ke hoach hoat dong hoi cha me hoc sinh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.01 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH
HỘI CHA MẸ HỌC SINH
*****---*****

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

Hiệp Thạnh, ngày 14 tháng 10 năm 2010

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA HỘI CHA MẸ HỌC SINH

TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH

NĂM HỌC 2010-2011

- Căn cứ chức năng, nhiệm vụ của trường THCS Hiệp Thạnh;

- Căn cứ kế hoạch năm học 2010-2011 của trường THCS Hiệp Thạnh,

- Hội CMHS trường THCS Hiệp thạnh xây dựng kế hoạch hoạt động năm học
2010-2011 như sau:

PHẦN THỨ I:

ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

- Năm học 2010-2011, trường THCS Hiệp Thạnh có 4 khối,trong đó khối lớp 6 có 2
lớp, khối lớp 7 có 2 lớp, khối 8 có 2 lớp, khối 9 2 lớp có 216 học sinhtrong đó nữ 107 em,
học sinh thuộc diện hộ nghèo 26 em

1. Đội ngũ giáo viên, nhân viên:

Trình độ Đang học

nâng
chuẩn

ĐH 9 5

CĐ 13

TC 22

Tổng số Đảng viên: 13

2. Học sinh:

Khối Sỉ số Nữ Dân tộc Con TB Diện hộ

nghèo Ghi chú

6 58 20 00 00 9

7 47 22 00 00 4

8 58 30 00 00 7

9 53 35 00 00 5

3. Những thuận lợi và khó khăn:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Được sự quan tâm của các cơ quan quản lý GD: Phòng GD - ĐT Duyên Hải, Sở GD –
Đảng Ủy, UBND xã Hiệp Thạnh

- Giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy, có trình độ chun mơn (trên chuẩn: 40.9%). Có
tinh thần trách nhiệm cao trước HS.

- Cán bộ quản lý có kinh nghiệm trong công tác giảng dạy.

- Cơ sở vật chất: Các phòng học khang trang, đủ ánh sáng, bàn ghế phù hợp với học
sinh THCS.Có phịng học thiết bị, thư viện phục vụ việc đọc sách của học sinh.

- Phụ huynh nhiệt tình, có trình độ, kết hợp khá chặt chẽ với nhà trường trong việc giáo
dục con em.

b. Khó khăn:

- Học sinh ở xa, đường đi lại khó khăn nên hoạt động Đội, ngoại khố gặp nhiều khó
khăn.

- Đa số học sinh ý thức tự lập còn yếu

- Đội ngũ giáo viên: Gv mới , trẻ chưa có kinh nghiệm trong công tác

PHẦN THỨ II:

NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ CÁC CHỈ TIÊU CHÍNH NĂM HỌC
 2010-2011

I. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

1. Đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện, giữ vững chất lượng đại trà, nâng cao chất
lượng mũi nhọn.

2. Quan tâm giáo dục lối sống, giáo dục pháp luật, giáo dục truyền thống lịch sử - văn hố
địa phương

3. Đổi mới mạnh mẽ cơng tác kiểm tra theo yêu cầu “Thực chất trong đánh giá”. Thực
hiện giáo dục cho mọi người, xây dựng xã hội học tập

4. Tập trung xây dựng đội ngũ nhà giáo, làm tốt công tác đào tạo bồi dưỡng gắn với việc
đổi mới dạy học. Phát động phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm và tự làm đồ dùng
dạy học.

5. Cố gắng thực hiện chương trình hiện đại hố trường lớp. Thực hiện tốt cơng tác cung
ứng, quản lý và khai thác sử dụng trang thiết bị dạy học.

6. Đẩy mạnh cơng tác xã hội hố GD, xây dựng mơ hình trường tiên tiến, chuẩn bị cho
việc hội nhập quốc tế trong lĩnh vực giáo dục

7. Đối mới công tác quản lý, thực hiện phương châm “Kỷ cương trong quản lý, thực chất
trong đánh giá”. Phát động phong trào hưởng ứng cuộc vận động “Nói khơng với tiêu
cực trong thi cử và bệnh thành tích trong GD”. Đổi mới cơ bản công tác thi đua, khen
thưởng, nâng cao vai trị của cơng tác Thanh tra. Tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động
“Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” và cuộc vận động “trường học thân
thiện, học sinh tích cực”

II. CÁC CHỈ TIÊU
1. Về đức dục:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

2. về học lực và hạnh kiểm:

a. Học sinh:

*

Số học sinh PT được lên lớp và xét tốt nghiệm cuối năm :

+ Tỷ lệ học sinh lên lớp ở từng khối và toàn trường :

6 :98%

7 :98%

8 :98%

Số còn lại lên lớp sau khi rèn luyện thêm hè và thi lại

+ Tỷ lệ học sinh cuối cấp được xét tốt nghiệp :100.%

+ Chất lượng học lực cuối năm là :

Khối lớp Giỏi Khá TB Yếu

6 8% 45% 45% 2%

7 10% 40% 48% 2%

8 10% 40% 48% 2%

9 10% 40% 50% 0%

+ Xếp loại hạnh kiểm học sinh cả năm :

Khối lớp Tốt Khá

6 70% 30%

7 70% 30%

8 75% 25%

9 80% 20%

b. Giáo viên:

- 100% GV thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn
- Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường

- 100% các tổ sinh hoạt chuyên môn đầy đủ
- 100% GV làm đồ dùng dạy học

3. Về thi đua:

- Các danh hiệu: Trường tiên tiến - Cơng đồn vững mạnh, Chi bộ Đảng trong sạch,
vững mạnh. Tổ tiên tiến

4. Các hoạt động khác:

- 100% HS tồn trường học đủ các mơn

- 100% HS tham gia 2 loại hình bảo hiểm (y tế, BH thân thể), Hs được khám và theo
dõi sức khoẻ thường xun.

- 100% Hs có ý thức giữ gìn mơi trường (trường, lớp) sạch đẹp.

- 100% HS thực hiện tốt ATGTđội mũ bảo hiểm khi ngồi trên mô tô, gắn máy

PHẦN THỨ III:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Để phối hợp và hỗ trợ kịp thời, hiệu quả với nhà trường thực hiện các nhiệm vụ và chỉ tiểu
năm học 2010-2011, Hội CMHS cần thực hiện tốt các công việc sau đây:

1. Phối hợp cùng Nhà trường tích cực quan tâm đến hoạt động dạy và học, giáo dục
trí đạo đức, nhân cách, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học

sinh.

- Khuyến khích học sinh tham gia các câu lạc bộ năng khiếu trong nhà trương, nâng cao
chất lượng giảng dạy và học tập của học sinh.

- Cùng nhà trường, chi hội CMHS lớp và giáo viên chủ nhiệm kiểm soát nâng cao chất
lượng các lớp.

- Tuyên truyền vận động, CMHS phải là tấm gương tốt cho con em mình, thực hiện tốt
việc quản lý, giáo dục học sinh tại gia đình, chuẩn bị tốt cho học sinh trước khi đến
lớp, nhắc nhở, giúp đỡ học sinh việc học tập ở nhà. Giáo dục ý thức tự phục vụ bản
thân cho con em: Tự ăn, tự mặc, tự sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập, không đưa con
đến tận cửa lớp đối với trường hợp cha mẹ học sinh tự đưa con em đến trường…Phụ
huynh chỉ kiểm tra để tạo nền nếp sinh hoạt, học tập cho con em.

- Tuyên truyền, vận động CMHS, cơ quan, tổ chức, đoàn thể ủng hộ Quỹ Khuyến học
và sử dụng Quỹ hiệu quả để động viên phong trào dạy tốt, học tốt, rèn luyện tốt của
Trường.

- Ủng hộ và hỗ trợ nhà trường từ Quỹ Khuyến học để hỗ trợ phong trào, hội thi TDTT,
các trò chơi dân gian, động viên khen thưởng kịp thời cả về tinh thần và vật chất đối
với học sinh đạt thành tích cao trong học tập.

2. Phối hợp cùng nhà trường đẩy mạnh cuộc vận động “Xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực”, “Nói khơng với tiêu cực và bệnh thành tích trong giao
giáo dục”

- Tuyên truyền, nhắc nhở, phê bình để khắc phục hiện tượng CMHS còn chưa thực hiện
tốt quy định về an tồn giao thơng), trật tự và văn minh đơ thị (Khi đến trường đưa
đón con: trang phục chỉnh tề, cư xử giao tiếp đúng mực với giáo viên, có hành vi lịch

sự khi đưa, đón, đợi học sinh).

- Giáo dục học sinh ý thức tự giác bảo vệ của cơng, giữ gìn vệ sinh chung và bảo vệ
mơi trường, nghiêm túc trong kiểm tra thi cử

3. Khuyến khích và ủng hộ các phong trào của nhà trưòng và học sinh:

- Tích cực ủng hộ và quan tâm đến phong trào đội, sao nhi đồng, văn hoá, văn nghệ,
TDTT, các hoạt động ngoại khoá ... nhằm nâng cao hiểu biết, ý thức rèn luyện, phấn
đấu cho các học sinh ngay từ khi còn nhỏ.

- Cùng nhà trường nghiên cứu tìm hiểu, mở rộng các hoạt động ngoại khố và phong
trào thi đua trong học sinh.

- Tích cực tham gia các hoạt động kỷ niệm trong trường

+ Quan tâm chu đáo đến nhà trường, giáo viên, cán bộ, nhân viên và người lao
động:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Biết và hiểu con em mình để từ đó hiểu và thơng cảm với công việc của người giáo
viên

4. Thực hiện tốt và tham gia các hoạt động xã hội, nhân đạo và từ thiện

- Phối hợp cùng với nhà trường để tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện.

5. Tham gia các loại hình bảo hiểm, cùng Nhà trường làm tốt chương trình y tế học
đường:

- Hội CMHS cùng nhà trường tích cực tuyên truyền, vận động hội viên mua bảo hiểm Y

tế, bảo hiểm thân thể học sinh để góp phần duy trì và nâng cao chất lượng,làm tốt
cơng tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu trong nhà trường.

6. Xây dựng hội vững mạnh, nâng cao hiệu quả hoạt động của các chi hội.

- Hướng dẫn lựa chọn những hội viên có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực, nhiệt tình,
tâm huyết với cơng việc vào ban phụ huynh các lớp, Ban thường trực trường.

- Phân công trách nhiệm cụ thể, thường xuyên trao đổi thông tin giữa các thành viên
trong Ban thường trực trường.

- Thực hiện chế độ thông tin hai chiều với các chi hội, với hội viên để kịp thời nắm bắt
tình hình, tâm tư, nguyện vọng của học sinh, CMHS.

- Duy trì phong trào thi đua giữa các chi hội và hội viên trong việc triển khai kế hoạch
để hoạt động hội thực sự trở thanh cầu nối giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

- Tham gia đầy đủ các hoạt động do hội CMHS tổ chức và phát động trong năm, dự
kiến mỗi CMHS sẽ đóng góp vào quỹ khen thưởng của hội trong năm học 2010 –
2011 là 20.000đ/năm học (trừ những trường hợp có sổ hộ nghèo) và quỹ này do hội
CMHS giữ, khi chi thì cần có sự thống nhất giữa hội CMHS và nhà trường

- Cùng nhà trường quản lý và sử dụng quỹ hội đúng mục đích, đúng quy định, đạt hiệu
quả cao nhất.

7. Mục tiêu thi đua của hội:

Hội CMHS Trường THCS Hiệp Thạnh phấn đấu đạt danh hiệu “Hội CMHS vững mạnh và
hoạt động xuất sắc” năm học 2010-2011.

HỘI CHA MẸ HỌC SINH

</div>