KE HOACH CLB DOI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.56 KB, 8 trang )

<b>Kế hoạch câu lạc bộ văn hoá</b>

- Cn c vo hng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở giáo dục
và đào tạo Bắc Giang.

- Căn cứ vào hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Phòng giỏo
dc & o to Tõn Yờn.

- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học2008 -2009 của
Tr-ờng Tiểu học Tân Trung.

- Căn cứ vào chất lợng khảo sát đầu năm học 2008-2009 của HS trong
CLB.

- Căn cứ vào năng lực sở trờng của GV bồi dỡng CLB và căn cứ vào
nhu cầu và khả năng học tập của HS.

II- Những thuận lỵi :

- Đựơc Nhà trờng quan tâm tạo điều kiện về tài liệu bồi dỡng HS.
- Trình độ dân trí mỗi ngày càng cao, phụ huynh quan tâm đến con
cái, tạo điều kiện tốt hơn cho con học tập.

- HS nh×n chung ngoan cã nhu cầu học tập.

2<b>- Những khó khăn:</b>

- Cơ sở vật chất còn thiếu thốn cha có phòng học riêng cho CLB ,
còn phải học tạm ở các phòng chức năng

- Chất lợng văn hoá của HS trong CLB năm học 2007-2008 cha cao,
HS tham gia thi HS giỏi huyện năm trớ đạt kết quả quá thấp.

- Thời lợng trong tuần dành cho sinh hoạt CLB q ít( Mỗi lớp chỉ có
một buổi Tốn và một buổi Tiếng Việt) . Lợng kiến thức kĩ năng cần
bồi dỡng cho HS rộng bao hàm nhiều nội dung ít lại tập trung vào các
buổi chiều nên các em mệt mỏi ảnh hởng đến chất lợng học tp.

- Khả năng nhận thức và tiếp thu kiÕn thøc n©ng cao cđa HS chËm ,
vèn sống, vốn kinh nghiệm của các em còn ít , kiến thức cơ bản còn
cha vững chắc.

- Hoạt động học tập của CLB cịn cha có phong trào, cha thực sự có
sức thu hút nhu cu hc tp ca HS.

- Năng lực bồi dỡng của GV phụ trách CLB còn hạn chế .

-Thời lợng trong tuần dành cho sinh hoạt CLB quá ít , mà luợng kiến
thức nâng cao lại nhiều .

- Một GV phải bồi dỡng kiến thức 3 khối lớp nên không có tính tập
trung và thiếu tính chuyên sâu .

III<b>- Mục đích u cầu:</b>

- TiÕp tơc cđng cè, bỉ sung cho HS nắm vững kiến thức kĩ năng cơ
bản và làm quen với một số kiến thức nâng cao hai môn Toán và Tiếng
Việt.

- Giúp HS tập làm quen với các dạng bài kiểm tra hai môn Toán và
Tiếng Việt ở dạng nâng cao

- Giáo dục HS ý thức học tập tự giác, thi đua học tập đạt kết quả cao.
Giáo dục HS niềm say mê tìm hiểu , u thích mơn học và thích tham
gia CLB.

- Chọn đợc một đội tuyển tham gia cuộc thi HS giỏi cấp huyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>1- Thực trạng GV và HS:</b>

*<i><b>Về GV:</b></i> - GV phơ tr¸ch CLB:

1- <i><b>đ/c Mai Thị Đợi</b></i> - Phụ trách môn Tiếng Việt
2- <i><b>đ/c</b></i> <i><b>Trần Thị Phợng</b></i> - Phụ trách môn Tốn
- Trình độ chun mơn : cao đẳng

* <i><b>VỊ HS:</b><b> </b></i> Tæng sè HS tham gia CLB = 21 em

_ Xếp loại giỏi = 0
Khá = 7 em

Trung b×nh = 3 em

Môn Lớp dự thi Số HS Điểmgiỏi Điểmtrung
bình

Điểm
trung

bình Điểm d-ới TB
Toán 34

5
Tiếng
Việt
3
4
5

- 100% HS tham gia CLB nắm vững kiến thức cơ bản hai môn Toán
và Tiếng Việt.

- a s các em biết làm một số bài tập nâng cao ở dạng đơn giản.
- Chọn đợc một đội tuyển 6 đến 9 em tham gia thi HS giỏi các cấp
trong đó có

- 1 đến 2em đợc công nhận HS giỏi cấp huyện
- Đồng i xp th 18/ 26 trng trong huyn .

- GV phụ trách CLB tìm hiểu kĩ đối tợng HS , phân tích kĩ các bài
khảo sát để nắm đợc những hạn chế và những u điểm của HS để có kế

hoạch bồi dỡng cho thích hợp .

- GV thờng xuyên nghiên cứu kĩ nội dung chơng trình giảng dạy
nhiệt tình trách nhiệm., gặp gỡ trao đổi với phụ huynh HS để có biện
pháp giáo dục và bồi dỡng đạt hiệu quả.

- Lên chơng trình bồi dỡng dựa trên tình hình học tập thực tế của HS.
- Sau mỗi phần kiến thức, kĩ năng đã bồi dỡng cần có sự kiểm tra
đánh giá để nắm thực tế việc học tập của HS để điều chỉnh nội dung
bồi dỡng cho phù hợp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Thờng xuyên trao đổi , phối hợp với lãnh đạo Nhà trờng để tìm ra
những biện pháp tốt nhất giúp CLB hoạt động có hiệu quả.

- Thờng xuyên trao đổi với phụ huynh HS để phối hợp kịp thời giúp
HS học tập đạt kết quả .

Chiều thứ hai Toán lớp 4 + TiÕng ViƯt líp 3
ChiỊu thø ba TiÕng ViƯt líp 5

Chiều thứ t Toán lớp 5

Chiều thứ năm Toán lớp 3 + TiÕng ViƯt 4

STT Họ và tên Ngày tháng

năm sinh HS lớp Ghi chú
1 Lê Thị Thanh Loan 22-1-2001 3D

2 Nguyễn Träng Hoµng 16-1-2001 3D
3 Ngun Th Linh 28-02-2001 3D
4 Hà Mạnh Duy Toàn 21-11-2001 3D
5 Nông Thị Hồng 25-2-2001 3D
6 Giáp Văn Trờng 09-06-2001 3D
7 Giáp Thị Phơng Linh 10-07-2001 3D
8 Giáp Văn Thi 2001 3B
9 Lơng Văn Linh 09-11-2001 3A
10 Nguyễn Thị Thảo 2001 3C
11 Ngô Mạnh Hng 02-02-2000 4D
12 Ngô Thị Phuơng Hoa 29- 04-2000 4D
13 Nguyễn Thị Vân nga 06-04-2000 4D
14 NguyÔn Minh Quang 01-01-2000 4D
15 Nguyễn Phơng Tú 26-09-2000 4D
16 Ngô Bá Thành 19-12-2000 4D
17 Ngun ThÞ Lan Anh 31-01-1999 5D
18 Ngun Ngäc Đức 20-03-1999 5D
19 Hoàng Thị Hảo 25-01-1999 5D
20 Ngô Phơng Nam 25-06-1999 5D
21 Nguyễn Thị Thu Hồng 01-07-1999 5D