Luc dan hoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Vậït lý 6 - Bài 9: Lực Đàn Hồi – Năm học : 2006 - 2007</i>
<i>Tuần 10</i>

<i>Tiết : 10</i> Bài 9

<i>Ngày soạn : 01/11/ 06</i>

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

<b>LỰC ĐÀN HỒI</b>

<i>Ngày dạy :07/11/ 06</i>

<b>I/ Mục tieâu</b> :

 <i><b>Kiến thức</b></i>:

<b>+</b> Nhận biết được vật đàn hồi (thơng qua sự đàn hồi của lị xo).

<b> + </b>Trả lời được đặc điểm của lực đàn hồi.

<b> + </b>Rút ra được nhận xét về sự phụ thuộc của lực đàn hồi vào độ biến dạng của vật đàn
hồi.

 <i><b>Kó năng</b></i>

<i><b>+ </b></i>Biết lắp TN qua kênh hình.

<b>+ </b>Nhiên cứu hiện tượng để rút ra quy luật về sự biết dạng và lực đàn hồi.

 <i><b>Thái độ</b></i>: Có ý thức tìm tịi quy luật Vật lý qua các hiện tượng tự nhiên.
<b>II – Chuẩn bị </b>

 <b>Các nhóm :</b>

+ 1 giá treo, 1 lò xo,

+ 4 quả nặng 50g . 1 cái thước có độ chia đến mm.

<b>III – Tổ chức hoạt động dạy học.</b>

<b>Hoạt động 1 : </b><i><b>Kiểm tra bài củ, tạo tình huống học tập.</b></i> (8p)
<i>Kiểm tra </i>:

1) HS 1 : Trả lời câu hỏi : Trọng lực là gì ? Phương và chiều của trọng lực ? Kết
quả tác dụng của trọng lực lên các vật ?

2) HS 2 : Chữa bài tập 8.1 và 8.2.

<i>Đăt vấn đề: </i>Các em hãy nghiên cứu xem hôm nay ta phải trả lời câu hỏi của bài 9 như thế
nào ?

<b>Hoạt động dạy – học</b> <b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động 2</b> : <i><b>Nghiên cứu biến dạng đàn</b></i>
<i><b>hồi qua lò xo</b></i> (15<i>ph</i>).

<b>GV </b>Y/c HS đọc tài liệu và làm việc theo
nhóm.

- Đo chiều dài tự nhiên <i>l0</i> ghi kết quả vào

cột 3 của bảng 9.1, lần lượt móc 1 ; 2 ; 3 quả
nặng đo chiều dài lò xo. So sánh <i>l1</i> với <i>l0</i> …

+ HS trả lời câu C1.

- Biến dạng của lò xo có đặc điểm gì ?

<b>I)Biến dạng đàn hồi. Độ biến dang</b>.
<i>1) Biến dạng của một lị xo.</i>

<i><b>+ Thí nghieäm</b> :</i>

<b>C1</b> : <i>Khi bị trọng lượng các quả nặng kéo</i>
<i>thì lị xo bị <b>dãn ra</b>, chiều dài của nó<b> tăng</b></i>
<i><b>lên</b>. Khi bỏ các quả nặng đi, chiều dài của</i>
<i>lò xo trở lại <b>bằng</b> chiều dài tự nhiên của</i>
<i>nó. Là xo lại hình dạng ban đầu.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Vậït lý 6 - Bài 9: Lực Đàn Hồi – Năm học : 2006 - 2007</i>

- Lò xo có tính chất gì ?

+ HS đọc tài liệu để thu thập thơng tin, trả
lời câu hỏi : độ biến dạng của lò xo được tính
như thế nào ?

+ HS trả lời câu C2.

<b>Hoạt động 3 : </b><i><b>Lực đàn hồi và đặc điểm của</b></i>
<i><b>nó</b></i><b>. </b>(10p).

- Lực đàn hồi là gì ?

+ HS hoạt động cá nhân. Trả lời câu hỏi.

- Y/c HS trả lời câu hỏi C3.

- GV yêu cầu chọn phương án đúng ở câu C4
+ Hs trả lời câu C4.

<b>Hoạt động 4 : Vận dụng </b>(… p).
+ HS trả lời câu C5, C6.

+ Qua bài học các em đã rút ra được kiến
thức về lực đàn hồi như thế nào ?

+ Y/c đọc mục “Có thể em chưa biết”  HD

HS trong kĩ thuật khơng kéo dãn lị xo quá
lớn  mất tính đàn hồi.

<i><b>– Hướng dẫn về nhà</b></i>.

-Về nhà trả lời lại từ C1  C6.

-Làm các bài tập trong sách bài tập – bài 9.1
đến 9.4.

-Học thuộc phần nghi nhớ.

<i><b>hồi</b></i>

- Lị xo là vật có <i><b>tính chất đàn hồi</b></i>.
<i>2) Độ biến dạng lị xo.</i>

Độ biến dạng của lò xo :
<i>l = l – l0</i>

<b>II) Lực đàn hồi và đặc điểm của nó.</b>

1) <i>Lực đàn hồi</i>.

Lực mà lò xo khi biến dạng tác dụng vào
quả nặng trong thí nghiệm trên gọi là lực
đàn hồi.

<b>C3</b>: Cân bằng với trọng lực.

… bằng với cường độ trọng lực của vật.
2) <i>Đặc điểm của lực đàn hồi.</i>

C4 ) Choïn C.

<b>III) Vận dụng</b>

C5) a: khi độ biến dạng tăng gấp đơi <b>thì</b>

<b>lực đàn hồi tăng gấp đơi.</b>

b) khi độ biến dạng tăng gấp ba <b>thì lực</b>
<b>đàn hồi tang gấp ba.</b>

C6) Sợi dây cao su và lị xo có tính chất
đàn hồi giống nhau.

</div>

<!--links-->