Bài giảng de thi chon HSG

Đề thi học sinh giỏi đội tuyển 11
Đề 1
Câu 1.
a) Tại sao nói thực vật tắm mình trong biển nitơ mà vẫn thiếu nitơ? Làm thế nào để bể
ni tơ trong không khí biến đổi thành dạng nitơ mà cây có thể sử dụng. Nêu cơ chế, điều
kiện để thực hiện quá trình này.
b) Cây hút ni tơ ở những dạng nào và cho biết sự biến đổi của chúng trong cơ thể thực
vật?
c) Tại sao tim người hoạt động liên tục mà không mệt mỏi?
Câu 2.
a) So sánh pha sáng và pha tối trong quang hợp.
b) Vẽ sơ đồ quá trình phốt pho rin hóa không vòng và phốt pho rin hóa vòng ở thực vật
bậc cao.
Câu 3.
a) Phân tích cấu tạo dạ dày ở động vật đơn phù hợp với chức năng của nó.
b) Người ta nhận thấy một phần năng lượng hóa học dưới dạng ATP được cơ thể sử
dụng cho bơm K+ -- Na + trong hoạt động của hệ thần kinh. Em hãy giải thích
bơm K – Na đã dùng vào hoạt động nào của hệ thần kinh?
Câu 4.
a) So sánh hiện tượng cây bồ công anh khi được chiếu sáng từ một phía và hiện
tượng nở hoa của bồ công anh.
b) So sánh hiện tượng khép lá , xòe lá ở cây trinh nữ và cây phượng vĩ.
Câu 5.
a) Nêu các bước tiến hành chiết rút sắc tố ở thực vật. Kết quả?
b) Vì sao phải chiết rút sắc tố bằng hỗn hợp dung môi hữu cơ?
c) Dựa trên nguyên tắc nào để tách được các nhóm sắc tố ra khỏi hỗn hợp sắc tố?
Đề 2
Câu 1.
a) Hãy cho biết tên chu trình? Các giai đoạn 1,2,3 diễn ra ở vị trí và thời gian nào?
b) NADPH và ATP được sử dụng ở giai đoạn nào trong sơ đồ trên?
c) Quá trình này thể hiện tính thích nghi của thực vật với môi trường sống như thế

nào?
d) So với lúa thì năng suất của loài cây này cao hơn hay thấp hơn? Vì sao.
Câu 2.
a) Phế nang của người có những đặc điểm thích nghi với chức năng trao đổi khí như
thế nào?
b) Sự trao đổi khí được thực hiện theo cơ chế khuếch tán không cần năng lượng, thế
nhưng vì sao hoạt động hô hấp vẫn tiêu tốn một lượng năng lượng khá lớn của cơ
thể.
Câu 3.
a) So sánh tính cảm ứng của động vật và thực vật? Ý nghĩa của sự giống và khác
nhau đó?
b) Trình bày tóm tắt quá trình biến đổi ni tơ trong cơ thể thực vật? Ý nghĩa của mỗi
giai đoạn? Mối quan hệ giữa chu trình crep và sự đồng hóa ni tơ?
Câu 4.
a) Trình bày hướng tiến hóa của hệ tuần hoàn của động vật?
b) Tại sao rối loạn chức năng gan có thể gây hiện tượng phù nề?
c) Cách tiến hành thí nghiệm tách chiết diệp lục và carôten trong lá ? Vì sao phải
dùng các dung môi hữu cơ?
Câu 5.
a) Phân biệt cử động khép mở lá ở cây phượng và cây trinh nữ theo bảng sau:
Cử động ở lá cây phượng Cử động ở lá cây trinh nữ
Bản chất
Tác nhân kích thích
Cơ chế
Tính chất biểu hiện
Ý nghĩa.
b) Tóm tắt quá trình tiêu hóa ở dạ dày của bò và của heo bằng cách điền vào bảng sau
và cho biết vai trò của axit HCl trong dịch vị?
Quá trình tiêu hóa Ở bò Ở heo
Tiêu hóa cơ học

Tiêu hóa hóa học.
Tiêu hóa sinh học.
Câu 6.
a) Vẽ sơ đồ biểu diễn cơ chế điều hòa đường huyết sau khi một người vừa chạy 200m?
b) Cho biết bộ phận tiếp nhận kích thích, bộ phận điều khiển và bộ phận thực hiện của
quá trình trên?
c) Khi một con gấu mon men đến tổ ong lấy mật, rất nhiều ong lính xông ra đốt nó, sau đó
ong chết la liệt. Hãy cho biết:
• Tập tính của gấu là bẩm sinh hay học được? Vì sao?
• Các tập tính của ong thuộc loại nào? Ý nghĩa của loại tập tính này?
Đề 3.
Câu 1.
a) Phân biệt quá trình vận chuyển vật chất qua mạch gỗ và mạch libe?
b) Phân tích ảnh hưởng của ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm đất và không khí, dinh dưỡng
khoáng dến quá trình trao đổi nước.
Câu 2
a) So sánh quang hợp ở thực vật C3, thực vật C4, và thực vật CAM
Các chỉ số so sánh Thực vật
C3
Thực vật C4 Thực vật CAM
Có ở loại thực vật
Hoàn cảnh xảy ra
Quang hô hấp
Chất nhận CO2 đầu tiên
Sản phẩm ổn định đâù tiên
Không gian tiến hành
Thời gian tiến hành
Hiệu quả
b) So sánh hô hấp hiếu khí và hô hấp kị khí, quang hô hấp ở thực vật.
Các chỉ số so sánh Kị khí Hiếu khí Quang hô hấp

Hoàn cảnh xảy ra ở thực vật
Nơi diễn ra trong tế bào
Sản phẩm cuối cùng
Hiệu quả năng lượng
Các giai đoạn chính
Câu 3.
a) Nêu sự khác nhau về cấu tạo và chức năng của hệ giao cảm và hệ phó giao cảm?
b) Mộ lộ tim ếch . Hãy cho biết nhịp tim của ếch thay đổi như thế nàotrong những trường
hợp sau:
+ kích thích dây giao cảm.
+ kích thích dây đối giao cảm.
+ Khi dây thần kinh đối giao cảm bị kích thích cơ chế nào giúp lan truyền xung thần
kinh?
Câu 4.
a) Sau khi hủy tủy ếch và mổ lộ tim rồi nhỏ dung dịch muối sinh lí, tim ếch còn hoạt
động không? Tại sao?
b) Nhịp tim của ếch 50 lần/ phút. Giả sử thời gian các pha của chu kỳ tim lần lượt
chiếm tỷ lệ 1:3: 4
+ Tính thời gian tâm nhĩ, tâm thất được nghỉ ngơi.
+ Từ đó giải thích tại sao tim ếch nói riêng và tim các loài động vật nói chung có
thể hoạt động suốt đời mà không mệt mỏi?
+ Vẽ đồ thị chú thích 1 chu kỳ hoạt động của tim ếch.
c) hãy cho biết hoạt động của các van tim đóng hay mở và hướng vận chuyển của
máu trong các pha
của một chu kỳ tim bằng cách điền vào bảng sau
.
Hoạt động của van
nhĩ thất
Hoạt động của van
động mạch

Sự vận chuyển của
máu
Pha nhĩ co
Pha thất co
Pha dãn chung
Câu 5.
a) Quá trình trao đổi khí ở chim bồ câu diễn ra như thế nào? Tại sao gọi là hô hấp
kép?
b) Tại sao sự hô hấp của thú không hiệu quả bằng chim.
c) Anh Ninh vừa chạy bộ vừa thi nín thở lâu với bác Tư đang ngồi đọc báo. Hỏi người
nào nín thở được lâu hơn? Vì sao? Sau khi nín thở vài phút nhịp tim của bác Tư có
thay đổi không? Vì sao?
Khi bạn làm việc liên tục mà uống quá ít nước, AngiotensinII được tạo ra. Vẽ sơ đồ cơ
chuế tạo ra và vai trò của AngiotensinII.
Đề 4
Câu 1.
Dưới đây là 3 loài cây với một số đặc điểm,hình thái, giải phẫu và sinh lí như sau:
Loài cây Đặc điểm hình thái, giải phẫu, sinh lí
I. Cây dứa
II. Cây mít
III. Cây lúa
1.Quá trình thức hiện cố định CO2 thực hiện vào ban đêm.
2.Thực vật C3.
3.Thực vật C4.
4. Thực vật CAM.
5. Có hai loại lục lạp.
6.Quá trình cố định CO2 thực hiện vào ban ngày.
7.Xảy ra hô hấp sáng làm tiêu giảm 30%  50% sản phẩm
quang hợp.
8. Lá mọng nước.

a) hãy xác định tổ hợp đúng.
A. I: 2,5. II: 3,7 III: 6,7,8.
B. I:4, 5 II: 3,8 III: 2,5,6
C. I:4,8. II: 3,5 III: 2,6,7
b)Giải thích ý nghĩa thích nghi với từng loại môi trường sống khác nhau cuả tổ hợp
đã chọn.

Câu 2.
Chỉ ra điểm giống và khác nhau trong quá trình chuyển hóa vật chất và năng lượng
ở động vật và thực vật.

Câu 3.
Giải thích chiều hướng tiến hóa hệ tuần hoàn ở động vật có xương sống.
Câu 4.
a) Lập bảng để phân biệt các hình thức hướng động và ứng động của thực vật
theo các tiêu chí sau đây: khái niệm, đặc điểm, cơ chế, hình thức biểu hiện?
b) Lập bảng để thấy rõ nét khác biệt về cấu tạo của ống tiêu hóa ở động vật ăn thịt
và động vật ăn cỏ?
Câu 5.
Hãy điền vào ô trống để hoàn thành quá trình tiêu hóa ở động vật nhai lại qua sơ
đồ.