su phu thuoc cua dien tro vao chieu dai day dan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (175.79 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo Aùn Vật Lý 9 Giáo viên Nguyễn Thị Nhung

Ngày soạn :4/09/2010
Tiết 7

Bài 7 : SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VAØO CHIỀØU DAØI DÂY DẪN

I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:

 Nêu được điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn.

 Biết cách xác định sự phụ thuộc của điện trở vào một trong các yếu tố (chiều dài, tiết diện, vật liệu làm
dây dẫn)

 Suy luận và tiến hành thí nghiệm kiểm tra sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài

 Nêu được điện trở của các dây dẫn có cùng tiết diện và được làm cùng một vật liệu thì tỉ lệ với chiều dài
của dây

2.Kĩ năng: Mắc mạch điện và sử dụng dụng cụ để đo điện trở của dây dẫn
3.Thái độ : Trung thực, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm

II/ Chuẩn bị:

Đối với mỗi nhóm học sinh:
 1 nguồn điện 3V,1 cơng tắc

 1 ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,1A ;1 vôn kế có GHĐ 10Vvà ĐCNN 0,1V

 3 dây điện trở có cùng tiết diện vàđược làm bằng cùng 1 loại vật liệu:1 dây dài l (điện trở 4 ),1 dây dài

2l và dây dài 3l. Mỗi dây được quấn quanh 1 lõi cách điện phẳng, dẹt và dễ xác định số vịng dây

 8 đoạn dây nối có lõi bằng đồng và vỏ cách điện, mỗi đoạn dài khoảng 30cm.
 bảng 1 như sách giáo khoa

Đối với cả lớp:

 1 đoạn dây dẫn bằng đồng có vỏ bọc cách điện , dài 80cm, tiết diện 1mm2
 1 đoạn dây thép dài 50cm, tiết diêïn 3mmm2

 1 cuộn dây hợp kim dài 10m, tiết diện 0,1 mm2

III/ Hoạt động dạy học:
1.Ổn định :1’

2.Giới thiệu bài:2’

Dây dẫn là 1bộ phận quan trọng của các mạch điện. Các dây dẫn có thể có các kích thước khác nhau,
được làm từ các vật liệu dẫn điện khác nhau và có thể có điện trở khác nhau. Cần phải xác định xem điện trở của
dây dẫn phụ thuộc vào các yếu tố nào và phụ thuộc như thế nào?

3.Bài giảng:

Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
8’ Hoạt động 1:Tìm hiểu về

công dụng của dây dẫn và 
loại dây dẫn thường được sử 
dụng

Gv đặt câu hỏi cho các nhóm
thảo luận:

+Dây dẫn thường được dùng
để làm gì?

Quan sát thấy dây dẫn ở đâu
xung quanh ta?

+Bằng hiểu biết của mình hãy

Học sinh thảo luận nhóm trả lời các
câu hỏi:

-Dây dẫn điện để cho dòng điện chạy
qua

-Dây dẫn thường có ở trong mạng
điện, các thiết bị điện

+Vật liệu thường dùng làm dây dẫn
là:đồng, nhôm, chì, các hợp kim

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo Aùn Vật Lý 9 Giáo viên Nguyễn Thị Nhung

nêu tên các vâït liêïu thường
dùng làm dây dẫn?

10’ Hoạt động 2:Tìm hiểu điện
trở của dây dẫn phụ thuộc

vào những yếu tố nào?
+Gv đặt vấn đề cho hs thảo
luận :Nếu đặt vào 2 đầu dây
dẫn 1 hđt U thì có dịng điện
chạy qua nó khơng? Khi đó
dịng điện có1 cường độ I nào
khơng? Khi đó dây dẫn có
điện trở xác định nào khơng?
+u cầu hs quan sát hình 7.1
sgk hoặc cho hs quan sát trực
tiếp các đoạn dây dẫn đã
chuẩn bị và dự đoán xem điện
trở của các dây này có như
nhau khơng?Nếu có thì những
yếu tố nào có thể ảnh hưởng
đến điện trở của dây?Và để
xác định sự phụ thuộc của
điện trở thì làm như thế nào?

Các nhóm thảo luận để trả lời các câu
hỏi:

+nếu đặt vào 2 đầu dây 1 hđt thì có
dịng điện chạy qua với cường độ I và
điện trở dây dẫn xác định

+Các dây này khác nhau về chiều
dài, tiết diện, chất liệu làm dây
+Để xác định thì cần đo điện trở của
các dây có 1 yếu tố khác cịn các yếu

khác như nhau

I/Xác định sự phụ thuộc của 
điện trở dây dẫn vào một 
trong những yếu tố khác 
nhau :

-Caùc dây khác nhau về chiều
dài, tiết diện, chất liệu làm
dây

- Dự đoán điện trở phụ thuộc
vào : chiều dài, tiết diện và
vật liệu làm dây

15’ Hoạt động3:Xác định sự phụ
thuộc của điện trở vào chiều 
dài dây dẫn

-Đề nghị các nhóm nêu dự
đốn u cầu của câu C1 và
dự đốn dựa trên cơ sở nào
sau đó ghi lên bảng các dự
đốn đó

-Cho hs tiến hành thí nghiệm,
gv theo dõi, kiểm tra việc
mắc mạch điện,đọc và ghi kết
quả đo vào bảng 1 trong từng
lần thí nghiệm

-Cho hs các nhóm đối chiếu
với phần dự đoán đã nêu
-Yêu cầu hs nêu kết luận về
sự phụ thuộc của điện trở vào
chiều dài dây

-Nêu dự kiến cách làm hoặc đọc hiểu
mục 1 phần II

-Các nhóm thảo luận và nêu dự kiến
như yêu cầu sgk :điện trở tăng(l:R;
2l:2R; 3l:3R) vì coi các dây giống như
2, 3 điện trở mắc nối tiếp

-Các nhóm tiến hành tno kiểm tra theo
mục 2 trong sgk và đối chiếu kết quả
thu được với phần dự đoán đã nêu
theo yêu cầu của C1 và nêu nhận xét

II/Sự phụ thuộc của điện trở
vào chiều dài dây dẫn:

Dự kiến đo điện trở của các
dây có chiều lần lượt là l, 2l,
3l

Dự đoán:
Nếul R
Nếu2l 2R

Nếu3l 3R

Nhận xét :kết quả đúng như
dự đoán

Kết luận: Điện trở dây dẫn tỉ
lệ thuận với chiều dài dây
Chú ý: Với 2 dây dẫn có điện
trở tương ứng R1, R2 cùng tiết
diện, được làm từ cùng 1 loại
vật liệu và chiều dài tương
ứng là l1 và l2 thì : 1 1

2 2

R l

R l

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo Aùn Vật Lý 9 Giáo viên Nguyễn Thị Nhung

7’ Hoạt động4:Củng cố và vận
dụng

-Cho học sinh trả lời câu C2,
C3 và C4

-Cho học sinh đọc phần ghi
nhớ ở cuối bài học

Học sinh làm việc cá nhân hồn thành
câu C2, C3

Đọc phần ghi nhớ

III./ Vận dụng

C2:Chiều dài dây dẫn càng
lớnĐiện trở của đoạn mạch
càng lớn. Nếu giữ hđt không
đổiI càng nhỏĐèn càng
sáng yếu