Gián án Bai soan bo sung lop 5 (tuan 2)

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 2
Từ ngày24tháng 08 năm đến ngày 29tháng 08 năm 2009

Thứ Môn Tên bài dạy
§å dïng
2
(S)
Chµo cê
Tập đọc
Toán
Lun to¸n
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu(tt)
C¸c sè cã s¸u ch÷ sè
C¸c sè cã s¸u ch÷ sè
Tranh SGK
B¶ng phơ,b¶ngcon
B¶ng phơ, VBT
3
(S)
LT & Câu
Lun T.ViƯt
Toán
Lun to¸n
MRVT: Nh©n hËu - §oµn kÕt
MRVT: Nh©n hËu - §oµn kÕt
Lun tËp
Lun tËp
B¶ng phơ, VBT
B¶ng phơ
B¶ng phơ,b¶ngcon

B¶ng phơ, VBT
4
(S)
Toán
Lun to¸n
Tập đọc
Lun T.ViƯt
Hµng vµ líp
Hµng vµ líp
Trun cỉ níc m×nh
Nh©n vËt trong trun
B¶ng phơ,b¶ngcon
B¶ng phơ, VBT
B¶ng phơ
5
(C)
Toán
Lun to¸n
Tập làm văn
Thể dục
So s¸nh c¸c sè cã nhiỊu ch÷ sè
So s¸nh c¸c sè cã nhiỊu ch÷ sè
KĨ l¹i hµnh ®éng cđa nh©n vËt

B¶ng phơ, VBT
B¶ng phơ, VBT
6
(S)
Toán
Lun to¸n

LT & Câu
Lun T.ViƯt
TriƯu vµ líp triƯu
TriƯu vµ líp triƯu
DÊu hai chÊm
KĨ l¹i hµnh ®éng cđa nh©n vËt
B¶ng phơ, VBT
B¶ng phơ, VBT
B¶ng phơ
(C)

Tập làm văn
Chính tả
KĨ chun
SHL
T¶ ngo¹i h×nh cđa nh©n vËt trong bµi v¨n ..
Nghe viết:”Mêi n¨m câng b¹n ®i häc
KĨ chun ®· nghe, ®· ®äc: Nµng tiªn èc
Tn 2
B¶ng phơ, VBT
B¶ng phơ, VBT
TranhSGKphãng to

trang 1
Thø 2 ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2009
TËp ®äc: DÕ MÌn bªnh vùc kỴ u(tt)
I. Mơc tiªu:
1. §äc rµnh m¹ch tr«i ch¶y, giäng ®äc phï hỵp tÝnh c¸ch m¹nh mÏ cđa nh©n vËt DÕ MÌn.
2. Hiểu néi dung bµi: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghóa hiệp , ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng , bªnh vùc
chÞ Nhµ Trß u ®i.

Chän ®ỵc danh hiƯu phï hỵp víi tÝnh c¸ch cđa DÕ MÌn (Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK)
HSKG chän ®óng danh hiƯu hiƯp sÜ vµ gi¶i thÝch ®ỵc lÝ do v× sao lùa chän
II. §å dïng:- Tranh minh hoạ trong SGK.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc: Bỉ sung:
a. Luyện đọc mới
GV nêu và ghi-HS đọc: lủng củng, nặc nô, co rúm lại, béo múp béo míp, quang hẳn.
Lu ý: nghỉ hơi cho đúng sau các cụm từ, đọc đúng giọng các câu hỏi, câu cảm
b.Tìm hiểu bài mới
Đ3 - GV các em đọc thầm phần còn lại, thảo luận nhóm 6 ba câu hỏi sau:
Dế Mèn đã nói thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải?
- Bọn nhện sau đó đã hành động như thế nào ?
- Em có thể đặt cho Dế Mèn danh hiệu nào trong số các danh hiệu sau đây: võ só, tráng só, chiến
só, hiệp só, dũng só, anh hùng?
HS báo cáo, nhận xét.
5. Hướng dẫn đọc diễn cảm
Đ1 – nhấn giọng các từ: sừng sững, lủng củng, hung dữ
Đ2 _ nhấn giọng: cong chân, đanh đá, nặc nô, quay phắt, phóng càng, co rúm, thét.
Đ3 _ nhấn giọng: dạ ran, cuống cuồng, quang hẳn

To¸n:
Tiết 6 : CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ
I – Mục tiêu
- BiÕt mèi quan hƯ gi÷a ®¬n vÞ c¸c hµng liỊn kỊ.
- BiÕt viÕt ®äc c¸c sè cã ®Õn s¸u ch÷ sè.(BT1,2,3 4a,b)
II – Đồ dùng Dạy – Học
• B¶ng phơ.
• Các thẻ ghi số có thể gắn được lên bảng.
III – Ho¹t động Dạy – Học:Bỉ sung:
Bài 1
- GV gắn các thẻ ghi số vào bảng các hàng của số có 6 chữ số để biểu diễn số 313 214, số 523

453 và yêu cầu HS đọc, viết số này.
- Yêu cầu HS tự lấy ví dụ đọc số, viết số và gắn các thẻ số biểu diễn số.
Bài 2
GV hỏi thêm HS về cấu tạo thập phân của các số trong bài.
Bài 3
- GV viết các số trong bài tập ( hoặc các số có sáu chữ số khác) lên bảng, sau đó chỉ số bất kì
và gọi HS đọc số.
Bài 4a,b
- GV tổ chức thi viết chính tả toán, GV đọc từng số trong bài ( hoặc các số khác) và yêu cầu
HS viết số theo lời đọc.
trang 2
Lun to¸n: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ
I. Mơc tiªu:
- BiÕt mèi quan hƯ gi÷a ®¬n vÞ c¸c hµng liỊn kỊ.
- BiÕt viÕt ®äc c¸c sè cã ®Õn s¸u ch÷ sè.
II. §å dïng:- B¶ng phơ. VBT
III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
* Bµi tËp u tiªn cho häc sinh trung b×nh vµ u:
Bµi 1: ViÕt sè hc ch÷ sè thÝch hỵp vµo « trèng:
ViÕt sè Tr¨m
ngh×n
Chơc
ngh×n
Ngh×n Tr¨m Chơc §¬n
vÞ
§äc sè
152734
2 4 3 7 5 3
T¸m tr¨m ba m¬i hai ngh×n b¶y
tr¨m n¨m m¬i ba

- 1 HS lµm ë b¶ng phơ
Bµi 2: Nèi:
600 000 B¶y tr¨m ba m¬i ngh×n
730 000 Mét tr¨m linh n¨m ngh×n
105 000 S¸u tr¨m ngh×n
760 000 S¸u tr¨m linh b¶y ngh×n
607 000 S¸u tr¨m b¶y m¬i ngh×n

Bµi 3: ViÕt sè:
T¸m ngh×n t¸m tr¨m linh hai: .………
Hai ngh×n bèn tr¨m mêi b¶y: ..………
Chin tr¨m linh n¨m ngh×n ba tr¨m linh t¸m: .………
Mét tr¨m ngh×n kh«ng tr¨m mêi mét:…………
* Bµi tËp u tiªn cho häc sinh kh¸ giái:
Bá bµi tËp lµm thªm.ChØ thùc hiƯn bµi 4.
*********************
Thø 3 ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2009
Lun tõ vµ c©u:
MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU – ĐOÀN KẾT
I- Mục đích yêu cầu :
-BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tơc ng÷ vµ tõ H¸n ViƯt th«ng dơng) vỊ chđ ®iĨm
Th¬ng ngêi nh thĨ th¬ng th©n ; n¾m ®ỵc c¸ch dïng mét sè tõ cã tiÕng Nh©n theo hai nghÜa kh¸c
nhau : ngêi, lßng th¬ng ngêi
- HSKG nªu ®ỵc ý nghÜa cđa c¸c c©u tuc ng÷ ë BT4.
II- Đồ dùng :- Bảng phụ
III-Các họat động Dạy – Học :
Bỉ sung:
Bài tập1:
- GV chia 4 nhóm ( mỗi nhóm thực hiện 1 yêu cầu)
-Đại diện mỗi nhóm lên bảng thực hiện(nhóm 1:cột A; nhóm 2:cột B;nhóm3:cột C ;:nhóm 4:cộtD)

Bài tập 4 :
- GV chia nhóm thảo luận ( nhóm 2 )
- GV nhận xét, chốt ý :
Câu a: Ở hiền gặp lành : khuyên người ta sống hiền lành, nhân hậu sẽ gặp điều tốt đẹp, may
mắn.
trang 3
Câu b : Trâu buộc ghet trâu ăn : chê người có tính xâu, ghen tò khi thấy người khác được hạnh
phúc may mắn.
Câu c : Một cây …..núi cao : khuyên người ta đoàn kết với nhau, đoàn kết tạo nên sức mạnh
Lun TiÕng ViƯt: MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU – ĐOÀN KẾT
I. Mơc tiªu:
- BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tơc ng÷ vµ tõ H¸n ViƯt th«ng dơng) vỊ chđ ®iĨm Th-
¬ng ngêi nh thĨ th¬ng th©n ; n¾m ®ỵc c¸ch dïng mét sè tõ cã tiÕng Nh©n theo hai nghÜa kh¸c nhau :
ngêi, lßng th¬ng ngêi
II. §å dïng:- B¶ng phơ.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1: GhÐp c¸c cỈp ch÷ ghi tiÕng ®Ĩ cã thĨ t¹o thµnh Ýt nhÊt 10 tõ chØ ®øc tÝnh tèt ®Đp : (th¬ng, th©n,
yªu, q, mÕn)
- Thi ghÐp tõ nhanh: 2 nhãm lªn b¶ng ghi tõ ghÐp ®ỵc.
Bµi 2: §iỊn tõ ng÷ thÝch hỵp vµo chç trèng trong c¸c c©u nãi vỊ tinh thÇn ®oµn kÕt :
a. ChÞ ng· em …
b. Anh em nh thĨ ch©n tay
R¸ch lµnh ..dë hay… …
c. Thn vỵ chång BiĨn §«ng còng c¹n.…
d. Nùc cêi ch©u chÊu ®¸ xe
Tëng r»ng chÊu ng· ai dÌ ……
e. Vç tay cÇn .ngãn, bµn kÜ cÇn .ng… … êi
(Tõ cÇn ®iỊn: ®ïm bäc; ®ì ®Çn; thn n©ng; nghiªng; nhiỊu, nhiỊu.)
- HSKG nªu ý nghÜa cđa mét c©u em chän.
Bµi 3: C©u tơc ng÷ : §Ìn nhµ ai nhµ nÊy r¹ng nãi vỊ ®iỊu g× ? Ghi ®Êu nh©n vµo ý em cho lµ ®óng

nhÊt:
a. Nhµ ai cã ®Ìn th× nhµ ngêi Êy s¸ng
b. §Ìn cđa nhµ ai th× nhµ Êy sư dơng
c. ChØ nghÜ ®Õn m×nh, kh«ng nghÜ ®Õn ngêi kh¸c.
To¸n: LUYỆN TẬP
I- Mục tiêu
- ViÕt vµ ®äc ®ỵc c¸c sè cã ®Õn s¸u ch÷ sè .
II. §å dïng - B¶ng phơ,b¶ngcon
II- Các hoạt động Dạy Học
Thùc hiƯn bµi 1,2,3, bµi 4(a,b)
Bỉ sung: * Bài 4
- GV yêu cầu HS tự điền số vào các dãy số, sau đó cho HS đọc từng dãy số trước lớp.
Đáp án :
A, Dãy các số tròn trăm nghìn.
B, dãy các số tròn chục nghìn.
C, Dãy các số tròn trăm .
- kê, rồi yêu cầu HS làm tiếp.
Lun to¸n: LUYỆN TẬP
I- Mục tiêu
- ViÕt vµ ®äc ®ỵc c¸c sè cã ®Õn s¸u ch÷ sè .
trang 4
II. §å dïng - B¶ng phơ,b¶ngcon

III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
* Bµi tËp u tiªn cho häc sinh trung b×nh vµ u:
Lµm bµi tËp ë VBT
Bµi 1: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm:
a. 14 000; 15 000; 16 000; ; ; ;… … …
b. 48 600; 48 700; ; 48 900; ; … … …
c. 76 890; 76 880; 76 890; ; ; … … …

d. 75697; 75 698; ; 75 700; ; … … …
- HS nªu miƯng kÕt qu¶, nªu c¸ch ®iỊn sè.
Bµi 2: Nèi:
376 005 T¸m tr¨m mêi ngh×n kh«ng tr¨m hai m¬i mèt
407 310 ba tr¨m b¶y m¬i s¸u ngh×n kh«ng tr¨m linh n¨m
810 201 B¶y tr¨m s¸u m¬i l¨m ngh×n kh«ng tr¨m b¶y m¬i
765 070 Bèn tr¨m linh b¶y ngh×n ba tr¨m mêi.
- 1 HS lµm ë b¶ng phơ.
Bµi 3: ViÕt bèn sè cã s¸u ch÷ sè , mçi sè :
a. §Ịu cã s¸u ch÷ sè 1;2;3;5;8;9:
b. §Ịu cã s¸u ch÷ sè : 0;1;2;3;4;5
- 1 HS lµm ë b¶ng. GV gäi HS ®äc sè.
* Bµi tËp u tiªn cho häc sinh kh¸ giái:
HS lµm vµo VBT n©ng cao(Thc hiƯn nh bµi so¹n cò) Bá bµi tËp lµm thªm .
*********************
Thø 4 ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2009
To¸n: HÀNG VÀ LỚP
I – Mục Tiêu
- BiÕt ®ỵc c¸c hµng trong líp ®¬n vÞ, líp ngh×n.
- BiÕt gi¸ trÞ cđa ch÷ sè theo vÞ trÝ cđa tõng ch÷ sè ®ã trong mçi sè
- BiÕt viÕt sè thµnh tỉng theo hµng.
II – Đồ Dùng : B¶ng phơ,b¶ngcon
III –Các Hoạt Động Dạy – Học
Thùc hiƯn bµi 1,2,3,4 bá bµi 5.
Bỉ sung: Bài 1
- GV yêu cầu HS nêu nội dung của các cột trong bảng số của bài tập.
- Hãy đọc số ở dòng thứ nhất.
- Hãy viết số năm mươi tư nghìn ba trăm mưới hai.
- Nêu các chữ số ở các hàng của số 54 312.
- Yêu cầu HS viết các chữ số của số 54 312 vào cột thích hợp trong bảng.

Số 54 312 có những chữ số hàng nào thuộc lớp nghìn?
Các chữ số còn lại thuộc lớp gì? ( lớp đơn vò).
- GV yêu cầu HS làm tiếp bài tập.
- GV nhận xét và ghi điểm HS.
- Có thể hỏi thêm về các lớp của các số:
+ Lớp nghìn của số 45 213 gồm những chữ số nào ?
+ Lớp đơn vò của số 654 300 gồm những chữ số nào ?
Lun to¸n: HÀNG VÀ LỚP
trang 5