Ton su trong dao

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.83 MB, 30 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Bµi tËp 1 : Em h·y lùa chän hµnh vi thĨ hiƯn phÈm chÊt yêu th 
ơng con ng ời và nêu ý nghĩa cđa viƯc lµm Êy:

a. Cảm thơng, giúp đỡ ng ời có khó khăn.
b. Hay ghen tị và giành phần lợi cho mình.
c. Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện.

d. Bao che, bênh vực cho ng ời bạn thân khi bạn làm điều sai.
e. Ân cần giúp đỡ ng i gi

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tình huống sau đây thể hiện sự yêu th ơng hay không 
yêu th ơng con ng ời

TìNH HuốNG YÊU THƯƠNG KHÔNG YÊU

THƯƠNG

1. Quĩ XH từ thiện Tấm lòng vàng lao động tặng 530
chiếc xe đạp cho cơng nhân nghèo.

2. TỈng 350 xuất học bổng cho các cháu HS nghèo, 
v ợt khã, häc giái.

3. Một giám đốc Cty t nhân gặp ng ời ăn xin đã 
không cho tiền mà cịn mắng nhiếc, hắt hủi.
4. Cả n ớc có phong trào quyên góp ủng hộ
 đồng bào bị lũ lụt.

X
X

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4></div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

CỔNG TRƯỜNG QUỐC HỌC HUẾ

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6></div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Qui định:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>



Bài 6 : tôn s trọng đạo



I . Truyện đọc

Bèn m ¬i năm vẫn nghĩa nặng tình sâu

Việc học sinh kể lại
những kỉ niệm về
những ngày thầy giáo
dạy và kể những thành

tớch mỡnh t c núi
lờn điều gì ?

Những chi tiết nào trong

truyện chứng tỏ sự biết
ơn của học trò cũ đối với

thầy giáo mình

Em thy cuc gp
g gia thy v
trị trong truyện
có gì đặc biệt về

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>



Bài 6 : tôn s trọng đạo



I . Truyn c

- Lớp 7A gặp lại thầy Bình sau 40 năm.

- Mi ng i by t tỡnh cm chân thành của những học trò cũ
đối với ng ời thầy đã cho họ kiến thức và tình yêu cuộc sống.

- Kể lại câu chuyện chúng ta 
đã học ở lớp 6 ?

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>



Bài 6 : tơn s trọng đạo



I Truyện đọc

- Líp 7A gặp lại thầy Bình sau 40 năm.

- Mi ng i bày tỏ tình cảm chân thành của những học trị cũ
đối với ng ời thầy đã cho họ kiến thức và tình yêu cuộc sống.

II. N

ội dung bài học

Em hiểu thế nào là

tơn s trọng đạo ?

• Tơn s trọng đạo là

• - Tơn trọng, kính yêu và biết ơn đối với nhũng ng ời làm

thầy cô giáo ở mọi lúc, mọi nơi.

- Coi trọng, làm theo những đạo lí mà thầy đã dạy cho
mình

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>



Bài 6 : tôn s trọng đạo



I Truyện đọc

II. N

ội dung bài học

• Tơn s trọng đạo

Em hãy nêu những biểu hiện thể
hiện lòng biết ơn thầy cô giáo?

a. Lễ phép với thầy cô giáo

b. Xin phép thầy cô giáo trước khi vào lớp
c. Khi trả lời thầy cô giáo luôn lễ phép nói
em thưa thầy (cơ)

d. Khi mắc lỗi biết nhận lỗi và sữa lỗi trước thầy cô
e. Gặp thầy cô giáo cũ bỏ mũ chào

f. Hỏi thăm thầy cô khi ốm đau

g. Chăm chỉ học tập vâng lời thầy cô

h. Viết thư thăm hỏi thầy cô giáo cũ nhân ngày
20/11

TRAO ĐỔI CẶP

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>



Bài 6 : tôn s trọng đạo



I Truyện đọc

II. N

ội dung bài học

• Tơn s trọng đạo

BÀI TẬP

Thảo luận nhóm

- Hãy nêu một số biểu hiện
thiếu tôn s trọng đạo trong
thi gian gn õy?

Cố lên sắp hết

Cố lên s¾p hÕt

giê råi

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>



Bài 6 : tôn s trọng đạo



I Truyện đọc

II. N

ội dung bài học

• Tơn s trọng đạo

BÀI TẬP

Em nghĩ gì trong các trường hợp sau?

a. C« giáo ốm, không có thầy dạy nhiều bạn hí hửng.
b. Hòa gặp cô giáo trên đ ờng giả vờ quay mặt đi

không chào.

c. Minh vừa đi vừa chào thầy.

d. Hòa học ra tr ờng gặp thầy giáo cũ chào bằng chị.
Em có thái độ nh thế nào đối với

biểu hiện thể hiện phẩm chất
tôn s trọng đạo và thái độ

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>



Bài 6 : tôn s trọng đạo



I Truyện đọc

II. N

ội dung bài học

• Tơn s trọng đạo

- Tơn trọng, kính yêu và biết ơn đối với nhũng ng i lm thy cụ

giáo ở mọi lúc, mọi nơi.

- Coi trọng, làm theo những đạo lí mà thầy đã dạy cho mình

Theo em tấm lịng “Tơn s trọng đạo” có cịn đ ợc giữ gìn và
phát huy đến ngày hôm nay không?Ở tr ờng ta phát huy truyền thống ấy nh thế nào?

Vì sao chúng ta phải giữ gìn truyền thống ấy đến hơm nay?



• ý nghÜa

- Lµ trun thèng quý báu của dân tộc.
- Tự hào, bảo vệ, giữ gìn, phát huy.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Bi 6 : tụn s trọng đạo

I Truyện đọc

II. N

ội dung bài học

Em hÃy giải thích câu tục ngữ:

" Khụng thy my lm nờn"

Đề cao vai trò của ng ời thầy. Có thầy dạy dỗ mới nên ng ời.

III. B

i tập

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Bài 6 : tôn s trọng đạo

I Truyện đọc

II. N

ội dung bài học

III. B

ài tập



a) Trong những hành vi sau đây hành vi nào thể hiện

thái độ tôn sư trọng đạo, hành vi nào cần phê phán? Vì sao?

(1)Ngày chủ nhật, Năm ra chợ, gặp cô giáo cũ, Năm đứng nghiêm bỏ

mũ chào cơ:

(2) Thầy Minh ra bài tập Tốn cho học sinh về nhà làm. Mãi chơi nên
Hoa không làm bài tập

(3) Anh Thắng là một sinh viên đại học, nhân ngày Nhà giáo Việt
Nam,

20-11 anh Thắng đã viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy anh từ hồi lớp 1
(4) Giờ trả bài tập làm văn, An bị điểm kém. Vừa nhận được bài từ tay

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Bài 6 : tôn s trọng đạo

I Truyện đọc

II. N

ội dung bài học

III. B

ài tập

b./ Tìm một số câu ca dao tục ngữ nói về sự kính trọng và lịng biết ơn thầy
giáo cô giáo

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Bài 6 : tôn s trọng đạo

I Truyện đọc

II. N

ội dung bài học

• Tơn s trọng đạo

- Tơn trọng, kính u và biết ơn đối với nhũng ng ời làm thầy cô giáo ở mọi lúc, mọi
nơi.

- Coi trọng, làm theo những đạo lí mà thầy đã dạy cho mình

• ý nghÜa

- Là truyền thống quý báu của dân tộc.
- Tự hào, bảo vệ, giữ gìn, phát huy.
- Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.

III. B

ài tập

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Ngày 20/11đ ợc lấy làm ngày nhà giáo Việt Nam vào

ngày, tháng, năm nào

?

A. 29/9/1980

B. 29/9/1981

C. 29/9/1982

ai hiểu biết hơn?

Hết giờ

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Start

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Ngày 20/11 là ngày thĨ hiƯn sù quan t©m cđa:

A. Đảng, Nhà n ớc và toàn thể nhân dân ta đối

với đội ngũ các thầy giáo, cô giáo

;

B. Nhân dân đối với các thầy giáo, cô giáo;

C. Đảng và Nhà n ớc ta đối với các thầy giáo, cơ giáo.

ai hiĨu biÕt h¬n?

HÕt giê

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Start

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Tr ờng ta có bao nhiêu cán bộ, giáo viên, nhân

viên ?

A. 39

B. 24

C. 25

ai hiĨu biÕt h¬n?

HÕt giê

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Start

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Ai trong số những danh nhân sau đây là ng ời

thầy đáng kính mn đời của chúng ta ?

A. Ngun NhiÕp

B. Ngun Ngọc Ký

C. Chu Văn An

ai hiểu biết hơn?

Hết giờ

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Start

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Trường đại học đầu tiên ở nước ta là

A. Văn Miếu Mao Điền

;

B. Quốc học Huế;

C. Văn Miếu Quốc Tử Giám.

ai hiểu biÕt h¬n?

HÕt giêStart

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Bạn hiểu câu: ‘Tơn s trọng đạo’ là nh

thế nào ?

A. Tơn trọng, kính u, biết ơn thầy cô giáo; coi

trọng lời thầy dạy, trọng đạo lí làm ng ời.

B. T«n träng, kÝnh yêu, coi trọng lời thầy dạy,

trng o lớ lm ng ời.

C. Tơn trọng, kính u, biết ơn thầy cơ giáo, trọng đạo lí

lµm ng êi.

ai hiĨu biÕt h¬n?

HÕt giê

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Start

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2. Số điểm của phần thi

phụ thuộc vào số câu trả
lời đúng (10 điểm/1 câu
trả lời đúng. Cộng vào
bông hoa điểm tốt tuần)

1. Phần chơi sẽ có 10

sự kiện, nhân vật, việc
làm thể hiện sự tôn sư
trọng đạo hiện trên màn
hình. Mỗi đội được phép
cử ra 2 người chơi ăn ý
nhất:

1. Đội chơi có thể bỏ qua
nếu khơng định nghĩa
được và sẽ quay lại
nếu cịn thời gian.

Người nhìn lên màn
hình sẽ có 60 giây để
xem trước các , nhân
vật, danh nhân, thầy
cô giáo, việc làm thể
hiện sự tôn sư trọng
đạo

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

THẦY GIÁO

20/11

NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU

CHU VĂN AN

NHÀ TRƯỜNG

Một chữ cũng thầy nửa chữ cũng là thầy

NGUYỄN VĂN TRỖI

Nhất tự vi sư
Bán tự vi s

BI PHN

60
50
40
30
20
10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

HOA IM 10

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Chuyện 23 ông già

Cuộc họp chi mà lạ

22 ông già ôm một ông già khóc.

Có họ hàng thân thích chi đâu

Chỉ là thầy trò 50 năm

Xa cách nay mới gặp nhau

Mừng nhau bằng n ớc mắt

Lê Chí Viễn

nhân chuyến về thăm tr ờng cũ Tiên Ph ớc - Quảng Nam

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

HỌC TRÒ BIẾT ƠN THẦY

Ơng Các-nơ xưa là một ơng quan to của nước Pháp, một hôm

nhân lúc rảnh việc về chơi quê nhà. Khi ông đi ngang qua trường
học làng, trơng thấy thầy dạy mình lúc bé, bây giờ đã đầu tóc bạc

phơ đang ngồi trong lớp dạy học. Ông ghé vào thăm trường và
chạy ngay lại trước mặt thầy giáo chào hỏi lễ phép và nói:

“Con là Các-nơ đây, thầy cịn nhớ con khơng?. Rồi ơng ngoảnh lại
khuyên bảo học trò rằng: Sống ở đời nhất là ơn cha, ơn mẹ ta, sau
là ơn thầy ta đây. Vì nhờ có thầy chịu khó dạy bảo, ta mới làm nên
sự nghiệp này

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

H íng dÉn häc ë nhµ vµ 
chuẩn bị bài mới

1. Học nội dung bài học SGK

1. Häc néi dung bµi häc SGK

2. Lµm bµi tËp : c /sgk.

3. Tìm hiểu tr ớc bài 7: Đoàn kết, t ơng trợ.

-Tìm những câu truyện, tình huống liên quan tới

nội dung bµi häc

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30></div>

Ton su trong dao

Qui định:



<b>Bài 6 : tôn s trọng đạo</b>



<b>I . Truyện đọc</b>



<b>Bài 6 : tôn s trọng đạo</b>



<b>I . Truyn c</b>



<b>Bài 6 : tơn s trọng đạo</b>



<b>I Truyện đọc</b>

<b>II. N</b>

<b>ội dung bài học</b>

Em hiểu thế nào là

tơn s trọng đạo ?



<b>Bài 6 : tôn s trọng đạo</b>



<b>I Truyện đọc</b>

<b>II. N</b>

<b>ội dung bài học</b>

<b>TRAO ĐỔI CẶP</b>

<b>TRAO ĐỔI CẶP</b>



<b>Bài 6 : tôn s trọng đạo</b>



<b>I Truyện đọc</b>

<b>II. N</b>

<b>ội dung bài học</b>

<b>BÀI TẬP</b>

<b>BÀI TẬP</b>



<b>Bài 6 : tôn s trọng đạo</b>



<b>I Truyện đọc</b>

<b>II. N</b>

<b>ội dung bài học</b>

<b>BÀI TẬP</b>

<b>BÀI TẬP</b>

<i><b>Em nghĩ gì trong các trường hợp sau?</b></i>



<b>Bài 6 : tôn s trọng đạo</b>



<b>I Truyện đọc</b>

<b>II. N</b>

<b>ội dung bài học</b>



<b>Bi 6 : tụn s trọng đạo</b>

<b>I Truyện đọc</b>

<b>II. N</b>

<b>ội dung bài học</b>

<b>III. B</b>

<b>i tập</b>

<b>Bài 6 : tôn s trọng đạo</b>

<b>I Truyện đọc</b>

<b>II. N</b>

<b>ội dung bài học</b>

<b>III. B</b>

<b>ài tập</b>



<b>Bài 6 : tôn s trọng đạo</b>

<b>I Truyện đọc</b>

<b>II. N</b>

<b>ội dung bài học</b>

<b>III. B</b>

<b>ài tập</b>

<b>Bài 6 : tôn s trọng đạo</b>

<b>I Truyện đọc</b>

<b>II. N</b>

<b>ội dung bài học</b>

<b>III. B</b>

<b>ài tập</b>

Ngày 20/11đ ợc lấy làm ngày nhà giáo Việt Nam vào

ngày, tháng, năm nào

?

A.

29/9/1980