Bai phat bieu mo hinh dan van kheo 20092010 tai donvi chi dao diem Phuong 6 cua TP Tra Vinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD-ĐT TP TRÀ VINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>TRƯỜNG TH PHƯỜNG 6 Độc lập – Tự do - Hạnh phúc </b>

Số: 133/BC-THP6 Phường 6, ngày 23 tháng 8 năm 2010

<b>BÁO CÁO MƠ HÌNH ĐIỂN HÌNH TIÊN TIẾN </b>
<b>VỀ CƠNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC</b>

Thấm nhuần lời dạy của Bác Hồ "Dễ trăm lần khơng dân cũng chịu, khó vạn lần dân
liệu cũng xong", đồng thời xác định sự nghiệp cách mạng là sự nghiệp của tòan dân, trong
những năm qua, Trường TH Phường 6 đã coi trọng công tác vận động quần chúng, từ đó đã
phát huy mọi nguồn lực trong giáo viên, trong nhân dân thực hiện thắng lợi các mục tiêu,
nhiệm vụ giáo dục. Có thể nói thực chất của công tác dân vận trong nhà trường là huy động
mọi nguồn lực cho công tác giáo dục, với phương châm kết hợp nhà trường, gia đình và xã
hội.

<b>I. Giới thiệu chung về đơn vị</b>

Trường TH Phường 6 là một trường thuộc trung tâm nội ô thành phố, hiện nay bao
gồm 18 lớp với tổng số HS của trường là 757 em. Số HS người dân tộc là 85 em , chiếm
11,2 %. Một bộ phận nhân dân nơi đây đời sống cịn nhiều khó khăn.

Số GV của trường là 36 GV, đa số là nữ (26 GV, chiếm 72.2% số GV của trường),
có 14 đảng viên (38.9 % số GV). Trình độ đào tạo trên chuẩn là 24 GV (66,7%), đạt chuẩn
12 GV (33,3 %).

Cách đây 5 năm, số GV là 34 người nhưng số HS là 551 em/ 15 lớp. Hiện nay số GV
tăng hơn trước 2 GV nhưng số HS tăng hơn 200 em. Điều này cho thấy sự nỗ lực của tập
thể nhà trường hiện nay rất lớn đã góp phần thúc đẩy chất lượng GD đạt hiệu quả và được
sự tín nhiệm cao trong nhân dân, thu hút số lượng học sinh đến trường học tập rất nhiều .

Về cơ sở vật chất của trường:

+ Trường có tất cả 26 phịng, trong đó có 6 phịng chức năng (phòng Âm nhạc, Tin

học, Thư viện, Thiết bị, Y tế HĐ và truyền thống Đội, phòng HĐ GV).

<b> + </b>Các phòng chức năng được trang bị khá đầy đủ, phịng Tin học có 21 máy vi tính
đã được kết nối Internet, phịng Âm nhạc có 23 đàn organ, có máy chiếu projector, laptop,
máy scan – những phương tiện phục vụ cho đổi mới phương pháp giảng dạy.

<b>* Thuận lợi :</b>

- Trường được sự quan tâm của các cơ quan quản lý các cấp, là 1 trong 3 đơn vị đầu
tiên của thành phố được công nhận đạt chuẩn quốc gia mức 1 vào năm 2007.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

thông tin trong giảng dạy. Cơ sở vật chất được trang bị khá đầy đủ, có phịng chức năng và
có điều kiện để giảng dạy tốt. Các phòng học đều được xây dựng kiên cố.

- Đội ngũ GV tương đối đầy đủ, thường xuyên được bồi dưỡng nâng cao trình độ văn
hố và chun mơn nghiệp vụ, có nhận thức đúng đắn về mặt tư tưởng chính trị, có tinh thần
trách nhiệm cao, nhiều GV đạt trên chuẩn và 100% số GV dạy lớp đạt chuẩn.

- Đời sống nhân dân phát triển cùng với những nỗ lực của tập thể sư phạm nhà
trường giúp cho cơng tác XH hóa giáo dục có chiều hướng phát triển tốt. Hoạt động của hội
PHHS, các ban ngành đoàn thể ở địa phương, các mạnh thường quân hàng năm đã tạo điều
kiện cho trường thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.

<b>* Khó khăn :</b>

- Dân số địa phương luôn biến động do từ nơi khác chuyển đến, thay đổi nơi cư trú

theo hoàn cảnh gia đình, làm ảnh hưởng đến cơng tác duy trì sĩ số, đến hiệu quả đào tạo của
đơn vị .

- Cơ sở vật chất tuy được đầu tư khá nhiều nhưng còn thiếu bãi tập thể dục, thiếu
thảm cỏ do diện tích nhỏ hẹp. Hiện nay, xu hướng phụ huynh đưa con em vào học tại trường
đều tăng hàng năm nên trường phải sử dụng phòng Mĩ thuật và phịng truyền thống Đội làm
phịng học. Trường đang có nguy cơ không được tái công nhận chuẩn quốc gia mức 1 trong
2 năm học tới. Vì vậy việc thực hiện nhiệm vụ xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức 2
theo Nghị quyết Đảng bộ Phường 6 khó có khả năng thực hiện được.

<b>II. Quá trình xây dựng và thực hiện công tác huy động các lực lượng tham gia hoạt</b>
<b>động GD </b>

Từ một đơn vị GD cịn nhiều khó khăn, Trường TH Phường 6 đã nỗ lực không ngừng
để trở thành trường đạt chuẩn quốc gia. Ngoài những thành tích về giảng dạy, Trường TH
Phường 6 là một đơn vị thực hiện tốt cơng tác xã hội hóa GD, huy động được sức mạnh
tổng hợp của các lực lượng tham gia vào công tác giáo dục, làm tốt công tác dân vận. Có thể
nói cơng tác dân vận khéo trong nhà trường nhằm mục đích cuối cùng là thực hiện tốt nhiệm
vụ từng năm học.

Trong thời gian qua, công tác dân vận nhà trường đã quán triệt và thực hiện tốt
những nội dung sau:

<b>1. Tổ chứchọc tập và thực hiện tốt các chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của</b>
<b>Nhà nước, phương hướng nhiệm vụ năm học của ngành đồng thời củng cố tư tưởng ,</b>
<b>nâng cao ý thức trách nhiệm đội ngũ GV.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- 100% số GV tham gia học tập đầy đủ các nội dung về “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí minh”, các nội dung quy định về đạo đức nhà giáo của Bộ Giáo dục
và Đào tạo. 100% GV có phẩm chất đạo đức, lối sống giản dị, lành mạnh; có trình độ, năng

lực, uy tín trong nội bộ, khơng có hiện tượng vi phạm đạo đức nhà giáo.

- Với tinh thần phấn đấu hết lịng vì sự nghiệp GD, nhà trường thực hiện tốt việc đổi
mới quản lí giáo dục và đổi mới cơng tác dạy học: 32/32 GV vận dụng tốt đổi mới PPDH,
một số tiết dạy có ứng dụng cơng nghệ thơng tin và có hiệu quả rõ rệt đạt nhiều giải cao tại
các hội thi cấp thành phố và cấp tỉnh; trường quản lí nhân sự bằng phần mềm PEMIS, quản
lí lương bằng phần mềm kế toán, tất cả hồ sơ trường thực hiện trên máy vi tính, thiết lập các
trang quản lí hồ sơ trường chặt chẽ và có hệ thống.

- Triển khai và thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở trong cơ quan, trường học,
trong Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh. Trường tổ chức công khai tài chính trong GV và
PHHS; cho GV và PHHS đóng góp vào phương hướng nhiệm vụ năm học. Mỗi GV đều ý
thức được cần phải nâng cao chất lượng giảng dạy để đảm bảo uy tín, danh dự cá nhân và
tập thể đơn vị; mỗi PHHS đều ý thức được sự đóng góp của mình cho nhà trường chính là
nhằm phục vụ lại cho chính con em của mình.

- Đơn vị đã hồn thành tốt nhiệm vụ chính trị của chi bộ, cơ quan, trường học theo
Nghị quyết của chi bộ. 100% đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ. Đơn vị được
Đảng uỷ Phường 6 khen thưởng thực hiện tốt cuộc vận động làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh.

Năm học qua, trường Phường 6 là đơn vị chỉ đạo điểm của thành phố về phong trào
thi đua xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực và đã được Phòng GD-ĐT thành phố
Trà Vinh xếp loại xuất sắc, đề nghị Sở GD-ĐT khen thưởng.

Hàng năm, đơn vị hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao được UBND tỉnh tặng
bằng khen tập thể lao động xuất sắc và vừa qua Sở GD-ĐT khen thưởng đơn vị đạt thành
tích xuất sắc 5 năm (2005-2010).

Thành quả trên đã khẳng định trường Phường 6 đang trên đà phát triển bằng những

bước đi vững chắc, tạo niềm tin trong ngành, trong PHHS và lãnh đạo các cấp; chứng minh
được sự đóng góp của PHHS, các tổ chức đồn thể XH và chính quyền địa phương cho
phong trào GD nhà trường thật sự có ý nghĩa thiết thực.

<b>2. Hiệu quả hoạt động của nhà trường.</b>

<b>* Về xây dựng môi trường sư phạm an tồn, thân thiện, gắn bó với HS:</b>

- Nhà trường đã tiến hành phát quang bụi rậm bên hông trường và làm hàng rào tạo

mơi trường thơng thống và sạch sẽ. Tổng kinh phí 9.390.540 đồng từ nguồn tiền hoạt động

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Tiến hành nâng mặt bằng sân trường với tổng kinh phí 146.550.087 đồng từ nguồn
vận động PHHS và mạnh thường quân. Nhìn chung tình hình CSVC nhà trường khang
trang, khu vệ sinh sạch sẽ, có bồn rửa tay cho HS, ... đảm bảo tốt vệ sinh trường lớp.

- Thực hiện trồng cây xanh tạo cảnh quan xanh, đẹp, trang trí lớp học mang tính giáo
dục. Mỗi lớp có 2 khẩu hiệu thống nhất tồn trường, có bảng trưng bày sản phẩm học sinh
và trang trí lớp đúng quy định chung của ngành (bản đồ, bảng mẫu chữ, bảng trưng bày sản
phẩm HS, ...). Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ cây xanh; giữ gìn vệ sinh mơi trường: đổ rác
đúng nơi qui định, ăn quà bánh bỏ vào giỏ rác .... Tổ chức HS lao động vệ sinh trường, lớp,
tạo cảnh quan sư phạm, giữ môi trường xanh-sạch-đẹp.

- Tổ chức ngày hội vệ sinh trường học toàn trường để tuyên truyền trong HS và
PHHS về việc bảo vệ vệ sinh môi trường.

<b>- </b>Đảm bảo về <b>an tồn giao thơng</b> (tổ chức đưa đường về cho HS).

<b>* Các hoạt động văn – thể - mỹ .</b>

- Tổ chức các họat động văn nghệ, thể dục, hái hoa dân chủ, thi vẽ tranh phù hợp với

lứa tuổi học sinh nhằm tạo <b>sân chơi lành mạnh, kích thích học sinh vui đến trường</b> . Đã

tổ chức cho <b>HS thi vẽ tranh</b> cổ động với chủ đề “Vệ sinh cá nhân và sức khoẻ cộng đồng –

vì một Việt Nam khoẻ mạnh”, vẽ tranh vệ sinh môi trường, vẽ về chú bộ đội … .

- Tham gia 3 tiết mục văn nghệ trong đợt hội diễn văn nghệ do Phòng GD tổ chức
nhằm xây dựng quỹ Khuyến học; tham gia hội diễn Hoa phượng đỏ với 5 tiết mục văn nghệ,
giao lưu 2 tiết mục văn nghệ với trường CĐSP.

- Tổ chức thi đố vui về nội quy trường lớp . Thi vẽ tranh chú bộ đội nhân ngày 22/12.
Tổ chức phát thanh măng non.

- Dự Hội khoẻ Phù Đổng cấp tỉnh đạt 7 giải, gồm 2 huy chương vàng, 2 huy chương
bạc, 3 huy chương đồng.

- Thi kể chuyện sách cấp thành phố: 1 giải I toàn đoàn, 1 giải II năng khiếu. Cấp tỉnh
đạt 2 giải I và 1 giải III cá nhân/3 mơn dự thi – giải II tồn đồn.

- Thi “Theo dịng lịch sử”: cấp TP: giải I tồn đồn; cấp tỉnh: giải II tồn đồn.

<b>* Cơng tác phối hợp các lực lượng GD:</b>

- Quyên góp sách giáo khoa vào tủ sách bạn nghèo được 90 quyển. Tặng lại cho HS
nghèo 62 quyển, cho mượn 18 quyển.

- Tổ chức phong trào áo xuân tặng bạn, mua 18 áo số tiền 540.000 đ phát tặng cho 18

em HS nghèo nhân dịp Tết Nguyên đán.

- Trường đã huy động được 484.000 đ của học sinh để đóng góp cứu trợ đồng bào

các tỉnh miền Trung và Tây Nguyên bị thiệt hại do cơn bão số 9 gây nên, thể hiện được tinh
thần tương thân tương ái, chia sẻ với người bị hoạn nạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Huy động được sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngồi nhà trường để
xây dựng mơi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp điều kiện địa phương
và đáp ứng nhu cầu xã hội.

+ PHHS đóng góp quỹ Hội với số tiền 19.510.000 đồng (có PHHS tự nguyện đóng

góp 1 triệu, 500 ngàn đồng) giúp cho Hội có điều kiện hỗ trợ khen thưởng GV dạy tốt – GV
có HS giỏi, GV có bài giảng ứng dụng CNTT đạt giải cấp thành phố và cấp tỉnh, quà tặng
cho HS nghèo.

+ Công ty Vinamilk hỗ trợ 1680 thùng sữa ~ 84.000 bịch sữa phát cho HS toàn

trường trong ba tháng đồng thời phát học bỗng “Ươm mầm tài năng trẻ” với số tiền
500.000đ cho 1 HS.

+ Ơng Nguyễn Cơng Trí hỗ trợ 2 HS nghèo tồn bộ các chi phí học tập (Bảo hiểm Y
tế, BH thân thể, 20kg gạo/tháng). Ngồi ra cá nhân cịn thưởng cho mỗi GV có HSG là
200.000 đ, thường xuyên hỗ trợ tiền và vật chất cho nhiều mặt hoạt động của nhà trường.

+ Ơng Nguyễn Hiếu Nghĩa trả tồn bộ tiền nước cho GV trong năm học, phối hợp
với PHHS bồi dưỡng cho 4 GV đạt giải giáo án điện tử cấp thành phố và cấp tỉnh với số tiền
800.000 đ.

+ Phụ huynh em Nguyễn Hoàng Anh Tuấn tặng 1 triệu đồng và 2000 quyển tập hỗ

trợ phát thưởng đồng thời liên kết với công ty TNHH Huỳnh Hưng Phát ở TPHCM thưởng
cho HS xuất sắc, HS nghèo học giỏi với số tiền 10.000.000 đ (20 suất học bổng).

+ PHHS thưởng cho GV có HS giỏi cấp thành phố và cấp tỉnh (mỗi HS được thưởng
bao nhiêu tiền thì GV được bấy nhiêu) với số tiền 5.000.000 đ.

+ Hội Cựu giáo chức Phường 6 hỗ trợ 500.000 đ, Công ty Bảo Minh hỗ trợ
1.000.000 đ, UBND Phường 6 hỗ trợ 2000 quyển tập và 500.000 đ ... tổ chức lễ tổng kết
năm học.

+ Doanh nghiệp tư nhân Bảy Chi hỗ trợ 20 suất học bổng (6 triệu đồng).

+ Kí kết nghĩa với trường Cao đẳng sư phạm Trà Vinh và nhận hỗ trợ hàng năm cho

1 học sinh nghèo hiếu học (trước tết, 200.000 đ), đưa GV sang giao lưu với giáo sinh trường
CĐSP về kinh nghiệm dạy học. Trường còn giao lưu với Đội Phòng cháy tỉnh Trà Vinh
trong hoạt động thể thao và nhận sự giúp đỡ tập vở của Đội PC cho HS nghèo.

- Trong năm học, nhà trường thực hiện nâng cấp sân trường để chống ngập úng với
số tiền 146.550.087 đồng từ nguồn tiền vận động của PHHS.

- Tổ chức quản lí chặt chẽ các nguồn thu trong nhà trường, có phân cơng thủ quỹ, kế
tốn và vừa qua đuợc Đồn Kiểm tốn kiểm tra đánh giá nhà trường thực hiện tốt cơng tác
quản lí tài chánh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>* Việc biểu dương các thầy cô giáo có tinh thần chăm lo giảng dạy, giáo dục học sinh:</b>

- Phối hợp với PHHS bồi dưỡng cho 4 GV đạt giải giáo án điện tử cấp thành phố và

cấp tỉnh với số tiền 800.000 đ.

- Phối hợp với PHHS thưởng cho GV có HS giỏi cấp thành phố và cấp tỉnh (mỗi HS
được thưởng bao nhiêu tiền thì GV được bấy nhiêu) với số tiền 5.000.000 đ, đồng thời
dương danh GV đó trong lễ tổng kết năm học. Ngồi ra cá nhân Trưởng ban ĐDCMHS
thưởng cho mỗi GV có HSG là 200.000 đ.

- Tổ chức lấy ý kiến GV và HS, chọn 1 GV được HS yêu quý nhất.

<b>* Công tác Y tế trường học:</b>

- Trường đã kết hợp với Y tế Phường 6 và Y tế TP để khám sức khoẻ cho HS toàn

trường, tiêm ngừa sởi cho HS lớp một. Triển khai kế hoạch phòng chống đại dịch cúm A

(H1N1), giáo dục học sinh vệ sinh răng miệng. Phối hợp với Trạm Y tế P6 tuyên

truyền

phòng chống dịch cúm A H1N1 trong GV và HS được 1 cuộc với 738 lượt người dự. Thực
hiện việc theo dõi thường xuyên diễn biến tình hình học sinh khi có dịch bệnh xảy ra.

<b>* Hiệu quả của cơng tác giảng dạy.</b>

- Thực hiện kết nối mạng Internet cho 2 máy phòng BGH và 21 máy ở phịng Tin
học, tải dữ liệu phục vụ cho cơng tác quản lí và liên lạc thơng tin với Phịng GD trên mạng,
tổ chức cho HS giải toán trên mạng. Kết quả có 1 HS lớp 4 đạt giải III cấp tỉnh và 1 HS lớp
5 được tham dự giải toàn quốc. Đưa học sinh dự thi Tin học trẻ cấp tỉnh đạt 1 giải III và 2
giải khuyến khích.

- Khuyến khích GV soạn giáo án vi tính và soạn giáo án điện tử đổi mới PPGD
bằng máy chiếu . Kết quả có 5 bài tham gia dự thi cấp thành phố, trong đó 1 giải I, 1 giải II

và 1 giải KK. Dự thi cấp tỉnh có 1 giải I và 1 giải KK. Trong năm học qua, trường đã thực
hiện 8 bài giảng điện tử trên lớp.

- Thi HSG các khối lớp cấp thành phố và cấp tỉnh: đạt 52 giải (4 giải II, 9 giải III,
39 giải KK).

<b>III. Kinh nghiệm bước đầu</b>

- Muốn dân vận tốt, huy động sức mạnh của tập thể nhà trường, PHHS và các tổ chức
đồn thể xã hội thì người lãnh đạo đơn vị phải có trung thực, thẳng thắn, giữ được chữ tín
đối với quần chúng. Các chủ trương phải sát đúng với điều kiện cụ thể và cuộc sống đặt ra.
Chủ trương ấy phải mang lại lợi ích cho nhiều người, lợi ích tồn cục, tránh tư tưởng hẹp
hịi cá nhân.

- Phải ln gắn bó với giáo viên và PHHS, lắng nghe ý kiến để hiểu hết được tâm tư,
nguyện vọng, cũng như để động viên, chia sẻ, giải quyết những khó khăn để từ đó giải thích
cho GV, PHHS và HS hiểu rồi mới vận động thực hiện. Nhờ vậy được sự ủng hộ nhiệt tình

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

trưởng sẽ phát huy được vai trò của quần chúng bởi vì “dễ trăm lần khơng dân cũng chịu,
khó vạn lần dân liệu cũng xong”.

- Phải thực hiện tốt về quy chế dân chủ cơ sở, và không ngừng coi trọng việc tiết
kiệm chống lãng phí, khơng tham ơ, tham nhũng.

- Phải nâng cao hiệu quả giảng dạy trong nhà trường, tạo được niềm tin trong PHHS
về chất lượng giảng dạy thì mới có thể huy động được sự hỗ trợ của PHHS vào các hoạt
động của nhà trường.

<b>IV. Kết luận</b>

Trong những năm học qua, giáo viên chấp hành tốt nề nếp kỷ cương trong đơn vị, tạo
được sự đoàn kết trong nội bộ, giúp đỡ lẫn nhau hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
PHHS nhiệt tình, có nhiều đóng góp cho nhà trường.

Trường đã thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động trong ngành và phong trào xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Chất lượng giáo dục của nhà trường phát
triển tốt, có nhiều HS giỏi các hội thi cấp thành phố, nhiều GV dạy giỏi (1 GV dạy giỏi cấp
quốc gia, 3 GVDG cấp tỉnh và 10 GVDG cấp thành phố). Việc ứng dụng cơng nghệ thơng
tin trong quản lí và trong giảng dạy phát triển mạnh mẽ. Phát huy được hiệu quả hoạt động
của phòng Tin học, HS tham gia tốt trong việc giải tốn trên mạng.

Hoạt động quản lí chun mơn của trường có nề nếp (đã được Phịng GD-ĐT thành
phố đánh giá cao), từ đó cơng tác xã hội hóa giáo dục có chuyển biến rõ nét, nhận thức của
PHHS về tầm quan trọng của sự nghiệp giáo dục đã có nhiều chuyển biến tốt, Hội PHHS thể
hiện được vai trò chức năng của hội trong việc động viên giáo viên dạy tốt, học sinh học tốt,
góp phần thúc đẩy hoạt động chuyên môn nhà trường.

Phát huy tốt việc thực hiện dân chủ trong nội bộ để tạo niềm tin và nâng cao ý thức

trách nhiệm của từng cá nhân đối với phong trào giáo dục chung của nhà trường. Mỗi GV
phải ý thức được trách nhiệm của mình, ý thức được hiệu quả dạy học của mình gắn liền với
danh dự và uy tín của chính bản thân mình đồng thời ảnh hưởng đến danh dự và uy tín của
tập thể nhà trường. Tuy nhiên, nhà trường cũng phải biết kết hợp hài hoà các lợi ích của GV
và PHHS, kết hợp khen thưởng về mặt vật chất, tuyên dương khen thưởng kịp thời, tuyên
dương thành tích của từng GV trước PHHS để có sự tin cậy lẫn nhau, từ đó mới phát huy
hết tác dụng của các lực lượng trong và ngoài nhà trường cho sự nghiệp GD.

<b>Hạn chế:</b>

- Cơ sở vật chất còn thiếu.

- Chưa có quy định hợp lý về quản lý trường dạy 2 buổi/ngày, gây khó khăn cho nhà
trường trong cơng tác quản lí.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Trên đây là tồn bộ nội dung báo cáo của nhà trường về công tác<b> xã hội hoá giáo</b>

<b>dục</b>. Tập thể nhà trường quyết tâm phấn đấu để đạt nhiều thành tích hơn nữa trong những

năm học sắp tới.

Nơi nhận: <b>HIỆU TRƯỞNG</b>
- Đảng Uỷ P6

- Lưu HC

</div>

<!--links-->