HSG SU 9 HUE 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GIÁO DỤC-ĐT</b>

<b> HƯƠNG TRÀ</b>

---BÀI THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2008-2009

MÔN:

<b> LỊCH SỬ 9 </b>

<b>(Phần trắc nghiệm gồm có 2 phần với thời gian làm bài là 30 phút)</b>

–––––––––––––––––––

Họ, tên thí sinh:...

Học sinh trường THCS ...

<b>Đề số 1</b>

<b>Số báo danh</b>

Họ, tên và chữ kí giám thị 1

Họ, tên và chữ kí giám thị 1

Mã phách

---Điểm

Giảm khảo 1

Giám khảo 2

<b>Đề số 1</b>

Mã phách

Bằng số

Bằng chữ

<b> Bài làm phần II: Ở mỗi câu, đánh dấu X vào ô tương ứng với phương án lựa chọn.</b>

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

A

B

C

D

<b>A. Phần I: </b>

<b>Câu 1: Hãy kết nối các thông tin ở các cột A, B và C trong bản sau thành nhóm có liên quan</b>

đến nhau:

a. Nhân vật

B. Sự kiện

C. Địa danh

D. Kết quả kết nối

1. Phan Đình Phùng

a. Khởi nghĩa Ba Đình

e. Hưng Yên

1 + ... + ...

2. Đinh Công Tráng

b. Khởi nghĩa Hương Khê

f. Bắc Giang

2 + ... + ...

3. Nguyễn Thiện Thuật

c. Khỡi nghĩa Bãi Sậy

g. Hà Tĩnh

3 + ... + ...

4. Hoàng Hoa Thám

d. Khởi nghĩa Yên Thế

h. Thanh Hóa

4 + ... + ...

<b>Câu 2: Hãy hoàn tất bảng niên biểu sau đây về hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911</b>

đến năm 1925.

Thời gian

Hoạt động tiêu biểu

Hoạt động trong Hội những người Việt Nam yêu nước ở Pháp

6-1919

Tham dự Đại hội của Đảng xã hội Pháp, quyết định gia nhập Quốc tế ba và

tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp

Tham gia sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa

Viết Báo người cùng khổ, viết Bản án chế độ thực dân Pháp,...

6-1923

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>B. Phần II: Trong các câu hỏi sau, hãy chọn phương án trả lời đúng, chính xác nhất và trình</b>

bày vào tờ giấy bài làm.

<b>I.- Lịch sử Việt Nam:</b>

<b>Câu 1: Mục tiêu chính để năm 1885 phe chủ chiến trong triều đình Huế mở cuộc tấn cơng</b>

vào lực lượng quân Pháp đóng trong thành là:

<b>A. Loại trừ phe đầu hàng</b>

<b>B. Đưa Hàm Nghi lên ngôi</b>

<b>C. Chống lại sự o ép, giành lại chủ quyền từ tay Pháp</b>

<b>D. Tập trung quyền lực vào tay Nguyễn Văn Tường và Tôn Thất Thuyết</b>

<b>Câu 2: Lý thường Kiệt xây dựng phòng tuyến chống quân Tống (thế kỉ XI) tại:</b>

<b>A. Dọc sông Cà Lồ</b>

<b>B. Cửa sông Bạch Đằng</b>

<b>C. Ải Chi Lăng</b>

<b>D. Dọc sơng Cầu</b>

<b>Câu 3: Câu nói: </b>

<i>“Nếu bệ hạ muốn hàng giặc thì trước hãy chém đầu thần rồi hãy hàng”</i>

là của:

<b>A. Trần Quốc Toản</b>

<b>B. Trần Thủ Độ</b>

<b>C. Trần Nguyên Hãn</b>

<b>D. Trần Quốc Tuấn</b>

<b>Câu 4: Trận đánh quyết định thắng lợi hoàn toàn của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn là:</b>

<b>A. Trận Chi Lăng - Xương Giang</b>

<b>B. Trận Tốt Động - Chúc Động</b>

<b>C. Trận Tân Bình - Thuận Hóa</b>

<b>D. Trận Cần Trạm – Phố Cát</b>

<b>Câu 5: Việt Nam chính thức gia nhập tổ chức ASEAN vào thời gian nào?</b>

<b>A. Tháng 7-1992</b>

<b>B. Tháng 7-1995</b>

<b>C. Tháng 9-1994</b>

<b>D. Tháng 9-1997</b>

<b>Câu 6: Theo Hiệp ước Giáp Tuất (15/3/1874), triều đình Huế đã:</b>

<b>A. Thừa nhận nền bảo hộ của Pháp đối với Bắc Kì</b>

<b>B. Thừa nhận nền bảo hộ của Pháp trên toàn bộ lãnh thổ Việt Nam</b>

<b>C. Chính thức thừa nhận cho Pháp chiếm đóng 6 tỉnh Nam Kì</b>

<b>D. Chính thức thừa nhận cho Pháp chiếm đóng 3 tỉnh miền Đơng Nam Kì</b>

<b>Câu 7: Giai cấp cơng nhân Việt Nam ra đời từ thời gian nào?</b>

<b>A. Trong cuộc khai thác lần thứ nhất của thực dân Pháp</b>

<b>B. Trước cuộc khai thác lần thứ nhất của thực dân Pháp</b>

<b>C. Trong cuộc khai thác lần thứ hai của thực dân Pháp</b>

<b>D. Từ khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời</b>

<b>II. Lịch sử thế giới:</b>

<b>Câu 8: Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền (8-1789) và Hiến pháp 1791 ở Pháp chủ yếu</b>

phục vụ cho quyền lợi của giai cấp, tầng lớp nào?

<b>A. Tư sản</b>

<b>B. Tiểu tư sản</b>

<b>C. Vô sản</b>

<b>D. Nông dân</b>

<b>Câu 9: Cuộc cách mạng công nghiệp diễn ra đầu tiên ở:</b>

<b>A. Mĩ</b>

<b>B. Đức</b>

<b>C. Pháp</b>

<b>D. Anh</b>

<b>Câu 10: Nước đầu tiên phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo lên vũ trụ là:</b>

<b>A. Anh</b>

<b>B. Mĩ</b>

<b>C. Liên Xô</b>

<b>D. Nhật</b>

<b>Câu 11: Xã hội phong kiến Pháp trước cách mạng có bao nhiêu đẳng cấp:</b>

<b>A. Khơng có đẳng cấp</b>

<b>B. 3 đẳng cấp</b>

<b>C. 4 đẳng cấp</b>

<b>D. 2 đẳng cấp</b>

<b>Câu 12: Cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới là:</b>

<b>A. Hà Lan</b>

<b>B. Anh</b>

<b>C. Pháp</b>

<b>D. Mĩ</b>

- HẾT

<b>---PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b>

<b> HƯƠNG TRÀ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

---

<b>Thời gian làm bài: 90 phút</b>

–––––––––––––––––––

<b>I.- Lịch sử Việt Nam:</b>

<b>Câu 1: </b>

a.- Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu, điển hình nhất trong phong trào Cần vương là cuộc

khởi nghĩa nào? Hãy trình bày hồn cảnh, diễn biến và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa đó.

b.- Vì sao cuộc khởi nghĩa trên được coi là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu, điển hình nhất

trong phong trào Cần vương?

<b>Câu 2: Hãy trình bày những hiểu biết của bản thân về phong trào cách mạng Việt Nam giai</b>

đoạn 1919 – 1925 bằng cách hoàn tất bảng thống kê sau:

Phong trào

Tư sản dân tộc

Tiểu tư sản

Công nhân

Mục tiêu

Tính chất

Nhận xét

<b>II.- Lịch sử thế giới:</b>

<b>Câu 3: Nhiệm vụ mà các cuộc cách mạng tư sản phải giải quyết là gì? Vì sao các nhiệm vụ</b>

mà cách mạng tư sản phải giải quyết ở các nước khác nhau lại khác nhau?

<b>Câu 4: </b>

– Thế nào là “chiến tranh lạnh”? Những biểu hiện và hậu quả của nó?

– Xu thế chung của thế giới từ sau “chiến tranh lạnh”? Nó phụ thuộc vào những nhân

tố nào?

– Nhiệm vụ to lớn nhất của nhân dân ta hiện nay là gì?

---

<b>HẾT---PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b>

<b> HƯƠNG TRÀ</b>

---HƯỚNG DẪN CHẤM

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

–––––––––––––––––––

<b>I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6 ĐIỂM) </b>

: Mỗi phương án trả lời đúng, chấm 0,25 điểm.

<b>* Phần 1:</b>

+ Câu 1: 1 điểm; kết nối đúng thông tin ở mỗi dịng, chấm 0,25 điểm.

+ Câu 2: 2 điểm; điền chính xác một thơng tin ở bảng, chấm 0,25 điểm, chính xác trọn vẹn, chấm

2 điểm.

<b>* Phần 2:</b>

Từ câu 1 đến câu 12, mỗi đáp án đúng, chấm 0,25 điểm.

PHẦN TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỀ 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12

Câu 1, Phần 1

A

<b>X</b>

<b>X X</b>

<b>X</b>

_{1 + b + g}

B

<b>X</b>

<b>X</b>

_{2 + a + h}

C

<b>X</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

_{3 + c + e}

D

<b>X</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

_{4 + d + f}

PHẦN TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỀ 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12

Câu 1, Phần 1

A

<b>X</b>

<b>X</b>

_{1 + b + g}

B

<b>X</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

_{2 + a + h}

C

<b>X X</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

_{3 + c + e}

D

<b>X</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

_{4 + d + f}

PHẦN TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỀ 3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12

Câu 1, Phần 1

A

<b>X</b>

<b>X</b>

_{1 + b + g}

B

<b>X</b>

<b>X X</b>

<b>X</b>

_{2 + a + h}

C

<b>X X</b>

<b>X</b>

_{3 + c + e}

D

<b>X</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

_{4 + d + f}

PHẦN TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỀ 4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12

Câu 1, Phần 1

A

<b>X</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

_{1 + b + g}

B

<b>X</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

_{2 + a + h}

C

<b>X</b>

<b>X</b>

_{3 + c + e}

D

<b>X</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

_{4 + d + f}

<i><b>* Đáp án câu 2, phần 1:</b></i>

Thời gian

Hoạt động tiêu biểu

1917

Hoạt động trong Hội những người Việt Nam yêu nước ở Pháp

6-1919

Gửi tới hội nghị Véc-xai

_{dân Việt Nam.}

<i>Bản yêu sách của nhân dân An Nam</i>

đòi quyền lợi cho nhân

12-1920

Tham dự Đại hội của Đảng xã hội Pháp, quyết định gia nhập Quốc tế ba và tham gia

sáng lập Đảng Cộng sản Pháp

1921

đến tháng

5/1923

Tham gia sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa

Viết Báo người cùng khổ, viết Bản án chế độ thực dân Pháp,...

6-1923

Rời Pháp sang Liên Xô dự Hội nghị Quốc tế nông dân và được bầu vào Ban Chấp hành

1924

Dự Đại hội lần thứ V Quốc tế cộng sản và phát biểu tham luận

1925

Thành lập Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên ở Quảng Châu (Trung Quốc)

<b>II. PHẦN TỰ LUẬN (14 ĐIỂM)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

a.-

– Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu, điển hình nhất trong phong trào Cần vương là cuộc khởi nghĩa Hương Khê. 0,25
– Hoàn cảnh:

+ Từ năm 1883 đến năm 1885, phái chủ chiến trong triều đình Huế do Tơn Thất Thuyết
đứng đầu tích cực chuẩn bị lực lượng kháng chiến chống Pháp.

+ Tháng 7/1885, khi cuộc phản công của phải chủ chiến ở kinh thành Huế thất bại, vua

Hàm Nghi và Tôn Thất Thuyết ra “Chiếu Cần vương”, kêu gọi văn thân và nhân dân đứng lên giúp
vua cứu nước, từ đó một phong trào yêu nước chống xâm lược đã dâng lên sôi nổi.

1

– Diễn biến.

Lãnh tụ cao nhất là Phan Đình Phùng.

+ Giai đoạn 1: (1885-1888) là thời kì chuẩn bị, xây dựng lực lượng: Phan đình Phùng liên
kết lực lượng, cùng nhiều tướng lĩnh tài ba mà tiêu biểu là Cao Thắng lo tổ chức huấn luyện, xây
dựng công sự, chế tao súng, ...

+ Giai đoạn 2: (1888 – 1895) là thời kì chiến đấu quyết liệt với địa bàn hoạt động phân bố ở
các tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình. Dựa vào địa thế rừng núi hiểm trở, có sự chỉ
huy .... nghĩa quân thắng nhiều trận.

Tháng 12/1895 sau khi chủ tướng Phan Đình Phùng hi sinh, cuộc khởi nghĩa được duy trì
thêm một thời gian rồi tan rã.

1,5

– Ý nghĩa: Cuộc khởi nghĩa Hương Khê là đỉnh cao nhất của phong trào Cần vương, đã huy động
được sự ủng hộ của nhân dân; có vị trí rất to lớn trong sự nghiệp giải phóng dân tộc. Cuộc khởi
nghĩa đã để lại nhiều tấm gương và bài học kinh nghiệm quý báu.

0,5

b.-

Cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu, điển hình nhất trong phong trào
Cần vương vì:

+ Thời gian tồn tại dài: 10 năm.

+ Quy mô, địa bàn hoạt động rộng nhất: 4 tỉnh.

+ Tính chất ác liệt chống Pháp và triều đình phong kiến bù nhìn.

+ Lãnh đạo khởi nghĩa phần lớn là văn thân các tỉnh Thanh-Nghệ-Tĩnh và được đông đảo
nhân dân tham gia ủng hộ (người Kinh, dân tộc thiểu số, người Lào), bước đầu đã có sự liên lạc với
các cuộc khởi nghĩa khác.

+ Tổ chức chặt chẽ, lối đánh linh hoạt (...), tự tạo được vũ khí.

1,25

<b>Câu 2: (3,5 điểm)</b>

Phong trào Tư sản dân tộc Tiểu tư sản Cơng nhân
Mục tiêu

(1 điểm)

Địi một số quyền lợi về kinh
tế (chấn hưng nội hóa, ...);
địi các quyền tự do dân chủ
thích ứng với lợi ích và địa
vị của mình.

Chống cường quyền, áp bức;
địi các quyền tự do, dân chủ

Độc lập dân tộc, đem lại
quyền tự do, dân chủ, bình
đẳng cho mọi người,...
Tính chất

(1 điểm) Mang tính chất cải lương

Mang tính chất yêu nước,
dân chủ rõ nét

Đấu tranh có tổ chức và có
mục đích chính trị rõ ràng

Nhận xét
(1,5 điểm)

- Mặt tích cực: Có cố gắng
trong việc đấu tranh chống
sự cạnh tranh, chèn ép của tư
bản nước ngoài.

- Hạn chế: Hoạt động mang
tính chất cải lương, giới hạn
trong khn khổ của chế độ
thực dân, phục vụ quyền lợi
của tầng lớp trên.

- Mặt tích cực: Có tác dụng
thức tính lòng yêu nước;
truyền bá tư tưởng tự do dân
chủ trong nhân dân, truyền
bá những tư tưởng cách
mạng mới.

- Hạn chế: Chưa tổ chức
được thành chính đảng nên
đấu tranh mang tính chất xốc
nổi, ẩu trĩ.

- Mặt tích cực: Bước đầu đi
vào đấu tranh tự giác; đấu
tranh khơng chỉ vì quyền lợi
của mình mà cịn thể hiện
tình đồn kết với nhân dân
lao động trong và ngoài
nước, ...

- Hạn chế: Các cuộc đấu
tranh còn lẻ tẻ và tự phát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

– Nhiệm vụ mà các cuộc cách mạng tư sản phải giải quyết là: Lật đổ mọi trở ngại trên con đường
phát triển của giai cấp tư sản; lật đổ, xóa bỏ đặc quyền phong kiến, thiết lập chế độ tư bản, đánh đuổi thực
dân xâm lược, thống nhất quốc gia, xác lập CNTB và mở đường cho CNTB phát triển. (1 điểm)

– Nhiệm vụ của các cuộc cách mạng tư sản cụ thể có nhiều nhưng tất cả các cuộc cách mạng tư sản
có chung hai nhiệm vụ cơ bản là dân tộc và dân chủ. Vì nhiều nguyên nhân khác nhau nhưng chủ yếu là do
hoàn cảnh lịch sử, kinh tế-xã hội của các nước khác nhau nên nước này coi trọng nhiệm vụ này, nước kia lại

nhấn mạnh nhiệm vụ kia, do đó các nhiệm vụ mà cách mạng tư sản phải giải quyết ở các nước khác nhau có
khác nhau. (1 điểm)

<b>Câu 4: (4 điểm)</b>

– Thế nào là “chiến tranh lạnh”? Những biểu hiện và hậu quả của nó? (1,5 điểm)

+ “Chiến tranh lạnh” là chính sách thù địch về mọi mặt của Mĩ và các nước đế quốc trong quan hệ
với Liên Xô (trước đây) và các nước XHCN.

+ Biểu hiện: Tăng ngân sách quốc phòng, chạy đua vũ trang, thành lập các liên minh quân sự và căn
cứ quân sự, tiến hành các cuộc chiến tranh xâm lược chống lại phong trào giải phóng dân tộc.

+ Hậu quả: “Chiến tranh lạnh” đã mang lại những hậu quả hết sức nặng nề, đó là làm cho thế giới
ln ở trong tình trạng căng thẳng, ....

– Xu thế chung của thế giới từ sau “chiến tranh lạnh”? Nó phụ thuộc vào những nhân

tố nào? (1,5 điểm)

+ Kể từ khi “chiến tranh lạnh” chấm dứt (12/1989), xu thế chung của thế giới là hịa bình ổn định và
hợp tác phát triển kinh tế.

+ Xu thế đó phụ thuộc vào các nhân tố sau: Sự tự vươn lên của các quốc gia; sự tác động mạnh mẽ
của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật; cách thức giải quyết những mâu thuẫn về dân tộc, về tôn giáo và tranh
chấp lãnh thổ.

– Nhiệm vụ to lớn nhất của nhân dân ta hiện nay là:

Tiếp tục phát huy truyền thống vẻ vang
của Đảng, của dân tộc, nêu cao tinh thần yêu nước, ý chí tự cường, ra sức thi đua thực hiện thành công sự
nghiệp đổi mới đất nước, sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển và tiến mạnh trên con đường
công nghiệp hóa, hiện đại hóa vì dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. (1 điểm).

<i>* Chú ý: </i>

<i>+ Điểm tối đa ở mỗi phần chỉ chấm với những bài làm có chữ viết rõ ràng, trình bày sạch,</i>

<i>đẹp. Điểm tổng cộng của tồn bài khơng làm tròn.</i>

</div>

<!--links-->