TUAN 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.84 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 9 - Tiết: 17
Ngày soạn: 03/10/2010
Ngày dạy: 04/10/2010

Bài 15: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ
I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần nắm

1. Kiến thức:

- Hiểu và trình bày được đặc điểm ngành cơng nghiệp ở đới ơn hịa
- Biết và phân biệt các cảnh quan CN, khu CN, TTCN, vùng CN.
2. Kỹ năng, thái độ:

- Quan sát tranh ảnh và nhận xét hoạt động công nghiệp
- Giáo dục bảo vệ môi trường

II/ Phương tiện dạy học cần thiết:
- Bản đồ công nghiệp thế giới

- Tranh ảnh các cảnh quan cơng nghiệp, bến cảng ở đới ơn hịa
III/ Tiến trình tổ chức bài mới:

1. Kiểm tra bài cũ:

- Nơng nghiệp ở đới ơn hịa có những khó khăn nào? Họ đã khắc phục những khó khăn bằng
cách nào?

- Ở đới ơn hịa thực hiện những biện pháp nào để nền nông nghiệp trở nên tiên tiến? Nêu vài
sản phẩm nông nghiệp chủ yếu?

2. Giới thiệu bài mới:

Ở đới ơn hồ có nền nơng nghiệp tiên tiến nhờ vào những biện pháp tích cực và khắc phục
những khó khăn. Vậy nền cơng nghiệp ở đới ơn hồ như thế nào?cơ cấu ra sao? … Đó lá nội dung
các em cần tìm hiểu trong tiết học hơm nay

Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng 
GM1: . Nền cơng nghiệp có cơ cấu đa dạng

+ Đới ơn hịa có những ngành cơng nghiệp nào?
(CN khai thác và CN chế biến)

+ Ngành CN khai thác là ngành như thế nào?
Ngành CN này phát triển ở những nơi nào?

- Treo Bản đồ thế giới chỉ những vùng có nhiều tài
nguyên thiên nhiên: U-ran ; Xi-bia…

+ Ngành CN chế biến là ngành như thế nào? (CN
có vai trị biến đổi các ngun liệu, nhiên liệu
thành các sản phẩm cung cấp cho thị trường)
- Y/c thảo luận theo bàn

+ Vì sao lại nói ngành CN chế biến ở đới ơn hồ
hết sức đa dạng?

- Đại diện trình bày, nhận xét, bổ sung (có nhiều
ngành sản xuất từ các ngành truyền thống (luyện
kim, cơ khí…) đến các ngành có hàm lượng trí tuệ
cao (điện tử, viễn thông, hàng không, vũ trụ)
+ Đặc điểm CN chế biến ở đới ơn hồ ?

- Nhận xét chốt ý-ghi bảng

+ Nêu vai trò của ngành CN ở đới ơn hồ đối với
TG?

1. Nền cơng nghiệp có cơ cấu đa dạng
- Đời ơn hồ có 2 ngành CN chính : CN khai
thác và CN chế biến .

a) Đặc điểm:

- Đa dạng có nhiều ngành sản xuất khác nhau
từ sản xuất ra nguyên vật liệu (luyện kim, lọc
dầu…) đến các sản phẩm tiêu dùng hàng ngày
và các loại máy móc đơn giản đến tinh vi, tự
động hố

b) Vai trị:

- ¾ sản phẩm cơng nghiệp của thế giới là do
đới ơn hịa cung cấp.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ Kể tên 1 số nước có nền CN phát triển?
- Treo bản đồ thế giới chỉ các nước có nền CN
phát triển

GM2: Cảnh quan công nghiệp

- Y/c hs đọc thuật ngữ cảnh quan CN hố
- Y/c thảo luận theo 4 nhóm

+ Nêu cảnh quan CN ở đới ơn hồ được biểu hiện
như thế nào?

+ HS quan sát hình 15.3 để phân biệt thế nào là
TT CN, thế nào là Vùng CN .

+ HS quan sát hình 15.1, 15.2 Cho biết trong 2
khu CN này, khu nào có khả năng gây ơ nhiễm
MT nhiều hơn, vì sao?

- Đại diện trình bày, nhận xét bổ sung

- Nhận xét, kết luận: CN là thế mạnh , là niềm tự
hào của các Quốc Gia ở đới ơn hồ nhưng khó
khăn là chất thải CN gây ơ nhiễm MT .

- Liên hệ CN việt Nam

2. Cảnh quan công nghiệp:

- Cảnh quan công nghệp phổ biến khắp mọi
nơi  đây cũng là nơi tập trung nhiều nguồn
gay ô nhiễm môi trường .

- Cần xây dựng vùng công nghiệp kiểu mới

để giảm bớt ô nhiễm môi trường .

IV/ Củng cố bài học:

- Cho HS làm bài tập 3 SGK /Trang 52. (tàu neo đậu cảng sửa chửa để xuất nhập khẩu hàng.
Dân cư xa hướng gió ,hướng chảy của sơng  Tránh khí thải, chất thải cơng nghiệp, dầu tàu
Khu CN + kho hàng + đường sông giảm chi phí giao thơng)

V/ Dặn Dị:

- Về nhà làm bài tập

- Sưu tầm tranh hoạt động ở các đô thị lớn ở đới ơn hịa
- Chuẩn bị bài mới với nội dung sau:

- Mức độ đơ thị hóa ở đới ơn hịa ntn? Có những mặc hạn chế nào? Cho biết hướng giải
quyết?

Vùng công nghiệp

Trung tâm Công nghiệp
Trung tâm Công nghiệp

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tuần: 9 - Tiết: 18
Ngày soạn: 05/10/2010
Ngày dạy: 06/10/2010

Bài: ĐƠ THỊ HỐ Ở ĐỚI ƠN HOÀ
I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần nắm

1. Kiến thức:

- Trình bày được những đặc điểm cơ bản của ĐTH ở đới ơn hồ

- Nắm được những vấn đề nảy sinh trong quá trình ĐTH ở các nước phát triển và cách giải
quyết.

2. Kỹ năng, thái độ:
- Phân tích tranh,ảnh

II/ Phương tiện dạy học cần thiết:

- Bản đồ dân số thế giới và sự phân bố dân cư trên thế giới .
- Các hình 16.1  16.4

- Phiếu bài tập

III/ Tiến trình tổ chức bài mới:
1. Kiểm tra bài cũ:

- Hãy cho biết các ngành cơng nghiệp chính ở đới ơn hịa? Thường phân bố ở đâu? Tại sao?
- Cảnh quan công nghiệp được biểu hiện bằng những yếu tố nào?

2. Giới thiệu bài mới:

Các em đã biết dân cư trên thế giới phân bố không điều, đại bộ phận dân cư ở đới ơn hịa
sống trong các đô thị lớn nhỏ. Vậy đô thị ở đới ôn hịa như thế nào so với đới nóng? Đó là nội dung
của bài học hôm nay

Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng

GM1: Đơ thị hóa ở mức độ cao

- Y/c HS quan xác H3.3/Tr11 và bản đồ dân số
thế giới sau đó trả lời câu hỏi

+ Em có nhận xét ntn số dân sống trong các đơ
thị ở đới ơn hịa? (hơn 75 %)

+ Nêu những nét đặc trưng của đô thị ở đới ơn
hịa?

- Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi, học sinh khác
nhân xét bổ sung.

- Giáo viên nhận xét đánh giá bổ sung và giảng .
* Tỉ lệ dân đơ thị cao (có các đơ thị mở rộng kết
nối nhau thành chuỗi,chùm đô thị qua đường
giao thông )

* Có những đơ thị phát triển qui hoạch cả chiều
rộng ,sâu ,cao )

* Lối sống đô thị phổ biến cả vùng nông thôn .
- Y/c Hs xem H16.1 H16.2 so sánh khác nghĩa
thế nào là đô thị cổ, đơ thị mới hiện đại? (Nhà
thờ, tịa lâu đài, chùa, thánh đường, đường lát đá
… đô thị cổ. Nhà pêtơng sắt thép, kính, tịa
nhà chọc trời, có trung tâm thương mại… Đơ
thị hiện đại)

1. Đơ thị hóa ở mức độ cao :

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

GM2: Các vấn đề của đơ thị
- Chia 4 nhóm thảo luận

+ Nêu những vấn đề xã hội nảy sinh khi các đô
thị phát triển nhanh?

+ Cho biết hướng giải quyết do các đô thị phát
triển nhanh gây ra?

- HS đại diện nhóm suy nghĩ trả lời câu hỏi, HS
nhóm khác nhận xét đánh giá, bổ sung .

-GV nhận xét, đánh giá và giảng:
Chia thành 3 nhóm :

* Nhóm vấn đề mơi trường: nước, khơng khí,
nạn kẹt xe …

* Nhóm vấn đề xã hội: dân nghèo đơ thị, nạn
thất nghiệp, người vơ gia cư …

* Nhóm vấn đề đơ thị: thiếu nhà ở, thiếu các
cơng trình công cộng …

 Hướng giải quyết: Quy hoạch lại đô thị theo
hướng

“Phi tập trung“ để gảm áp lực cho các đô thị .

- Cho HS quan xác H16.2 và H16.3 H16.4 để rút
ra kết luận và liên hệ với VN

+ VN khi tiến hành đơ thị hóa cần chú ý đến
những vấn đề gì? (có kế hoạch quy hoạch, giải
quyết vấn đề môi trường ; xd nhà máy, xí nghiệp
xa khu dân cư…. Đơ thị hóa nơng thôn giảm sức
ép.

2. Các vấn đề của đô thị:

- Sự phát triển nhanh của các đô thị đã phát
sinh những vấn đề nan giải: ô nhiễm môi
trường, ùn tắc giao thông, thiếu chổ ở, thiếu
việc làm …)

- Nhiều nước đang qui hoạch lại đô thị theo
hướng “Phi tập trung“, đẩy nhanh đô thị hóa
nơng thơn để giảm áp lực cho các đô thị.

IV/ Củng cố bài học:

- Câu 1, 2 SGK trang 55
V/ Dặn Dò:

- Về nhà làm bài tập

- Sưu tầm tranh ô nhiễm môi trường ở các đô thị lớn ở đới ơn hịa
- Chuẩn bị bài mới với nội dung sau:

</div>