nào không thể hiện sự Tôn sư trọng đạo ?
A. Ln kính trọng, biết ơn thầy cơ giáo.
B. Chỉ chào hỏi, vâng lời thầy cô giáo khi ở trường.
C. Luôn coi thầy cô giáo là tấm gương sáng để noi theo.
D. Ln ngoan ngỗn vâng lời thầy cơ, ông bà, cha mẹ…
PHẦN TỰ LUẬN : (5 điểm)

Câu 11 (2 điểm) : Yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào ? Cho 1 câu ca dao tục ngữ nói
về yêu thương con người ?
Câu 12 (3 điểm) : Thế nào là tôn sư trọng đạo ? Hãy cho biết một số biểu hiện của học sinh
thiếu tôn trọng đối với giáo viên hiện nay ?


HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021
Môn: Giáo dục công dân 7
PHẦN TRẮC NGHIỆM : (5 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm
Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Đáp án

C

B

A

B

C

B

D

D

D

B

PHẦN TỰ LUẬN : (5 điểm)
HS phải trả lời được những ý cơ bản sau:
Câu 11 (2 điểm) :
* Ý nghĩa : (1 đ)
- Yêu thương con người là truyền thống đạo đức của dân tộc, cần được giữ gìn và phát huy.
- Yêu thương con người được mọi người quý trọng, có cuộc sống thanh thản và hạnh phúc.

* Tục ngữ : Thương người như thể thương thân. (1 đ)
Câu 12 (3 điểm) :
- Tôn sư trọng đạo là tơn trọng, kính u và biết ơn đối với những người làm thầy giáo, cô
giáo ở mọi nơi, mọi lúc. Coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy đã dạy cho mình. (2 đ)
- Một số biểu hiện của học sinh thiếu tôn trọng đối với giáo viên hiện nay: (1 đ)
+ Không chào hỏi giáo viên, giáo viên khuyên bảo không nghe theo, đùa giỡn quá lố với giáo
viên, ồn ào không nghiêm túc trong giờ học.


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 7
Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)
MA TRẬN ĐỀ
Nội dung chủ đề (Mục tiêu)

Các cấp độ tư duy
Nhận biết

A. Hiểu biểu hiện của sống giản dị

Thông hiểu

Vận dụng

Câu hỏi 1TN
(0,5 điểm)

B. Hiểu đúng nội dung của việc xây

Câu hỏi 2 TN

dựng gia đình văn hố.

(1 điểm)

C. Hiểu biểu hiện của tính tự tin.

Câu hỏi 3 TN
(0,5 điểm)

D. Biết nội dung tiêu chuẩn gia đình

Câu hỏi 4

văn hoá.

TN (1 điểm)

E. Nêu được thế nào là yêu thương con

Câu hỏi 1TL

người.

(1 điểm)

G. Nhận xét, đánh giá hành vi liên quan

Câu hỏi 2 TL

đến phẩm chất đoàn kết, tương trợ.

(2 điểm)

H. Giải thích được vì sao học sinh có thể

Câu hỏi 3 TL

góp phần xây dựng gia đình văn hóa.

(1 điểm)

I. Đề xuất cách ứng xử trước một tình

Câu hỏi 4

huống thực tế liên quan đến truyền

TL (3 điểm)

thống gia đình, dịng họ.
Tổng số câu hỏi

2

5

1

Tổng điểm

2

5

3

Tỉ lệ

20%

50%

30%


PHÒNG GD&ĐT QUẬN 6

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

TRƯỜNG THCS HỒNG LÊ KHA

NĂM HỌC 2020-2021
MƠN: GDCD KHỐI 7
Thời gian: 45 phút

I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm).
Biểu hiện nào dưới đây là sống giản dị? (khoanh tròn chữ cái trước câu mà em
chọn)
A. Tính tình dễ dãi, xuề xồ.

B. Nói năng đơn giản, dễ hiểu.
C. Khơng bao giờ chú ý đến hình thức bề ngồi.
D. Sống hà tiện.
Câu 2 (1 điểm)
Hãy ghi chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu sai vào ơ
trống trong bảng sau:
A. Gia đình giàu có và đơng con là gia đình hạnh phúc.
B. Cần có sự phân cơng hợp lí các cơng việc trong gia đình.
C. Trẻ em không nên tham gia bàn bạc các công việc gia đình
vì đó là việc của người lớn.
D. Trong gia đình, mỗi người chỉ cần hồn thành cơng việc của
mình là đủ.
Câu 3 (0,5 điểm)
Biểu hiện nào dưới đây là tự tin? (khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)
A. Ln tự đánh giá cao bản thân mình.
B. Lúc nào cũng giữ ý kiến riêng của mình.
C. Tự mình giải quyết mọi việc, không cần hỏi ý kiến ai.
D. Tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc.
Câu 4 (1 điểm)
Điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài đã
học:
“ Gia đình văn hố là gia đình hồ thuận,.......................................................,
đoàn kết ..........................................................................”


II. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1 (1 điểm)
Em hãy cho biết thế nào là yêu thương con người?
Câu 2 (2 điểm)
Hiền và Quý là đôi bạn rất thân. Hai bạn ngồi cùng bàn nên cứ đến giờ kiểm tra

là Hiền lại chép bài của Quý. Quý nể bạn nên không nói gì.
Em có tán thành việc làm của Hiền và Q khơng? Vì sao?
Câu 3 (1 điểm)
Vì sao nói học sinh có thể góp phần xây dựng gia đình văn hố?
Câu 4 (3 điểm)
Trong dịng họ của Hồ chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Hồ
xấu hổ, tự ti về dịng họ và khơng bao giờ giới thiệu dịng họ của mình với bạn bè.
Em có đồng tình với suy nghĩ của Hồ khơng? Vì sao?
Em sẽ góp ý gì cho Hồ?


ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm)
Câu 2 (1 điểm)

Chọn câu B.
Đúng: câu B.

Sai: Các câu A, C, D

Câu 3 (0, 5 điểm) chọn câu D.
Câu 4 (1 điểm) Yêu cầu điền theo thứ tự sau (mỗi đoạn cho 0,5 điểm)
- hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hố gia đình vào chỗ trống thứ nhất.
- với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân vào chỗ trống thứ hai.
II. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1 (1 điểm)
Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người
khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
Câu 2 (2 điểm)

- Không tán thành việc làm của cả 2 bạn (0,5 điểm)
- Yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức của bài Đoàn kết, tương trợ để giải thích:
+ Đồn kết, tương trợ theo đúng nghĩa của nó thì phải giúp nhau để cùng tiến
(0,5 điểm)

bộ.

+ Trong trường hợp này, Hiền lợi dụng tình bạn để làm điều xấu (0,5 điểm)
+ Quý nể nang, bao che cho bạn, làm bạn không tiến bộ được. (0,5 điểm)
Câu 3 (1 điểm)
Học sinh có thể góp phần xây dựng gia đình văn hố, vì: Nếu bản thân chăm
ngoan, học giỏi, làm tốt bổn phận với gia đình, khơng đua địi ăn chơi, khơng làm điều
gì tổn hại đến danh dự gia đình thì cha mẹ vui lịng, gia đình hồ thuận, hạnh phúc.
Câu 4 (3 điểm)
Học sinh có thể có những cách diễn đạt khác nhau, nhưng cần nêu được những
ý cơ bản sau :
- Khơng đồng tình với suy nghĩ của Hồ

(0,5 điểm)

- Giải thích: dịng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp như cần cù lao động, yêu nước,
đoàn kết, yêu thương đùm bọc nhau, trong gia đình hồ thuận, trên kính dưới
nhường….Ai cũng có quyền tự hào về dịng họ của mình.
- Góp ý cho Hồ:

(1 điểm)

(1,5 điểm, mỗi ý đúng cho 0,5 điểm))

+ Cần tìm hiểu về truyền thống dịng họ mình để biết rõ những truyền thống tốt
đẹp của dòng họ.
+ Không xấu hổ, tự ti mà hãy tự hào giới thiệu dòng họ với bạn bè.
+ Bản thân cố gắng học tập thật tốt để làm vẻ vang cho dòng họ.


PHỊNG GD&ĐT HUYỆN NINH PHƯỚC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021

TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ MINH KHAI

MÔN GDCD LỚP 7
Thời gian: 45 phút (khơng tính thời gian chép đề)

I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm).
Chọn câu trả lời đúng nhất.( mỗi câu đúng 0.5 điểm)
Câu 1/ Câu thành ngữ: Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy nói về điều gì ?
A. Lịng biết ơn đối với thầy cơ.
B. Lịng trung thành đối với thầy cơ.
C. Căm ghét thầy cô.
D. Giúp đỡ thầy cô.
Câu 2/ câu tục ngữ: Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo khuyên chúng ta điều gì ?
A. Đồn kết.
B. Trung thành.
C. Tự tin.
D. Tiết kiệm.
Câu 3/ Lòng yêu thương con người
A. Xuất phát từ mục đích cá nhân.
B. Hạ thấp giá trị con người.

C. Xuất phát từ tấm long,vô tư, trong sáng.
D. Làm những điều có hại cho người khác.
Câu 4/ Câu tục ngữ: Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn nói về điều gì ?
A. Lịng biết ơn.
B. Lịng trung thành.
C. Tinh thần đồn kết.
D. Lịng khoan dung.
Câu 5/ Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của sự tự tin?
A. Ln cho rằng mình làm được mọi việc.
B. Tin tưởng vào khả năng của mình và dám nghĩ, dám làm.
C. Ln cho rằng mình làm việc gì cũng đúng.
D. Gặp bài tập khó khơng làm được, khơng cần nhờ bạn giúp đỡ.
Câu 6/ Theo em, câu tục ngữ nào sau đây khơng nói về lịng u thương con người?
A. Lá lành đùm lá rách.
B. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
C. Một câu nhịn chín câu lành.
D. Thương người như thể thương thân.
Câu 7/ Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của gia đình văn hóa?
A. Hịa thuận, con cái vâng lời cha mẹ.
B. Giàu có, cha mẹ hay cải nhau.
C. Đời sống vật chất đầy đủ, con cái ăn chơi đua đòi.
D. Anh em bất hòa.
Câu 8/ Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ là


A. góp phần làm phong phú truyền thống.
B. giúp ta có thêm kinh nghiệm.
C. tự hào về truyền thống của gia đình.
D. tiếp nối phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống.
Câu 9/ Việc làm nào dưới đây thể hiện lịng khoan dung?

A. Khơng nói điểm kém để bố mẹ khỏi buồn.
B. Khơng nói khuyết điểm của bạn.
C. Chấp nhặt người khác.
D. Bỏ qua lỗi của người khác khi họ biết nhận sai.
Câu 10/ “Giấy rách phải giữ lấy lề”. Câu tục ngữ thể hiện điều gì?
A. Đồn kết, tương trợ.
B. Yêu thương con người.
C. Tôn sư trọng đạo.
D. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dòng họ.
II. TỰ LUẬN. (5,0 điểm)
Câu 1/ ( 2,0 điểm). Thế nào là tôn sư, trọng đạo? Tại sao học sinh cần phải kính trọng,
biết ơn thầy cơ giáo đã dạy mình?
Câu 2/ ( 1,0 điểm). Để góp phần xây dựng gia đình văn hóa học sinh cần phải làm gì?
Câu 3/ ( 2,0 điểm). Cho tình huống sau.
Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi còn Hưng học kém tốn. Mỗi khi có
bài tập về nhà là Tuấn làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm kém.
a. Em có tán thành việc làm của Tuấn khơng ? Vì sao?
b. Nếu em là Tuấn, em sẽ giúp bạn Hưng như thế nào?


PHỊNG GD&ĐT

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021

HUYỆN NINH PHƯỚC

MÔN GDCD LỚP 7

TRƯỜNG THCS

Thời gian: 45 phút (khơng tính thời gian chép đề)

NGUYỄN THỊ MINH KHAI

Câu

ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM

I. Trắc nghiệm. 5,0 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
C
C
B
C
A
D
D
D
Đáp án A

II. Tự luận. 5,0 điểm
* Khái niệm:
1
(2,0 đ)
Tôn sư trọng đạo là:
+ Tơn trọng, kính u và biết ơn đối với thầy cô giáo ở mọi lúc
mọi nơi .
+ Coi trọng và làm theo những đạo lí thầy cơ dạy bảo. Có hành
động đền đáp cơng ơn thầy cơ.
* Ý nghĩa:
Tôn sư trọng đạo sẽ:
- Giúp ta tiến bộ trở thành người có ích cho gia đình và xã hội .
- Tôn sư trọng đạo là 1 truyền thống quý báu của dân tộc ta.
Chúng ta cần giữ gìn và phát huy .

BIỂU
ĐIỂM
(Mỗi câu
đúng được
0,5 đ)

0,5 điểm
0,5 điểm

0.5 điểm
0.5 điểm

- Đối với HS:
2
+ Chăm ngoan học giỏi,

(1,0 đ)
0.5 điểm
+ Kính trọng, vâng lời, giúp đỡ ơng bà cha mẹ,
0.5 điểm
+ u thương u anh chị em.
+ Khơng đua địi ăn chơi, khơng làm điều gì tổn hại đến danh
dự gia đình.
a. Nhận xét:
3
(2,0 đ) - Khơng tán thành việc làm của Tuấn.
-Vì: Sẽ làm bạn Hưng khơng tiến bộ và ngày càng yếu mơn tốn
hơn. Và nếu Tuấn làm như thế là Tuấn và Hưng lừa dối Thầy Cô.
b. Nếu là Tuấn em sẽ:
- Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng trong học tập để ngày
càng tiến bộ hơn.
- Hướng dẫn, chỉ dạy cho bạn Hưng rèn luyện và học tập.

1,0 điểm

1,0 điểm


Ngày kiểm tra:
7A………………
7B………………
7C……………...

Tiết 18. ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I

I. Mục tiêu

1. Kiến thức: Kiểm tra mức độ nhận thức của học sinh qua các nội dung:
+ Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.
+ Tự lập.
+ Lao động tự giác và sáng tạo.
+ Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
+ Tổng hợp một số chủ đề đã học.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích, đánh giá, liên hệ bài học với thực tế.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính thật thà, nghiêm túc khi làm bài và biết coi trọng
những điều đã học.
4. Hình thành và phát triển năng lực học sinh.
- Năng lực chung : Hợp tác, giải quyết vấn đề sáng tạo
- Năng lực riêng : Tổng hợp kiến thức, xử lý tình huống cụ thể
II. Hình thức kiểm tra.
- Kết hợp trắc nghiệm khách quan 30% + tự luận 70%
- HS làm bài trên lớp
III. Ma trận hai chiều
Mức độ

Vận dụng
Nhận biết

Chủ đề
1.
Khoan
dung

Số câu:
S.điểm:
%

2. Xây
dựng gia
đình văn
hóa

Số câu:
S.điểm:
%

TNKQ
TL
Biết biểu hiện
khơng phải là
khoan dung và
quan điểm đúng
đắn về khoan
dung (C1,2)
2
0,5
Biết hành vi góp
phần xây dựng
gia đình văn hóa
trình bày được
các tiêu chí và
học sinh làm gì
để góp phần
XDGĐVH
(C3,8)
1
1

0,25
2

Thơng hiểu

TNKQ

TL

VD thấp

TNKQ

TL

VD cao

TNKQ

Tổng

TL

Hiểu thế nào là
lòng khoan dung
và ý nghĩa của
lòng khoan dung
(C5)
1
1

3
1,5
15%

2
2,25
22,5%


3. Giữ
gìn và
phát huy
truyền
thống
tốt đẹp
của ...
Số câu:
S.điểm:
%
4. Tự tin Biết biểu hiện
của sự tự tin
thông qua
Thành ngữ...
(C4)
Số câu:
1
S.điểm:
0,25
%

5. Tổng
hợp một
số chủ
đề
đã
học
Số câu:
S.điểm:
%
T.s câu:
5
T.s điểm
3
Tỉ lệ%
30%

HS biết làm bài
tập vận dụng
(C9 ý a)

Bản thân cần tự
hào về dịng học
của gi đình của
dịng họ (C9 ý b)

1
2

1
1

Hiểu được tự tin
là gì .Ý nghĩa.
Cách rèn luyện
đức tính Tự tin
(C7)
1
2

2
3
30%

2
2,25
22,5%

Hiểu được nội
dung ý nghĩa của
các chủ đề học
(C6)
1
1
3
4
40%

2
3
30%

1
1
10%
10
10
100%


PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY BẮC
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TƯ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2020-2021
MÔN: GDCD KHỐI 8
Thời gian: 45 phút

Phần I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm). Khoanh tròn đáp án đúng mỗi câu đúng
được 0,25 điểm
Câu 1 (0,25đ). Biểu hiện nào không phải là khoan dung?
A. Tha lỗi cho người khác
B. Nhường nhịn em nhỏ
C. Che giấu khuyết điểm của bạn
D. Chăm chú lắng nghe để hiểu mọi người
Câu 2 (0,25đ). Em tán thành với quan điểm nào sau đây?
1. Chỉ những người có trình độ học vấn mới có lịng khoan dung.
2. Người sống khoan dung chỉ thiệt cho mình.
3. Học sinh cịn nhỏ tuổi khơng cần khoan dung.
4. Khoan dung cần cho tất cả mọi người.
5. Khoan dung là rộng lượng và sẵn sàng tha thứ

A. Ý 1, 3
B. Ý 2, 3
C. Ý 3, 4
D. Ý 4, 5
Câu 3 (0,25đ). Hành vi nào góp phần xây dựng gia đình văn hóa?
A. Gia đình nhất thiết phải đẻ
B. Vợ chồng hòa thuận, yêu
được con trai.
thương nhau.
C. Bố đánh đập con tàn nhẫn.
D. Con cái đi chơi không hỏi ý kiến
cha mẹ.
Câu 4 (0,25đ). Câu thành ngữ nào nói về sự tự tin?
A. Có cứng mới đứng đầu gió
B. Áo gấm đi đêm
C. Chuột chạy cùng sào
D. Ngưạ quen đường cũ.
Câu 5: ( 1 điểm) Nối cột A tương ứng với cột B để hoàn thành nội dung ý các nghĩa
sau.
A
A. Giản dị là phẩm chất đạo đức có ở mỗi
người làm lành mạnh...
B. Tự trọng là phẩm chất đạo đức cao quý,
cần thiết của mỗi người.....
C. Đoàn kết tương trợ sẽ giúp chúng
ta tạo........
D. Sống trung thực sẽ giúp chúng ta nâng
cao phẩm giá,........

Nối

A.....
B.....
C....
D....

B
1. các mối quan hệ xã hội sẽ được mọi
người tin yêu và kính trọng
2. biết yêu thương mọi người với người sẽ
được mọi người yêu quý
3. nên sức mạnh vượt qua mọi khó khăn
4. Lịng tự trọng giúp chúng ta có nghị lực
vượt qua khó khăn....
5. Người sống giản dị sẽ được mọi
người xung quanh yêu mến, cảm thông
và giúp đỡ

Câu 6 (1 điểm).Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hồn thiện khái niệm và ý nghĩa
của lòng khoan dung?


- Khoan dung có nghĩa là (1).........................................Người có lịng khoan dung luôn
tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và
(2)..........................................
- Khoan dung là một đức tính quý báu của con người. Người có lịng khoan dung ln
được mọi người u mến, tin cậy và (3)..........................................Nhờ có lịng khoan
dung, cuộc sống và quan hệ giữa mọi người với nhau trở nên lành mạnh,
(4)....................................
Phần II. Tự luận ( 7 điểm)
Câu 7 ( 2 điểm).Thế nào là tự tin? ý nghĩa? cách rèn luyện?

Câu 8 ( 2 điểm).
a. Em hãy trình bày một số tiêu chí của gia đình văn hóa?
b. Học sinh phải làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa ?
Câu 9 ( 3 điểm).
Trong dịng họ của Mai chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng.
Mai xấu hổ, tự ti về dịng họ và khơng bao giờ giới thiệu dịng họ của mình với bạn bè.
a) Em có đồng tình với suy nghĩ của Mai khơng? Vì sao?
b) Em sẽ góp ý gì cho Mai?


Đáp án – Biểu điểm
A. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm).
Câu
1
2
3
4
Đáp án
C
D
B
A
Điểm
0,25
0,25
0,25
0,25
Câu
5
Đáp án

A-5
B-4
C-3
D-1
Điểm
0,25
0,25
0,25
0,25
Câu
6
(1) rộng lịng
(2) sửa chữa lỗi
(3) có nhiều
(4) thân ái, dễ
Đáp án
tha thứ
lầm
bạn tốt
chịu
Điểm
0,25
0,25
0,25
0,25
B. Tự luận ( 7 điểm)
Nội dung
Điểm
Câu
- Tự tin là tin vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám 0,75

tự quyết định và hành động một cách chắc chẵn, không hoang mang dao
7
động. Người tự tin cũng là người hành động cương quyết dám nghĩ, dám
làm.
- Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sức sáng tạo,
0,5
làm nên sự nghiệp lớn. Nếu không tự tin con người sẽ trở nên yếu đuối
bé nhỏ.
- Cách rèn luyện: Chủ động, tự giác học tập và tham gia các hoạt động
0,75
của tập thể qua đó tính tự tin của chúng ta được củng cố và nâng cao.
Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải.
a. Tiêu chí của gia đình văn hóa:
1
- Xây dựng kế hoạch hố gia đình
8
- Xây dựng gia đình hồ thuận tiến bộ
- Xây dựng gia đình văn hố lành mạnh
- Đồn kết với cộng đồng
b. Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hóa (1điểm)
- Chăm ngoan, học giỏi, kính trọng, giúp đỡ ông bà cha mẹ, thương yêu
0,5
anh chị em. Khơng đua địi ăn chơi, khơng làm điều gì tổn hại đến danh
dự gia đình
- Tham gia những cơng việc vừa sức trong gia đình, giúp đỡ cha mẹ, góp
0,5
phần làm cho gia đình no ấm, hạnh phúc
- Em khơng đồng tình với suy nghĩ của Mai
0,5
-> Vì: Dịng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp như cần cù lao động,

9
yêu nước, chống giặc ngoại xâm, hiếu thảo, hiếu học, truyền thống về
1,5
nghề... Ai cũng có quyền tự hào về dịng họ của mình
- Góp ý cho Mai
+ Cần tìm hiểu về truyền thống dịng họ mình để biết rõ những truyền
0,5
thống tốt đẹp của dòng họ và học tập, phát huy...
+ Không xấu hổ, tự ti mà hãy tự hào giới thiệu dòng họ với bạn bè.
0,25


+ Cố gắng học tập, rèn luyện thật tốt để làm vẻ vang cho dòng họ.

0,25