thu cong 3 bai 5 bai 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010</b>
<b>Bài 5: GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA</b>

<b>( 2 Tiết )</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>

- HS biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt được bông hoa 5
cánh. Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa 4 cánh, 8 cánh

- Gấp, cắt, dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đúng qui trình kĩ
thuật.

- Trang trí được những bơng hoa theo ý thích.
- Hứng thú đối với giờ học cắt, dán hình.
<b>II/ Chuẩn bị:</b>

GV:

- Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu
- Tranh qui trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh

GV – HS :

- Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm nền.
- Kéo, hồ dán, bút chì.

<b>III/ Các hoạt động dạy - học:</b>

<b>Tuần 8 : </b> <b>(Tiết 1)</b>

Giới thiệu bài:

 <i><b>Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét mẫu</b></i>
- Chia lớp theo nhóm

- Mẫu các bơng hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh
? Các bơng hoa có màu sắc như thế nào?

? Các cánh hoa của các bơng hoa có giống nhau không?
? Khoảng cách giữa các cánh hoa như thế nào?

- Các nhóm HS thực hiện gấp lại bơng hoa 5 cánh theo nếp gấp để tìm
ra cách gấp, cắt bơng hoa trên cơ sở bài 4

- GV liên hệ thực tế

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Làm việc cả lớp

<i>a. Gấp, cắt bông hoa 5 cánh</i>

- 2 HS lên thực hiện các thao tác gấp ngôi sao 5 cánh
- Cả lớp quan sát - nhận xét

- GV treo tranh qui trình
- HS quan sát hình 1

- GV thực hiện vẽ đường cong và cắt

* GV mở rộng và lưu ý HS khi cắt lượn theo hình 3 và hình 4
<i>b. Gấp, cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh</i>

- HS quan sát tiếp tranh qui trình hình 5, hình 6

- GV chỉ vào tranh qui trình và gợi ý HS cách gấp và cắt bông hoa 4
cánh, 8 cánh

- GV thực hiện thao tác gấp, cắt
- HS theo dõi, quan sát

<i>c. Dán các hình bơng hoa</i>

- GV hướng dẫn HS cách dán các bơng hoa và trang trí sản phẩm (HS
có thể trang trí sản phẩm theo ý thích riêng)

 <i><b>Hoạt động 3: HS thực hành nháp </b></i>
- Chia lớp theo dãy bàn

- Mỗi dãy chọn cử 3 HS lên gấp, cắt dán bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8
cánh

- Cả lớp quan sát - nhận xét

- Dặn dò chuẩn bị tiết 2 thực hành

<b>Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010</b>
<b>Bài 5: GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA</b>

<b>Tuần 9 : </b> <b>(Tiết 2)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Gọi 3 HS lên thực hiện các thao tác gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8
cánh

- Lớp quan sát – nhận xét

* GV lưu ý HS về cách cắt lượn tạo các cánh hoa của bông hoa
- Kiểm tra đồ dùng học tập

 <i><b>Hoạt động 2: Học sinh thực hành</b></i>
- Chia lớp 5 nhóm

- Ấn định thời gian

- Nhắc nhở an toàn lao động, vệ sinh

- HS thực hành gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh.
- GV theo dõi - giúp đỡ

 <i><b>Hoạt động 3: Trưng bày – nhận xét</b></i>

- Các nhóm trưng bày sản phẩm theo vị trí qui định.
- Các nhóm nhận xét.

- GV nhận xét – đánh giá.
<b>IV/ Nhận xét - dặn dò</b>

- Nhận xét tiết học
- Dặn dò chuẩn bị bài 6

<b>Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010</b>
<b>Bài 6 : KIỂM TRA CHƯƠNG I . </b>
<b>PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH</b>

<b>Tuần 10 : </b> <b>(1 Tiết)</b>

<b>I/ Mục tiêu:</b>

- Đánh giá kiến thức, kỹ năng của HS qua sản phẩm gấp hình và phối
hợp cắt dán 1 trong những hình đã học

<b>II/ Chuẩn bị:</b>

GV : Các mẫu hình gấp, cắt từ bài 1 đến bài 5

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Đề kiểm tra:

Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt, dán 1 trong những hình đã học ở
chương I

1/ Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của bài kiểm tra

- Biết cách làm và thực hiện được các thao tác để làm được 1 trong
những sản phẩm đã học

- Sản phẩm làm được phải đúng theo qui trình, đúng kĩ thuật
2/ Học sinh nhắc lại các bài đã học

3/ Giáo viên cho học sinh quan sát lại các mẫu hình đã gấp ở các bài đã học
4/ Kiểm tra đồ dùng, vật liệu HS

5/ HS thực hành gấp, cắt, dán 1 trong những sản phẩm đã học trong chương
I

- GV quan sát – theo dõi – giúp đỡ
<b>IV/ Đánh giá:</b>

- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm sản phẩm
- Tiêu chuẩn đánh giá

+ Nếp gấp thẳng, phẳng

+ Đường cắt thẳng, đều, không bị mấp mô, răng cưa
+ Thực hiện đúng kĩ thuật , đúng qui trình

+ Có sáng tạo

- HS nhận xét sản phẩm
- Gv nhận xét – đánh giá
<b>V/ Nhận xét - Dặn dò</b>

</div>

<!--links-->