Gián án Giao an GDNGLL Lop 9

Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
Chủ điểm tháng 9
Truyền thống trờng
I. Mục tiêu giáo dục
- Giúp học sinh hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp của trờng, nhiệm vụ và
quyền của học sinh cuối cấp THCS.
- Tự hào và tôn trọng truyền thống của lớp của trờng.
- Biết tự xác định trách nhiệm của bản thânphải học tập tốt để phát huy
truyền thống tốt đẹp đó.
II. Nội dung
Ngày thiết kế: Ngày thực hiện:
Hoạt động 1
Bầu cán bộ lớp
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và
thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học này.
- Lựa chọn đợc đội ngũ cán bộ lớp năng động, sáng tạo để góp phần phát huy
truyền thống của trờng của lớp.
- Tự giác tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Tổng kết hoạt động của lớp , của cán bộ lớp trong năm họcvừa qua và ph-
ơng hớng hoạt động trong năm học mới.
- Bầu cán bộ lớp mới
b/ Hình thức
- Báo cáo và thảo luận
- Bầu cán bộ lớp
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và phơng hớng hoạt
động trong năm học cuối cấp THCS, phiếu bầu.

Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8
* Đạo đức: - Đa số các bạn học sinh ngoan, có ý thức tu dỡng rèn luyện thực
hiện tốt mọi nội quy, nề nếp của trờng lớp.
- Bên cạnh đó còn một số bạn cha ngoan ý thức rèn luyện cha th-
ờng xuyên liên tục, còn bỏ học, gây gổ đánh nhau, trộm cắp tài sản của ngời khác.
* Kết quả: Tốt: em = %
Khá: em = %
TB: em = %
Yếu: em = %
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
1
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
* Học tập:- Đa số các bạn có ý thức, tự giác tích cực trong học tập, học bài
và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp, trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng
bài.
- Còn một số bộ phận nhỏ cha chăm học, đi học cha đều , cha tự
giác tong học tập, kết quả học cha đều, cha cao.
* Kết quả: Khá: em = %
TB: em = %
Yếu: em = %
* Các hoạt động khác: Tham gia tích cực, đạt kết quả cao.
Phơng hớng hoạt động trong năm học lớp 9. 2006-2007
* Đạo đức: Phấn đấu 100% các bạn học sinh có ý thức tu dỡng rèn luỵên đạo
đức, không nói tục chửi bậy. Nói lời hay làm việc tốt, 100% các bạn có hạnh kiểm
từ TB trở lên, không có hạnh kiểm yếu.
* Học tập: Cố gắng duy trì mọi nề nếp hoạt động, tự giác tích cực trong học
tập. Phấn đấu 100% các bạn đợc lên lớp, đủ điều kiện vào THPT. Thực hiện biện
pháp giúp đỡ các bạn trong học tập duy trì phụ đạo buổi chiều hiệu quả, chất lợng.
* Các hoạt động khác: Tham gia đầy đủ tích cực mọi phong trào hoat động
của trờng, Đoàn, Đội có hiệu qủa

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
b/ Về tổ chức
- Cán bộ lớp họp để:
+ Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp trong năm học vừa qua
+ Thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học mới
+ Phân công chuẩn bị cụ thể :
- Viết báo cáo tổng kết năm học cũ và phơng hớng hoạt động năm
học 2006 - 2007. ( Lò Văn Đông )
- Điều khiển chơng trình. ( Lò Văn Đợc )
- Th kí.( Lèo thị Bích )
- Trang trí lớp. ( Tổ 1 + 2 )
- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến cho bản dự thảo tổng kết nói trên
- Mỗi học sinh chuẩn bị ý kiến đóng góp về phơng hớng hoạt động của lớp và
lựa chọn cán bộ lớp
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động (3')
Kính tha cô giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!
Vậy là một kỳ nghỉ hè vui tơi bổ ích lý thú cũng qua đi, chia tay với ngày hè
chúng ta lại bớc vào năm học mới, năm học cuối cấp của trờng THCS. Để giúp các
bạn hiểu đợc trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và phơng hớng hoạt
động của lớp trong năm học này. Hôm nay đợc sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm
lớp 9A tiến hành hoạt động chủ đề : "Bầu cán bộ lớp"
b/ Thảo luận (20')
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
2
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
Bạn Lò Văn Đợc đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp, của cán bộ
lớp trong năm học vừa qua và phơng hớng hoạt động trong năm học cuối cấp THCS
c/ Bầu cán bộ lớp mới (10')

- Ngơi điều khiển chơng trình nhắc lại tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp: học
giỏi, có ý thức, nhiệt tình trong mọi phong trào....
- Sau đó đề nghị mọi ngời tự ứng cử và đề cử một danh sách mới
- Bầu ban kiểm phiếu: 3 bạn
- đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu
- Tiến hành bầu
- Công bố kết quả
- Cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp
+ Lớp trởng: phụ trách chung
+ Lớp phó học tập: theo dõi kết quả học tập các môn học
+ Lớp phó văn nghệ: phụ trách hoạt động văn nghệ, TDTT
- Giáo viên chủ nhiệm động viên, khích lệ các em hoàn thành tốt nhiệm vụ
của mình
d/ Văn nghệ (10')
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể
5. Kết thúc hoạt động (2')
- Nhận xét chung: làm việc khẩn chơng nghiêm túc, sáng suốt lựa chọn đội
ngũ cán bộ lớp đủ đức, đủ tài mong các thành viên trong lớp ủng hộ giúp đỡ các bạn
hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Hoạt động sau: " Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS ".
Ngày thiết kế: Ngày thực hiện:
Hoạt động 2
Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp
-Trung học cơ sở-
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS
- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó
- Biết sử dụng các biện pháp hợp lý, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của
năm học cuối cấp THCS

2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
3
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
- Các biện pháp thực hiện
b/ Hình thức
- Trao đổi thảo luận
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- Điều 13, 28, 29, 31 công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em
- Câu hỏi thảo luận
- Giấy khổ lớn, bút dạ
- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung kế họach hoạt động
- Cán bộ lớp phâncông các công việc cụ thể:
+ Xây dựng chơng trình
+ Cử ngời điều khiển chơng trình: (Lò Văn Đợc)
+ Th kí:(Lèo Thị Bích )
+ Mời đại biểu: (Lò Văn Đông)
+ Trang trí lớp: (Tổ 3)
+ Kê bàn ghế: (Tổ1 + 2)
+ Phân công cá nhân, nhóm, tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động (3')
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha quí vị đại biểu!

Kính tha cô giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!
Mới ngày nào còn bỡ ngỡ bớc vào trờng với bạn mới, trờng mới, thầy cô
giáo mới. Vậy mà giờ đây 3 năm học thấm thoát đã trôi qua, chỉ còn một năm học
cuối cấp này thôi là chúng ta bớc vào cấp học mới đầy khó khăn thử thách. Vậy học
sinh cuối cấp THCS có nhiệm vụ và quyền nh thế nào, để giúp các bạn hiểu đợc nội
dung đó. Hôm nay lớp 9C tiến hành hoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề " Thảo luận về
nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS ".
Đến dự buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin chân trọng giới thiệu
có cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ
b/ Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS (30')
Ngời điều khiển chơng trình nêu câu hỏi
Câu 1:
Theo công ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những
quyền gì ?
Trả lời:
Trẻ em có quyền tự do bầy tỏ ý kiến, tự do tìm kiếm, tiếp nhận và phổ
biến tất cả các loại thông tin và t tởng không kể biên giới, học hành,vui chơi....
Câu 2:
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
4
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
Là học sinh lớp 9 bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ?
Trả lời:
+ Rèn luyện đạo đức trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan bác Hồ
+ Cố gắng học tập đạt kết quả cao
+ Thực tiện tốt nội qui nề nếp của trờng, của lớp
+ Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá, công tác Đoàn, Đội, Chữ thập đỏ.....
Câu 3:
Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó nh thế nào ?

Trả lời:
+ Rất quan trọng vì đó là quyền và nhiệm vụ của học sinh
+ Có nh vậy mới hoàn thành tốt nhiệm vụ của ngời học sinh
+ Trở thành con ngời mới, đáp ứng nhu cầu của xã hội
Câu 4:
Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó cần có những biện pháp gì ?
Trả lời:
+ Vâng lời bố mẹ, thầy cô giáo, đoàn kết hoà nhã với bạn bè, không
nói tục, chửi bậy, không gây gổ đánh nhau, thực hiện tốt mọi nội qui nề nếp của tr-
ờng, lớp.
+ Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp, chú ý nghe giảng, đóng góp ý
kiến, nghi chép bài đầy đủ, học hỏi thêm tài liệu....
- Học sinh thảo luận theo nhóm hoặc tổ
- Đại diện một vài nhóm ( tổ ) báo cáo kết quả thảo luận của nhóm ( tổ ) trớc lớp
- Các nhóm ( tổ ) khác nhận xét, bổ xung
- Ngời điều khiển chơng trình gợi ý cho các bạn nói rõ thêm ý nghĩa và biện
pháp thực hiện tốt các nhiệm vụ học sinh lớp 9. Sau đó chốt lại nhiệm vụ của học
sinh lớp 9 là phải phát huy truyền thống của trờng cụ thể:
+ Hoàn thành chơng trình các môn học có kết qủa tốt
+ Rèn luyện đạo đức tốt
c/ Văn nghệ (10')
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ ( đã phân công
chuẩn bị ) cũng có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ vào trong quá trình thảo luận.
5. Kết thúc hoạt động (2')
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
+ Nhắc nhở hoạt động sau
- Hoạt động sau: " Thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng"

Ngày thiết kế: Ngày thực hiện:
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
5
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
Hoạt động 3
Thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa của việc tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng của
học sinh cuối cấp THCS
- Có tình cảm lu luyến, gắn bó với trờng lớp, với thầy cô giáo và bạn bè mong
muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trờng
- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Lựa chọn phơng án tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng
- Xây dựng kế hoạch thực hiện
b/ Hình thức
- Thảo luận
- Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật cho nhà trờng
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho trờng
- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức
- Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho trờng
- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp
- Mỗi học sinh chuẩn bị dự kiến về tặng kỉ vật lu niệm và kế hoạch thực hiện
+ Cử ngời điều khiển chơng trình: (Lò Văn Đông)
+ Th kí: (Lèo Thị Bích)
+ Trang trí lớp: (Tổ 2 + 3)

+ Kê bàn ghế: (Tổ1 )
+ Phân công cá nhân, nhóm, tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động (3')
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha cô giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn h/s thân mến!
Vậy là 4 năm học bậc THCS thấm thoát đã trôi qua để lại trong lòng chúng
ta tình cảm lu luyến gắn bó thân thơng, những kỉ niệm đẹp về mái trờng. Trong buổi
hoạt động hôm nay chúng ta cùng thảo luận nên tặng kỉ vật lu niệm gì cho nhà trờng
để thể hiện tình cảm của mình với mái trờng mến yêu này sau 4 năm chúng ta học
tại trờng.
Đến dự buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin chân trọng giới
thiệu có cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể 26 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
6
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
b/ Thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho trờng (15')
- Cán bộ lớp trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỉ vật cho trờng
VD: + Trồng cây lu niệm
+ Xây dựng tạp san về các hoạt động của lớp để tặng nhà trờng
+ Xây dựng bồn hoa lu niệm
+ Mua bàn ghế giáo viên trong phòng hội đồng...
- Lớp thảo luận, phân tích để chọn một hình thức kỉ vật cho phù hợp với trờng
mình
+Trồng cây lu niệm: vờn cây nhà trờng đã có, chật không thể trồng thêm
+ Xây dựng tạp san về các hoạt động của lớp để tặng nhà trờng: không tiến
hành thực hiện đợc vì không có điều kiện và mất rất nhiều thời gian
+ Xây dựng bồn hoa lu niệm: toàn trờng các lớp đã có
+ Mua bàn ghế giáo viên trong phòng hội đồng: vì điều kiện cơ sở vật chất

của trờng còn thiếu thốn, khó khăn. Đặc biệt phòng hội đồng có đủ chỗ làm việc
xong bàn ghế giáo viên cha đủ cho cán bộ giáo viên nên thống nhất tặng nhà trờng
bộ bàn ghế là thiết thực nhất, phù hợp với điều kiện của lớp và nhà trờng.
c/ Xây dựng kế hoạch thực hiện (15')
- Cả lớp thảo luận để:
* Xác định mục tiêu cần đạt là gì ?
Tặng nhà trờng kỉ vật thể hiện tình cảm lu luyến gắn bó với trờng, lớp, thầy
cô, để lại kỉ niệm đẹp cho trờng
* Những công việc cần làm để đạt mục tiêu đó.
Để mua đợc bàn ghế tặng nhà trờng cần phải có tiền, không thể là tiền đống
góp của phụ huynh
Cần có việc làm cụ thể: VD thu gom giấy vụn, phế liệu, vỏ chai để bán lấy tiền
* Thời gian thực hiện trong bao lâu, khi nào bắt đầu ?
Từ tháng 9.2007 - 2008
* Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân, nhóm, tổ . Mỗi tổ có bao bì
đựng giấy vụn thu hàng ngày, cuối tuần bán một lần, bạn tổ trởng theo dõi ghi chép
nộp tiền cho lớp trởng để tổng hợp. Cứ mỗi tháng một lần bạn lớp trởng tổng hợp và
báo cáo cho cả lớp biết số tiền đã có
- Th kí thông qua kết quả thực hiện
- Ngời điều khiển chơng trình chốt lại kỉ vật đã chọn và nhắc nhở cả lớp thực
hiện theo kế hoạch và nhiệm vụ đã phân công
d/ Văn nghệ (10')
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ ( đã phân công
chuẩn bị )
+ Bài bay cao tiếng hát ớc mơ
+ Trái đất này là của chúng mình
+ Màu mực tím
+ Ca ngợi tổ quốc...
5. Kết thúc hoạt động (2')
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc

7
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
+ Nhắc nhở hoạt động sau
- Hoạt động sau: " Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng".
Ngày thiết kế: Ngày thực hiện:
Hoạt động 4
Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh hiểu về truyền thống của lớp, của trờng
- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng
- Phát triển t duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Ca ngợi truyền thống của lớp của trờng
b/ Hình thức
- Thi viết, vẽ, làm thơ
- Trò chơi
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính
- Gợi ý một số chủ đề để các tổ lựa chọn:
+ Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn
+ Cảnh sinh hoạt của lớp, của trờng
+ Chân dung những học sinh giỏi
+ Chân dung các thầy cô giáo dạy giỏi
- Biểu điểm

+ Nội dung : 5 đ
+ Hình thức : 5 đ
+ Lời bình : 10đ
- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu và gợi ý một
số chủ đề để học sinh suy nghĩ lựa chọn
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
8
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
- Lớp thảo luận nhằm: Thống nhất yêu cầu, nội dung kế hoạch và chơng trình
hoạt động
+ Cử ngời điều khiển chơng trình:( Lò Văn Đợc)
+ Th kí:(Lèo thị Bích)
+ Cử ban giám khảo: Lò Văn Đông
Hờ A Thênh
Hờ A Thò
+ Mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ và một câu hỏi về truyền
thống của trờng, phân công 2 - 3 học sinh dự thi sáng tác thơ.
+ Trang trí lớp: (Tổ 1 - 2)
+ Mua tặng phẩm, mời đại biểu: (Tổ 3 )
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động (3')
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha quí vị đại biểu!
Kính tha cô giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!
" Trờng em mang tên anh hùng .
yêu quí của chúng em
Noi gơng anh chúng em gắng sức luyện rèn

Cho trờng em thắm mãi một mùa hoa
Cho trờng em thắm mãi một vờn hoa. "
Câu hát ngân nga vang lên trong tim chúng ta gợi nhớ truyền thống tốt đẹp
của mái trờng mến yêu, chúng ta tự hào vì mái trơng mang tên ngời anh hùng cách
mạng, chúng ta tự hào trân trọng giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. Để giúp
các bạn hiểu rõ hơn về truyền thống của lớp, của trờng.
Hôm nay lớp 9A tiến hành buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề " Thi viết,
vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng".
Đến dự buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin chân trọng giới thiệu có cô
giáo chủ nhiệm cùng toàn thể 26 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ
b/ Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trờng (15')
- Từng tổ thảo luận, chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian qui định
- Trng bày tranh của các tổ trớc lớp
- Thảo luận tranh của các tổ về:
+ Nội dung của bức tranh
+ Hình thức trình bày
- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về bức trnh của tổ bạn
( theo thứ tự ngời điều khiển chơng trình yêu cầu )
- Đại diện tổ có bức tranh nhận xét lời bình của tổ bạn và trình bày nội dung
bức tranh của tổ mình
- Ban giám khảo căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ để cho điểm từng tổ
c/ Trò chơi (10')
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
9
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu đại diện từng tổ lên đọc câu
hỏi, câu đố của tổ mình cho cả lớp nghe
Câu1: Còng đến chán
Giống ngỗng, giống ngan
Bơi trên bài làm

Của anh lời học.
(Số mấy ?)
Câu2: Để nguyên có nghĩa là hai
Thêm huyền - trùng điệp trải dài trung du
Thêm nặng vinh dự tuổi thơ
Cùng dự sinh hoạt đón cờ thi đua
(Chữ gì ?)
Câu 3: Con gì càng bé càng to
Nấu cua rau mớp ăn no vẫn thèm
(Con gì ?)
- Mọi thành viên của lớp đều có quyền xung phong trả lời, ai trả lời đúng đợc
tặng quà
- Nếu không ai trả lời đúng thì đại diện tổ có câu hỏi đó đa ra đáp án
d/ Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trờng(10')
- Thí sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để cùng sáng tác một bài thơ theo chủ đề
đã nêu
- Hết thời gian qui định, ngời điều khiển chơng trình thu bài về đọc lần lợt
các bài của từng tổ cho cả lớp nghe
- Ban giám khảo cho điểm tng tổ
e/ Văn nghệ (5')
- Đại diện ban giám khảo công bố kết quả
- Mời giáo viên chủ nhiệm trao tặng phẩm
5. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
+ Nhắc nhở hoạt động sau
- Hoạt động sau: " Lễ đăng kí thi đua học tập tốt".
Ngày thiết kế: 11.10.2006 Ngày thực hiện: 14.10.2006

Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
10
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏi
I. Mục tiêu giáo dục
- Giúp học sinh nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong th gửi học
sinh nhân ngày đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945 và
th gửi ngành giáo dục 16.10.1968.
- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả
tốt trong kì thi cuối cấp THCS.
- Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ
II. Nội dung
Hoạt động 1
Lễ đăng kí thi đua học tập tốt
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập của lớp và xác định chỉ
tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học đạt kết quả cao
- ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng
đắn để vơn lên
- Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Đa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chơng trình hành động của lớp,
các biện pháp thực hiện
- Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua
- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết
b/ Hình thức
- Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động

a/ Về phơng tiện
- Bản đăng kí thi đua cá nhân
- Bản đăng kí thi đua của lớp, tổ
- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức
* Giáo viên chủ nhiệm
+ Nêu yêu cầu kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động " Lễ đăng kí thi
đua học tập tốt ."
+ Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện
+ Giúp học sinh bổ sung và hoàn thành kế hoạch chuẩn bị
* Học sinh
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
11
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
- Lớp trởng chủ trì hội ý với các lực lợng cốt cán trong lớp và các tổ trởng để
cùng thống nhất nội dung, hình thức tiến hành và phân công chuẩn bị các công việc
cụ thể nh:
+Mỗi cá nhân học sinh xây dựng bản đăng kí thi đua của mình
+ Các tổ trởng chuẩn bị bản đăng kí thi đua của tổ
+ Lớp phó học tập dự thảo chơng trình điều khiển hoạt động
+ Ngời phụ trách văn nghệ chuẩn bị chơng trình văn nghệ
+ Điều khiển chơng trình. (Lò Văn Đợc)
+ Th kí.(Lèo Thị Bích)
+ Trang trí lớp. ( Tổ2 + 3)
- Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha qíu vị đại biểu!
Kính tha cô giáo chủ nhiệm!

Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!
Mỗi chúng ta ngồi đây đều biết rằng năm học 2006 - 2007 là năm học rất
quan trọng. Vậy để các bạn nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập của lớp, xác định
đợc chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt đợc kết quả cao. Hôm nay
lớp 9A tổ chức buổi hoạt động với chủ đề " Lễ đăng kí thi đua học tập tốt".
Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu
có thầy Đinh Tuấn Nghĩa giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 26 bạn học sinh cũng
có mặt đông đủ
b/ Lễ đăng kí thi đua
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí
thi đua học tập tốt của tổ
- Bản đăng kí thi đua của tổ cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh: chuyên
cần, học bài và làm bài đầy đủ, tích cực tham gia xây dựng bài học trên lớp, kết quả
học tập các môn, tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm , biện pháp thực hiện để đạt đợc chỉ
tiêu thi đua của tổ....
- Bản đăng kí thi đua của tổ nộp lại cho lớp để tiện quản lí theo dõi
- Sau khi các tổ đăng kí thi đua, ngời điều khiển chơng trình mời lớp phó học
tập lên đọc dự thảo chơng trình hành động của lớp
Bản dự thảo của lớp
- Phấn đấu 100% các bạn học bài, làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp, trong lớp
ghi chép bài đầy đủ, hăng hái xây dựng bài, ngoài ra còn đọc thêm tài liệu, sách vở
mở rộng kiến thức. Trong lớp xây dựng " Đôi bạn cùng tiến " giúp đỡ nhau học tập, các
bạn khá giỏi giúp đỡ các bạn còn yếu kém. Theo dõi kết quả học tập của mình th-
ờng xuyên để có biện pháp nâng cao kết quả học tập của mình, không quay cóp
trong giờ kiểm tra...
* Chỉ tiêu: Giỏi: em = %
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
12
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
Khá: em = %

TB: em = %
c/ Thảo luận
- Ngơi điều khiển chơng trình lần lợt nêu các chỉ tiêu cụ thể, các biện pháp
thực hiện
- Lớp thảo luận và lấy biểu quyết
d/ Văn nghệ
- Hát tập thể
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể
5. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Giáo viên chủ nhiệm động viên các em ủng hộ các biện pháp thi đua học
tập tốt của lớp, có đọng cơ đúng đắn để vơn lên hoàn thành chỉ tiêu phấn đấu cá
nhân
- Nhắc nhở hoạt động sau: " Thi tìm hiểu th Bác Hồ gửi ."
+ Su tầm th Bác Hồ, th gửi ngành giáo dục đào tạo, bài hát, thơ về bác, về
mái trờng
Ngày thiết kế: 18.10.2006 Ngày thực hiện: 21.10.2006
Hoạt động 2
Thi tìm hiểu th Bác Hồ
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng
giáo dục của học sinh và thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong th của Bác
- Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác giành cho các em
học sinh
- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung

- Những lời dạy của Bác Hồ đợc thể hiện trong th gửi học sinh nhân ngày
khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9. 1945 và th gửi
ngành giáo dục ngày 16.10.1968
- Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th của Bác
b/ Hình thức
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
13
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
- Thi hỏi - đáp và thảo luận ý nghĩa những lời dạy trong th của Bác Hồ
- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- Th gửi học sinh nhân ngày khai trờng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam
dân chủ cộng hoà của Bác Hồ
- Th gửi ngành giáo dục ngày 16.10.1968 của Bác Hồ
- Những bài hát, bài thơ về Bác, về mái trờng
- Câu hỏi gợi ý và đáp án
- Điều 28, 29 công ớc quốc tế về quyền trẻ em
b/ Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích yêu cầu chung và giao
cho lớp trởng điều hành lớp tổ chức thực hiện
- Lớp trởng yêu cầu mọi thành viên trong lớp tìm đọc th gửi học sinh nhân
ngày khai trờng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9.1945
của Bác Hồ và th gửi ngành giáo dục ngày 16.10.1968 của Bác Hồ trớc lúc Bác đi
xa. Yêu cầu mỗi bạn tìm đọc thêm điều 28, 29 trong công ớc liên hiệp quốc về
quyền trẻ em, liên hệ để thấy rõ sự quan tâm của Bác đối với quyền học tập của trẻ
em
- Lớp trởng hội ý với cán bộ lớp và các tổ trởng, bàn bạc nội dung hình thức
tiến hành và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động
+ Xây dựng chơng trình hoạt động

+ Điều khiển chơng trình. (Lèo Văn Đợc)
+ Th kí.(Lèo Thị Bích)
+ Trang trí lớp. ( Tổ1 + 3)
+ Ban giám khảo: Lò Văn Đông
Hờ A Thò
Hàng A Cu
+ Thống nhất cách chấm điểm và thang điểm cụ thể: Mỗi câu đúng 5 đ
+ Các tổ trởng đôn đóc các tổ viên tìm hiểu lời dạy của Bác Hồ trong th để
sẵn sàng tham gia thi hỏi đáp và thảo luận
+ Mỗi tổ chẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo thể loại nh thơ, hát, kể chuyện
+ Dự kiến đại biểu
- Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha cô giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!
Bác Hồ vị cha già kính yêu của dân tộc, ngời tìm ra con đờng giải
phóng cho dân tộc Việt Nam. Mặc dù bận chăm công nghìn việc xong Bác luôn
dành cho thiếu niên nhi đồng tình cảm, sự quan tâm đặc biệt.
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
14
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
Để giúp bạn hiểu sự quan tâm của Bác qua lời dạy trong th của Bác. Hôm
nay lớp 9C tiến hành hoạt động với chủ đề "Thi tìm hiểu th Bác Hồ gửi."
Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới
thiệu có thầy Đinh Tuấn Nghĩa giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 26 bạn học sinh
cũng có mặt đông đủ
b/ Thi hỏi đáp và thảo luận
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi

Câu 1: Bác Hồ viết th gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học
đầu tiên của nớc Việt nam dân chủ cộng hoà vào thời gian nào ?
Trả lời: Bác Hồ viết th gởi học sinh khoảng tháng 9.1945
Câu 2: Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của một nền giáo dục mới. Bạn hãy
đọc lại lời th đó của Bác ?
Trả lời: +" Từ giờ phút này trở đi........hoàn toàn Việt Nam."
+" Một nền giáo dục ........sẵn có của các em. "
Câu 3: Trong th Bác nói về vai trò, trách nhiệm của học sinh , bạn hãy chỉ ra
đoạn th đó của Bác ?
Trả lời: " Sau 80 năm giới nô lệ......công học tập của các cháu."
Câu 4:Trong th 1968 Bác căn dặn thầy trò về công tác chuyên môn và học
tập nh thế nào ?
Trả lời: " Dù khó khăn đến đâu........... khoa học và kinh tế."
Câu 5: Quyền đợc hởng giáo dục của các em thể hiện trong th Bác nh thế
nào ?
Trả lời: Quyền đợc hởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hình thành, phát
triển tài năng và nhân cách của trẻ em Trong th Bác viết tháng
9.1945 thể hiện ở đoạn " Một nền giáo dục....các em "
Câu 6: Các quốc gia thành viên công nhận quyền của trẻ em dợc học hành và để
đạt đợc việc thực hiện quyền bình đẳng đợc này thể hiện nh thế nào ?
Trả lời: + Thi hành giáo dục tiểu học bắt buộc sẵn có, miễn phí cho tất cả
mọi ngời
+ Khuyến khích các hình thức giáo dục tiểu học khác nhau
+ Làm cho giáo dục đại học đến tất cả mọi ngời ......
Câu 7: Các quốc gia thảo luận nh thế nào về việc giáo dục trẻ em đợc hớng
tới
Trả lời: + Phát triển tối đa nhân cách , tài năng, khả năng trí tuệ, thể chất
+ Phát triển sự tôn trọng quyền con ngời và các quyền tự do cơ bản, tôn
trọng những nguyên tắc đợc ghi trong hiến chơng liên hiệp quốc
Tổ nào có tín hiệu trớc sẽ đợc mời đại diện tổ trả lời câu hỏi. Ban giám

khảo chấm điểm và điểm đó đợc ghi vào điểm của tổ trả lời đúng
Cuối cùng ban giám khảo tổng kết điểm của từng tổ và trao phần thởng
( nếu có )
d/ Văn nghệ
- Hát tập thể
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
15
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể
5. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Nhắc nhở hoạt động sau: " Em là nhà khoa học ."

Ngày thiết kế: 25.10.2006 Ngày thực hiện: 28.10.2006
Hoạt động 3
Em là nhà khoa học
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh nâng cao quyền đợc phát triển khả năng và trí tuệ, vận dụng
tri thức đã học để giải thích một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong
xã hội, trong cuộc sống
- Từ đó càng yêu thích môn học, hăng xay học tập, có thái độ học tập đúng
đắn
- Rèn luyện các kĩ năng tham gia và hoạt động, biết vận dụng kiến thức đã
học vào thực tiễn
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Kiến thức một số môn học: Toán, lí hoá, sinh.....

- Một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống, các bài toán
vui, câu đố có nội dung khoa học
b/ Hình thức
- Bắt thăm, hỏi - đáp
- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- Câu hỏi về một số hiện tợng xảy ra trong thiên nhiên,trong xã hội và trong
đời sống, một số bài toán vui, câu đố có nội dung khoa học
- Phiếu ghi câu hỏi
- Hộp đựng phiếu
- Đáp án và thang điểm dùng cho ban giám khảo
- Điều 29 khoản 1 mục 9 công ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ em
b/ Về tổ chức
- Lớp lựa chọn 4 nhóm " Các nhà khoa học trẻ " mỗi nhóm từ 2 - 3 học
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
16
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
sinh của 4 môn toán, lí, hoá, sinh và gọi theo tên là:
Nhóm các nhà toán học trẻ tuổi
Nhóm các nhà vật lí trẻ tuổi
Nhóm các nhà toán hoá học tuổi
Nhóm các nhà sinh học trẻ tuổi
Bốn nhóm trên gọi chung là đội chơi
Mời giáo viên dạy các môn toán, lí, hoá, sinh làm cố vấn đồng thời làm
ban giám khảo. Yêu cầu họ giúp cho hoạt động của lớp các câu hỏi, câu đố có nội
dung khoa học, bài toán vui
Đề nghị mỗi su tầm các tài liệu, câu đố có nội dung khoa học để tham gia
hoạt động
+ Điều khiển chơng trình. (Nguyễn Thị Hồng)

+ Th kí.( Phạm Thị Phợng )
+ Trang trí lớp. ( Tổ1 + 3)
+ Ban giám khảo: Hồ Mạnh Hùng
Nguyễn Hồng Nhung
Lò Thanh Hậu
( Đại biểu đợc mời )
+ Mỗi tổ chẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo thể loại nh thơ, hát,
kể chuyện
Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha quí vị đại biểu!
Kính tha cô giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!
" Không kho báu nào quí bằng học thức
Hãy tích luỹ nó lúc bạn còn đủu sức "
Quả thực tri thức là kho báu vô cùng quí giá của con ngời, để giúp các bạn
có đợc quyền phát biểu khả năng trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích hiện
tợng khoa học, tự nhiên. Hôm nay lớp 9C tiến hành hoạt động với chủ đề " Em là
nhà khoa học." Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân
trọng giới thiệu có cô Vũ Thuý Hà giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học
sinh cũng có mặt đông đủ
b/ Bốc thăm hỏi - đáp
Ngời điều khiển chơng trình nêu thể lệ chơi, ngoài đội chơi, học sinh khác
đều là cổ động viên. Các cổ động viên sẽ lên bốc thăm hoặc đặt câu hỏi cho đội
chơi, câu hỏi thuộc lĩnh vực nào thì nhóm khoa học thuộc lĩnh vực đó trả lời, thời
giab suy nghĩ là 10 giây, hết 10 giây nhóm đó không giải đáp đợc thì các nhóm
khác báo tín hiệu xin giải đáp. Sau đó ngời điều khiển chơng trình sẽ xin ý kiến
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc

17
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
đánh giá của ban giám khảo, ban cố vấn nêu nhận xét - đáp án và cho điểm ( thang
điểm 10 ) th kí ghi điểm lên bảng trong cột tơng ứng
Cuộc chơi bắt đầu: ngời điều khiển chơng trình yêu cầu các cổ động viên
lên bốc thăm đặt câu hỏi
Cổ động viên lên bốc thăm, mở phiếu ra và đọc to câu hỏi. Ngời điều khiển
chơng trình yêu cấu các nhóm " các nhà khoa học trẻ tuổi " liên quan suy nghĩ trả
lời câu hỏi
Câu 1: Hàng ngày ta vẫn nhìn thấy kiến bò khắp nơi, hễ gặp nhau là kiến lại
chụm đầu vào nhau rồi mới đi tiếp. Bạn hãy giải thích vì sao ?
Trả lời: Đó là tín hiệu phát hiện ra mồi của kiến và chúng muốn thông báo
cho nhau cùng đi tha mồi
Câu 2: Khi không may chạm con sâu róm bạn sẽ thấy ngứa và đau rát Tại sao?
Trả lời: Đó là do lọc độc ở lông sâu róm
Câu 3: Số " o" tại sao lại gọi là số chẵn ?
Trả lời: Trong số nguyên số " o " không có bội số, mọi số tự nhiên đều là ớc
số của số " o ". Số " o " có thể chia hết cho 2 do đó số " o '' là số chẵn
Câu 4: Tại sao tàu, thuyền lại nổi đợc ?
Trả lời: Vận dụng kiến thức về vai trò của nớc đối với các tế bào của cây để
giải thích
Câu 5: Tại sao thiếu nớc, thực vật sẽ khô héo và chết ?
Trả lời: Vận dụng kiến thức về vai trò của nớc đối với các tế bào của cây để
giải thích
Câu 6: Tại sao khi sờ tay vào kim loại ta lại thấy lạnh?
Trả lời: Kim loại dẫn nhiệt tốt, hơi nóng ở da tay truyền nhiệt sang kim loại
tạo ra cảm giác lạnh khi sờ vào
Câu 7: Tại sao một cái kim có thể nổi trên mặt nớc ?
Trả lời: Các phân tử nớc hút nhau bằng một lực tích điện, lực đó trên bề
mặt nớc còn mạnh hơn tạo ra một loại " rào chắn " vô hình gọi là " sức căng bề

mặt ". Một vật nhẹ nh cái kim có thể nổi đợc là vì vậy.
Câu 8: Tại sao con dơi bơi trong đèn tối lại không đâm vào tờng, vào cây?
Trả lời: Dơi có khả năng định vị âm thanh dội lại nhờ vào tai chứ không phải mắt
Câu 9: Toán học phát triển sớm nhất trên thế giới là ở nớc nào?
Trả lời: Trung Quốc là quê hơng của toán học
Câu 10: Tại sao kim loại Natri có thể cháy trong nớc?
Trả lời: Do Natri phản ứng với nớc thì toả nhiệt lớn
Ban cố vấn nhận xét, cho điểm sau mỗi câu trả lời, giải đáp của nhóm " Các
nhà khoa học trẻ tuổi " trên.
Ban cố vấn nêu câu hỏi phụ để xếp hạng cho các đội
? Hãy nêu ý nghĩa của điều 29 khoản 1 trong công ớc liên hiệp quốc về
quyền trẻ em
Trả lời: + Phát triển tối đa nhân cách, tài năng các khả năng về trí tuệ và thể
chất của trẻ em
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
18
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
+ Phát triển sự tôn trọng quyền con ngời
d/ Văn nghệ
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể
5. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Nhắc nhở hoạt động sau: " Thi tài năng nghệ thuật."
Ngày thiết kế: 1.11.2006 Ngày thực hiện:4.11.2006
Hoạt động 4
Thi tài năng nghệ thuật
1. Yêu cầu giáo dục

- Giúp học sinh thể hiện tài năng văn nghệ trớc lớp các thể loại: hát, ngâm
thơ, kể chuyện, tiểu phẩm
- Taọ không khí sôi nổi, vui tơi, yêu cuộc sống, yêu trờng, yêu lớp
- Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văn nghệ do nhà trờng tổ chức
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Các bài hát, bài thơ, truyện kể, tiểu phẩm phù hợp với lứa tuổi thanh niên,
học sinh
b/ Hình thức
- Thi trình diễn văn nghệ với các thể loại: đơn ca, song ca, tốp ca, đọc thơ,
ngâm thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- Một số nhạc cụ đơn giản
- Quà tặng làm phần thởng
b/ Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động" Thi tài năng
nghệ thuật." Của lớp
- Động viên các cá nhân, tổ, nhóm đăng kí tiết mục tham gia dự thi
- Các cá nhân, tổ, nhóm tổ chức luyện tập
+ Điều khiển chơng trình. (Nguyễn Hồng Nhung )
+ Th kí.( Phạm Thị Phợng )
+ Trang trí lớp. ( Tổ1 + 2)
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
19
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
+ Ban giám khảo: Hồ Mạnh Hùng
Nguyễn Thị Hồng
Lò Thanh Hậu
( Ban giám khảo xây dựng thang điểm: Hát hay, đúng, phong cách biểu diễn

tự nhiên: 10 đ )
+ Mời đại biểu: Lò Thị Xuân
+ Chuẩn bị nhạc cụ: Tổ 3
+ Chuẩn bị phần thởng : Tổ 3
Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha quí vị đại biểu!
Kính tha cô giáo chủ nhiệm !
Tha toàn thể các bạn h/s thân mến!
Lời ca tiếng hát luôn đem lại cho chúng ta niềm vui, tình yêu cuộc sống,
yêu mái trờng, gắn bó bao kỉ niệm. Những kỉ niệm đó sẽ chẳng bao giờ phai nhoà
trong kí ức mỗi chúng ta, đó là hành trang để chúng ta bớc vào đời. Hôm nay đợc
sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp 9C tiến hành hoạt động với chủ đề " Thi tài
năng văn nghệ."
Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới
thiệu có cô Vũ Thuý Hà giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học sinh cũng có
mặt đông đủ
b/ Cuộc thi
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục lên trình diễn
- Sau mỗi tiết mục, ban giám khảo công bố điểm lên theo nhận xét
( hay, đúng, phong cách biểu diễn...)
- Công bố kết quả, xếp loại
- Trao phần thởng
c/ Văn nghệ
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể
đã chuẩn bị
- Chơi một số trò chơi thay đổi không khí
5. Kết thúc hoạt động

- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Nhắc nhở hoạt động sau: " Lễ đăng kí tuần học tốt, tháng học tốt."


Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
20
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
Ngày thiết kế: 9.11.2006 Ngày thực hiện: 11.11.2006
Chủ điểm tháng 11
Tôn s trọng đạo
I. Mục tiêu giáo dục
- Giúp học sinh nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11
và truyền thống " Tôn s trọng đạo " của dân tộc
- Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo
- Tích cực học tập, rèn luyện để phát huy truyền thống " Tôn s trọng đạo "
của dân tộc
II. Nội dung
Hoạt động 1
Lễ đăng kí "Tuần học tốt, tháng học tốt"
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh : Nhận thức đợc ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để
lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11
- Tích cực hởng ứng lễ đăng kí thi đua
- Đoàn kết giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp

- Kế hoạch thi đua
- Biện pháp thực hiện
b/ Hình thức
- Trao đổi thảo luận
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- Chơng trình hành động của cá nhân, tổ, lớp
- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức
* Giáo viên chủ nhiệm: Định hớng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc
điểm, khả năng, điều kiện cụ thể của lớp
* Học sinh:
+ Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp
+ Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp
+ Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của mình để xây
dựng kế hoạch cho bản thân
+ Điều khiển chơng trình. (Hồ Mạnh Hùng)
+ Th kí.( Phạm Thị Phợng )
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
21
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
+ Trang trí lớp. ( Tổ2 + 3)
+ Mỗi tổ chuẩn bị từ 2 - 3 tiết mục văn nghệ
- Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha cô giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!
Ngày 20.11 là ngày hội của các thầy cô , dân tộc Việt Nam vố có truyền

thống " Tôn s trọng đạo ". Chúng ta rất trân trọng tự hào truyền thống đó, là học
sinh đợc sự dìu dắt dạy bảo của các thầy cô chúng ta phải làm gì để đền đáp công
ơn đó. Hôm nay lớp 9C tổ chức buổi hoạt động với chủ đề lễ đăng kí thi đua" Tuần
học tốt, tháng học tốt".
Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới
thiệu có cô Vũ Thuý Hà giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học sinh cũng có
mặt đông đủ
b/ Thảo luận
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu th kí, nội dung thảo luận
Bạn sẽ làm gì để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11?
Biện pháp cụ thể để thực hiện ?
- Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ
- Lớp trởng trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của lớp
* Đạo đức:
- 100% các bạn thực hiện tốt " nói lời hay, làm việc tốt " không gây gổ đánh
nhau, không nói tục chửi bậy
- Lễ phép vâng lời thầy cô giáo, đoàn kết hoà nhã vỡi bạn bè
- Đoàn kết, nhất trí , giúp đỡ nhau trong học tập và các hoạt động khác
* Học tập:
- 100% các bạn thực hiện học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp. Trong
lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, ghi chép bài đầy đủ
- Thực hiện kế hoạch " Đôi bạn cùng tiến " , thi đua giành nhiều điểm giỏi
kính dâng các thầy cô nhân ngày 20.11
- Không quay cóp trong giờ kiểm tra
- Ngoài việc học trên lớp, cần học hỏi, nghiên cứu thêm tài liệu, sách vở để
nâng cao kiến thức
c/ Các hoạt động khác
- Tham gia đầy đủ có chất lợng các buổi sinh hoạt ngoại khoá của trờng, các
hoạt động Đoàn, Đội, Chữ thập đỏ
- Thể dục giữa giờ nghiêm túc có hiệu quả

- Hởng ứng các bài dự thi do Đội thiếu niên tổ chức
- Quyên góp ủng hộ áo ấm cho các bạn vùng cao..
* Biện pháp cụ thể:
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
22
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
- Thực hiện tốt mọi nội qui nề nếp của trờng, lớp. Trang phục đồ dùng học
tập đầy đủ gọn gàng, đi học đúng giờ..
- Trong lớp chú ý nghe giảng, không mất trật tự, không làm việc riêng, không
đổi chỗ tự do
- Không nói tục chửi bậy, không gây gổ đánh nhau
- Không vi phạm điều cấm của nhà trờng
- Học bài và làm bài đầy đủ ....
Cả lớp thảo luận để bổ xung cho các kế hoạch thi đua phù hợp với khả năng,
điều kiện và thực tế của lớp, tổ
Biểu quyết của cả lớp cho kế hoạch thi đua của lớp, tổ
Ngời điều khiển chơng trình thông qua biên bản , thống nhất kế hoạch thi
đua của cả lớp
Từng tổ và cá nhân hoàn thiện kế hoạch thi đua, quyết tâm học tập và tu d-
ỡng theo các chỉ tiêu đã đặt ra
d/ Văn nghệ
- Hát tập thể
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể
5. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở động viên các em thực hiện tốt các biện
pháp thi đua học tập tốt của lớp, tổ, cá nhân có động cơ đúng đắn để vơn lên hoàn

thành chỉ tiêu phấn đấu .
- Nhắc nhở hoạt động sau:
" Thảo luận về chủ đề truyền thống " Tôn s trọng đạo."
Ngày thiết kế: 15.11.2006 Ngày thực hiện: 18.11.2006
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
23
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
Hoạt động 2
Thảo luận về truyền thống
" Tôn s trọng đạo "
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh Hiểu biết về truyền thống " Tôn s trọng đạo " của dân tộc
Việt Nam
- Trân trọng và tự hào với truyền thống " Tôn s trọng đạo "
- Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo, phát huy truyền thống " Tôn s trọng
đạo " của dân tộc
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Truyền thống " Tôn s trọng đạo " trong lịch sử của dân tộc Việt Nam
- Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống " Tôn s trọng đạo " xa và nay
b/ Hình thức
- Trao đổi thảo luận
- Biểu diễn văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- Những t liệu su tầm đợc ( bài báo, sách, câu chuyện, các t liệu lịch sử,
tranh , ảnh...) về truyền thống " Tôn s trọng đạo " trong lịch sử của dân tộc Việt Nam
- Câu hỏi gợi ý để trao đổi, thảo luận
- Báo cáo của học sinh ( theo đơn vị tổ hoặc cá nhân tự nguyện )
- Phơng tiện để trang trí và trng bày t liệu

- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức
* Giáo viên chủ nhiệm: Định hớng nội dung hoạt động ( gợi ý cách su tầm
và sắp xếp t liệu, cách phân công hợp lí dựa trên điều kiện cụ thể của lớp ). Động
viên học sinh tích cực tham gia
* Học sinh:
+ Họp tổ chia nhóm, phân công su tầm, sắp xếp t liệu
+ Viết báo cáo thu hoạch
+ Tập hợp cáo báo cáo t liệu thành tập san của lớp về truyền thống
" Tôn s trọng đạo "
+ Điều khiển chơng trình. (Nguyễn Thị Hồng)
+ Th kí.( Phạm Thị Phợng )
+ Trang trí lớp. ( Tổ2 + 3)
+ Mỗi tổ chuẩn bị từ 2 - 3 tiết mục văn nghệ
- Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
24
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9 ** Giáo án hoạt động ngoài giờ9
Kính tha cô giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!
Dân tộc Việt Nam vốn có về truyền thống " Tôn s trọng đạo " từ xa đến
nay, để hiểu biết và trân trọng về truyền thống đó, đông thời thể hiện sự kính trọng
thầy giáo, cô giáo và phát huy truyền thống đó. Hôm nay đợc sự nhất trí của cô
giáo chủ nhiệm, lớp 9C tổ chức buổi hoạt động với chủ đề ( T hảo luận về truyền
thống " Tôn s trọng đạo " ).
Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới
thiệu có cô Vũ Thuý Hà giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học sinh cũng có

mặt đông đủ
Ngời điều khiển chơng trình nêu rõ mục đích nội dung của buổi sinh hoạt:
Giúp các bạn hiểu về truyền thống " Tôn s trọng đạo " , tự hào với truyền thống đó,
để từ đó biết kính trong và biết ơn thầy cô giáo
b/ Trao đổi - thảo luận
- Ngời điều khiển chơng trình thông báo những nội dung thảo luận chính
+ Nội dung và ý nghĩa của truyền thống " Tôn s trọng đạo "của dân tộc Việt
Nam
+ Những sự việc, hình ảnh đẹp về của truyền thống " Tôn s trọng đạo "của
dân tộc Việt Nam từ xa đến nay
+ Phê phán với những biểu hiện trái với của truyền thống " Tôn s trọng đạo
"của dân tộc
- Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch của tổ
- Cả lớp thảo luận dựa trên báo cáo thu hoạch của tổ
- Tổng kết các nội dung chính của buổi thảo luận
* Nội dung ý nghĩa.
- Tháng 8.1957 hội nghị quốc tế các nhà giáo họp tại Vacsava ( Ba Lan ) đã thông qua
bản hiến chơng các nhà giáo và quyết định lấy ngày 20.11 hàng năm làm ngày quốc
tế hiến chơng các nhà giáo
- Ngày 20.11.1958 ngày quốc tế hiến chơng các nhà giáo lần đầu tiên đợc tổ
chức trên miền Bắc nớc ta. Ngày 20.11 đợc tiến hành kỉ niệm trong cả nớc
- Ngày 28.9.1982 hội đồng bộ trởng ra quyết định lấy ngày 20.11 hàng năm
làm ngày nhà giáo Việt Nam có ý nghĩa đặc biệt quan trọng thể hiện sự quan tâm
của Đảng và nhà nớc ta đối với vị trí, vai trò của nhà giáo trong sự nghiệp giáo dục
thế hệ trẻ và bảo vệ đất nớc
- Ngày 20.11 nớc ta là ngày động viên, cổ vũ các thầy giáo, cô giáo thực hiện
tốt đờng lối, chủ chơng giáo dục của Đảng và nhà nớc. Là ngày biểu dơng khen th-
ởng các thầy giáo, cô giáo, học sinh hởng ứng ngày nhà giáo Việt Nam bằng hoạt
động cụ thể
* Những sự việc hình ảnh đẹp về truyền thống " Tôn s trọng đạo '

- Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch của tổ
- Cả lớp thảo luận
- Th kí tổng kết các nội dung chính trong buổi thảo luận
Đinh tuấn nghĩa trờng THCS Tà Hộc
25