Giáo án Tin học lớp 7 - Bài Thực hành 1: Làm quen với chương trình Excel

Ngày soạn: 23 /08/ 2018.
Lớp 7A, ngày giảng: 26 /08/ 2019. Kiểm diện:
Lớp 7B, ngày giảng: 26/08/ 2019. Kiểm diện:
Tiết 3
Bài thực hành1
LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH EXCEL
I. MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:Biết khởi động và kết thúc excel.
2.Kĩ năng:Biết khởi động Excel theo nhiều cách, lưu kết quả và thoát ra khỏi Excel
3.Thái độ:Nghiêm túc, cẩn thận.
4.Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh:
- Năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề.
- Phẩm chất: Tự tin, tự chủ.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI:

- Hãy nêu một số cách khởi động excel mà em biết?
- Để lưu kết quả và thốt khỏi excel em phải làm gì?
III. PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ:

- Quan sát và đánh giá học sinh vào cuối giờ dạy.
- Học sinh tự đánh giá lẫn nhau.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: SGK, giáo án.
- Học sinh: SGK, vở ghi.
V. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Em hãy mô tả màn hình làm việc của chương trình bảng tính?
- Màn hình Excel cịn có những cơng cụ gì đặc trưng cho chương trình bảng tính?

- Ơ tính đang được kích hoạt có gì khác so với ơ tính khác?
2. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU (5’)
- GV: Yêu cầu HS nêu mục đích, yêu cầu - HS: Nêu mục đích,
Bài thực hành 1 :
của bài thực hành 1
yêu cầu:
LÀM QUEN VỚI
- GV: Nhấn mạnh lại mục đích, yêu cầu
+ Khởi động và kết thúc CHƯƠNG TRÌNH
cần phải đạt được đối với bài thực hành.
Excel
BẢNG TÍNH
+ Nhận biết các ơ, hàng, EXCEL
- GV: Giới thiệu nội dung của bài thực
cột trên trang tính
1. Mục đích, yêu
hành:
+ Biết cách di chuyển
cầu:(SGK trang 10)
1) Khởi động Excel
trên trang tính và nhập
2) Lưu kết quả và thốt khỏi Excel
dữ liệu vào trang tính
3) Bài tập
- HS: Lắng nghe

Hoạt động 2:KHỞI ĐỘNG EXCEL(20’)
- GV: Giới thiệu cách khởi động Excel:
- HS: Quan sát.
2. Nội dung:
a/ Khởi động Excel
+ Cho HS quan sát biểu tượng
của
Excel
+ Làm thế nào để khởi động Excel
- GV: Hướng dẫn HS thực hành cách khởi - HS: nháy đúp chuột
động Excel trên máy.
vào biểu tượng
của
- GV: Quan sát và kiểm tra cách khởi
Excel
động của một vài nhóm.
- GV: Giới thiệu một vài cách khởi động
- HS: Lắng nghe
khác: Nháy chuột vào Start-> All
Programs -> Microsoft Office -> Excel
Hoặc nháy đúp chuột vào tên tệp bảng
tính
- HS: Thực hành theo
- GV: Yêu cầu HS thực hành theo hai
hướng dẫn.
cách GV vừa hướng dẫn
- HS: Quan sát và lắng
- GV: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV: Gọi HS thực hành 3 cách khởi động nghe.

Excel mà GV vừa giới thiệu.
Hoạt động 3:LƯU KẾT QUẢ VÀ THOÁT KHỎI EXCEL (10’)
- GV: Để lưu kết quả trong Excel ta làm
- HS: Nháy vào nút lệnh b/ Lưu và thốt khỏi
như thế nào?
Excel
Save
trên thanh
- GV: Hoặc ta cịn có thể vào bảng chọn
- Lưu kết quả:
công cụ
File -> Save
Chọn File -> Save
- HS: Lắng nghe
- GV: Các tệp do Excel tạo ra và ghi lại có - HS: Các tệp do Excel hoặc nút lệnh
phần đuôi mặc định là?
tạo ra và ghi lại có phần - Thốt khỏi Excel:
- GV: Yêu cầu HS thực hành và lưu lại bài có đi là XLS
Chọn File -> Exit
với 2 cách vừa nêu.
hoặc nút lệnh
- GV: Hướng dẫn học sinh lưu lại bài vào - HS: Thực hành lưu bài hoặc nhấn tổ hợp
trong ổ đĩa E:\
theo hướng dẫn
phím Alt + F4.
- GV: Để thoát khỏi Excel ta làm thế nào? - HS: Nháy chuột vào
- GV: Giới thiệu cách khác: Kích chuột
nút
trên thanh tiêu đề
vào bảng chọn File -> Exit hoặc ta cũng

- HS: Lắng nghe.
có thể sử dụng tổ hợp phím Alt + F4
- HS: Thực hành thốt
- GV: u cầu HS thực hành theo các
khỏi Excel theo các
cách vừa hướng dẫn
cách GV hướng dẫn.
3. Củng cố - Dặn dò: (5’)
- Về nhà xem lại lí thuyết .
-Đọc tiếp phần nội dung bài thực hành 1 để tiết sau thực hành tiếp.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:

..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................