<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>Kiểm tra bài cũ</i>
•
<b>Hãy biểu diễn các lực có đặc điểm sau đây lên </b>
<b>cùng một vật m:</b>
•
<b>- Lực F</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> có điểm đặt tại A, phương nằm ngang, </b>
<b>chiều từ trái sang phải và có cường độ 10N.</b>
•
<b>- Lực F</b>
<b>2</b>
<b> có điểm đặt tại B, phương nằm ngang, </b>
<b>chiều từ phải sang trái và có cường độ 10N.</b>
•
<b>(Tỉ xích 1cm ứng với 10N)</b>
<b>F<sub>1</sub></b>
<b>F<sub>2</sub></b>
<i>Đáp án:</i>
B
A
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i><b>Bài 5</b></i>:
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
I. Lực cân bằng:
1. Hai lực cân bằng là gì?
<b>P</b>
<b>Q</b>
<b>P</b>
<b>Q</b>
<b>P</b>
<b>Q</b>
C1: Hãy kể tên và biểu diễn các lực tác dụng lên quyển sách,
quả cầu, quả bóng có trọng lượng lần lượt là 3N; 0,5N; 5N,
bằng các véctơ lực. Nhận xét về điểm đặt, cường độ, phương,
- Các lực tác dụng lên quyển sách là: Trọng lực và lực nâng
của mặt bàn.
- Các lực tác dụng lên quả cầu là: Trọng lực và lực căng của sợi
P
P
Q
T
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i><b>Bài 5</b></i>:
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
I. Lực cân bằng:
1. Hai lực cân bằng là gì?
<i>Hai lực cân bằng là hai lực cùng đặt lên</i>
<i>…………..</i>
<i> , có </i>
<i>cường độ</i>
<b>………</b>
<i><sub>, phương nằm trên</sub></i>
……….………..
<i>, </i>
………
<i>ngược nhau</i>
<b>.</b>
một vật
bằng nhau
chiều
<b>2.</b> <b>Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động.</b>
a) Dự đoán.
<i> Nếu vật đang chuyển động mà chỉ chịu tác dụng của </i>
<i>hai lực cân bằng thì vận tốc của vật sẽ không thay đổi, </i>
<i>nghĩa là vật sẽ chuyển động thẳng đều.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
A
B
<i><b>Bài 5</b></i>:
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
I. Lực cân bằng:
<b>2. Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động.</b>
A
B
A’
A
B
A’
A
B
A’
1. Hai lực cân bằng là gì?
a) <i>Dự đốn</i>.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
A
B
<i><b>Bài 5</b></i>:
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
I. <b>Lực cân bằng</b>:
<b>2. Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động</b>1. Hai lực cân bằng là gì? <b>.</b>
A
B
A’
C2. Tại sao quả cân A ban đầu đứng yên?.
<i><sub>C3. Đặt thêm một vật nặng A’ </sub></i>
<i>lên quả cân A. Tại sao quả cân </i>
<i>A cùng A’ sẽ chuyển động </i>
<i>nhanh dần?</i>
<i>C4.Khi quả cân A chuyển </i>
<i>động qua lỗ K thì vật nặng A’ </i>
<i>bị giữ lại. Lúc này quả cân A </i>
<i>còn chịu tác dụng của những lực </i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Lần đo Thời gian t(s) Quãng đường
s(cm)
Vận tốc
v(cm/s)
1
t
<sub>1</sub>
= ………
s
<sub>1</sub>
=
v
<sub>1</sub>
= ………
2
t
<sub>2</sub>
= ………
s
<sub>2</sub>
=
v
<sub>1</sub>
= ………
3
t
<sub>3</sub>
= ………
s
<sub>3</sub>
=
v
<sub>1</sub>
= ………
<i><b>Bài 5</b></i>:
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
I. Lực cân bằng:
<b>2. Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động</b>.
1. Hai lực cân bằng là gì?
<i>a) Dự đốn.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
A
B
A/
0.00
<i>Vị trí 1.</i>
<i>Vị trí 2.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
Lần đo Thời gian t(s) Quãng đường
s(cm)
Vaän toác
v(cm/s)
1
t
<sub>1</sub>
= ………
s
<sub>1</sub>
=
v
<sub>1</sub>
= ………
2
t
<sub>2</sub>
= ………
s
<sub>2</sub>
=
v
<sub>2</sub>
= ………
3
t
<sub>3</sub>
= ………
s
<sub>3</sub>
=
v
<sub>3</sub>
= ………
<i><b>Bài 5</b></i>:
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
I. Lực cân bằng:
<b>2. Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động</b>.
1. Hai lực cân bằng là gì?
?
?
?
?
?
?
<i>a) Dự đốn.</i>
<i>b) Thí nghiệm kiểm tra.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
A
B
0.00
0.01
2.50
<b>S<sub>1</sub>= 10</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
A
B
0.00
0.01
3.50
<b>S<sub>2 </sub>= 14</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
A
B
0.00
0.01
4.50
<b>S<sub>3</sub>= 18</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
Lần đo Thời gian t(s) Qng đường
s(cm)
Vận tốc
v(cm/s)
1
t
<sub>1</sub>
= ………
s
<sub>1</sub>
= 10
v
<sub>1</sub>
= ………
2
t
<sub>2</sub>
= ………
s
<sub>2</sub>
= 14
v
<sub>1</sub>
= ………
3
t
<sub>3</sub>
= ………
s
<sub>2</sub>
= 18
v
<sub>1</sub>
= ………
<i><b>Bài 5</b></i>:
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
I. Lực cân bằng:
<b>2. Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động</b>.
1. Hai lực cân bằng là gì?
2,5
3,5
4,5
4,0
4,0
4,0
<i>a) Dự đoán.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<i><b>Bài 5</b></i>:
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
I. Lực cân bằng:
1. <b>Hai lực cân bằng là gì</b>?
2. Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động.
<i><b>a) Dự đoán.</b></i>
<i><b>b) Thí nghiệm kiểm tra</b></i><b>.</b>
<i><b>c) Kết luận</b>:</i>
II. <b>Quán tính:</b>
<i> Khi có lực tác dụng, mọi vật không thể thay đổi vận tốc đột </i>
<i>ngột được vì có qn tính</i>.
Dưới tác dụng của các lực cân bằng , một vật đang đứng yên sẽ
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<i><b>Bài 5</b></i>:
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
I. Lực cân bằng:
<b>2. Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động</b>.
II. <b>Quán tính:</b>
III. <b>Vận dụng – Củng cố</b>:
1. <b>Hai lực cân bằng là gì</b>?
<i><b>C6</b></i>
<i><b>. </b></i>
<i><b>Búp bê đang đứng yên trên xe. Bất chợt đẩy xe chuyển </b></i>
<i><b>động về phía trước. Hỏi búp bê sẽ ngã về phía nào? Vì </b></i>
<i><b>sao</b></i>
<b>?</b>
<i><b>C6</b></i>
<i><b>. Búp bê ngã về phía sau.Vì khi đẩy xe, chân búp bê </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<i><b>Bài 5</b></i>:
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
I. Lực cân bằng:
<b>2. Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển độngTác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động</b>.
II. <b>Qn tính:</b>
III. <b>Vận dụng – Củng cố</b>:
<b>C<sub>7 . </sub></b><i>Đẩy cho xe và búp bê cùng chuyển động rồi bất chợt dừng xe </i>
<i>lại. Hỏi búp bê sẽ ngã về phía nào ? Tại sao?</i>
1. <b>Hai lực cân bằng là gì</b>?
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>D. </b>
<b>Cả A, B và C đều sai</b>
<b>C. </b>
<b>F</b>
<b><sub>5</sub></b>
<b> vaø F</b>
<b><sub>6</sub></b>
<b>B. </b>
<b>F</b>
<b><sub>3</sub></b>
<b> vaø F</b>
<b><sub>4</sub></b>
<b>A. </b>
<b>F</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> vaø F</b>
<b><sub>2</sub></b>
<i>Cặp lực nào sau đây là cặp lực cân bằng? </i>
<i>Cặp lực nào sau đây là cặp lực cân bằng? </i>
<i>Vì sao? Chọn câu đúng.</i>
<i>Vì sao? Chọn câu đúng.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<b>Caâu 4</b>
<b>Caâu 2</b>
<b>Caâu 2</b> <b>Câu 3Câu 3</b> <b>Câu 4</b>
<i>Trò chơi ai nhanh hơn</i>
<i><b>Thể lệ: lớp chia làm hai đội, mỗi đội chọn lần lược</b></i>
<i><b>câu hỏi </b></i>
<i><b>tùy ý và suy nghĩ trả lời trong thời gian qui định, nếu </b></i>
<i><b>không trả lời được đội khác được quyền trả lời.</b></i>
<b>Caâu 5</b>
<b>Caâu 1</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
<i><b>Bài 5</b></i>:
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
I. Lực cân bằng:
1. Hai lực cân bằng là gì?
2. Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển độngTác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động.
a) Dự đốn.
b) Thí nghiệm kiểm tra.
c) Kết luận:
II. <b>Quán tính:</b>
<i>Khi có lực tác dụng, mọi vật không thể thay đổi vận tốc đột </i>
Dưới tác dụng của các lực cân bằng , một vật đang đứng yên sẽ
tiếp tục ……….; đang chuyển động sẽ…………..……… thẳng
đều.
<i><b>đứng yên.</b></i> <i><b>tiếp tục chuyển động</b></i>
<i><b>Chuyển động này được gọi là chuyển động theo quán tính.</b></i>
<i>Hai lực cân bằng là hai lực cùng đặt lên một vật , có cường độ </i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
<i><b></b></i>
<i><b> . Đọc phần “Có thể em chưa biết” trang 20 SGK.</b></i>
. Học thuộc bài và làm bài tập: 5.1 đến 5.8 SBT.
. Đọc trước bài 6 : “Lực ma sát”
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23></div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
<b> THỜI GIAN SUY NGHĨ VAØTRẢ LỜI B TẮ</b> <b> ĐẦU</b>
<i><b>Ơ tơ đột ngột rẽ phải, hành khách trên xe bị nghiêng về phía </b></i>
<i><b>nào? Vì sao?</b></i>
<i>Đáp án:</i>
Do qn tính hành khách khơng thể đổi hướng chuyển động
ngay mà tiếp tục theo chuyển động cũ nên bị nghiêng người
sang trái.
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
<b> THỜI GIAN SUY NGHĨ VAØ TRẢ LỜI BẮT ĐẦU</b>
<i>Đáp án:</i>
<i>Nhảy</i>
<i>từ bậc cao xuống, </i>
<i>chân chạm đất thì dừng lại, </i>
<i>nhưng người vẫn cịn tiếp tục chuyển động theo quán </i>
<b>Caâu 2</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
<b> THỜI GIAN SUY NGHĨ VAØ TRẢ LỜI BẮT ĐẦU</b>
<i>Đáp án:</i>
<i><b>Gõ mạnh đuôi cán búa xuống đất, vì cán đột ngột bị </b></i>
<i><b>dừng lại, do quán tính đầu búa tiếp tục chuyển động nên </b></i>
<b>Caâu 3</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>
<b> THỜI GIAN SUY NGHĨ VAØ TRẢ LỜI BẮT ĐẦU</b>
<i><b>Khi viết bài , bút bị tắc mực, ta vẩy mạnh, bút lại có thể </b></i>
<i><b>viết tiếp được. Vì sao?</b></i>
<i>Đáp án:</i>
<i><b>Khi viết bài , bút bị tắc mực ta vẩy mạnh, bút lại có thể viết tiếp được </b></i>
<i><b>vì do quán tính nên mực tiếp tục chuyển động xuống đầu ngòi bút khi </b></i>
<i><b>bút đã dừng lại. </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>
<b> THỜI GIAN SUY NGHĨ VAØ TRẢ LỜI BẮT ĐẦU</b>
<i><b>Đặt một cốc nước lên tờ giấy mỏng. Giật nhanh tờ </b></i>
<i><b>giấy ra khỏi đáy cốc thì cốc vẫn đứng yên. Vì sao?</b></i>
<i>Đáp án:</i>
<i><b>Do qn tính nên cốc chưa kịp thay đổi vận tốc khi ta giật </b></i>
<i><b>nhanh giấy ra khỏi đáy cốc.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29></div>
<!--links-->