Tải bản đầy đủ (.ppt) (15 trang)

bai 29phan II

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.34 MB, 15 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỊNH</b>

<b>BIÊN </b>



<b>Lịch Sử 8</b>


<b>BÀI GIẢNG</b>


<b>BÀI GIẢNG</b>






 












 






















 











<b>TRƯỜNG THCS CAO BÁ QUÁT</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>1. HOÀN THÀNH SƠ ĐỒ TỔ CHỨC BỘ MÁY THỐNG TRỊ CỦA TD PHÁP Ở </b>
<b>ĐÔNG DƯƠNG VÀ VIỆT NAM. NÊU NHẬN XÉT VÀ CHO BIẾT MỤC</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>LÀO </b>


<b>(Khâm sứ)</b>

<b>VIỆT NAM</b>



<b>CAM-PU-CHIA</b>
<b>(Khâm sứ)</b>


<b>LIÊN BANG ĐƠNG DƯƠNG</b>


(Tồn quyền Đơng Dương)


<b>BẮC KỲ</b>
<b>(Thống sứ)</b>


<b>TRUNG KỲ</b>
<b>(Khâm sứ)</b>


<b>NAM KỲ</b>
<b>(Thống đốc)</b>


<b>BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP TỈNH</b>
<b>(Pháp + Bản xứ)</b>


<b>BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP HUYỆN, XÃ, THƠN</b>
<b>(Bản xứ)</b>


<b>1. SƠ ĐỒ TỔ CHỨC BỘ MÁY THỐNG TRỊ CỦA TD</b>
<b> PHÁP Ở ĐƠNG DƯƠNG VÀ VIỆT NAM</b>


-<b> Nhận xét: Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương do Pháp </b>


<b>nắm.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>2. TRÌNH BÀY CHÍNH SÁCH KHAI THÁC KINH TẾ CỦA THỰC DÂN </b>
<b>PHÁP. NÊU TÁC ĐỘNG CỦA CHÍNH SÁCH ĐĨ ĐỐI VỚI KINH TẾ </b>
<b>VIỆT NAM?</b>


-<b> Nông nghiệp: Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất, Lập đồn điền và phát canh thu tô.</b>


-<b> công nghiệp: tập trung khai thác mỏ than, kim loại để sản xuất và xuất khẩu và </b>
<b> đầu tư công nghiệp nhẹ.</b>


-<b> Giao thông vận tải: mở rộng hệ thống giao thông thuỷ, bộ và đường sắt nhằm </b>
<b> tăng cường bóc lột, đàn áp nhân dân</b>


-<b> Thương nghiệp: Đánh thuế nặng tăng thêm nhiều thuế mới để </b>
<b> độc chiếm thị trường.</b>


<b> Tác động: Kinh tế Việt Nam vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Giai cấp địa chủ, quan lại ở nông </b>
<b>thôn đầu thế kỉ XX có thay đổi ra </b>
<b>sao?</b>


<b> - Ngày càng đông thêm. </b>


<b>Nông dân Việt Nam trong </b>


<b> thời kỳ Pháp thuộc</b>



<b>a. Giai cấp địa chủ </b>
<b> phong kiến:</b>



<b>b. Giai cấp nông dân:</b>


<b> - Ngày càng bị bần cùng hố, </b>
<b>sống cơ cực, khơng lối thốt</b>


<b> - Họ rất căm ghét thực dân </b>


<b>phong kiến </b><b> sẵn sàng vùng dậy </b>


<b>đấu tranh - Địa vị kinh tế, chính trị </b>


<b>tăng cường</b>


<b> - Phần lớn trở thành tay sai của </b>
<b> thực dân, số ít có tinh thần u </b>
<b>nước.</b>


<b>Quan sát hình ảnh em thấy người nơng </b>
<b>dân Việt Nam đang làm gì?Tại sao họ phải kéo cày thay trâu?</b>


<b>Vì sao người nơng dân phải lao động </b>
<b>vất vả như vậy nhưng vẫn bị đói?</b>
<b>Em có suy nghĩ gì về đời sống của </b>
<b>người nơng dân Việt Nam?</b>


<b>… nơng dân bị phá sản, có người ở lại </b>
<b>nơng thôn làm tá điền cho địa chủ, một số </b>
<b>bỏ đi làm phu cho Các đồn điền Pháp, số </b>
<b>khác ra thành thị kiếm ăn bằng những </b>


<b>nghề phụ như cắt tóc, kéo xe hoặc làm </b>
<b>bồi bếp, con sen, ở vú; một số rất nhỏ làm </b>
<b>công ở các nhà máy, hầm mỏ của tư bản </b>
<b>Pháp và Việt Nam.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b> Việc xây dựng nhà hát lớn nói lên điều gì?</b>


<b> Chứng tỏ sự phát triển của đô thị Việt Nam.</b>


<b>a. Đô thị phát triển:</b>


<b>Dưới tác động chính sách khai thác </b>
<b>thuộc địa lần thứ nhất đơ thị Việt Nam </b>
<b>phát triển như thế nào?</b>


<b>Nhiều đô thị mới ra đời và </b>
<b>phát triển nhanh</b>


<b>b. Sự xuất hiện các giai </b>
<b>cấp tầng lớp mới:</b>


<b>NHÀ HÁT LỚN THÀNH PHỐ HÀ NỘI</b>


<b>Em hãy cho biết xã hội Việt Nam có </b>
<b>những giai cấp tầng lớp mới nào </b>
<b>xuất hiện?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Em hãy cho biết các đặc điểm về: nghề nghiệp, đời sống, thái độ chính trị đối </b>
<b>với độc lập dân tộc của các tầng lớp, giai cấp mới xuất hiện trong xã hội Việt </b>
<b>Nam?</b>



<b>Có tinh thần cách mạng triệt để</b>
<b>Đời sống rất </b>


<b>khốn khổ</b>
<b>Làm công ăn lương</b>


<b>Công </b>
<b>nhân</b>


<b>sẳn sàng tham gia cách mạng</b>
<b>Cuộc sống </b>


<b>bấp bênh</b>
<b>Viên chức cấp thấp, </b>


<b>buôn bán nhỏ</b>


<b>Tầng lớp </b>


<b>tiểu tư sản</b>


<b>thoả</b> <b>hiệp với đế quốc. Một bộ </b>
<b>phận có ý thức dân tộc</b>


<b>Bị thựcdân </b>
<b>chèn ép, kìm </b>
<b>hãm</b>


<b>Kinh doanh cơng </b>


<b>thương nghiệp</b>


<b>Tầng lớp </b>
<b>tư sản</b>


<b>Thái độ đối với độc lập dân tộc</b>
<b>Đời sống</b>


<b>nghề nghiệp</b>
<b>Giai cấp, </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>a. Đô thị phát triển:</b>


<b>b. Sự xuất hiện các giai </b>
<b>cấp tầng lớp mới:</b>


<b>Vì sao mới ra đời giai cấp tư sản Việt </b>
<b>Nam lại bị thực dân chèn ép?</b>


<b>Pháp sợ kinh tế thuộc địa phat triển </b>
<b>sẽ cạnh tranh với chính quốc…</b>


<b>Vì sao thành phần nhà giáo, thanh niên </b>
<b>học sinh trong tầng lớp tiểu tư sản lại </b>
<b>tích cực tham gia cách mạng hơn những </b>
<b>thành phần khác?</b>


<b>Vì giáo viên học sinh là người </b>


<b>thường xuyên tiếp xúc với nhiều loại </b>


<b>tri thức khác nhau, có ý thức Tốt về </b>
<b>giáo dục lịch sử dân tộc, luôn nhạy </b>
<b>bén trước những thay đổi của thời </b>
<b>cuộc. </b>


<b>Công nhân Việt Nam trong thời kỳ</b>
<b>Pháp thuộc</b>


<b>Quan sát kênh hình em hãy cho biết </b>
<b>những người thợ đang làm gì? </b>


<b>Trang phục ra sao? Điều kiện lao </b>
<b>động như thế nào?</b>


<b>họ làm việc trong các hầm mỏ, mình </b>
<b>trần chân đất, kĩ thuật thơ sơ, phương </b>
<b>thức khai thác hồn tồn bằng thủ </b>


<b>cơng. họ phải làm nhiều giờ trong hầm </b>
<b>mỏ ngột ngạt thời tiết nóng nực khơng </b>
<b>đảm bảo an tồn lao động nhưng đồng </b>
<b>lương rất thấp, lại thường xuyên bị cúp </b>
<b>phạt, đánh đập</b>


<b>Qua những chi tiết trên, Em suy </b>
<b>nghĩ gì về đời sống của giai cấp </b>
<b>cơng nhân thời thuộc Pháp? </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>- Cơ sở xuất hiện:</b>



<b>Xu hướng mới trong cuộc vận động </b>
<b>giải phóng dân tộc ở Việt Nam xuất </b>
<b>hiện trên cơ sở nào?</b>


<b>+ Kinh tế, xã hội Việt Nam đã có sự </b>
<b> biến đổi</b>


<b>+ Luồng tư tưởng dân chủ tư sản </b>
<b> </b>


<b> châu Âu truyền vào Việt Nam</b>


<b>=> Xu hướng cách mạng dân chủ tư </b>
<b>sản ra đời</b>


<b>Tại sao các nhà yêu nước Việt Nam </b>
<b>thời bấy giờ muốn noi theo con đường </b>
<b>cứu nước của Nhật Bản?</b>


-<b> Các trí thức nho học vận động </b>
<b>cách mạng theo gương Nhật Bản</b>
<b>Vì con đường dân chủ tư sản giúp </b>
<b>Nhật giàu mạnh và là nước duy </b>
<b>nhất ở châu Á không bị thực dân </b>
<b>xâm lươc.</b>


<b>“Vậy bây giờ muốn tìm ngoại viện </b>


<b>khơng gì bằng sang Nhật là hơn cả” </b>
<b> </b>


<b> </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i><b>1.Ch</b></i>

<i><b>ính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực </b></i>



<i><b>dân Pháp đã tác động đến kinh tế xã hội Việt Nam như </b></i>



<i><b>thế nào</b></i>

<i>?</i>



A, <b>đời sống nhân dân nhất là công nhân và nông dân bị bần cùng </b>


<b>hoá.</b>


B, <b>xã hội xuất hiện nhiều tầng lớp giai cấp mới.</b>


C, <b>xuất hiện hai mâu thuẫn cơ bản trong xã hội Việt Nam là nd với </b>


<b>pk, dân tộc ta với Pháp.</b>


D, <b>nhiều đô thị mới xuất hiện</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i><b>1.những điểm mới trong xu hướng cứu nước đầu thế kỉ XX là </b></i>


<i><b>gì?</b></i>



<b>A, Nhiều giai cấp tầng lớp xã hội tham gia.</b>


<b>B, Biến đấu tranh giai cấp thành tổ chức chính trị sơ khai .</b>


<b>C, Tầng lớp nho học trẻ đang trên con đường tư sản hoá.</b>


<b>D, Đánh Pháp giành độc lập kết hợp với cải cách xã hội,xây dựng chế độ </b>


<b>lập hiến và dân chủ cộng hoà.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×