Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.36 KB, 11 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b> <b> KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH </b>
<b> QUẢNG TRỊ LỚP 12 THPT </b>
<b> KHOÁ NGÀY : 09-11- 2008</b>
<b>ĐỀ THI CHÍNH THỨC</b>
Mơn: LỊCH SỬ
Thời gian: 180 phút (khơng kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 09/11/2008
<b>Câu 1 (3,5 điểm)</b>
Hoàn cảnh ra đời và tác dụng của chiếu Cần vương. Vì sao chiếu Cần vương được đông đảo
các tầng lớp nhân dân hưởng ứng?
<b>Câu 2 (3,5 điểm)</b>
Tại sao gọi là khởi nghĩa Bãi Sậy? Diễn biến và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Bãi Sậy
<b>Câu 3 (3,5 điểm)</b>
Trên cơ sở trình bày mục đích của Hội Duy tân và Việt Nam Quang phục hội, anh (chị) hiểu
gì về tư tưởng cứu nước của Phan Bội Châu.
<b>Câu 4 (3,5 điểm)</b>
Trình bày hoàn cảnh lịch sử và nội dung của Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.
Vì sao nói sự ra đời của Đảng là một bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử Việt Nam?
<b>Câu 5 (3,0 điểm)</b>
Nguyên nhân ra đời của tổ chức ASEAN là gì ? Tại sao nói sự phát triển của ASEAN được
đánh dấu từ Hội nghị cấp cao lần thứ nhất họp tại Bali (Inđônêxi a) tháng 2-1976
<b>Câu 6 (3.0 điểm)</b>
Nêu những biểu hiện chủ yếu của xu thế tồn cầu hố ngày nay. Vì sao nói tồn cầu hố vừa
là cơ hội, vừa là thách thức với các nước đang phát triển?
<b>---SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>
<b> QUẢNG TRỊ </b>
<b> KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT</b>
NĂM HỌC: 2007 – 2008 -MÔN: LỊCH SỬ
<b>A/ Phần Lịch sử thế giới : (6 điểm)</b>
<b>Câu 1 :</b>
a) Những nội dung chủ yếu của Hội nghị cấp cao I-an-ta, sự hình thành thế giới mới sau chiến
tranh thế giới thứ hai.
b) Phân tích những nguyên nhân dẫn tới sự sụo đổ của trật tự hai cực I-an-ta?
<b>B/ Phần Lịch sử Việt Nam : (14 điểm)</b>
<b>Câu 2: (5 điểm)</b>
Trình bày những nội dung cơ bản trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt
Nam do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo và thông qua tại Hội nghị thành lập Đảng tháng 2/1930?
<b>Câu 3: (9 điểm)</b>
So sánh và phân tích điều kiện lịch sử, chủ trương chuyển hướng chỉ đạo chiến lựoc của Đảng
trong thời kì 1939 - 1945 với điều kiện lịch sử, chủ trương chuyển hướng chỉ đạo chiến lược trong
thời kì 1936 - 1939?
<b>---Hết---SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>
<b> QUẢNG TRỊ </b>
<b> KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT </b>
<b>NĂM HỌC: 2007 – 2008 </b>
<b>A/ Phần Lịch sử thế giới : (6 điểm)</b>
<b>Câu 1 :</b>
Sự phát triển của nền kinh tế Nhật bản sau chiến tranh thế giới thứ hai? Nguyên nhân của sự
phát triển, theo em nguyên nhân nào là ngun nhân chính? Nền kinh tế Nhật Bản có những hạn
chế gì?
<b>B/ Phần Lịch sử Việt Nam (14 điểm)</b>
<b>Câu 2 : </b>
a) Vì sao Chủ tịch Hồ Chí Minh phát động cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp
xâm lược (ngày 19/12/1946) ?
b) Phân tích nội dung cơ bản trong Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí
Minh và Chỉ thị "Toàn dân kháng chiến" (ngày 22/12/1946) của Đảng ta ? Tác dụng của những
chính sách đó đối với cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta.
<b>Câu 3 : (7 điểm)</b>
a) Trong cuộc tổng tiến công và nổi dậy mùa Xuân - 1975 Đảng ta đã đề ra chủ trương và kế
hoạch giải phóng hồn tồn miền nam như thế nào?
b) Trình bày diễn biến chiến dịch Tây Nguyên, chiến dịch Huế - Đà Nẵng. nêu ý nghĩa củatừng
chiến dịch
<b>---Hết---KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12</b>
<b>NĂM HỌC: 2006 – 2007 </b>
<b>MÔN: LỊCH SỬ </b>
<b>Thời gian làm bài: 180 phút</b>
<b> (Không kể thời gian giao đề) </b>
<b> </b>
<b>I/. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (10 điểm)</b>
<b>Câu 1: (3 điểm)</b>
Phong trào giải phóng dân tộc ở các nước châu Á, châu Phi, châu Mỹ Latinh từ sau chiến tranh thế
giới thứ hai (1945) đã phát triển như thế nào? (thí sinh cần nêu ít nhất 3 sự kiện cho mỗi giai
đoạn).
<b>Câu 2 :(4 điểm)</b>
- Từ sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945), Liên Xô và Mỹ đã xây dựng kinh tế trong những hoàn
cảnh lịch sử như thế nào?
- Cho biết những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng kinh tế ở Liên Xô và Mỹ từ sau chiến
tranh thế giới thứ hai đến nữa đầu những năm 70. Nêu nhận xét.
<b>Câu 3 :(3 điểm)</b>
Trình bày hồn cảnh lịch sử và nội dung chủ yếu của hội nghị I-an-ta. Những quyết định tại hội
nghị cấp cao I-an-ta đã tác động đến tình hình thế giới như thế nào?
<b>II/ LỊCH SỬ VIÊT NAM (10 điểm)</b>
<b>Câu 1 :(6 điểm)</b>
Thí sinh hồn thiện bảng sau về phong trào Cách mạng 1930 – 1931 và cao trào dân chủ 1936 -1939.
<b>Phong trào Cách mạng</b>
<b>1930 - 1931</b>
<b>Cao trào dân chủ</b>
<b>1936 -1939</b>
<b>Mục tiêu đấu tranh</b>
<b>Lực lượng tham gia</b>
<b>Phương pháp </b>
<b>Kết quả và ý nghĩa</b>
<b>Câu 2 : (4 điểm)</b>
Tại sao Đảng cộng sản Đông Dương lại chủ chương thành lập Mặt trận Việt Minh. Từ khi Mặt trận
Việt Minh ra đời, các phong trào đấu tranh Cách mạng của nhân dân ta phát triển như thế nào?
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA
LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2000-2001
ĐỀ CHÍNH THỨC
<b>Mơn Lịch sử Bảng B</b>
Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề).
Ngày thi: 12/3/2001.
<b>A. LỊCH SỬ VIỆT NAM (14 ĐIỂM)</b>
Câu 1. (9 điểm)
Anh (chị) hãy nêu và phân tích những điểm chính trong con đường cứu nước do lãnh tụ Hồ
Chí Minh đã lựa chọn cho nhân dân Việt Nam.
Câu 2. (5 điểm)
Lập bảng kê về các tổ chức Mặt trận dân tộc thống nhất ở Việt Nam từ năm 1930 đến 1954
theo các nội dung sau:
Số TT Tên tổ chức Mặt
trận
Thời gian hoạt
động
Chủ trương lớn Kết quả hoạt
động
<b>B. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (6 ĐIỂM)</b>
Câu 1. (4 điểm)
Trình bày và phân tích những biến đổi về các mặt chính trị, xã hội của các nước trong khu
Câu 2. (2 điểm)
<b>-HẾT-Đề thi học sinh giỏi môn Lịch Sử 25/2/2009</b>
<b>Câu 1: (2,5đ)</b>
<b>Nhận xét về khuynh hướng chính trị, kết cục và ý nghĩa của các phong trào yêu nước chống </b>
<b>Pháp ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX.</b>
<b>Câu 2: (2,5đ)</b>
<b>Phân tích ý nghĩa của Cách mạng tháng Mười Nga 1917 đối với phong trào giải phóng dân </b>
<b>tộc trên thế giới.</b>
<b>Câu 3: (3đ)</b>
<b>Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về nhiệm vụ chiến lược cách mạng tư sản dân </b>
<b>quyền đc xác định trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên và Luận cương chính trị tháng </b>
<b>10-1930 của Đảng ta.</b>
<b>Câu 4: (3đ)</b>
<b>Cách mạng tháng Tám 1945 ở Việt Nam có phải là một cuộc cách mạng bạo lực hay kô? Tại </b>
<b>sao?</b>
<b>Câu 5: (3đ)</b>
<b>Vì sao trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, quân và dân ta phải thực hiện phương </b>
<b>châm đánh lâu dài?</b>
<b>Câu 6: (3đ)</b>
<b>Phân tích điều kiên bùng nổ và ý nghĩa của phong trào "Đồng khởi" ở miền Nam Việt Nam </b>
<b>(1959 - 1960)</b>
<b>Câu 7: (3đ)</b>
<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH</b>
THỪA THIÊN HUẾ KHỐI 12 THPT - NĂM HỌC 2008-2009
<b> ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: Lịch sử </b>
<i> Thời gian làm bài: 180 phút</i>
...
<b>A. Lịch sử Việt Nam (10 điểm)</b>
<b>Câu 1. (4 điểm)</b>
Từ sau chiến thắng Biên giới thu - đông 1950 đến trước đông - xuân 1953-1954, quân ta đã
giữ thế chủ động đánh địch như thế nào trên chiến trường chính Bắc Bộ?
<b>Câu 2. (6 điểm)</b>
Bằng những sự kiện lịch sử tiêu biểu diễn ra từ sau Hiệp định Giơnevơ (7-1954) đến giữa
1965, chứng minh phong trào “Đồng khởi” (1959-1960) đã chuyển cách mạng miền Nam từ thế giữ
gìn lực lượng sang thế tiến cơng.
<b>B- Lịch sử thế giới (6 điểm)</b>
<b>Câu 1. (4 điểm)</b>
Nêu và phân tích những sự kiện dẫn tới tình trạng Chiến tranh lạnh giữa hai phe - tư bản
chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa.
<b>Câu 2. (2 điểm)</b>
Những nhân tố nào khiến Nhật Bản trở thành một trong ba trung tâm kinh tế- tài chính của
thế giới vào nửa cuối thế kỷ XX?
<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH</b>
THỪA THIÊN HUẾ KHỐI 12 CHUYÊN- NĂM HỌC 2008-2009
<b> ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: Lịch sử </b>
<i> Thời gian làm bài: 180 phút</i>
<b>A. Lịch sử Việt Nam (14 điểm)</b>
<b>Câu 2. (4,5 điểm) </b>
Phân tích thời cơ của cuộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945. Đảng Cộng sản Đông Dương
đã đề ra chủ trương, biện pháp gì để đứng ở địa vị làm chủ đất nước đón tiếp quân Đồng minh vào
giải giáp quân Nhật?
<b>Câu 3. (6 điểm)</b>
Bằng những kiến thức lịch sử từ 1954 đến 1975, chứng minh: “Cuộc kháng chiến chống Mỹ,
cứu nước thắng lợi nhờ sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng, đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh, với
đường lối chính trị, quân sự độc lập, tự chủ, đúng đắn, sáng tạo…” ( SGK Lịch sử lớp 12 nâng cao,
NXB Giáo dục, Hà Nội, 2008, trang 260 )
<b>B- Lịch sử thế giới (6 điểm)</b>
<b>Câu 2. (4 điểm)</b>
Vì sao nói: Tồn cầu hố vừa là cơ hội, vừa là thách thức đối với các nước đang phát triển?
... HẾT...
<b>UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH</b>
<b>SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2005-2006</b>
<b> MƠN: LỊCH SỬ vịng 1</b>
Đề thi chính thức ( 150 phút không kể thời gian giao đề)
...
<b>A- Lịch sử Việt Nam ( 14 điểm)</b>
<b>Câu 1: 5 điểm</b>
Những yếu tố nào chứng tỏ Cương lĩnh đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam do Nguyển
Ái Quốc khởi thảo là đúng đắn, sáng tạo, thấm đượm tính dân tộc và nhân văn?
<b>Câu 2: 3,5 điểm</b>
Trong "Tun ngơn độc lập" (2-9-1945) có đoạn viết: " Nước Việt Nam có quyền hưởng tự
do và độc lập, và sự thật đã thành một nước tự do, độc lập". Căn cứ vào những cơ sở nào mà Hồ
Chí Minh đã khẳng định như vậy? ( Lịch sử lớp 12, tập II, Nxb Giáo dục Hà Nội, 1999, trang 65)
<i>Câu 3: 5,5 điểm</i>
Cuộc kháng chiến chống Pháp ( 1945-1954) của dân tộc ta đã được kết thúc như thế nào ?
Hãy so sánh sự kết thúc của cuộc kháng chiến chống Pháp với sự kết thúc của cuộc kháng chiến
chống Mỹ ( 1954-1975)?
<b>B/ Lịch sử thế giới (6 điểm)</b>
Hãy cho bi t nh ng s ki n l ch s sau đây di n ra n c nào trong th i k th nh t c aế ữ ự ệ ị ử ễ ở ướ ờ ỳ ứ ấ ủ
l ch s th gi i c n đ i. ánh d u X vào c t có tên n c đó.ị ử ế ớ ậ ạ Đ ấ ộ ướ
Nước
Sự kiện lịch sử
Anh Pháp Nga Mỹ Nhật Đức Italia
Cải cách nông nô
Minh Trị duy tân
Chiến tranh li khai 1861-1865
Thống nhất đất nước "từ dưới lên"
Thống nhất đất nước "từ trên xuống"
Nơi thành lập Quốc tế thứ nhất
<b>Câu 2: 4 điểm</b>
Trình bày chính sách đối ngoại của các nước Mỹ, Anh, Đức, Nhật từ sau chiến tranh thế
giới thứ II đến 1991 và tác động của các chính sách đó đối với tình hình thế giới.
<b>UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH</b>
<b>SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2005-2006</b>
<b> MÔN: LỊCH SỬ vòng 2</b>
Đề thi chính thức ( 150 phút không kể thời gian giao đề)
...
<b>A- Lịch sử Việt Nam ( 14 điểm)</b>
<i>Câu 1: 5 điểm</i>
Chứng minh trào lưu dân tộc chủ nghĩa đầu thế kỷ XX diễn ra với nhiều hình thức đấu tranh
phong phú, đa dạng.
<i>Câu 2: 3 điểm</i>
Trong mỗi nhóm sự kiện lịch sử dưới đây, hãy chọn ba sự kiện có mối quan hệ gần gũi với
nhau và nêu ngắn gọn mối quan hệ ấy.
1- Phong trào công nhân 1926-1929; phong trào cách mạng 1930-1931, phong trào dân chủ
1936-1939, cuộc vận động giải phóng dân tộc 1939-1945.
2- Hội nghị Ban Thường vụ Trung ương (3-1945), Hội nghị toàn quốc của Đảng ( từ 13 đến
15-8-1945), Quốc dân đại hội Tân trào (16, 17-8-1945), tổng khởi nghĩa tháng 8-1945.
3- Chiến thắng Việt Bắc (1947), chiến thắng Nghĩa Lộ (1948), chiến thắng Biên Giới
(1950), chiến thắng Điện Biên Phủ (1954).
<i>Câu 3: 6 điểm</i>
Miền Bắc xã hội chủ nghĩa đã giữ vai trò như thế nào đối với thắng lợi của cuộc kháng
chiến chống Mỹ cứu nước (1954- 1975)?
<i>B/ Lịch sử thế giới </i>
<b>Câu 1: 4 điểm</b>
Quan hệ quốc tế từ sau chiến tranh thế giới thứ II đến nay trải qua những thời kỳ nào? Nêu
đặc điểm của từng thời kỳ.
<i>Câu 2 : 2 điểm</i>
Nguyên nhân nào quan trọng nhất dẫn đến sự phát triển của đất nước Trung Quốc từ cuối
năm 1978 đến nay?.