13 de on thi ki I toan 6 suu tam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (282.39 KB, 33 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

BỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1

Môn : TOÁN Lớp 6

ĐỀ 1

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

( 3 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,25 điểm )

Câu 1 :

Cho tập hợp E = {3;4;7;9} , cách viết nào sau đây đúng?

A

{7}

E

B

4

E

C

{3;9}

E

D

{3;9;7}

E

Câu 2 :

Số phần tử của tập hợp A ={ x

N

/25

x109

}là :

A

82 B

83 C

84 D

85 Câu 3 :

Kết quả của phép tính 7

: 7

là :

A

1 B

7 C

7 D

7 Câu 4 :

Số tự nhiên x, biết 12x - 33 = 3

.3

là :

A

19 B

21 C

23 D

25 Câu 5 :

Cho các số 195; 528; 1260; 2637; 9240. Câu nào sau đây sai ?

A

Các số chia hết cho 2 là : 528; 1260; 9240

B

Các số chia hết cho 5 là : 195; 1260; 9240

C

Các số chia hết cho 3 là : 195; 528; 2637; 9240

D

Các số chia hết cho 9 là : 1260; 2637; 9240

Câu 6 :

Cách viết nào sau đây sai ?

A

7

N

B

- 7

N

C

-7

Z

D

7

Z

Câu 7 :

Kết quả sắp xếp các số -5; -24; 13; 0; -88; 26 theo thứ tự tăng dần là :

A

0; 13; -24; 26; -5; -88

B

-5; -24; -88; 0; 13; 26

C

26; 13; 0; -88; -24; -5

D

-88; -24; -5; 0; 13; 26

Câu 8 :

Giá trị của biểu thức 153 + -53 là :

A

-100

B

100 C

206

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Câu 9 :

Kết quả của phép tính : ( -24) + 39 là :

A

15 B

-63

C

-15

D

31 Câu 10:

Cho điểm M nằm giữa hai điểm A và B( Hình 1). Kết luận nào sau đây đúng ?

A M B

Hình 1

A

Tia MA trùng với tia BA

B

Tia MB trùng với tia AB

C

Tia MA và tia AM là hai tia đối nhau

D

Tia MA và tia MB là hai tia đối nhau

Câu11:

Cho hai tia OM, ON đối nhau, lấy điểm P nằm giữa hai điểm O và N. (Hình

2). Kết luận nào sau đây là đúng ?

M O P N

Hình 2

A

Điểm M và P nằm cùng phía đối với điểm O

B

Điểm M và N nằm cùng phía đối với điểm O

C

Điểm O và N nằm khác phía đối với M

D

Điểm M và N nằm khác phía đối với điểm P

Câu12:

Điền dấu x vào ơ thích hợp:

Câu

Đúng

Sai

a/ Nếu AB + BC = AC thì B là trung điểm của AC

b/ Nếu điểm B nằm giữa hai điểm A và C và AB = BC thì B là trung

điểm của AC

Phần 2 : TỰ LUẬN

( 7 điểm )

Bài 1 :

(2điểm)

a)

Tính : (1 điểm)

1024 : (17.2

+ 15.2

)

b)

Tìm số đối của các số sau : (1 điểm)

-5; 3; 0; -(-6); - 12

Bài 2 :

(2điểm)

a)

(1 điểm) Tìm số tự nhiên x biết : 5(x + 19) + 75 = 5

.3

b)

(1 điểm) Tính tổng : (-4) + (-440) - ( -6) + 440

Bài 3 :

(1,5điểm)

Số học sinh khối 6 của một trường không quá 500 em. Nếu xếp mỗi hàng 6

em, 8 em hoặc 10 em thì vừa đủ, cịn nếu xếp mỗi hàng 7 em thì thiếu 4 em.

Hỏi số học sinh khối 6 của trường đó là bao nhiêu ?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

a)

Vẽ đoạn thẳng AB = 8cm. Trên tia AB lấy hai điểm M và N sao cho : AM

= 3cm; AN = 6cm.

b)

Tính độ dài các đoạn thẳng MB; NB

Hỏi M có là trung điểm của đoạn thẳng AN hay khơng ? Vì sao ?

ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1

: ( 3 điểm )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8 Ph.án đúng

D

C

D

B

D

C

Câu

9

10

11

12 Ph.án đúng

A

D

Sai,

đúng

Phần 2 : ( 7 điểm )

Bài/câu Đáp án

Điểm

Bài 1 :

2điểm

a) (1 điểm)

1024 : (17.2

+ 15. 2

) = 1024 : [2

.(17 + 15)]

= 2

: ( 2

. 32)

= 2

10 :

( 2

. 2

)

= 2

10 :

2

(0.5 điểm)

b) đúng mỗi số cho 0,2 điểm

(1 điểm)

Bài 2 :

2điểm

a)

(1 điểm)

5(x+19) +75 = 5

. 3

5(x+19) +75 = 25 . 9

5(x+19) +75 = 225

5(x+19) = 225 -75

5(x+19) = 150

x + 19 = 150 : 5

x + 19 = 30

x = 30 -19

x = 11

(0.5 điểm)

(0.5 điểm)

b) Tính đúng kết quả là 2

(1 điểm)

Bài 3

(1.5 điểm)

Gọi số học sinh khối 6 của trường là a

Ta có : a chia hết cho 6, cho 8, cho 10

a chia cho 7 dư là 3

a



BC (6; 8; 10) và a ≤ 500

... BC (6;8;10) ={0; 120; 240; 360; 480...}

Lý luận suy ra a = 360

Kết luận ...

(0.5 điểm)

Bài 4

(1.5 điểm)

a)

A M N B

Hình vẽ đúng (0.25điểm)

b) Tính đúng MB = 5cm

Tính đúng NB = 2cm

M là trung điểm của đoạn thẳng AN (có giải thích)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

ĐỀ 2

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )

Caâu1: Cho

tập A={0; 1; 2}.Chọn câu sai trong các câu sau:

A/ 1



A;

B/ A

N

;

C/

4A

;

D/ O

A

Câu2:

Số LXIV có giá trị:

A: 64

B.66

C.60

D.62 Caâu3: Ch

ọ

n

câu đúng nhất

Số 525 chia hết cho:

A: 2

B.5 C. Cả 3 và5

D.9 Câu4:

Phép tính (-4)+(-5) có kết quả là:

A.9 B.-1

C.1 D.-9

Câu5: S

ố

ngun tố có :

A. 1 ước

B. 2 ước

C. 3 ước

D.Không có ước nào

Câu6:

Số 90 phân tích ra thừa số nguyên tố có kết quả là:

A. 2

.3

.5

B. 2.3

.5

C. 2

.3.5

D.2.3.5

Câu 7: Chọn câu đúng :

A. Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau 2 đơn vị

B. Tổng hai số nguyên âm là một sơ ngun dương

C. Tích 2 số ngun âm là một số nguyên dương

D. Một tích khác 0 khi có 1 thừa số bằng 0.

Câu 8: Cho hình vẽ:

Ch

ọ

n

câu sai:

A. OA;OB hai tia đối nhau

B. OM;OB la hai tia trùng nhau

C. OC và AB là tia cắt nhau

D. MA và OA là hai tia trùng nhau

PHẦN 2: TỰ LUẬN:

Bài 1.Cho tập hơp A={x



N/x



6; x



8;x<100}

a.Hãy liệt kê các phần tử của A

b.Viết tập hợp M là tập hợp con của A

Bài 2: Tính:

a.(5

: 5

).2

b.146.58 +146.42

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

a. 4x – 18 = 0

b. 12 – 2.(x + 1) = 0

Bài 4: Trong buổi vui trung thu, cô giáo đã mua 96 cái kẹo, 36 cái bánh và chia đều ra các

đĩa, mỗi đĩa gồm cả kẹo và bánh.Có thể chia được nhiều nhất thành bao nhiêu đĩa, mỗi đĩa

có bao nhiêu cái kẹo,bao nhiêu cái bánh?.

Bài 5: Cho đoạn thẳng BC = 6 cm. Gọi M là một điểm thuộc BC . Biết BM = 2 cm

a. Tính MC

b. M có phải là trung điểm của BC khơng?.Vì sao?

ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM:

PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4 điểm)

4 5 6 7 8

D B B C D

ẦN 2: TỰ LUẬN: (6 điểm)

Bài 1:-1đ

a. A = {48; 72; 96} 0.5đ

b. Ví dụ: M ={48; 96} 0.5đ

Bài 2:-1.5đ

a. (5

: 5

).2

= 5

.2

0.25đ

=25.4 = 100 0.25đ

b. 146.58 + 146.42 = 146(58 + 42) 0.25đ

= 146.100 =14600 0.25đ

c. {148 : [(14 – 4).2 + (68 : 4)]

}.3

Câu

1

2

3

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

= {148 : [10.2 +17]}.3

= {148 : [20 + 17]

}.3 0.25đ

= {148 : 37}.3 = 4.3 = 12 0.25đ

Bài 3: -1đ

a. 4x – 18 = 38 b. 12 – 2(x + 1) = 0

4x = 38 + 18 2(x + 1) = 12

4x = 56 0.25đ x + 1 = 12 : 2

0.25đ

x = 56 : 4 x = 6 - 1

x = 14 0.25đ x = 5

0.25đ

Bài 4:-1.5đ

Gọi a là số đĩa

a = ƯCLN(96; 36) 0.5đ

Tính: a = 12 ; Chia được 12 đĩa 0.5đ

Mỗi đĩa có: 96 :12 = 6 ( kẹo )

36 : 12 = 3 ( bánh ) 0.5đ

Bài 5:-1đ

- Vẽ hình đúng:

a. Vì M nằm giữa B và C nên : BM + MC = BC

Suy ra : MC = BC – BM

= 6 – 2 = 4 ( cm ) 0.5đ

b. M không phải là trung điểm của BC, vì BM ≠ MC ( 2 ≠ 4 ) 0.5đ

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

II/ ĐỀ

Phần 1 :

TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

(

4 điểm )

( Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,4 điểm )

Câu 
1 :

Cho tập hợp H = { 3;4;5;6 }
A 3H

B 4H

C 5H

D 7H
Câu

2 :

Tập hợp E = { xN;x.0 2 }

A Khơng có phần tử nào
B Có một phần tử

C Có vơ số phần tử
D Một kết quả khác
Câu

3 :

Tổng 3.5 +2.5 =

A 5

B 60

C 25

D 15

Câu 
4 :

Hiệu 32.52 – 32.15 =

A 360

B 36

C 90

D 45

Câu 
5 :

Trong các số sau số chia hết cho 2 là
A 2221

B 354

C 1235
D 4687
Câu

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

A 3

B 9

C 3 và 9

D 5

Câu

7 : x

 3 và x  2 thì

A x  B(5)

B x  Ư(2)
C x  Ư(3)
D x  BC(2;3)
Câu

8 : ƯCLN(35;15;5) =

A 35

B 15

C 5

D Một kết quả khác
Câu 9 Tập hợp số nguyên gồm

A Các số nguyên âm và các số nguyên dương
B Các số nguyên âm và Số 0

C Các số nguyên dương; các số nguyên âm và số 0
D Các số nguyên dương và số 0

Câu 10 Đoạn thẳng MN là hình gồm
A Điểm M và điểm N

B Hai điểm M, N và tất cả các điểm nằm giữa hai điểm M;N
C Hai điểm M ,N và tất cả các điểm nằm ngoài hai điểm M ,N
D Đoạn thẳng MN và các điểm nằm giữa hai điểm M;N

Phần 2 : TỰ LUẬN 6,0 điểm )

Bài 1 :

( 2.0điểm) Tính giá trị của biểu thứca) 15 – 5 + 21 b) 24.35 + 76.35 – 500

Bài 2 :

(2.0 điểm) Tìm x biết72 – [ 41 – ( 2x – 5 ) ] = 23 . 5

Bài 3 
(1.0 điểm)

Học sinh lớp 61 khi xếp hàng 2 hàng 4 hàng 5 đều vừa đủ hàng. Biết số học
sinh của lớp 61 trong khoảng từ 35 đến 50em. Tính số học sinh của lớp 61.

Bài 4

(1.5điểm): lần lượt là trung điểm của AC; CBCho đoạn thẳng AB = 4cm. C nằm giữa A;B sao cho AC = 1cm. Gọi P và Q
a) Tính BC

b) Tính PQ

Bài 5:
(0.75điểm
)

T ìm số tự nhiên nhỏ nhất có tổng các chữ số của nó bằng 21

ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1 : ( 4 điểm )

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ph.án đúng A A C C B A D C C B

Phần 2 : ( 6 điểm )

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Bài 1 2

a) 1đ
b) 1đ

= 35 ( 24+76 ) – 500
= 35 . 100 – 500
= 3500 – 500
= 3000

0.25
0.25
0.25
0.25

Câu 2 0.75

72 - [ 41 – (2x – 5) = 8.5 = 40
41 – ( 2x – 5 ) = 72 – 40 = 32
2x – 5 = 41 – 32 = 9

2x = 9 + 5 = 14
Vậy x = 14:2 = 7

0.25
0,25
0,25

Bài 3 1

Gọi a ...
Lập luận tìm BCNN (2;4;5) = 20
Lập luận tìm BC (2;4;5) ...
Đối chiếu điều kiện chọn a và kết luận

0.25
0.25
0.25
0.25

Bài 4 1.5

a) Vẽ hình đúng
Tính BC = 3cm

b) Tính được PC = 0.5cm
CQ = 1.5cm

PQ = 2

0.25
0.5
0.25
0.25

0.25

Bài 5 0.75

Số tự nhiên có tổng các chữ số bằng 21 phải có từ 3 chữ số trở lên
( vì 9 + 9 = 18 < 21 )

Chữ số hàng trăm là 3 ( vì 2+9+9 = 20 < 21 )
Vậy số cần tìm là 399

0.25
0.25
0.25

ĐỀ 3

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0.5 điểm )
Câu

1 :

Để viết tập hợp M các số tự nhiên lớn hơn 2 và nhỏ hơn hoặc bằng 8 ta viết:

A M = {3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 }

B M = {x  N 2 < x  8 }

C M = {x  N 3  x < 9 }

D Cả 3 ý A, B và C đều đúng

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

2 :

A am + n
B am - n
C am . n
D am : n
Câu

3 :

Viết kết quả của phép tính 43 . 4 dưới dạng một luỹ thừa:

A 4 3
B 4 2
C 4 4
D 16 3
Câu

4 :

Khi có 52 = 5.9 + 7 thì ta có thể nói :

A 52 là số bị chia, 9 là thương, 5 là số chia.
B 52 là số bị chia, 5 là thương, 9 là số chia.
C 52 là số bị chia, 7 là thương, 5 là số chia.
D 52 là số bị chia, 7 là thương, 9 là số chia.
Câu

5 :

Cho a, b là các số nguyên, câu nào sau đây sai :
A a.(b + c) = a.b + b.c

B a + b = b + a
C a – b = a + (- b )
D a + (- a ) = 0
Câu

6 :

Kết quả của phép tính: (- 25) + 30 - 15 là:

A 40

B - 50
C - 5
D - 10
Câu

7 :

Cho ba điểm A, I, B. Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng AB khi:
A IA = IB

B IA = IB =

AB

C IA + IB = AB

D IA + AB = IB và IA = AB
Câu

8 : Ở hình vẽ có số đoạn thẳng và có số tia phân biệt là: 
x M N P y
A 2 đoạn thẳng, 2 tia

B 3 đoạn thẳng, 4 tia
C 3 đoạn thẳng, 3 tia
D 3 đoạn thẳng, 4 tia

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 6 điểm )

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

(2 điểm) b) Tìm x biết : 4.x = 4

5: 43 + 23

c) Thực hiện phép tính:  2
M = 80 : 20 - (10 - 6)
Bài 2 :

(1,5 điểm)

Ba học sinh, mỗi em mua một loại bút. Giá 1 cây bút của ba loại lần lượt là 1200
đồng, 1500 đồng, 2000 đồng. Biết số tiền phải trả là như nhau, hỏi mỗi học sinh mua

ít nhất bao nhiêu bút.

Bài 3 :
(1,5 điểm)

Cho đoạn thẳng AB = 12 cm. Điểm O nằm giữa A và B, gọi M và N thứ tự là trung
điểm của OA và OB. Tính độ dài đoạn thẳng MN.

Bài 4 :
(1 điểm)

So sánh hai hiệu, hiệu nào lớn hơn ?
7245 - 7244 và 7244 - 7243

ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1 : ( 4 điểm )

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8

Ph.án đúng D B C B A D B B

Phần 2 : ( 6 điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 : 2 điểm

Câu a A = { 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15 } 0,50
Câu b 4.x = 45: 43 + 23

4.x = 42 + 23
4.x = 16 + 8
4.x = 24
x = 24: 4 = 6

0,25
0,25
0,25
Câu c  2

M = 80 : 20 - (10 - 6)

 

 2
M = 80 : 20 - 4





M = 80 : 20 -16
M = 80 : 4 = 20

0,25
0,25
0,25

Bài 2 : 1,5 điểm

Lí luận số tiền mỗi người phải trả ít nhất là BCNN (1200; 1500; 2000)
= 6000 (đồng)

0,75

Tính số bút mỗi em học sinh mua it nhất : 5 bút, 4 bút, 3 bút 0,75

Bài 3: 1,5 điểm

Vẽ hình 0,25

Lập luận để có: OM = OA vµ ON =OB

2 2

0,5

Lập luận O nằm giữa M và N, suy ra MN = AB
2

0,5

Tính MN = 6 cm 0,25

Bài 4: 1 điểm

7245 - 7244 = 7244( 72– 1) = 7244.71 0,25 điểm
7244 - 7243 = 7243( 72– 1) = 7243.71 0,25
Kết luận: 7245 - 7244 > 7244 - 7243 ( vì 7244.71 >7244 - 7243 ) 0,5

ĐỀ 4

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Câu

1 : Tập hợp A={x



N/x

4} viết dưới dạng liệt kê các phần tử :
A {1;2;3}

B {0;1;2;3}
C {1;2;3;4}
D {0;1;2;3;4}
Câu

2 :

Kết quả phép nhân 34. 33 là :

A 312
B 912
C 37
D 67
Câu

3 : Biết số tự nhiên

a

157 chia hết cho 3 và 9 thì a bằng :
A a = 12

B a = 5
C a = 0
D a = 8
Câu

4 : Nếu a

x và bx thì x được gọi là :

A ƯCLN của a, b
B BCNN (a, b)
C ƯC (a, b)
D BC (a, b)
Câu

5 : Tổng (hiệu) nào sau đây chia hết cho 5 :
A 1.2.3.4.5.6 - 35

B 1.2.3.4.5.6 + 42
C 627 - 450
D 136 + 420
Câu

6 : Điền các số nguyên sau : -8; 3; 0 ; -5 vào chỗ trống (…) để được một sắp xếp đúng :
….< …<…<…

Câu

7 : Cho hình vẽ cách viết nào đúng :

A Ax và By đối nhau

B Ax và Ay đối nhau
C Ax và By trùng nhau
D Ax và Ay trùng nhau
Câu

8 : Cho 3 điểm P, Q, R thẳng hàng và PQ + QR = PR . Điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại :

A P

B R

C Q

D Cả A,B,C đều sai

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 6 điểm )

Bài 1 : ( 1,5 điểm) Cho tập hợp M = {x



N /9  x  108}

a) Tìm số các phần tử của tập hợp M
b) Tính tổng các phần tử của tập hợp M
Bài 2 : (2,5 điểm)

a) Tìm x biết ( 3x - 8 ) . 5 = 53

b) Thực hiện phép tính : A = 32 . 47 + 32 . 53

B = 2009 : { 266 : [ 50 - ( 42 - 36 : 9)]}

c) Học sinh lớp 6A khi xếp hàng 2 , hàng 4 , hàng 5 vừa đủ hàng. Tính số học sinh lớp
6A biết số học sinh trong khoảng từ 30 đến 50 học sinh.

Bài 3 : (2 điểm) Trên tia Ox lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 3 cm, OB = 6 cm
a) Điểm A có nằm giữa O và B khơng ? Vì sao ?

b) Tính AB ?

c) Chứng tỏ điểm A là trung điểm của OB.

ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( 4 điểm ) Chọn đúng mỗi câu được 0,5 điểm

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8 Ph.án đúng

D

C

B

C

A

-8;-5;0;3

B

C

Phần 2 : ( 6 điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 :
1,5 điểm

a) Tính được số phần tử của tập hợp M : (108 - 9) + 1 = 100 (phần tử) 0,5

b) Tính tổng các phần tử của tập hợp M :

(108 + 9) . 100 : 2 = 5850 1

Bài 2 :
2,5 điểm

a) Tìm x : (3x - 8) .5 = 53

3x - 8 = 53 : 5 = 52
3x = 25 + 8 = 33

x = 11 0,5

b) Thực hiện phép tính : A = 32 . 47 + 32 . 53

= 32 . (47 + 53) = 32 . 100 = 3200
B = 2009 : {266 :[50 - (42 - 36 : 9)]}
= 2009 : {266 :[50 - (16 - 4)]}
= 2009 : {266 : 38}

= 2009 : 7 = 287

0,5

c) Gọi số học sinh lớp 6A là a và a 2 ; a 4 ; a 5 thì a là BC

(2;4;5)

và 30  a  50
BCNN (2;4;5) = 20

a  BC (2;4;5) = {0;20;40;60 ; …} và 30  a  50
Vậy a = 40 . Số học sinh lớp 6A là 40 học sinh

0,25
0,25
0,25
0,25

Bài 3 :
2 điểm

a) Lý luận đúng để kết luận A nằm giữa O và B 0,5

b) Tính đúng AB = 3cm 0,5

c) Hình vẽ đúng

Nêu được A nằm giữa O và B

OA = AB = 3cm
Kết luận A là trung điểm OB

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

ĐỀ 5

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )

Câu 1 :

Câu nào sau đây đúng :

A

{1; 2}N

B

0 N*



C

3,5 N

D

{1; 2}N

Câu 2 : Chọn ý đúng cho biết a b với a, b N*

A UCLN(a, b) = a

B BCNN (a, b) = b

C UCLN(a, b) = BCNN (a, b)

Câu 3 : Tính 4 5
. .

a a a kết quả là :

A 9

a

B 10

a

C 20

a

D 21

a

Câu 4 : Tổng (hiệu) nào sau đây chia hết cho 3

A 43+ 152
B 152- 43
C 2.4.5+ 9
D 4572

Câu 5 : Khẳng định nào sau đây sai:

A Số 0 là ước của bất kỳ số nguyên nào
B Số đối của a là -a

C N* Z



D -21 là số nguyên âm

Câu 6 : Điền vào chỗ trống trong câu sau để có khẳng định lý:

Trong ba điểm thẳng hàng có ... nằm giữa hai điểm còn lại

A Ba điểm

B Hai Điểm

C một điểm và chỉ một điểm
D Khơng có điểm nào

Câu 7 : Nếu M nằm giữa hai điểm A và B thì

A AB + MB = MA
B MA + AB = MB
C AM – AB = MB
D AM + MB = AB

Câu 8 : Điền chữ số vào để số 45 chia hết cho 2 ;3 ;5 và 9 kết quả là :
A  = 1

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

C  = 0

D  = 9

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 6 điểm )
 Cấu

1 :

A Tìm số tự nhiên x biết : (3x – 4)- 2 = 18
B Tìm giá trị của biểu thức

A = 12:[210:(135- 65)]
B = 3





2 .3 1 15 : 4

C Viết tập hợp các số nguyên tố nhỏ hơn 30

Câu 
2:

A Hãy viết tập hợp D bằng cách liệt kê các phần tử sao cho D = {x N/ xƯ(30) và
x> 6}

B Có 3 khối học sinh, khối 6 có 147 em ; khối 7 có 168 em ; khối 8 có 189 em. Muốn
cho ba khối xếp hàng dọc, số em ở mỗi khối hàng bằng nhau. Hỏi mỗi hàng có thể
có nhiều nhất là bao nhiêu em ? Lúc đó mỗi khối có bao nhiêu hàng ?

Bài 3: Trên tia Ox xác định hai điểm A,B sao cho OA = 7cm; OB = 3cm
A Tính AB

B Cũng trên tia Ox xác định tia OC sao cho OC = 5cm. Tính BC?
C Tính AC

D C có phải là trung điểm của đoạn AB khơng? Vì sao?

ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( 4 điểm )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8 Đáp án

D

C

B

D

A

C

D

C

Phần 2 : ( 6 điểm )

Cấu 
1 :

A 3x-4=18+2
3x-4=20
3x=20 +4
x= 24:3
x = 8

B 8.3-(1+15):16
8.3-16:16
24-1=23

C A={2;3;5;7;9;11;13;17;19;23;27}

Câu 
2:

A D= {10 ;15 ;30}

B UCLN(147 ;168 ;189)=3.7=21

- Số hàng dọc được xếp ở khối 6 là : 147 :21=7(hàng)
- Số hàng dọc được xếp ở khối 7 là : 168 :21=8(hàng)
- Số hàng dọc được xếp ở khối 8 là : 189 :21=9(hàng)

Bài 3: Trên tia Ox xác định hai điểm A,B sao cho OA = 7cm; OB = 3cm
A Ta có B nằm giữa O và A( vì OB<OA hay 3<7)

OA=OB+AB=>AB=OA-OB
= 7-5 = 2(cm)

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

OC =OB+BC=OC-OB=5-3=2(cm)

C Điểm C nằm giữa O và A( vì OC<OA hay 5<7)
OA =OC+CA=>CA=OA-OC = 7-5 =2(cm)
D BC=2cm;CA=2cm nên BC = CA(2cm)

Vậy C nằm giữa A và B

ĐỀ 6

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,5 điểm )1
Câu

1 :

Tập hợp M = {a; b; c; x; y}. Cách viết nào sau đây sai :

A {a; b; c}



M

B {a; b; c}



M

C x



M

D d  M

Câu 
2 :

Tập hợp M các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 3 và nhỏ hơn 9 được viết là :

A M = {4; 5; 6; 7; 8}

B M = {3; 5; 7; 9}

C M = {3; 4; 5; 6; 7; 8}

D M = {3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}

Câu 
3 :

ƯC của 24 và 30 là :

A 4

B 5

C 6

D 8

Câu

4 :

Số vừa chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9 là :

A 2340

B 2540

C 1540

D 1764

Câu 
5 :

Cho A = 78 : 7 . Viết A dưới dạng luỹ thừa :

A 76

B 78

C 77

D 79.

Câu 
6 :

Kết quả của phép tính : (- 15) + (- 14) bằng :

A 1

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

C 29

D -29

Câu 
7 :

Cho đoạn thẳng AB, M là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu :

A MA + MB = AB và MA= MB

B MA= MB

C MA+ MB = AB

D Cả ba câu trên đều đúng

Câu 
8 :

Cho ba điểm Q, M, N thẳng hàng và MN + NQ = MQ .
Điểm nằm giữa hai điểm còn lại là :

A Điểm Q

B Điểm N

C Điểm M

D Khơng có điểm nào .

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 6điểm )

Bài 1 : 1,5điểm. Thực hiện phép tính :

a) 5.22 - 310: 37

b) 42 . 72 + 58 . 72

c) 102 : [(15 – 23).3 + (10-12) : 2]

Bài 2 : 1điểm .

Tìm x , biết :

a) 92 - ( x + 23) = 75

b) 23 + 3x = 56 : 53

Bài 3 : 1,5 điểm.

Học sinh khối 6 của một trường khi xếp hàng 2; hàng 3; hàng 4; hàng 5; hàng 6; đều thiếu 1
người , nhưng xếp hàng 7 thì vừa đủ. Biết số học sinh chưa đến 300. Tính số học sinh của
khối đó.

Bài 4: 2điểm

Trên tia Ax lấy điểm N sao cho AN = 3cm. Vẽ tia Ay là tia đối của tia Ax. Trên tia

Ay lấy các điểm B, M sao cho AB = 2cm, AM = 5cm

a) Vẽ hình theo đề bài trên

b) Tính BM

c) Gọi I là trung điểm của AB.

Điểm I có là trung điểm của đoạn thẳng MN khơng, vì sao?

ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( 4 điểm )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8 Ph.án đúng

B

C

A

C

D

A

B

Phần 2 : ( 6điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Bài 2 : Mỗi câu đúng được 0,5đ 1
Bài 3 : - Gọi x cho số học sinh khối 6 và tìm được điều kiện của x 0,25

- Chỉ ra được (x + 1) chia hết cho cả 2; 3; 4; 5; 6
Suy ra (x + 1) thuộc BCNN(2; 3; 4; 5; 6)
Tìm BCNN(2; 3; 4; 5; 6) = 60

0,5

- Vậy : x + 1 có thể là : 60; 120; 180; 240

Suy ra : x = 59; 119; 179; 239 0,25

- Mà x chia hết cho 7, nên x = 119 => KL 0,25

Bài 4 :

a/ Vẽ hình đúng 0,5

b/ Tính được BM 0,75

c/ Giải thích được vì sao I là trung điểm của MN 0,75

ĐỀ 7

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0.4 điểm )

Câu 1

Cho A = { 8; 10}. Điền



;



;



; = vào ô trống .

A

8 A

B

{10}

A

C

{ 8; 10}

A

D

7 A .

Câu 2

Kết quả phép nhân 5

. 5

là :

A

. 5

B

.5

C

. 10

D

. 5

Câu 3

Kết quả sai là :

A

15.36 + 15.64 = 1500

B

25 . 3 . 4 = 300

C

18 + 82 + 25 = 125

D

48 - 20 . 2 = 56

Câu 4

. Dấu



thay bằng chữ số nào để số

213



chia hết cho cả 2; 3 ;5

A

A. 5

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

D

D. 6

Câu 5

S = 375 + 245 ; câu nào đúng ?

A

.S chia hết cho 3 và 5

B

. S chai hết cho 5 và 9

C

. S chia hết cho 2 và 5

D

. S chia hết cho 2 và 3

Câu 6

Số 120 được phân tích ra thừa số nguyên tố là :

A

.120 = 3 . 4 . 10

B

.120 = 2

. 3 . 10

C

. 120 = 2

. 3 . 5

D

.120 = 2

. 15

Câu 7

Ước chung lớn nhất ( 40; 60 ) là :

A

. 40

B

. 15

C

. 20

D

. 30

Câu 8

Nếu AI + IB = AB thì :

A

. Điểm A nằm giữa hai điểm I và B

B

Điểm B nằm giữa hai điểm A và I

C

Điểm I nằm giữa hai điềm A và B

D

Điểm I không nằm giữa 2 điểm A và B

Câu 9

Cho Q = 7 + 10 + 13 +…+ 97+100

kết quả của tổng Q là :

A

1712

B

3424

C

17120

D

kết quả khác

Câu 10

Cho hình vẽ

x x x

Hai tia đối nhau là:

.

A

Tia AC và tia AB

B

Tia BC và tia BA

C

Tia CA và tia CB

D

Tia AC và tia CB

Phần 2 : TỰ LUẬN

( 6 điểm )

Bài 1 :

Thực hiện phép tính

(1.5điểm)

a)

3.4 – 81 : 3

b)

20 - [ 30 – ( 5 – 1 )

]

Bài 2 :

Tìm x biết :

(1.5điểm)

a)

8x – 13 = 59

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

b)

123 – 5 ( x + 4 ) = 38

Bài 3 :

Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất khác O .

Biết a chia hết cho 126 và a chia hết cho 198

(1.5điểm)

Bài 4 :

Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 2cm ; OB = 8cm

(1.5điểm)

a)

Tính độ dài đoạn thẳng AB.

b)

Gọi M là trung điểm đoạn OB. Tính AM.

c)

Chứng tỏ rằng điểm A là trung điểm của đoạn OM

ĐÁP ÁN:

I/ Trắc nghiệm

:

Mỗi câu 0,4đ

Câu 1: a:



;

b.



;

c. = ;

d.



Cau

2

3

4

5

6

7

8

9

10 B

D

B

C

A

C

Bài 1 :

Thực hiện phép tính

(1.5điểm)

a)

39 b)

4 Bài 2 :

Tìm x biết :

(1.5điểm)

a)

x = 9

b)

x = 13

Bài 3 :

Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất khác 0 .

Ta biết a chia hết cho 126 và a chia hết cho 198

Nen a là BCNN ( 126; 198 ) ; a = 1386

(1.5điểm)

Bài 4 :

Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 2cm ; OB = 8cm

(1.5điểm)

a)

Tính AB = 6cm (0,5đ)

b)

Tính AM = 2cm (0,5đ).

c)

Cm : A là trung điểm của OM ( 0,5đ )

ĐỀ 8

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Hãy chọn phương án đúng nhất trong các câu sau: (mỗi câu 0,5 đ)

Câu 1:

M = { x



N / 12 < x < 15 } gồm các phần tử là:

A. 12 ; 13 ; 14 ; B. 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; C. 13 ; 14 ; 15 ; D. 13 ;

14 Câu 2:

Số 6480 chia hết cho:

A. 2 ; B. 2 và 5 ; C. 2 ; 3 và 5 ; D. 2 ; 3 ; 5 và 9

Câu 3:

Kết quả của 7

. 7 . 7

bằng :

A. 7

; B. 7

; C. 14

; D. 7

Câu 4:

Số 24 phân tích ra thừa số nguyên tố là:

A. 2

. 6 ; B. 1. 24 ; C. 2. 12 ;

D. 2

. 3

Câu 5:

Trên tập hợp số nguyên Z, các ước của -2 là:

A. 1 và -1 ; B. 1 ; -1 ; 2 và -2 ; C. 2 và -2 ;

D. 1 ; -1 và

2 Câu 6:

ƯCLN (12 ; 30) là:

A. 5 ;

B. 6

;

C. 2

;

D. 10

Câu 7:

Nếu M nằm giữa 2 điểm A và B thì:

A. MA+MB =AB ; B. MB+BA=MA ; C. AM+AB =MB ; D.

AM+MB≠AB

Câu 8:

I là trung điểm của đoạn thẳng AB khi:

A. IA=IB ; B. AI+IB=AB ; C. AI+IB=AB và IA=IB ; D. AI+IB=AB và

IA≠IB

II/ PHẦN TỰ LUẬN:

(7 đ)

Bài 1:

Tính:

120 : { 56 - [ 20 + (9-5)

] }

Bài 2:

Tìm x



N biết:

a) 8 (x +5) – 20 = 60

b) 3

: 3 = 3

. 7

Bài 3:

Số học sinh của lớp 6A khi xếp hàng 2; hàng 4; hàng 5; đều vừa đủ

hàng. Tính số học sinh của lớp 6A . Biết số học sinh trong khoảng từ 35 em

đến 45 em.

Bài 4:

Trên tia Ox , vẽ 3 đoạn thẳng OM; ON; OP sao cho: OM=3cm ;

ON=5cm ; OP =7cm.

a) Tính MN?

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM:

Phần 1: ( 4đ )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8 Ph.

án đúng

D

B

D

B

A

C

Phần 2: ( 6đ )

Bài 1:

A = 120 : { 56 - [ 20 + ( 9 – 5 )

] }

= 120 : { 56 - [ 20 + 4

] }

= 120 : { 56 – 36 }

( 0,5 đ )

= 120 : 20

= 6

( 0,5 đ )

Bài 2: a) 8 ( x + 5 ) – 20 = 60

8 ( x+5 ) = 60 + 20

8 (x +5 ) = 80

( 0,5 đ )

x +5 = 80 : 8

x = 10 – 5 = 5

( 0,5 đ )

b) 3

: 3 = 3

. 7

3

x – 1

= 3

( 0,5 đ )

x- 1 = 3

x = 3 + 1

x = 4

( 0,5 đ )

Bài 3: Gọi a là số học sinh của lớp 6A.

Thì: a



2 ; a



● ● ● ●

O

3cm M N P

x

(0,25đ)

a) Trên tia Ox có OM < ON (3cm < 5cm) nên điểm M nằm giữa O và N :

Ta có: OM + MN = ON

Hay : 3 + MN = 5

Suy ra: MN = 5 – 3 = 2 (cm)

(0,5đ)

b) Tương tự tính NP

(0,5đ)

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

ĐỀ 9

Phần 1 :

TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

(3,0 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,25 điểm )

Câu 1 : Dấu



thay bằng chữ số nào để số



213

chia hết cho cả 2; 3 ;5

A 2

B 6

C 5

A

C x A



0;10; ;x y



A

Câu 4 : Gía trị biểu thức 43 .44 là :

A 412

B 1612

C 47

D 87

Câu 5 : Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB khi ta có :

A MA = MB

B AM + MB = AB

C MA = MB =2AB

D AM + MB = AB và AM = MB

Câu 6 : BCNN((8;10) là:

A 8

B 48

C 40

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Câu 7 : Kết quả so sánh nào sau đây sai ?
A - 3 > -5

B 0 > -6
C -10 < -1

D -9 > -7

Câu 8 : Trên tập hợp số nguyên Z, các ước của – 7 là:

A 1 và - 1

B 7 và -7

C 1; - 1; 7 và -7

D 1; - 1 và -7

Câu 9 : Tìm x biết x Ư(10) và x >2 kết quả nào sau đây đúng?

A 1 ; 2 ; 5 ; 10
B 1 ; 2
C 2 ; 5 ; 10

D 5;10

Câu 10: Cho điểm M nằm giữa A & B (hình vẽ). Kết luận nào sau đây là đúng:

· · ·

A M B

A Tia MA trùng với tia MB

B Tia MB trùng với tia AB

C Tia BM trùng với tia BA

D Tia BA trùng với tia AB

Câu 11: Tất cả các số nguyên x thoả mãn – 2 < x < 3 là :

A – 2 ; - 1; 0 ; 1; 2; 3

B – 1 ; 0 ; 1 ; 2 ; 3

C – 2 ; - 1; 0 ; 1; 2

D – 1; 0 ; 1; 2

Câu 12: Khi bỏ dấu ngoặc trong biểu thức số: 28 – (7 – 32 + 53) ta được:

A 28 + 7 – 32 - 53

B 28 - 7 – 32 – 53

C 28 - 7 - 32 + 53

D 28 - 7 + 32 - 53

Phần 2 :

TỰ LUẬN

(7,0 điểm )

Bài 1 :
(1,5 điểm)

Thực hiện phép tính :

a. (-14) +5+8+14+(-7)

b. 75-(3.52- 4.32)

c. 37 - [ 30 – ( 5 – 1 )2 ]

Bài 2 :
(2 điểm)

Tìm số nguyên x, biết :
a) 100-x=32-(13-6)

b) 14-2 x =2(23-5)

Bài 3 :
(1,5 điểm)

Một trường học khi xếp hàng 30; hàng 36; hàng 40 đều thừa 10 học sinh. Tính số học sinh
của trường đó. Biết số học sịnh của trường trong khoảng từ 700 đến 800 học sinh.

Bài 4 :
(2 điểm)

a) Vẽ đoạn thẳng MN= 8cm.Trên đoạn thẳng MN lấy điểm H sao cho MH=5cm. Tính HN.
b) Trên tia đối của tia MN lấy điểm K sao cho MK= 2HN. Tính KH.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Ph.án đúng D D B C D C C C D C D D

Phần 2 : ( 7,0 điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 : 1,5 điểm

a) Tính đúng đến kết quả :...= 6 0,5điểm
b) Tính đúng đến kết quả :...= 36 0,5 điểm
c) Tính đúng đến kết quả :...= 23 0,5 điểm

Bài 2 : 2 điểm

a) Tính đúng đến kết quả : x = 75 1,0 điểm
b) Tính đúng đến kết quả : x = 4 ; x = - 4 1,0 điểm
Bài 3 : Tính đúng đến kết quả : Sớ học sinh của trường là :730 (HS) 1,5 điểm

Bài 4 : 2 điểm

Vẽ hình đúng cả hai câu 0,5 điểm
a) Tính đúng HN = 3 (cm) 0,5 điểm
b) ...KH = 11(cm) 1,0 điểm

ĐỀ 10

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,4 điểm )1
Câu

1 :

42. 43 bằng:

A A. 45;

B B.46

C C.85

D D. 86

Câu 
2 :

Cho tập hợp M = { 1;2;3 } ta có :

A 2



M

B 3



M

C 4



M

D 3M

Câu 
3 :

Số 19 viết dưới dạng số La Mã.

A XIX

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

C XVIII

D XVIV.

Câu 
4 :

Dấu * phải thay bằng chữ số nào để số 435* chia hết cho cả 2,3 ,5

A 0

B 3

C 5

D D/2

Câu 
5 :

S = 375 + 285 ; câu nào đúng ?

A S chia hết cho 3 và 5

B S chia hết cho 5 và 9

C S chia hết cho 2 và 5

D S chia hết cho 2 và 3

Câu 
6 :

(- 15) + (- 14) =

A – 29

B 1

C – 1

D 29

Câu 
7 :
ƯCLN ( 12 ,30 ) là số nào sau đây :
A 6

B 5
C 2

D 10.

Câu 
8 :
Trong các số nguyên sau 4; -5; -2008; 0 . số lớn nhất là :
A 4

B 0

C -5

D -2008

Câu 
9 :

Điểm M là trung điểm của đoạn thắng AB khi ta có :

A AM =MB và AM + MB = AB

B AM = MB

C AM + MB = AB

D AM = MB = AB.2

Câu 10 A là điểm nằm giữa B và C biết AB=4cm; BC=7 cm độ dài đoạn thẳng AC là :

A 3 cm

B 11 cm

C 28 cm

D 14 cm

Phần 2 : TỰ LUẬN (6Đ)

Bài 1 : (1,5đ) Thực hiện phép tính:

a) 3.42 – 81 : 32

b) 20 - [ 30 – ( 5 – 1 )2 ]

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

3x – 5 = 403

(x – 112) . 8 = 83

Bài 3 : (1,5đ).

Tìm số học sinh khối 6 của một trường, biết rằng số đó là số nhỏ nhất (khác 0) chia hết cho
48 và 120.

Bài 4: (1,5đ)

Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 2cm ; OB = 8cm
a. Tính độ dài đoạn thẳng AB.

b. Gọi M là trung điểm đoạn OB. Tính AM.

c. Chứng tỏ rằng điểm A là trung điểm của đoạn OM

C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

I. Trắc nghiệm:(4đ)10 câu mỗi câu 0,4đ

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Đáp án A A A A A A A A A A

Phần 2 : ( _ 6_ _ điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 :
Bài 2:

Bài 3:

Bài 4

a. 39 b. 6

a)3x = 403 + 5 = 408
x = 408 : 3
x = 136
b) x – 112 = 83 : 8

x - 112 = 82 = 64

x = 64 + 112 = 176

48 = 24.3 120 = 23.3.5

Số học sinh khối 6 là số nhỏ nhất ( khác 0) chia hết cho 48 và 120 nên
số học sinh khối 6 là BCNN của 48 và 120

BCNN (48,120) = 24.3.5 = 16.3.5 = 240

Vậy số học sinh khối 6 là 240 học sinh

a/ Tính AB = 6cm
b/ Tính AM = 2cm

c/ C/m : A là trung điểm của OM

0,75 x 2
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
0,25
0,5
0,25

0,5
0,5
0,5

ĐỀ 11

I. Trắc nghiệm : (3đ)

Khoanh tròn vào một chữ cái đứng trước một câu đúng nhất:
 Câu 1: Cho tập hợp M = { x,y,z,t } , cách viết nào sau đây đúng?

A. {x}



M B. z M C. { a,x}



M D. {t,y,x}



M
 Câu 2: Kết quả của phép tính 25. 23 là:

A. 28 B. 22 C. 215 D. 48

Câu 3: Số vừa chia hết cho 3 vừa chia hết cho 5 là:

A. 312 B. 205 C. 405 D. 710
 Câu 4: Trong các số sau, số nào là số nguyên tố ?

A. 268 B. 985 C. 53 D. 330
 Câu 5: Tổng 672 + 490 chia hết cho số nào sau đây ?

A. 3 B. 5 C. 2 D. 9
 Câu 6: Kết quả của phép tính -27 +10 là :

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Câu 7 : Phân tích sớ 36 ra thừa sớ nguyên tố là :

A. 36 = 32.4 B. 36 = 22.32 C. 36 = 22.9 D. 36 = 2.3.6

Câu 8: Sắp xếp các số : 12; -20; 0; 17; -15 theo thứ tự tăng dần là:
 A. 0; 12 ;-15; 17; -20; B. -15; -20; 0; 12;17
 C. 12; -15; 0; 17; -20 D. -20; -15; 0; 12; 17

Câu 9: Cho tập hợp M = { x



Z │ -3 ≤ x < 3 } , số các phần tử của M là :
 A. 6 B. 7 C. 5 D.4

Câu 10: Cho hình vẽ sau, câu nào sau đây đúng?

A. Hai tia AB và CA đối nhau.
B. Hai tia BA và CA trùng nhau.
C. Hai tia BA và BC đối nhau.
D. Hai tia CA và BA chung gốc.

Câu 11: Đánh dấu “ X” vào ô Đúng hoặc Sai trong các câu sau :

CÂU ĐÚNG SAI

1). Nếu AM = MB thì M là trung điểm của đoạn thẳng AB.
2). Nếu điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì AM = MB.

II. Tự luận : (7đ)
 Bài 1: (1,5) Tính :

a. 108 : (-6) b. 72 : 23 – 42. 3

Bài 2: ( 1đ) Tìm sớ tự nhiên x , biết : 
 3x - 8 = 45 : 43

Bài 3: (1đ) Học sinh của khối 6 trường X khi xếp hàng12; 15; 18 đều vừa đủ hàng. Biết số học 
sinh của khới đó trong khoảng từ 150 đến 200. Tính sớ học sinh của khới 6 đó.

Bài 4: ( 3,5 đ)Trên tia Ax lấy hai điểm B , C sao cho AB = 5cm, AC = 3cm.
a. Trong ba điểm A , B ,C thì điểm nào nằm giữa hai điểm cịn lại ? Vì sao?
b. Tính BC.

c. Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng AC , N là trung điểm của đoạn thẳng AB . Tính 
MN.

ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM: 
 I. Trắc nghiệm : (3đ)

Từ câu 1 đến câu 10 : mỗi câu 0,25 điểm.

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Đáp 
án

D A C C C B B D A B

Câu 11: Mỗi câu 0,25 đ

CÂU ĐÚNG SAI

1 X

2 X

II. Tự luận : ( 7đ)
 Bài 1: (1,5 đ)

a. 108 : (-6) = -( 108 : 6) 0,25 đ
 = -3 0,25 đ
b. 72 : 23 – 42. 3 = 72 : 8 – 16 . 3 0,5 đ

= 9 - 48 0,25 đ
 = - 39 0,25 đ
 Bài 2: (1 đ)

3x – 5 = 45: 43

3x – 5 = 42 0,25 đ

3x – 5 = 16 0,25 đ
B

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

3x = 21 0,25 đ
 x = 3 0,25 đ
 Bài 3: (1 đ)

Tìm được BCNN ( 12;15;18) = 22. 32. 5 = 180 0,5 đ

Suy ra x = 180 0,5 đ 
 Bài 4 : ( 3,5 đ)

Vẽ hình đúng phục vụ cho câu a, b, c 0,5 đ
 a. Trả lời đúng 0,5 đ
 Giải thích đúng 0,75 đ
 b. Tính đúng BC 1 đ

c. Tính đúng MN 0,75 đ

ĐỀ 12

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0.5 điểm )
Câu

1 : Người ta thường đặt tên tập hợp bằng:
A chữ cái in thường.

B chữ cái in hoa.
C chữ số.

D chữ số La mã.
Câu

2 : Cách viết đúng tập hợp A gồm các số tự nhiên nhỏ hơn 5là:
A A = { 1; 2; 3; 4}

B A = { 0; 1; 2; 3; 4}
C A = { 1; 2; 3; 4; 5}
D A = { 0; 1; 2; 3; 4; 5}
Câu

3 : Qui tắc của phép tính a

m. an là :

A am. an = am - n
B am. an = am + n 
C am. an = am . n
D am. an am : n
Câu

4 : Viết kết quả của phép tính 3

6 : 34dưới dạng một luỹ thừa:

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Câu

5 : Số nào sau đây chia hết cho cả 2 và 3
A 82

B 32

C 62

D 42
Câu

6 :

Kết quả của phép tính: (- 17 ) + 38 là:

A 21

B 55

C -21

D -55

Câu

7 : Cho điểm M nằm giữa A và B, biết AM = 6cm ; AB = 11cm. Tính MB

A 4cm

B 6cm

C 5cm

D 17cm

Câu

8 : Cho hình vẽ: y x
Tia Ax trùng với tia nào?

A AB

B Ay

C Bx

D By

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 6 điểm )

Bài 1 :
(2_ điểm)

c) Viết tập hợp A các số nguyên tố lớn hơn 10 và nhỏ hơn 20
d) Tìm số tự nhiên x , biết : ( 3x – 5 ) . 5 = 53

c)Thực hiện phép tính: P = 1125 : 32 + 43 .125 - 125 : 52
Bài 2 :

(1,5 điểm)

Số học sinh khối 6 của trường THCS Phan Bội Châu không quá 300 em. Nếu xếp mỗi
hàng 9 em thì thừa ra 6 em , nếu xếp mỗi hàng 6 em, 8 em hoặc 10 em thì vừa đủ.
Hỏi số học sinh khối 6 của trường Phan Bội Châu là bao nhiêu em?

Bài 3 :

(2 điểm) Cho đoạn thẳng AB , M là một điểm thuộc đoạn thẳng AB , I là trung điểm của MB Biết AM = 3cm , AB = 10cm. Tính độ dài đoạn thẳng IM.
Bài 4 :

(0,5 điểm) Tìm số tự nhiên x thoả mãn: 3x+1 - 2 = 32 + [ 52 – 3.( 22 – 1 )]

ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1 : ( 4 điểm )

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8

Ph.án đúng B B B C D A C A

Phần 2 : ( 6 điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 : 2 điểm

Câu a A = { 11; 13; 17; 19 } 0,50

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Câu b ( 3x – 5 ) = 53 : 5; 3x – 5 = 25

3x = 30
x = 10

0,25
0,25
Câu c P = 1125 : 9 + 64 .125 - : 25

= 125 + 8000 – 5

= 8120

0,5
0,25
0,25

Bài 2 : 1,5 điểm

Lí luận số HS khối 6 là BC (6; 8; 10) và nhỏ hơn 300 1

Tìm số HS khối 6 1,5

Bài 3: 2 điểm

Vẽ hình 0,5

Lập luận để có: AM + MB = AB 0,5

Rồi tính MB = 7cm 0,5

Lập luận và tính IM = 3,5cm 0,5

Bài 4: 0,5 điểm

Tính được 3x+1 = 27 0,25

x = 2 0,25

ĐỀ 13

Phần I Trắc nghiệm: Khoanh tròn đáp án đúng

Câu 1/ Để tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 3 và nhỏ hơn hoặc bằng 9 ta viết :
a/ A = { 3; 4; 5;6; 7 ; 8} b/ A = { xN / 3  x  9}

c/ A = { xN / 3 < x < 9} d/ A = { 4; 5;6; 7 ; 8; 9}

Câu2/ Giá trị các biểu thức 65 : 6 là

a/64 b/ 66 c/65 d/61

Câu 3/ M là trung điểm cảu AB khi có:

a/ AM = MB b/ AM + MB = AB

c/ AM + MB = AB và AM = MB d/ Am = MB = AB.2

Câu 4/ Kết quả của 254 .44 là

a/ 1004 b/294 c/278 d/1006

Câu 5/ Cho B = {1 ; 2 ; 3 } cách viết nào sau đây là đúng

1/ 1  B b/ { 1 }  B 1

 B

1  B

Câu 6/ Điền vào dấu * để số 3*5 chia hết cho 9 là
a/ * = 9; b/ * = 1 c/ * = 2 d/ * = 5

Câu 7/ khẳng định sau này là sai

a/ -3 là số nguyên âm b/ số đối của -4 là 4
c/ số tự nhiên đều là số nguyên dương b/ N

 Z

Câu 8/Sắp xếp nào sau đây là đúng

a/ -2007 > -2008 ; b/ -6 > -5 > -4 > -3
b/ 2008 < 2007 d/ -3 > -4 > -5 > -6

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Bài 1/ Thực hiện phép tính (1đ)
a/ 4.52 – 32 : 23

b/ 48 . 75 + 25.48 + 180

Bài 2/ Tìm x biết (1đ)
a/ x – 15 = 60

b/ 180 – 5(x+1) = 30

Bài 3 (2đ)

a/ cho A = { xN: x: 8, x: 10, x: 15, và x < 300 }
Viết tập hợp C bằng cách liệt kê các phần tử

b/ cho a = 45; b = 204; c = 126
Tìm UCLN(a; b; c) và BCNLN(a; b; c)

Bài 4(2đ) Trên tia 0x vẽ 3 đoạn thẳng 0A , 0B sao cho
0A = 30 cm; 0B = 6 cm

a/Điểm nào còn nằm giữa 2 điểm cịn lại ? vì sao

b/ Tính AB

c/ Điểm A có là trung điểm của 0B khơng vì sao ?

ĐÁP ÁN
I/Trắc nghiệm : Mỗi câu đúng được (0,5 đ)

1 2 3 4 5 6 7 8

D A C A A B C D

II/Tự luận

Bài 1: Thực hiện phép tính (1)

a/ 4.52 – 32 : 23 = 4.25- 32 :8 (0,25đ)
= 100- 4

= 96 ( 0,25đ)

b/ 48 . 75 + 25.48 + 180 = 48( 75+25) +180 (0,25đ)
= 48. 100 +180

= 4800 +180

= 4980 ( 0,25)

Bài 2/ Tìm x biết
a/ x – 15 = 60

x= 60+15 (0,25đ)
x = 75 (0,25đ)
b/ 180 – 5(x+1) = 30

5(x+1) =180+30 (0,25đ)
5(x+1) = 150

x+1 =150:5

 x=29 (0,25đ)

Bài 3

a/ cho A = { xN: x: 8, x: 10, x: 15, và x < 300 }
Viết tập hợp C bằng cách liệt kê các phần tử

x8

x10  x BC( 8,10,15) (0,25đ)

x15

BCNN( 8,10,15) = 23.3.5= 120 (0,25đ)
BC( 8,10,15) = { 0, 120,240,360...} (0,25đ)
A= { 0, 120,240} (0,25đ)
b/ Phân tích a,b,c ra nguyên tố được (0,5đ)
Tìm BCNN đúng được (0,25đ)
Tìm UCLN đúng được (0,25đ)

Bài 4:

Vẽ hình đúng được (0,25đ)

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

b/ Tính AB= OB-OA= 6-3=3 cm (0,5đ)
c/ A là trung điểm của OB vì điểm A nằm giữa O và B

</div>

13 de on thi ki I toan 6 suu tam

<b>BỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1</b>

Môn : TOÁN Lớp 6

<b>ĐỀ 1 </b>

<b>Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN </b>

( 3 điểm )

<i>Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,25 điểm )</i>

<i><b>Câu 1 :</b></i>

<i>Cho tập hợp E = {3;4;7;9} , cách viết nào sau đây đúng?</i>

A

{7}

B

4

C

{3;9}

D

{3;9;7}

<i><b>Câu 2 :</b></i>

<i>Số phần tử của tập hợp A ={ x</i>

<i>/25</i>

<i><b>}là :</b></i>

A

82

B

83

C

84

D

85

<i><b>Câu 3 :</b></i>

Kết quả của phép tính 7

<sub>: 7</sub>

<sub> là :</sub>

A

1

B

7

C

7

D

7

<i><b>Câu 4 :</b></i>

Số tự nhiên x, biết 12x - 33 = 3

<sub>.3</sub>

<sub> là : </sub>

A

19

B

21

C

23

D

25

<i><b>Câu 5 :</b></i>

Cho các số 195; 528; 1260; 2637; 9240. Câu nào sau đây sai ?

A

Các số chia hết cho 2 là : 528; 1260; 9240

B

Các số chia hết cho 5 là : 195; 1260; 9240

C

Các số chia hết cho 3 là : 195; 528; 2637; 9240

D

Các số chia hết cho 9 là : 1260; 2637; 9240

<i><b>Câu 6 :</b></i>

Cách viết nào sau đây sai ?

A

7

B

- 7

C

-7

D

7

<i><b>Câu 7 :</b></i>

Kết quả sắp xếp các số -5; -24; 13; 0; -88; 26 theo thứ tự tăng dần là :

A

0; 13; -24; 26; -5; -88

B

-5; -24; -88; 0; 13; 26

C