Bài giảng Đạo đức 4 bài 5: Tiết kiệm thời giờ

Môn: Đạo đức
Lớp :Bốn

Bài:Tiết kiệm thời giờ


TIẾT KIỆM TIỀN CỦA
* Kiểm tra bài cũ:
Tại Chúng
sao chúng
ta cần
ta phải
phảitiết
làmkiệm
gì đểtiền
tiết của?
kiệm tiền của?
ta phải
dụng
mụcbạc,của
đích, hợp
có
TaChúng
phải tiết
kiệmsử
tiền
củađúng
vì: Tiền
cải lý,
là mồ
ích,cơng

khơng
dụng
thải.
hơi,
sứcsử
của
baothừa
người
lao động mà có.


HoạtCŨ:
BÀI
động 2:TIẾT
Bày tỏ
KIỆM
thái độ
TIỀN CỦA

TRề CHƠI: Chọn thẻ
Tiết kiệm tiền của là:

A. Ăn tiờu dố sẻn, nhịn ăn, nhịn mặc.
B. Sử dụng tiền của một cỏch hợp lớ.
C. Chỉ sử dụng tiền của cho riờng mỡnh.
D. Tắt điện khi ra khỏi phũng.


Tiết kiệm thời giờ

i
ớ
m
i
Bà

Tiết kiệm thời giờ


Tiết kiệm thời giờ
Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện

Một phút


Tiết kiệm thời giờ
Xem tranh nghe kể chuyện

Michia về sau

Bạn Vích-to về đầu

o có một
-t
h
ic
V
n
ạ
b

u
sa
ề
v
n
….co
phút thơi mà!


Tiết kiệm thời giờ
Thảo luận nhóm 3: 3 phút
*Mi-chi-acó thói quen sử dụng thời giờ như thế nào?
- Mi-chi-a thường chậm trễ hơn mọi người.
* Chuyện gì đã xảy ra với Mi-chi-a?
- Mi-chi-a bị thua trong cuộc thi trượt tuyết.
* Sau chuyện đó, Mi-chi-a đã hiểu ra điều gì?
- Sau đó, Mi-chi-a hiểu rằng: 1 phút cũng có thể làm nên chuyện
quan trọng.


Tiết kiệm thời giờ
Kết luận:
Từ câu chuyện của Mi-chi-a em rút ra bài học gì?

Cần phải biết quý trọng và tiết kiệm thời giờ .


TIẾT KIỆM THỜI GIỜ
• HOẠT ĐỘNG 2: năng trình bày ý kiến về tiết kiệm thời giờ.
TRÒ CHƠI NHẬN BIẾT

Em tán thành với những việc làm nào sau đây về tiết kiệm thời giờ ?
Ghi chữ cái vào bảng con.
a. Ngồi trong lớp, Hạnh luôn chú ý nghe thầy giáo , cơ giáo giảng bài.
Có điều gì chưa rõ, em tranh thủ hỏi ngay thầy, cô và bạn bè.
b. Sáng nào đến giờ dậy, Nam cũng cố nằm trên giường. Mẹ giục mãi,
Nam mới chịu dậy đánh răng, rửa mặt.
c. Lâm có thời gian biểu quy định rõ giờ học, giờ chơi,làm việc nhà,…
và bạn luôn thực hiện đúng.
d. Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện hoặc xem ti vi.
e. Chiều nào Quang cũng đi đá bóng, Tối về bạn lại xem ti vi, đến
khuya mới lấy sách ra đọc bài.


TIẾT KIỆM THỜI GIỜ
KẾT LUẬN:
Trong tình huống: a
và c các bạn đã sử dụng
thời giờ hiệu quả và tiết
liệm được thời giờ.

a. Ngồi trong lớp, Hạnh luôn chú ý nghe thầy giáo ,
cơ giáo giảng bài. Có điều gì chưa rõ, em tranh
thủ hỏi ngay thầy, cô và bạn bè.
c. Lâm có thời gian biểu quy định rõ giờ học, giờ
chơi,làm việc nhà,…và bạn ln thực hiện đúng.

Trong tình huống: b, d và e các bạn
làm được nhiều việc biết tiết kiệm thời
gian nhưng chưa hiệu quả trong cơng
việc. Tình huống b sẽ ảnh hưởng đến

thời gian của người khác. Tình huống
d có hại cho sức khỏe bản thân.Tình
huống e ảnh hưởng đến kết quả học
tập.Các bạn tiết kiệm thời giờ nhưng
chưa hiệu quả trong công việc.

b. Sáng nào đến giờ dậy, Nam cũng cố
nằm trên giường. Mẹ giục mãi,
Nam mới chịu dậy đánh răng, rửa
mặt.
d. Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa
đọc truyện hoặc xem ti vi.
e. Chiều nào Quang cũng đi đá bóng,
Tối về bạn lại xem ti vi, đến khuya
mới lấy sách ra đọc bài.


TIẾT KIỆM THỜI GIỜ

1 – Theo em nếu tiết kiệm thời giờ thì những
chuyện đáng tiếc trên có xảy ra hay khơng?
2 – Tiết kiệm thời giờ có tác dụng gì?


Tiết kiệm thời giờ
Hoạt động 3

Kỹ năng xác định giá trị thời gian
Thảo luận nhóm 5:

Em hãy cho biết chuyện gì sẽ xảy ra nếu:
a. Học sinh đến phịng thi muộn.
* Học sinh sẽ khơng được vào phịng thi.

b. Hành khách đến muộn giờ tàu, máy bay.
* Khách bị trễ

tàu, máy bay mất thời gian và công việc.

c. Đưa người bệnh đến bệnh viện cấp cứu chậm.
* Có thể nguy hiểm đến tính mạng của người bệnh.


TIẾT KIỆM THỜI GIỜ
•KẾT LUẬN:
Thời giờ vơ cùng q giá với cuộc sống con
người.Một giây đúng lúc có thể giúp bác sĩ kịp
cứu sống một con người, giúp chú công an
dập tắt đám cháy bảo toàn sinh mạng và tài
sản cho người dân,…Thời giờ là tài sản quý
giá với từng con người trong đó có em.


TIẾT KIỆM THỜI GIỜ
• Qua tìm hiểu bài học em thấy cái gì là q
nhất?
• Thời giờ trơi qua có quay trở lại được
khơng?
• Vì vậy chúng ta cần phải làm gì?

Tiết kiệm thời giờ
Ghi nhớ:
Thời giờ là cái quý nhất, vì khi nó đã trơi qua
thì khơng bao giờ trở lại được. Do đó, chúng ta
cần phải biết sử dụng thời giờ vào những việc có
ích một cách có hiệu quả.
Thời giờ là vàng ngọc
Tục ngữ.


TIẾT KIỆM THỜI GIỜ
*HOẠT ĐỘNG 4: Chia sẻ trải nghiệm bản thân.

LÀM VIỆC CÁ NHÂN
+ Hôm qua em đã làm được những cơng việc
gì?
+ Những cơng việc nào em đã dự định nhưng
chưa làm được? Vì sao?


TIẾT KIỆM THỜI GIỜ
• Tiết kiệm thời giờ là một đức tính
tốt. Các em phải biết tiết kiệm thời
giờ để học tập và làm việc tốt hơn.


4
1
32

33


Em hãy đọc câu tục ngữ hoặc ca dao nói về
sự quý giỏ của thời giờ.
1


Vi sao phải tiết kiệm tiền thời
giờ ?
2


Để tiết kiệm thời gian, em cần phải
làm gi?

3


Câu nói: “ Thời giờ tức là tiền bạc ” là của
ai?

4


Chủ tịch Hồ Chí Minh


Tiết kiệm thời giờ

Hoạt động nối tiếp
1. Tự liên hệ việc sử dụng thời giờ của bản thân (bài
tập 4, SGK).
2) Lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân (bài
tập 6, SGK).
3) Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, truyện về tiết
kiệm thời giờ (bài tập 5,SGK).