Giao an Am nhac 1 HK2 CKTKN
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (141.39 KB, 21 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Thứ hai ,ngày 11 tháng 01 năm 2010
<b>Tuần 19:</b> Học hát:
<b>Bầu trời xanh</b>
Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ
<b>I.MỤC TIÊU:</b>
-Biết hát theo giai điệu với lời ca.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
-Nơi có điều kiện:Biết gõ đệm theo phách,theo tiết tấu lời ca.
<b>II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:</b>
<b>1. </b>Hát chuẩn xác bài hát “Bầu Trời xanh”.
<b>2. </b>Đồ dùng dạy học:
_ Băng cát xét
_ Nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)
_Một lá cờ hồ bình nhỏ (màu cờ nền xanh da trời, ở giữa có chim bồ câu trắng bay)
<b>III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b>Tgian</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>ĐDDH</b>
20’
1’
2’
17’
<b>Hoạt động 1: </b>Dạy bài hát “Bầu
trời xanh”
<b>a)</b> Giới thiệu bài hát:
_ Bài hát “Bầu trời xanh” là sáng
tác của nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ-
<b>b)</b> Nghe hát mẫu:
_ Nghe qua băng.
_ GV hát mẫu.
<b>c)</b> Dạy hát:
_ Cho HS đọc đồng thanh lời ca.
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần
sửa kịp thời.
_GV hát mẫu từng câu rồi bắt
giọng cho HS.
_Nối các câu hát trong quá trình
dạy theo lối móc xích.
_Chia thành từng nhóm hát
_Cho HS hát lại cả bài. GV cần
chú ý cách phát âm của caùc em.
_HS nhắc tên bài hát: “Bầu
trời xanh”- Nguyễn Văn Quỳ
_Đọc từng câu theo tiết tấu +
gõ phách
Em yêu bầu trời xanh xanh
Yêu đám mây hồng hồng
Em yêu lá cờ xanh xanh
Yêu cánh chim trăng trắng
-Em yêu màu cờ xanh xanh
u cánh chim hịa bình
Em cất tiếng ca vang vang
Vui bước chân tới trường
_HS hát theo vài ba lượt
_Các nhóm luân phiên hát cho
đến khi thuộc bài
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
7’
2’
1’
<b>Hoạt động 2:</b> Gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca
_Gõ đệm theo phách
+GV làm mẫu:
Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu
x x x x x
đám mây hồng hồng
x x x
_ Gõ theo tiết tấu lời ca.
+GV làm mẫu:
Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu
x x x x x x x
đám mây hồng hồng
x x x x
_ Cho HS đứng hát và tập nhún
chân nhịp nhàng.
* <b>Cuûng coá</b>:
_ GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa
vỗ tay hoặc sử dụng nhạc cụ gõ
đệm theo tiết tấu.
<b>*Dặn dò:</b>
_ Tập hát thuộc lời bài hát “Bầu
trời xanh” kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu.
+HS thực hiện theo nhóm, cá
nhân
+HS thực hiện theo nhóm, tổ
_Cả lớp.
_ Cho cả lớp thực hành theo
mẫu của GV
-Thanh goõ
Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2010
<b>Tuần 20:</b> Oân tập bài hát:
<b>Bầu trời xanh</b>
Nhạc và lời:Nguyễn Văn Quỳ
<b>I.MỤC TIÊU:</b>
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
-Nơi có điều kiện:Thuộc lời ca.
<b>II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:</b>
-Hát đúng và có diễn cảm bài hát
<b> -</b>Nhạc cụ quen dùng, thanh phách, song loan, trống nhỏ
-Chuẩn bị một vài động tác vận động phụ họa
<b>III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
7’
13’
7’
2’
1’
<b>Hoạt động 1: </b>Ôn lại bài hát “Bầu trời
xanh”
_Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo
phách (hoặc gõ thanh phách, song loan,
trống nhỏ).
<b>Hoạt động 2:</b> Phân biệt âm thanh cao,
thấp
_GV hát âm hoặc đánh đàn 3 âm: Mi
(âm thấp), Son (âm trung), Đố (âm cao)
cho HS lắng nghe vài ba lần
_GV làm mẫu
+Âm thấp: để tay lên đùi
+Âm trung: chắp tay trước ngực
+Âm cao: giơ hai tay lên cao
<b>Hoạt động 3: </b>Hát kết hợp vận động phụ
họa
_Cho HS hát kết hợp với vận động phụ
họa.
+Câu 1:Em yêu bầu trời xanh xanh,
-Yêu đám mây hồng hồng
+Câu 2: Em yêu lá cờ xanh xanh, yêu
cánh chim trắng trắng
+Câu 3: Em u màu cờ xanh xanh, u
cánh chim hịa bình
+Câu 4: Em cất tiếng ca vang vang, vui
bước chân tới trường
_Tổ chức HS biểu diễn trước lớp.
<b>*Củng cố</b>:
_ GV hát mẫu cả bài kết hợïp gõ phách
theo hình tiết tấu.
<b>*Dặn dò:</b>
_Tập hát và gõ đệm theo tiết tấu “Bầu
trời xanh”
_Chuẩn bị: Học hát: “Tập tầm vông”
_Thực hiện theo nhóm, tổ.
_HS tập nhận biết
+Thân người hơi nghiêng
sang trái, mắt hướng theo
ngón tay chỉ bầu trời và kết
hợp nhún chân vào tiếng
“xanh” thứ nhất
-Thân người hơi nhgiêng
sang phải, mắt hướng theo
tay chỉ “đám mây” và kết
hợp nhún chân vào tiếng
“hồng” thứ hai
+Thực hiện động tác như ở
câu 1,thêm động tác giang 2
tay làm cánh chim bay
+Câu 3 và 4: Thân người
đung đưa kết hợp vỗ tay theo
nhịp, hai chân nhún nhẹ
_Cho từng nhóm, cá nhân.
_HS hát lại bài Bầu trời
xanh, vừa hát vừa gõ đệm
thật nhịp nhàng
-Trống
nhỏ,
thanh gõ
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Tuần 21: </b>
Học hát:
<b>TẬP TẦM VÔNG.</b>
Nhạc:Lê Hữu Lộc
Lời: Theo đồng dao
<b>I.MỤC TIÊU: </b>
<b>_ </b>Biết hát theo giai điệu và lời ca.
_ Tham gia trị chơi “Tập tầm vơng”.
<b>II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:</b>
<b>1. </b>Hát chuẩn xác bài hát <i>Tập tầm vông</i>
<b>2. </b>Đồ dùng dạy học:
_ Băng cát xét, nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)
_Vật dụng để tổ chức trò chơi (một vài hòn bi, chiếc tẩy)
<b>III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b>T.gian</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>ĐDDH</b>
20’
1’
2’
17’
7’
<b>Hoạt động 1: </b>Dạy bài hát “Tập tầm
vông”
<b>a)</b> Giới thiệu bài hát:
_ Bài hát “Tập tầm vông” là sáng
tác của nhạc sĩ Lê Hữu Lộc
<b>b)</b> Nghe hát mẫu:
_ Nghe qua băng.
_ GV hát mẫu.
<b>c)</b> Dạy hát:
_ Cho HS đọc đồng thanh lời ca.
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa
kịp thời.
_GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng
cho HS.
_Nối các câu hát trong quá trình dạy
theo lối móc xích.
_Chia thành từng nhóm hát
_Cho HS hát lại cả bài. GV cần chú
ý cách phát âm của các em.
<b>Hoạt động 2:</b> Vừa hát vừa chơi
“Tập tầm vơng” .Có hai cách chơi:
_HS nhắc tên bài hát: “Tập
tầm vông” –Lê Hữu Lộc
_Đọc từng câu theo tiết tấu +
gõ phách
Tập tầm vông tay không tay có
Tập tầm vó tay có tay khơng
Mời các bạn đốn sao cho
trúng
Tập tầm vó tay nào có đố tay
nào khơng
Có có khơng khơng
_HS hát theo vài ba lượt
_Các nhóm luân phiên hát cho
đến khi thuộc bài
_Cá nhân, lớp
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
2’
1’
_<i><b>Cách 1:</b></i> GV là người “đố”, HS
“giải đáp”
+Đưa hai bàn tay ra sau lưng, trong
hai tay có một tay giấu đồ, một tay
khơng có gì, sau đó nắm chặt và giơ
ra trước, đố HS đốn xem tay nào có
đồ vật và tay nào khơng có
<i><b>_Cách 2:</b></i> Từng đơi bạn HS chơi trị
đố nhau và cùng hát “Tập tầm
vơng”
* <b>Củng cố</b>:
_ GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa vỗ
tay hoặc sử dụng nhạc cụ gõ đệm
theo tiết tấu.
<b>*Daën doø:</b>
_ Tập hát thuộc lời bài hát “Tập
tầm vơng”
+Hát bài “Tập tầm vông”
+HS đốn. Em nào đoán đúng
sẽ được lên trước lớp tổ chức
tiếp cuộc chơi
+Cả lớp hát tiếp bài hát, đến
chỗ “có có khơng khơng?” thì
<i>“người giải đáp”</i> chỉ tay vào
<i>“người đố”</i> nói <i><b>“Tay này có”</b></i>
_ Cho cả lớp thực hành theo
mẫu của GV
Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2010
<b>Tuaàn 22: </b>
- OÂn tập bài hát:
<b>TẬP TẦM VÔNG</b>
-Phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
<b> </b>
<b>I.MỤC TIÊU:</b>
<b> _</b>Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
_Nơi có ĐK: -Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Bieát phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
<b>II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:</b>
_Hát lại 2 bài: Tìm bạn thân, Sắp đến Tết rồi
<b>_</b>Nhạc cụ quen dùng, thanh phách, song loan, trống nhỏ
_Một số ví dụ để giải thích về chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
<b>III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
14’
13’
2’
1’
<b>Hoạt động 1: </b>Ơn lại bài hát “Tập
tầm vơng”
_Ơn lại bài hát
_Hát kết hợp trị chơi
_Cho HS hát kết hợp với vỗ tay
theo phách (hoặc gõ thanh phách,
song loan, trống nhỏ), sau đó đệm
theo nhịp 2
<b>Hoạt động 2:</b> Nghe hát, nghe
nhạc để nhận ra chuỗi âm thanh đi
lên, đi xuống, đi ngang
_GV hát hoặc đánh đàn cho HS
nghe
+Mẹ mua cho áo mới nhé
Mùa xuân nay em đã lớn
(Sắp đến Tết rồi)
+Biết đi thăm ông bà
(Sắp đến Tết rồi)
+Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
Rồi tung tăng ta đi bên nhau
(Tìm bạn thân)
<b>*Củng coá</b>:
_ GV hát mẫu cả bài kết hợïp gõ
phách theo hình tiết tấu.
<b>*Dặn dò:</b>
_Tập hát và gõ đệm theo tiết tấu
“Tập tầm vơng”
_Chuẩn bị: Ơn hai bài hát:
-Bầu trời xanh
-Tập tầm vông
_Thực hiện theo nhóm, tổ.
_Đệm theo phách
Tập tầm vơng tay khơng tay có
x x xx x x xx
_Đệm theo nhịp hai:
Tập tầm vông tay không tay có
x x x x
_Nghe và nhận ra:
+Âm thanh đi lên
+Âm thanh đi xuống
+Âm thanh đi ngang
_Cho từng nhóm, cá nhân.
_HS hát lại bài tập tầm vông,
vừa hát vừa gõ đệm thật nhịp
nhàng
-Trống
nhỏ, thanh
goõ
<b> </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>Tuần 23: </b>
_ Ôn tập 2 bài hát:
<b>- BẦU TRỜI XANH - TẬP TẦM VÔNG.</b>
<b> </b>
- Nghe hát (hoặc nghe nhạc)
<b>I.MỤC TIÊU:</b>
<b>_</b>Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của hai bài hát.
_Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
_Nơi có ĐK: Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc một bài dân ca.
<b>II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:</b>
_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát
_ Một số nhạc cụ gõ
<b>III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b>Thờ</b>
<b>i</b>
<b>gian</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>ĐDDH</b>
14’
14’
2’
2’
1’
<b>Hoạt động 1: </b>Ôn tập bài hát “Bầu
trời xanh”
_Cho HS thể hiện theo phách
_ Cho HS tập hát kết hợp vận động
phụ họa
_ Bieåu diễn
<b>Hoạt động 2: </b>Ơn tập bài hát “Tập
tầm vơng”
_ Cả lớp ôn lại bài hát, hát thuộc lời
ca
_Tổ chức trị chơi “Có- khơng” kết
hợp bài hát
_Hát kết hợp gõ đệm theo phách
hoặc theo nhịp 2
<b>Hoạt động 3:</b> Nghe hát (nghe nhạc)
Cho HS nghe 1 bài hát thiếu nhi
chọn lọc hoặc trích đoạn một bản
nhạc khơng lời
<b>*Củng cố:</b>
<b>*Dặn dò:</b>
_ Ơn lại 2 bài hát: “Bầu trời xanh”
và “Tập tầm vơng” có kết hợp vỗ
theo tiết tấu.
_Chuẩn bị: Học hát “Quả”
_Cả lớp vỗ tay (dùng nhạc cụ
gõ) đệm theo phách hoặc theo
tiết tấu lời ca
_Từng nhóm lên biểu diễn
_Cá nhân, từng nhóm.
_Thực hiện theo nhóm, tổ
_Hát + vỗ tay
_2 HS hát lại 2 bài hát kết hợp
vỗ tay theo tiết tấu
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Tuaàn 24: </b>
Học hát bài:
<b>QUAÛ</b>
Nhạc và lời: Xanh Xanh
<b>I.MỤC TIÊU: </b>
<b>_ </b>Biết hát theo giai điệu và lời ca
_ Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
_ Nơi có ĐK: Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách.
<b>II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:</b>
<b>1. </b>Hát chuẩn xác bài hát Quả
<b>2. </b>Đồ dùng dạy học:
_ Băng cát xét, nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)
<b>III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b>T.gian</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>ĐDDH</b>
20’
1’
2’
17’
7’
<b>Hoạt động 1: </b>Dạy bài hát “Quả”
<b>a)</b> Giới thiệu bài hát:
_Bài hát “Quả” nhạc và lời: Xanh
Xanh
<b>b)</b> Nghe hát mẫu:
_ Nghe qua băng.
_ GV hát mẫu.
<b>c)</b> Dạy hát:
_ Cho HS đọc đồng thanh lời ca.
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần
sửa kịp thời.
<b>Lời 1:</b>
<b>Lời 2:</b>
_GV hát mẫu từng câu rồi bắt
giọng cho HS.
_Nối các câu hát trong quá trình
dạy theo lối móc xích.
_Chia thành từng nhóm hát
_Cho HS hát lại cả bài. GV cần
chú ý cách phát âm của các em.
<b>Hoạt động 2:</b> Hát kết hợp vỗ tay
_HS nhắc tên bài hát: “Quả” –
Xanh Xanh
_Đọc từng câu theo tiết tấu + gõ
phách
_Quaû gì mà ngon ngon thế?
Xin thưa rằng quả khế
Ăn vào thì chắc là chua?
Vâng vâng! Chua thì để nấu
canh cua
_Quả gì mà da cưng cứng?
Xin thưa rằng quả trứng
Ăn vào thì nó làm sao?
Khơng sao! Ăn vào thì người sẽ
thêm cao
_HS hát theo vài ba lượt
_Các nhóm luân phiên hát cho
đến khi thuộc bài
_Cá nhân, lớp
_Hát + vỗ tay (hoặc gõ) đệm
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
2’
1’
hoặc gõ đệm
_GV cho HS ngồi hát:
_Cho HS đứng hát
* <b>Củng cố</b>:
_Cho hát đối đáp:
+Lời 1:
+Lời 2: Hát đối đáp tương tự như
hát lời 1
<b>*Dặn dò:</b>
_ Tập hát thuộc lời bài hát “Quả”
theo phaùch
_Hát kết hợp với gõ theo tiết tấu
lời ca
_Đứng hát và tập nhún chân nhịp
nhàng
<i>+Một em hát:</i> Quả gì mà ngon
ngon thế?
<i>Cả nhóm hát:</i> Xin thưa rằng quả
khế
<i>Một em hát:</i> Ăn vào thì chắc là
chua?
<i>Cả nhóm hát:</i> Vâng vâng! Chua
thì để nấu canh cua
_ Cho cả lớp thực hành theo mẫu
của GV
Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010
Tuần 25: Học hát:
<b>QUẢ </b>
(tiếp theo) Nhạc và lời: Xanh Xanh
<b>I.MỤC TIÊU: </b>
<b>_ </b>Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
_ Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
<b>II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:</b>
<b>1. </b>Hát chuẩn xác bài hát Quả
2.Đồ dùng dạy học:
_ Nhạc cụ:Băng cát xét, nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)
_Tranh vẽ hoặc vật thật quả bóng, quả mít
_Nắm vững cách hát kết hợp gõ theo tiết tấu lời ca
<b>III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b>T.gian</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>ĐDDH</b>
20’ <b>Hoạt động 1: </b>Dạy bài hát “Quả”
(lời 3, 4)
_Cho HS ôn lại lời 1, lời 2
_Đọc lời ca lời 3, lời 4
<b>Lời 3:</b>
_Lớp, cá nhân
_Đọc từng câu theo tiết tấu + gõ
phách
_Quả gì mà lăn lông lốc? Xin
thưa rằng quả bóng
Sao mà quả bóng lại lăn? Do
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>Lời 4:</b>
_GV dùng tranh (mẫu vật) giới
thiệu quả bóng và quả mít
_Cho HS tập hát lời 3, lời 4
_Nối các câu hát trong quá trình
dạy theo lối móc xích.
_Chia nhóm cho HS tập hát cả bài
(lời 1, 2, 3, 4)
GV cần chú ý cách phát âm của
các em.
<b>Hoạt động 2:</b> Hát kết hợp vận
động phụ hoạ
_GV cho HS hát đối đáp:
_Cho HS đứng hát
_Cho HS haùt
* <b>Củng cố</b>:
_Cho hát đối đáp
<b>*Dặn dò:</b>
_Tập hát thuộc lời bài hát “Quả”
_Chuẩn bị: Bài hát “Hồ bình cho
bé”
chân! Bao người cùng đá trên
sân
_Quả gì mà gai chi chít? Xin
thưa rằng quả mít
Ăn vào thì chắc là đau?
Khơng đau! Thơm lừng tận mấy
hôm sau
_HS hát theo vài ba lượt
_Các nhóm ln phiên hát cho
đến khi thuộc bài
<i>_Một em hát:</i> Quả gì mà lăn lông
lốc?
<i>Cả nhóm hát:</i> Xin thưa rằng quả
bóng
<i>Một em hát:</i> Sao mà quả bóng lại
lăn?
<i>Cả nhóm hát:</i> Do chân! Bao
người cùng đá trên sân
_Đứng hát và tập nhún chân nhịp
nhàng
_Hát kết hợp với gõ đệm theo
tiết tấu lời ca
Quả gì mà ngon ngon thế …
x x x x x x
_ Thi đua hát đối giữa các tổ
-Thanh goõ
Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
_Biết hát theo giai điệu và lời ca
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
_Nơi có ĐK: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
<b>II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:</b>
1.Hát chuẩn xác bài Hịa bình cho bé.
2.Đồ dùng dạy học:
_Đàn quen dùng, tập đệm theo bài hát
_Những nhạc cụ gõ cho HS
_Bảng chép lời ca
_Tranh ảnh minh họa: Hình ảnh chim bồ câu trắng, tượng trưng của hịa bình.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _HỌC CHỦ YẾU:
<b>T.gian</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>ĐDDH</b>
<b>Hoạt động 1: </b>Dạy bài hát
<b>a) </b>Giới thiệu bài hát:
_GV hát mẫu hoặc dùng băng tiếng,
băng hình.
_ Giới thiệu bảng lời ca.
_ Tìm hiểu thêm về bài hát Hịa bình
cho bé: Hịa bình cho bé là bài hát
được u thích về chủ đề ca ngợi cuộc
sống hịa bình. Bài có giai điệu vui
tươi và nhịp nhàng, có những hình
tượng đẹp và gợi cảm trong lời ca
<b>b)</b> Dạy hát:
_ HS đọc đồng thanh lời ca.
_ GV dạy hát từng câu. (Khi dạy hát,
nếu thấy trẻ em khó hát được câu hát
dài thì có thể chia câu hát thành hai
nửa câu để dễ truyền thụ, chú ý lấy
hơi ở giữa câu hát)
_Cả lớp hát, sau đó chia nhóm, các
nhóm lần lượt tập hát cho đến khi
thuộc bài.
<b>Hoạt động 2: </b>Dạy vỗ tay và dạy gõ
đệm.
<b> a)</b>Vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca:
_Gõ đệm bằng nhạc cụ gõ:
Phối hợp các nhạc cụ gõ để vừa hát,
vừa đệm theo. Ví dụ cách phối hợp
như sau: dạo đầu bằng tiếng trống, gõ
<b>_</b>Quan sát
_Cờ hịa bình bay phất phới /
giữa trời xanh biếc xanh
Kìa đàn bồ câu trắng trắng/
mắt tròn xoe hiền hịa
Hòa bình là tia nắng ấm/thắm
hồng môi bé xinh
Nhịp nhàng cùng cất tiếng hát/
tay vòng tay bé ngoan.
Cờ hịa bình bay phất
x x x x x
phới
x
-Băng
nhạc
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
theo tiết tấu lời ca hết câu hát 1. Sau
đó hát và gõ đệm: Song loan và trống
thì gõ theo phách, thanh phách thì gõ
theo tiết tấu lời ca.
* <b>Củng cố</b>:
_Cho hát kết hợp gõ theo phách
<b>*Dặn dò:</b>
_Tập hát thuộc lời bài hát “Hồ bình
cho bé”
_Chuẩn bị: Bài hát “Hồ bình cho bé”
(tiếp theo)
Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010
<b>Tuần 27:</b>
<b> Học hát:</b>
<b>BÀI HOÀ BÌNH CHO BÉ</b> (tiếp theo)<b> I.MỤC TIÊU:</b>
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
_Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
_Nơi có ĐK: Biết hát đúng giai điệu.
<b>II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:</b>
<b>1.</b>Hát chuẩn xác, có sắc thái biểu cảm.
<b>2.</b>Nhạc cụ và đồ dùng dạy học:
_Đàn và tập đệm
_Nhạc cụ gõ
<b>III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b>T.gian</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>ĐDDH</b>
<b>Hoạt động 1: </b>Ôn tập bài hát.
<b>a)</b> Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt.
<b>b)</b> Các nhóm luân phiên hát 2, 3
lượt.
<b>c)</b> Các nhóm hát nối tiếp nhau từng
câu hát.
_Nhóm 1 hát câu 1.
_Nhóm 2 hát câu 2.
<b>_</b>
Nhóm 3 hát câu 3._Cả lớp hát câu 4.
<b>d)</b> Phối hợp hát với gõ đệm.
<b>Hoạt động2: Tập vận động phụ</b>
<b>hoạ.</b>
*Nếu hát trong lớp học :
_Câu 1 và 3:
Chia nhóm
_Nhóm 1
_Nhóm 2
_Nhóm 3
_Cả lớp
_Tư thế đứng, vỗ tay theo phách
khi hát
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
_Câu 2 và 4:
+Đến câu 4
*Nếu hát trên sân:
Động tác này thực hiện trong một
vài lần hát. Các lần hát sau đứng
tại chỗ thực hiện động tác cá nhân
như động tác đã thực hiện trong lớp
học.
<b>Hoạt động 3: Tổ chức cho HS</b>
<b>biểu diễn, có vận động phụ hoạ,</b>
<b>có đệm theo bằng nhạc cụ gõ.</b>
<b>Hoạt động 4: Giới thiệu cách</b>
<b>đánh nhịp.</b>
_GV giới thiệu với HS:
+Làm mẫu đánh nhịp 2/4 (bài Hồ
bình cho bé).
<b> </b>Thể hiện bằng động tác tay, làm
rõ 2 phách: 1 phách mạnh và 1
phách nhẹ, giúp cho những người
hát giữ đúng phách và nhịp, giữ
đúng tốc độ.
Sơ đồ đánh nhịp 2/4 :
<b> </b>
<b>*Củng cố:</b>
_Cả lớp hát:
+1 em đánh nhịp
+Nửa lớp vỗ theo phách
+Nửa lớp đánh nhịp
<b>*Dặn dò:</b>
V, nghiêng sang trái, sang phải
nhịp nhàng.
+Cũng giơ tay lên cao nhưng
thêm: nắm 2 bàn tay, 2 cánh tay
thành vòng tròn; phối hợp chân
quay tròn tại chỗ, hết một vòng
là hết câu hát 4.
Đứng thành vòng tròn, tay nắm
tay, phối hợp với động tác đi
ngang với động tác cùng đánh
tay lên theo nhịp 2.
+HS laøm theo.
+Cả lớp hát: nửa lớp hát vỗ tay
theo phách; nửa lớp đánh nhịp
bằng tay phải rồi đổi phiên.
_Tập hát thuôc lời bài hát
_Chuẩn bị ôn bài: “Quả” và
“Hồ bình cho bé”
-Thanh gõ
<b> </b>Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b> </b>_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
_Nơi có ĐK:Biết goc đệm theo phách, theo nhịp. Nghe một ca khúc thiếu nhi.
<b>II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:</b>
_Nhạc cụ, tập đệm bài hát
_Một số nhạc cụ gõ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
<b>T.gian</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>ĐDDH</b>
2’
1’
<b>Hoạt động 1</b>:
_Cả lớp ôn tập bài hát.
_Tổ chức một vài nhóm biểu diễn
trước lớp: Khi biểu diễn kết hợp
với một vài động tác phụ hoạ, chân
nhún nhịp nhàng.
<b>Hoạt động 2: </b>Ôn bài hát <b>Hồ bình</b>
<b>cho bé</b>
_Cho HS hát
_Tổ chức cho vài nhóm HS biểu
diễn trước lớp
_GV vỗ tay (hoặc gõ) tiết tấu lời ca
của bài hát cho trong bài “Hồ bình
cho bé” với tiết tấu lời ca của các
câu hát trong bài “Bầu trời xanh”.
Qua đó giúp cho HS nhận thấy tất
cả những câu trong 2 bài đều có tiết
tấu hồn tồn giống nhau
<b>Hoạt động 3: </b>Nghe hát (hoặc nghe
nhạc)._GV chọn một bài hát thiếu
nhi hoặc trích đoạn một bài nhạc
không lời cho HS nghe qua băng
nhạc.
Chú ý: Nội dung này chỉ thực hiện
ở những nơi có điều kiện.
<b>*Củng cố:</b>
_Cho HS hát kết hợp với gõ tiết tấu
<b>*Dặn dò:</b>_Chuẩn bị: Học :“Đi tới
trường”
_Tập hát theo hình thức đối đáp:
Đố và trả lời
_1 em đơn ca (câu hát đố: quả
gì?...)
+Cả nhóm hát trả lời…
_Hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ)
đệm theo phách hoặc đệm theo
tiết tấu lời ca.
_HS biểu diễn có vận động phụ
hoạ
_HS nhận ra sự giống nhau về
tiết tấu lời ca của các câu hát
-Thanh gõ
-Băng
nhạc
Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010
<b>Tuần 29: </b>
<b>Học hát:</b>
<b>ĐI TỚI TRƯỜNG</b>
<b>I.MỤC TIÊU:</b>
_Biết hát theo giai điệu và lời ca
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:</b>
<b>1.</b>Hát chuẩn xác bài Đi tới trường, có thể hiện các âm luyến , láy . Hát có sắc thái biểu
cảm : nhịp nhàng , vui tươi.
<b>2.</b>Nhạc cụ và đồ dùng dạy học:
_Đàn quen dùng, tập đệm cho bài hát
_Nhaïc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)
_Chuẩn bị một vài tranh ảnh minh hoạ: cảnh núi rừng các tỉnh miền Bắc, có nhà sàn,
suối … có trẻ em vui vẻ đến trường
<b>III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: </b>
<b>T.gian</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>ĐDDH</b>
<b>Hoạt động 1: </b>Dạy bài hát “Đi tới
trường”
<b>a)</b> Giới thiệu bài hát:
Mỗi sáng tới trường, có bạn đi qua
những hè phố thân quen, có bạn lại đi
trên bờ lúa xanh rờn, có bạn lại lội qua
một dịng suối nhỏ. Đến trường bằng
nhiều con đường khác nhau nhưng niềm
vui tới trường thì rất giống nhau: đó là
niềm vui gặp thầy, gặp bạn và có thêm
những bài học mới.
_GV hát mẫu.
_GV giới thiệu tranh ảnh minh hoạ:
Học vần lớp 1 có 4 câu như sau:
Từ nhà sàn xinh xắn
Chúng em đi tới trường
Lội suối lại lên nương
Nghe véo von chim ca.
Dựa trên lời ca đó, nhạc sĩ Đức Bằng
đã sáng tác một giai điệu đẹp, có màu
sắc dân ca miền núi phía Bắc.
Bài hát có tiết tấu nhịp nhàng, có
những nét luyến láy gợi nhớ âm hưởng
đàn tính của đồng bào Thái.
<b>b) </b>Dạy hát:
_GV dạy hát từng câu _HS đọc đồng thanh lời ca<sub>Từ nhà sàn xinh xắn đó</sub>
Chúng em đi tới trường
nào
Lội suối lại lên nương cao
Nghe véo von chim hót
hay
Thật là hay hay
-Tranh
minh hoạ
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
2’
1’
<b>Hoạt động 2: </b>Vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách.
_GV hướng dẫn vỗ tay đệm theo phách.
Từ nhà sàn xinh xắn đó…
x x x x
<b>*Củng cố:</b>
_Cho HS hát lại bài “Đi tới trường”
<b>*Dặn dò:</b>
_Chuẩn bị: Ơn bài hát “Đi tới trường”
_HS dùng các nhạc cụ gõ
đệm theo phách.
Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010
<b>Tuần 30:</b>
Ơn tập bài hát:
<b>ĐI TỚI TRƯỜNG</b>
<b>I.MỤC TIÊU:</b>
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
_Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>1.</b>Hát chuần xác bài ca, chú ý hát đúng các âm luyến láy
<b>2.</b>Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ
<b>III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b>Thời</b>
<b>gian</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>ĐDDH</b>
1’
2’
<b>Hoạt động 1: </b>Ôn tập bài hát “Đi tới
trường”.
<b>a)</b> Cả lớp hát lại bài 3, 4 lượt. Yêu cầu
đúng giai điệu, đúng lời ca, thuộc bài.
<b>b)</b> GV làm mẫu những tiếng hát luyến
láy
<b>c) </b>Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp
+Câu hát 1, 3
+Câu hát 2, 4
+Câu hát 5
Trong khi hát, sử dụng nhạc cụ gõ
đệm theo.
<b>Hoạt động 2: </b>Tập vận động phụ hoạ
_Câu hát 1, 2 và 3
_Câu hát 4: “Nghe véo von chim hót
hay”
_Câu hát 5: “Thật là hay hay!”.
<b>*Củng cố:</b>
_Cho HS hát biểu diễn
<b>*Dặn dò: </b>
<b>_</b>Chuẩn bị: Học bài hát “Năm ngón
tay ngoan”
_HS làm theo
+Nhóm 1
+Nhóm 2
+Cả lớp cùng hát
_Nhún chân bước tại chỗ, tay
vung tự nhiên
_Lắng nghe chim hót: Giơ 2
bàn tay sau 2 vành tay như
lắng nghe; nghiêng đầu sang
trái rồi sang phải nhịp nhàng
_Vỗ tay: Vỗ tay theo phách
_Một vài tốp ca lần lượt biểu
diễn vừa hát vừa vận động phụ
hoa
_Cả lớp gõ đệm bằng các nhạc
cụ gõ.
-Thanh goõ
Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
<b>Tuần 31: Học hát: Bài “Đường và chân”</b>
<b> </b> Nhạc: Hoàng Long. Lời: <i>Thơ</i> Xn Tửu
<b>I.MỤC TIÊU:</b>
_Biết hát theo giai điệu và lời ca.
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát,
_Nơi có ĐK: Biết gõ đệm theo nhịp theo phách,
<b>II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>2.</b>Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ, băng nhạc.
<b>III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b>Tgian</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Đ D</b>
<b>Hoạt động 1: </b>Dạy hát bài “Đường
và chân”
_Giới thiệu bài hát.
_GV ghi teân bài, tên tác giả
_GV hát mẫu.
_Đọc lời ca (*)
_Dạy hát từng câu.
_Cho HS luyện tập.
<b>Hoạt động 2:Vừa hát vừa kết hợp</b>
<b>vỗ tay.</b>
<i>-Đường và chân là đôi bạn thân.</i>
x x x x
<i>-Chân đi chơi, chân đi học.</i>
x x x x
<i>-Đường ngang dọc đường dẫn tới nơi.</i>
x x x x
<i>-Chân nhớ đường cất bước đi.</i>
x x x x
<i>-Đường yêu chân in dấu lại.</i>
x x x x
-Đường và chân là đôi bạn thân.
x x x x
<b>*Củng cố: </b>Cho HS hát “Đường và
chân”
<b>*Dặn dò:</b>
_Chuẩn bị: n tập bài hát “Đường
và chân”
_HS đọc đồng thanh (*)
<i>-Đường và chân là đôi bạn thân.</i>
<i>-Chân đi chơi, chân đi học.</i>
<i>-Đường ngang dọc đường dẫn tới nơi.</i>
<i>-Chân nhớ đường cất bước đi.</i>
<i>-Đường yêu chân in dấu lại.</i>
<i>-Đường và chân là đôi bạn thân.</i>
-Luyện tập theo nhóm để thuộc lời
bài hát.
_HS hát kết hợp vỗ tay.
Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010
<b>Tuần 32:</b>
<b>Oân tập bài hát:</b>
<b>ĐƯỜNG VAØ CHÂN</b><b>I.MỤC TIÊU:</b>
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
_Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
_Nơi có ĐK: -Thuộc lời ca – Tập biểu diễn bài hát.
<b>II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:</b>
_Hát thuộc bài và hát chuẩn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
_Nhạc cụ, băng nhaïc.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
<b>Tg</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>ĐDDH</b>
<b>Hoạt động 1: </b>Dạy ôn tập bài “Đường
và chân”
_Giới thiệu bài ôn tập
_GV hát mẫu
_Cả lớp ôn tập bài hát.
_Hát kết hợp vỗ tay
<b>Hoạt động 2:Vừa hát vừa làm động</b>
<b>tác phụ hoạ</b>
C1: tay trái chỉ đường, tay phải chỉ
chân – vỗ tay.
C2, 3: chân làm đ/tác bước đi, tay
vung theo nhịp chân đi.
C4, 5: chân cất bước 2 tay chỉ đất.
C6: như câu 1.
<i><b>Hoạt động 3: Tập biểu diễn bài </b></i>
<i>hát.</i>
_ GV cho từng nhóm biểu diễn trước
lớp..
<b>*Củng cố:</b>
_Cho cả lớp hát lại bài hát.
<b>*Dặn dò:</b>
_Chuẩn bị: Ơn tập 2 bài hát “Đi tới
trường” và “Đường và chân”.
_Chia các nhóm luyện tập luân
phiên
_Hát theo tổ, theo lớp.
_HS tập các động tác phụ họa.
_HS bieåu dieãn.
_Cả lớp hát.
Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010
<b>Tuần 33: Ôn tập 2 bài hát: - ĐI TỚI TRƯỜNG</b>
<b> </b> <b> - ĐƯỜNG VAØ CHÂN</b>
<b>- Nghe hát hoặc nghe nhạc </b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
-Nơi cí ĐK: Biết hát đúng giai điệu và gõ đệm theo phách, theo nhịp. Nghe một ca khúc
thiếu nhi hoặc một bài dân ca.
<b>II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: </b>
<b> </b>-Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
<b>Tg</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>ĐDDH</b>
<i><b>Hoạt động 1:</b></i> <i><b>Ôn tập bài “Đi tới trường”</b></i>
_Ôn tập bài hát
_Gõ đệm bài hát theo phách, đệm theo nhịp
2.
_Tổ chức cho các nhóm biểu diễn kết hợp
vận động phụ hoạ
<b>Hoạt động 2: </b>Ôn tập bài “Đường và chân”
_Ôn tập bài hát
_Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
_Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.
_Tập biểu diễn theo hình thức đã hướng
dẫn ở tiết 32.
<b>Hoạt động 3:</b> Nghe hát (hoặc nghe nhạc).
_Cho HS nghe băng nhạc một bài hát thiếu
nhi chọn lọc
<b>*Củng cố:</b>
_Hát 2 bài hát vừa ơn
<b>*Dặn dò:</b>
_Chuẩn bị: Ôn tập học kì II – Kiểm tra cuối
năm
-Cả lớp
-Cá nhân, tổ, nhóm, lớp
-Cả lớp
-Cá nhân, tổ, nhóm, lớp
-HS chú ý lắng nghe
-Cả lớp hát
Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2010
</div>
<!--links-->
