Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

ke hoach to chuc tro choi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (26.72 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD & ĐT TRÀ CÚ CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH TÂN HIỆP B Độc lập – Tự do – Hạnh phúc



Tân Hiệp, ngày 10 tháng 3 năm 2009


<b>KẾ HOẠCH</b>


TỔ CHỨC NGÀY HỘI TUỔI THƠ CHÀO MỪNG NGÀY 26/3/2009
<i><b>I/ Mục đích tổ chức:</b></i>


- Chào mừng Ngày Thành lập Đoàn TN CSHCM 26/3. Tổ chức các trò
chơi dân gian theo kế hoạch đăng ký xây dựng “trường học thân thiện, học sinh
tích cực”


<i><b>II/Thời gian tổ chức:</b></i>


- 1 buổi (sáng) ngày 26 tháng 3 năm 2009 ( thứ năm).Các lớp học buổi
sáng ngày 26/ 3/2009 sẽ dạy bù chiều thứ bảy ngày 28/3/2009.


<i><b>III/ Trò chơi tổ chức:</b></i>
1) Kéo co


2) Nhảy bao


3) Thổi bong bóng tiếp sức.
4) Đua xe đạp chậm.


5) Bịt mắt đánh trống.


6) Tổ chức lồng ghép thi vẽ tranh ( Chủ đề trường học thân thiện, học


sinh tích cực).


<i><b>IV/ Đối tượng tham gia:</b></i>
- Học sinh khối 1, 2, 3 ,4,5.
<i><b>V/ Hình thức trị chơi:</b></i>


1/Kéo co ( Mỗi lớp 5 nam – 5 nữ) . Thi theo khối
2/ Nhảy bao ( Mỗi lớp 5 em). Thi theo khối


3/Thổi bong bóng tiếp sức. Mỗi lớp 3 em. Thi theo khối
4/Đua xe đạp chậm. Mỗi lớp 1 em ( từ khối 3-khối 5).
5/Bịt mắt đánh trống. Mỗi lớp 1 em ( từ khối 3-khối 5).


6/Tổ chức lồng ghép thi vẽ tranh ( Chủ đề trường học thân thiện, học
sinh tích cực). Mỗi lớp 1 em .


<i><b>VI/ Giải thưởng:</b></i>
1/Kéo co : ( 5 giải)
2/ Nhảy bao ( 5 giải)


3/Thổi bong bóng tiếp sức ( 5 giải)
4/Đua xe đạp chậm. ( 3 giải)


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

6/Tổ chức lồng ghép thi vẽ tranh ( Chủ đề trường học thân thiện, học sinh tích
cực). Mỗi lớp 1 em . ( 1 giải Nhất, 1 giải Nhì ,1 giải Ba và 5 giải khuyến khích).
Trên đây là kế hoạch tổ chức ngày hội tuổi thơ chào mừng ngày Thành
lập Đoàn Thanh niên CS HCM 26/3.


Người thực hiện



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×