Tải bản đầy đủ (.doc) (1 trang)

bài ca đi học beat

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67.24 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Công nghệ thông tin: Làm mới phương pháp dạy và học mầm non </b>
27.09.2010 07:21


<b>Theo bà Nguyễn Thị Nghĩa, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT, ứng dụng </b>
<b>công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non những năm vừa qua</b>
<b>đã thu hút được những kết quả đáng khích lệ và xác định được </b>
<b>hướng đi đúng. </b>


Năm học này, cả nước có hơn 3,6 triệu trẻ mầm non ở 12.400 trường,
trong đó 9.000 trường đã được trang bị 25.000 máy tính. Điều này đã giúp trẻ được học và chơi
với máy tính. Riêng tại các trường mầm non Hà Nội, ứng dụng công nghệ thông tin được triển
khai từ năm học 2005 -2006 và đến nay đã khẳng định được cái đích đổi mới hình thức tổ chức
và phương pháp giáo dục trẻ mầm non.


Khi đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy tại các trường mầm non Hà Nội, vấn đề đào tạo, bồi
dưỡng giáo viên được đặt lên hàng đầu. Suốt những năm qua, Sở và các phịng GD&ĐT các
quận, huyện đã tổ chức khơng ít lớp bồi dưỡng kiến thức tin học cho cán bộ, giáo viên mầm non.
Trong mỗi khóa học, họ được thực hành trên máy với các nội dung phù hợp với từng đối tượng
như: Công tác quản lý của nhà trường, nuôi dưỡng, các hoạt động giáo dục trẻ mầm non. Ban
giám hiệu các trường mầm non cũng quan tâm cả việc bồi dưỡng kiến thức tin học cho giáo viên,
hướng dẫn giáo viên biết khai thác, sử dụng thông tin trên internet, sử dụng giáo án điện tử, xây
dựng phần mềm trong các hoạt động giáo dục trẻ...


Trong những năm qua, việc đầu tư trang thiết bị phục vụ giảng dạy theo phương pháp hiện đại
tại các trường mầm non cũng được quan tâm đặc biệt. Các thiết bị như máy chiếu, máy vi tính...
được các trường đầu tư, từ những quận nội thành như Hai Bà Trưng, Đống Đa, Cầu Giấy, đến
những huyện cịn nhiều khó khăn như Đơng Anh, Sóc Sơn cũng đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ
thơng tin trong quản lý và giáo dục trẻ mầm non.


Bước vào năm học mới 2010-2011, có thể khẳng định rằng, gần như 100% các trường mầm non
của các quận và một tỷ lệ lớn các trường của các huyện Hà Nội đã có phịng học Kidsmast, mỗi


trường đều trang bị phịng máy tính cho học sinh làm quen và vui chơi. Giáo viên mầm non đã
thành thạo trong sử dụng công nghệ thơng tin vào q trình dạy học, đa dạng các loại hình trị
chơi, ứng dụng phần mềm trị chơi, hướng dẫn tập tơ trong chương trình giúp trẻ làm quen với
toán học, văn học như Kidsmart, Happy Kids, các phim hoạt hình ngắn gọn sinh động, hình ảnh
đẹp có hiệu ứng động thu hút sự tập trung hứng thú của trẻ. Theo nhiều giáo viên nhận định, việc
ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục trẻ mầm non giúp giờ lên lớp của các cô giáo sinh
động, cuốn hút trẻ hơn.


Nhiều trường mầm non đã sử dụng phần mềm trong việc quản lý ni dưỡng (tính khẩu phần ăn,
xây dựng thực đơn, quản lý tiền ăn của trẻ, soạn giáo án, tổ chức các hoạt động giáo dục cho
trẻ...). Làm sớm và điển hình nhất phải kể đến các trường như mẫu giáo Việt Triều, mầm non B
Hà Nội, mầm non Tuổi Thơ, mầm non Quang Trung, mầm non Quỳnh Lôi, mầm non Bách Khoa,
mầm non 8/3, mầm non A, mầm non Hoa Hồng...


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×