Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.96 MB, 18 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>1. Khái niệm</b>
Là hình thức phản ứng của cơ quan thực vật đối
với tác nhân kích thích từ <b>một hướng xác định.</b>
<b>2. Các loại hướng động</b>
Có 2 loại hướng động:
+ Hướng động dương: Sinh trưởng hướng tới nguồn
kích thích.
+ Hướng động âm: Sinh trưởng theo hướng tránh xa
nguồn kích thích.
Chậu cây đặt gần cửa sổ
- Thân cây uốn cong về phía
nguồn sáng (hướng sáng
dương).
→ Hướng sáng của thân
là sự sinh trưởng của thân
(cành) hướng về phía ánh
sáng.
- Rễ cây uốn cong theo hướng
ngược lại (hướng sáng âm).
Quan sát hình, kể tên
Quan sát hình, kể tên
một số kiểu hướng động?
▼
▼Quan sát hình và cho biết chiều sinh trưởng của Quan sát hình và cho biết chiều sinh trưởng của
chồi và của rễ? Giải thích hiện tượng?
chồi và của rễ? Giải thích hiện tượng?
→ Phản ứng của cây đối với trọng lực gọi là hướng
trọng lực.
- Đỉnh rễ cây sinh trưởng hướng theo hướng của
trọng lực (hướng trọng lực dương).
- Đỉnh thân sinh trưởng theo hướng ngược lại
hướng của trọng lực (hướng trọng lực âm).
<b>So sánh sự khác </b>
<b>So sánh sự khác </b>
<b>nhau giữa hai </b>
<b>nhau giữa hai </b>
<b>chậu cây trồng </b>
<b>chậu cây trồng </b>
- Là sự sinh trưởng của rễ cây hướng tới nguồn
nước (hướng nước dương)
- Trong lòng đất rễ cây vươn khá xa len lỏi vào các
khe hở của đất hướng về phía nguồn nước để lấy
nước.
Ngồi ra, thực vật cịn có Ngồi ra, thực vật cịn có
hướng tiếp xúc khi gặp
hướng tiếp xúc khi gặp
chướng ngại rắn (bò lan theo
chướng ngại rắn (bị lan theo
hình vật chướng ngại hoặc
hình vật chướng ngại hoặc
dây leo quấn quanh cọc rào
dây leo quấn quanh cọc rào
như đậu côve)
<i>- Nhờ hướng động mà cây thích ứng với các biến </i>
<i>- Nhờ hướng động mà cây thích ứng với các biến </i>
<i>động của môi trường. </i>
<i>động của môi trường. </i>
<i> </i>
<i> </i> <i>- Trong trồng trọt con người ứng dụng tính hướng - Trong trồng trọt con người ứng dụng tính hướng </i>
<i>làm cho cây sinh trưởng theo ý muốn. Vận dụng uốn </i>
<i>làm cho cây sinh trưởng theo ý muốn. Vận dụng uốn </i>
<b>1.</b>
<b>1.</b> <b>Hướng sHướng sáng dương của thân, cành cây có ý áng dương của thân, cành cây có ý </b>
<b>nghĩa gì đối với đời sống của cây?</b>
<b>nghĩa gì đối với đời sống của cây?</b>
<b>A.</b>
<b>A.</b> Giúp tìm đến nguồn sáng để quang hợp
<b>B.</b>
<b>B.</b> Giúp cây hô hấp tốt
<b>C.</b>
<b>C.</b> Giúp cây hút được nước cùng các chất khoáng
<b>D.</b>
<b>D.</b> Giúp cho rễ mọc vào trong đất
<b>Hướng tiếp xúc </b>
<b>Hướng trọng lực (+)</b>
<b>Hướng sáng (+)</b>
<b>Hướng trọng lực (─)</b>
<b>C</b>
<b>B</b>
<b>D</b>
<b>A</b>
Hãy sắp xếp các hình A, B,
<b>3. Tr</b>
<b>3. Trồng cây trong một hộp kín có kht một lỗ ồng cây trong một hộp kín có kht một lỗ </b>
<b>tròn. Sau một thời gian, ngọn cây mọc vươn về </b>
<b>tròn. Sau một thời gian, ngọn cây mọc vươn về </b>
<b>phía ánh sáng. Đây là thí nghiệm chứng minh </b>
<b>phía ánh sáng. Đây là thí nghiệm chứng minh </b>
<b>loại hướng động nào?</b>
<b>loại hướng động nào?</b>
<b>A.</b>
<b>A.</b> Hướng sáng.
<b>B.</b>
<b>B.</b> Hướng sáng âm.
<b>C. </b>
<b>C. </b>Hướng sáng dương.
<b>D. </b>
<b>D. </b>Hướng sáng và hướng gió.
<b>Cảm ứng của cây với điều kiện ánh sáng</b>
<b>Cảm ứng của cây với điều kiện ánh sáng</b>
<b>Nhận xét: - Ở điều kiện chiếu sáng 1 hướng, thân cây </b>
<b>hướng về nguồn sáng (a).</b>
<b>- Khi khơng có ánh sáng, thân cây có màu vàng úa (b).</b>
<b>- Ở điều kiện chiếu sáng bình thường, cây mọc thẳng, lá </b>
<b>màu xanh lục (c).</b>
Quan sát hình, nêu nhận xét về sự sinh trưởng của
Cây được chiếu
sáng từ 1 phía
Cây mọc trong
tối hồn tồn
<b>Hướng sáng</b> <b>Hướng trọng lực</b> <b>Hướng nước</b>
<b>Hướng hóa</b>