Giáo án Văn 5: Tập đọc Những con sếu bằng giấy

TẬP ĐỌC
NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Đọc lưu loát toàn bài.
- Đọc đúng các tên người, tên địa lý nước ngoài: Xa-dacô, Xa-xa-ki, Hi-rô-xi-ma, Na-ga-sa-ki.
- Đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm buồn, nhấn mạnh
những từ miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt
nhân, khát vọng sống của cô bé Xa-da-cô, mơ ước hòa
bình của thiếu nhi.
2. Kó năng:
- Hiểu nội dung, ý nghóa của bài.
- Hiểu được các từ ngữ: bom nguyên tử,phóng xạ, truyền
thuyết, sát hại ...


3. Thái độ:

Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên

khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế
giới.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: 2 tranh minh họa, bản đồ thế giới - Bảng phụ
hướng dẫn học sinh rèn đoạn văn.
- Trò : Mỗi nhóm vẽ tranh
III. Các hoạt động:

T

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

1’

1. Khởi động:

- Hát

4’

2. Bài cũ: Lòng dân

G

- Lần lượt 6 học sinh đọc
vở kịch (phân vai) phần 1


và 2
- Giáo viên kiểm tra nhóm
6 học sinh
- Giáo viên hỏi về nội

- Học sinh trả lời

dung  ý nghóa vở kịch
 Giáo viên nhận xét cho
điểm

1’

3. Giới thiệu bài mới:
- Hôm nay các em sẽ được
học bài "Những con sếu
bằng giấy"

32’ 4. Phát triển các hoạt
động:
* Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp, cá nhân
Mục tiêu: Hướng dẫn học


sinh đọc đúng văn bản.
Phương pháp: Đàm thoại,
giảng giải, trực quan
- Luyện đọc

- Nêu chủ điểm

- Giáo viên đọc bài văn

- Học sinh qua sát tranh
Xa-da-cô gấp những con
sếu

- Yêu cầu học sinh đọc nối - Lần lượt học sinh đọc nối
tiếp từng đoạn

tiếp từng đoạn

- Rèn đọc những từ phiên

- Học sinh lần lượt đọc từ

âm, đọc đúng số liệu

phiên âm

- Giáo viên đọc

- Học sinh chia đoạn (4
đoạn)
+ Đoạn 1: Mó ném bom
nguyên tử xuống Nhật Bản
+ Đoạn 2: Hậu quả hai quả


bom đã gây ra
+ Đoạn 3: Khát vọng sống
của Xa-da-cô, Xa-da-ki
+ Đoạn 4: Ứơc vọng hòa
bình của học sinh Thành
phố Hi-rô-xi-ma
- Lần lượt học sinh đọc tiếp
từng đoạn
- (Phát âm và ngắt câu
đúng)
- Giáo viên giúp học sinh

- Học sinh đọc thầm phần

giải nghóa các từ khó

chú giải

* Hoạt động 2: Tìm hiểu

- Hoạt động nhóm, cá nhân

bài
Mục tiêu: Hướng dẫn học
sinh tìm hiểu nội dung bài


Phương pháp: Trực quan,
đàm thoại
- Yêu cầu học sinh đọc

- Học sinh lần lượt đọc

từng đoạn

từng đoạn

- Giáo viên hướng dẫn học
sinh tìm hiểu nội dung bài
+ Năm 1945, chính phủ Mó - Dự kiến: Ném 2 quả bom
đã thực hiện quyết định

nguyên tử xuống Nhật Bản

gì?
- Ghi bảng các từ khó

- Giải nghóa từ bom nguyên
tử

+ Kết quả của cuộc ném

- Dự kiến: nửa triệu người

bom thảm khốc đó?

chết - 1952 có thêm
100.000 người bị chết do
nhiễm phóng xạ

+ Xa-da-cô bị nhiễm

- Dự kiến: Lúc 2 tuổi, mười


phóng xạ nguyên tử khi

năm sau bệnh nặng

nào?
+ Cô bé hi vọng kéo dài

- Dự kiến: Tin vào truyền

cuộc sống bằng cách nào?

thuyết nếu gấp đủ 1.000
con sếu bằng giấy treo
sung quanh phòng sẽ khỏi
bệnh

+ Biết chuyện trẻ em toàn - Dự kiến: gửi tới tấp hàng
nước Nhật làm gì?

nghìn con sếu giấy

+ Xa-da-cô chết vào lúc

................ gấp đựơc 644

nào?

con

+ Xúc động trước cái chết

- Dự kiến: xây dựng đài

của bạn T/P Hi-rô-si-ma

tưởng nhớ nạn nhân bị bom

đã làm gì?

nguyên tử sát hại. Trên
đỉnh là hình một bé gái giơ
cao 2 tay nâng 1 con sếu.
Dưới dòng chữ "Tôi muốn


thế giới này mãi mãi hòa
bình"
 Giáo viên chốt
+ Nếu đứng trước tượng
đài, em sẽ nói gì với Xada-cô?
* Hoạt động 3: Đọc diễn

- Hoạt động lớp, cá nhân

cảm
Mục tiêu: Rèn luyện học
sinh đọc diễn cảm
Phương pháp: Đàm thoại,
giảng giải
- Giáo viên hướng dẫn học - Học sinh nêu cách ngắt,
sinh xác lập kỹ thuật đọc

nhấn giọng.

diễn cảm bài văn
- Giáo viên đọc diễn cảm

- Lần lượt học sinh đọc


từng đoạn
- Đoạn 1: Đọc nhấn mạnh
từ ngữ nêu tội ác của Mỹ
- Đoạn 2: giọng trầm buồn
khát vọng sống của cô bé
- Đoạn 3: giọng nhấn mạnh
bày tỏ sự xúc động
* Hoạt động 4: Củng cố
- Giáo viên cho học sinh

- Thi đua đọc diễn cảm

thi đua bàn, thi đọc diễn
cảm bài văn
 Giáo viên nhận xét Tuyên dương
1’

5. Tổng kết - dặn dò:
- Rèn đọc giọng tự nhiên

- Học sinh nhận xét


theo văn bản kịch.
- Chuẩn bị :"Bài ca về trái
đất"
- Nhận xét tiết học