KE HOACH DOI MOI PPDH 20102011

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ

<b>TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN</b>

<b> Số 3/KH-2010</b>

<b>KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC </b>

<b> NĂM HỌC 2010-2011</b>

<b>I/ CƠ SỞ KẾ HOẠCH:</b>

- Căn cứ vào công văn số 4718/BGD&ĐT ngày 11/8/2010 của Bộ trưởng Bộ
GD&ĐT về : “Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010 – 2011

- Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học số 849/BC-GD&ĐT ngày
20/7/2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị.

- Chỉ thị số 10/CT-UBND ngày 01/9/2010 về việc Triển khai thực hiện nhiệm vụ
năm học 2010 – 2011 của Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Trị.

- Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010-2011 số 986/
GD&ĐT-GDTrH ngày 31/8/2010 của Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị.

- Công văn số 1017/GDĐT-GDTrH ngày 10/9/2010 về việc quy định kiểm tra chấm
điểm của Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị.

- Công văn số 999/GDĐT-GDTrH ngày 07/9/2010 của Giám đốc Sở GD&ĐT
Quảng Trị về việc tổ chức kiểm tra học kỳ năm học 2010-2011.

- Tình hình thực tiễn nhà trường.

II/ KẾ HOẠCH CỤ THỂ:

1/ <b>Công tác tư tưởng</b>: Quán triệt các văn bản chỉ đạo của Bộ, của Sở về việc đổi
mới PP dạy học và kiểm tra, đánh giá đến tổ chuyên môn, giáo viên, yêu cầu thực hiện
đúng tinh thần nội dung chỉ đạo. Nói khơng với đọc chép và nhìn chép.

2/ <b>Chỉ đạo</b> các tổ trưởng chuyên môn xây dựng kế hoạch cụ thể về việc đổi mới
PPDH và KTĐG:

- Xây dựng nội dung kế hoạch

-Tổ chức dạy dư giờ, thao giảng, hội giảng cấp tổ, góp ý, đánh giá

- Ra đề theo hướng đổi mới trao đổi đề học hỏi, và tổ chức kiểm tra HK tập trung
theo quy định. Chấm, trả bài, phân tích kết quả các bài kiểm tra để có sự điều chỉnh, rút
ra bài học kịp thời. Tiếp cận với các thông tin từ trang Website của Bộ, của Sở , của
Trường, của Tổ .

- Hội thảo, trao đổi rút kinh nghiệm

- Viết tham luận để trao đổi kinh nghiệm cấp trường.
- Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong việc soạn giảng

3/ <b>Tổ chức</b> Hội Giảng cấp trường với chủ đề:

Đổi mới PPDH và KTĐG theo chuẩn kiến thức kỹ năng, ứng dụng công nghệ
thông tin.

Tổ chức thao giảng mẫu về đổi mới PPDH, mỗi môn chọn cử một giáo viên
4/ <b>Tổ chức</b> Hội thảo đổi mới PPDH và KTĐG cấp trường

5/ <b>Tăng cường</b> đầu tư cơ sở vật chât, mua sắm trang thiết bị: máy chiếu, TV 50
inch , máy tính bàn, laptop, bổ sung các trang thiết bi ở các phòng chức năng còn thiếu
v.v.v…

6/ Yêu cầu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tạo phong trào thi đua sử dụng công nghệ mới trong giảng dạy, không làm theo kiểu
phong trào.

- Đổi mới một cách thiết thực phương pháp dạy của thầy, phương pháp học của
trò, tạo nền tảng để có sự tiến bộ đích thực về chất lượng của trường. <i><b>Đổi mới phải</b></i>
<i><b>lấy hiệu quả làm định hướng và phải bắt đầu từ khát vọng hoàn thiện tay nghề</b></i>
<i><b>của giáo viên .Sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học hiện có, tích cực sưu tầm,</b></i>
<i>mua sắm, tự làm các phương tiện thiết bị phục vụ cho giảng dạy học tập tốt hơn,</i>

<b>- Mỗi một giáo viên phải chủ động đổi mới phương pháp giảng dạy của</b>
<b>mình từ việc soạn bài đến việc giảng dạy trên lớp sao cho phù hợp với từng đối</b>
<b>tượng học sinh của mình</b>.

<b>- Tích cực áp dụng cơng nghệ thơng tin trong việc soạn giảng.</b>

- Tổ trưởng, giáo viên ra đề kiểm tra theo hướng đổi mới (nộp đề và hướng dẫn
chấm về cho tổ trưởng theo quy định1017), trao đổi với đồng nghiệp.

- Tăng cường sử dụng đồ dùng, trang thiết bị dạy học đã có, tìm tịi, tự làm
những đồ dùng chua có để phục vụ tiết dạy

· Chỉ tiêu:

<i> </i>- 100% giáo viên phải đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá,
có báo cáo cuối kỳ I và cuối năm .

- 100% các tổ chuyên môn tổ chức hội thảo về đổi mới PPDH và đổi mới về
KTĐG; các tổ chuyên môn đều phải có báo cáo cấp trường ở cuối học kỳ I, phải có báo
cáo kinh nghiệm bài học rút ra sau một năm thực hiện.

* Biện pháp:

- Chỉ đạo các tổ xây dựng kế hoạch cụ thể về việc đổi mới PPDH và KTĐG.

<b> - </b>

<b>Tổ chức hội thảo cấp tổ, cấp trường</b>

<b> - Dự giờ các tiết thao giảng, dự giờ đột xuất các giáo viên</b>
<b> - Kiểm tra việc thực hiện giáo án trên lớp của Giáo viên</b>

- Chỉ đạo ra đề kiểm tra một tiết ở các khối theo hướng đổi mới, theo quy định
1017, công văn số 999/GDĐT-GDTrH và tiếp cận với hướng ra đề của Bộ và Sở.

- Khuyến khích giáo viên, học sinh vào trang Website của Bộ GD& ĐT , của Sở ,
của trường và của tổ để tham khảo tài liệu, câu hỏi, bài tập, đề thi….

<b>7/ Thời gian cụ thể:</b>

- Tháng 9: Họp tổ quán triệt văn bản, xây dụng kế hoạch

- Tháng 10: Dự giờ, thao giảng góp ý. Tổ chức hội thảo ở tổ, viết bài tham luận.
- Tháng 11: Hội giảng cấp trường

- Tháng 01: Tổ chức Hội thảo cấp trường

- Tháng 02: Rút kinh nghiệm qua hai lần hội thảo Tổ chuyên môn điều chỉnh nội
dung, biện pháp tổ chức thực hiện.

- Tháng 3,4: tiếp tục dự giờ đột xuất, dự giờ Thao giảng và trao đổi góp ý,
- Tháng 5 : Tổng kết

<i> Triệu Phong, ngày 20 tháng 9 năm 2010</i>

<b>HIỆU TRƯỞNG</b>

<b> (Đã ký)</b>

</div>

<!--links-->