GAlop 1btuan 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (169.38 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 6:

Th hai ngày 27 tháng 9 năm 2010
HC VN

M PH_NH

I. Mục tiêu.

- Hc sinh đọc viết đợc: p, nh, phố xá, nhà lá.
- Đọc các tiếng, từ và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chợ, phố, thị xó.

II. Đồ dùng dạy học

III. Cỏc hat ng dy v học.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

KiĨm tra bµi cị: 
2.Bµi míi

a. Giíi thiệu bài .

- Chúng ta học chữ và âm mới : p ph ,
nh

b. Dạy chữ ghi ©m:

*Âm p

* NhËn diÖn nÐt ch÷: 
- GV phân tích âm p

- Phỏt õm v ỏnh vn ting

*Dạy chữ ghi âm ph (quy trình tơng tự) 
- GV phõn tớch õm ph

- GV đọc mẫu: ph
- GV đọc mẫu từ khúa

* Dạy chữ ghi âm nh (Quy trình tơng tự)
- GV phõn tớch : nh gồm 2 chữ n – h
- GV đọc mẫu

c)Hướng dẫn viết bảng con:
GV viÕt mÉu

* Đọc từ ứng dụng.
- GV ghi bảng
- GV đọc mẫu

TiÕt 2
d.LuyÖn tËp

* Luyện đọc

- Luyện đọc các âm tit 1

* Luyn vit:

- Giáo viên hớng dẫn viết
* Luyện nói:

IV.Củng cố dặn dò

- V nh c li bài, chuẩn bị bài sau.

- Học sinh đọc đồng thanh: p – ph, nh

- HS lắng nghe
- HS đánh vần

- HS lắng nghe
- HS đọc theo

- HS lắng nghe và nhắc lại

- HS lắng nghe
- HS đọc

- HS viết vào bảng con

- HS theo dõi

- HS đọc đồng thanh , cá nhân

- HS viÕt vµo vë p, ph,nh, phố xá, nhà lá

TON

S 10 
I

. Mơc tiªu:

- Gióp häc sinh có khái niệm ban đầu về số 10

- HS c, viết số 10, biết đếm và so sánh các số trong phạm vi 10, vị trí của số trong dãy
số từ 0 đến 10.

II, §å dïng dËy häc

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. KiÓm tra bài cũ:

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài.

- Hôm nay häc bµi: Sè 10.
*

LËp sè 10

- HD lấy 9 hình vuông, lập thêm 1 hình
vuông nữa.

- Tất cả bao nhiêu hình vuông?

- Có mấy bạn làm rắn?

- Có mấy bạn làm thầy thuốc?
- Tất cả có bao nhiêu bạn?
- Tơng tự với 10 chÊm trßn.

- Các nhóm này đều có số lợng là mấy?
*

Hướng dẫn viết số 10 .

Số 10 đợc viết bằng 1 chữ số 1 và 1
-chữ s 0.

- Viết bảng: Số 10. ( HD viết chữ số 1
tr-ớc, viết chữ số 0 vào bên phải sè 1.

- GV chØ sè 10.

* Nhận biết đ ợc vị trí của số 10 trong
dãy số từ 0 đến 10.

- Số nào đứng liền trớc số 10.
- Số 10 đứng liền sau số nào?
- Số nào đứng liền sau số 9?
- Số nào bé nhất?

- Sè nµo lín nhÊt?
b. Thùc hµnh 
* Bµi 1 : ViÕt sè10

- Híng dÉn häc sinh viÕt
* Bµi 2 : Điền số.

- Nêu yêu cầu.

*Bài 3 : Viết số thích hợp, nhận ra cấu tạo
số 10.

- 10 gåm: 9 vµ 1, 1 vµ 9.
8 vµ 2, 2 vµ 8
7 vµ 3, 3 vµ 7
6 vµ 4 4 vµ 6
5 vµ 5

* Bµi 4 : Viết số thích hợp vào ô trống.
*

Bài 5: Khoanh tròn số lớn nhất.
IV. Củng cố Dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- 9 hình vuông, thêm 1 hình vuông nữa là
10 hình vuông.

- 9 bạn.
- 1 bạn.

- 10 bạn (chín bạn, thêm một bạn nữa là 10

bạn)Là 10.

- Quan sát.
- Viết bảng con.

- Học sinh đọc đồng thanh

- Sè 9
- Sè 9
- Sè 10
- Sè 0
- Sè 10.

- Học sinh viết vào vở 1 dòng số 10.
- Đếm số lợng đồ vật, điền số tơng ứng.
6, 8, 9, 10.

- HS nêu cấu tạo số- HS điền vào sè cßn
thiÕu.

+ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
+ 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0.

- HS dựa vào thứ tự dãy số để xác định và
khoanh vào mỗi dãy nh sau.

a. 7 b. 10 c. 6

---Đạo đức

Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (T2)
I.

Mơc tiªu.

- Giúp học sinh củng cố về quyền đợc học hành của trẻ em, giữ gìn sách vở, đồ dùng giúp
các em thực hiện tốt quyền đợc học của mình.

- HS biết yêu thơng, quý trọng và giữ gìn sách vở, đồ dùng hc tp

II. Đô dùng dạy học.

III Cỏc hot ng dy – học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

a. Giíi thiƯu bµi.

- Hơm nay học tiếp bài: Gĩ gìn sách vở, đồ 
dùng học tập.

b. Hoạt động 1:

- Thi sách vở ai đẹp nhất
- GV nờu yờu cu cuc thi

- Công bố thành phần ban giám khảo gồm:
GV, lớp trởng, lớp phó, các tổ trởng.

- Tiêu chuẩn

+ sỏch v, dùng.
+ Sách vở đồ dùng sạch đẹp
- Công bố kết quả cuộc thi
c. Hoạt động 2 .

- H¸t bài Sách bút thân yêu ơi

- Sỏch bút thân thiết với em nh thế nào?
d.Hoạt động 3 :

- Hớng dẫn đọc 2 câu thơ.
IV. Củng cố - Dặn dị .

- Vßng 1 thi ë tổ
- Vòng 2 thi ở lớp.

- HS sắp xếp sách vở lên mặt bàn thành 2
chồng, một chồng vở, một chồng SGK.
- Mỗi tổ chọn ra 1 2 bạn cùng chấm
- Cả lớp hát

- Cựng n trng, n lớp, cùng học
 Muốn cho sách vở đẹp lâu
 Đồ dùng đẹp mãi nhớ cõu gi gỡn

Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2010
HC VẦN

ÂM G_GH

I. Mơc tiªu

- Học sinh đọc viết đợc:g – gh, gà ri, ghế gỗ
- Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: g ri, g gụ

II.

Đồ dùng dạy học

III. Các họat động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. KiĨm tra bµi cị:
2. Bµi míi

a. Giíi thiệu bài.
b.Dạy chữ ghi âm: 
* m g:

NhËn diƯn nÐt ch÷:

- GV viết bảng g và nói chữ g gồm 1 nét
cong hở phải và 1 nét khuyết dới 5 ly

- So sánh g và a

Phát âm và đánh vần tiếng
- Phát âm: g

GhÐp thêm âm a về bên phải và thêm dấu `
trên a.

- Vị trí các chữ trong tiếng
- GV viết : gà

- Đọc từ khóa
- Tranh vẽ gì?
- Viết từ gà ri”
*

H íng dÉn viÕt :

- ViÕt mÉu g, híng dẫn quy trình viết mẫu.
- Nhận xét và sửa

*

Dạy chữ ghi âm gh (Quy trình tơng tự.)
*

Đọc từ ngữ øng dơng . 
- Gi¶i nghÜa

- GV đọc mẫu

- Học sinh đọc đồng thanh: g - gh

- HS nghe

- Học sinh đọc tiếng vừa ghép đợc: gà
- g đứng trớc, a đứng sau và dấu ` trờn a.
- c trn: g

- HS theo dõi sách
- Gà mĐ, gµ con

- Häc sinh viÕt b¶ng con

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

TiÕt 2
c. LuyÖn tËp

*

Luyện đọc

- Luyện đọc các âm tiết 1
*

LuyÖn viÕt :

- Giáo viên hớng dẫn viết
*

LuyÖn nãi :

IV.Củng cố - Dặn dò
- Hớng dẫn đọc bài sau.

- Học sinh đọc

- HS viÕt vµo vë tËp viÕt

- Häc sinh quan sát tranh, thảo luận,

TON
LUYN TP

I. Mục tiêu:

- Giỳp hc sinh củng cố về các số trong phạm vi 10.
- HS biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10.

- Nhận biết số lợng trong phạm vi 10, nờu c cu to s 10

II. Đồ dùng dạy học.

III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. KiĨm tra bµi cị
2. Bµi míi:

a. Giíi thiệu bài:

- Hôm nay học bài: Luyện tập
b. H íng dÉn HS lµm bµi tËp.
*

Bài 1 :

- Đếm số con vật nối víi sè
*

Bài 2 : Vẽ thêm chấm tròn cho đủ 10
chấm tròn.

Bµi 3 : Cđng cè vỊ cÊu tạo số 10
*

Bài 4 : Điền dÊu >, <, =

- Muốn thực hiện đợc ta phải làm gì?

Bµi 5 : Số.

IV. Củng cố Dặn dò
- Nhận xét giờ học.

- Nêu cách thực hiện

- Hc sinh quan sỏt v thờm chm trũn cho
10

- So sánh các số, điền dÊu.

a. 0 < 1 1 < 2 2 < 3
8 > 7 7 > 6 6 = 6
c. Sè bÐ nhÊt lµ 0.

Sè lín nhÊt lµ 10.

- Dùa vµo cấu tạo ssố 10 rồi điền số thích hợp
vào ô trèng.

10 10 10
2 8 3 7 4 6

Thứ t ngày 29 tháng 9 năm 2010
HỌC VẦN

ÂM Q_QU_GI

I. Mơc tiªu.

- Học sinh đọc và viết đợc: q- qu - gi

- Đọc đợc câu ứng dụng : Chú t ghé qua nhà cho bé giỏ cá.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : qu quờ

II. Đồ dùng dạy học

III. Cỏc hot ng dạy - học.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

1. KiĨm tra bµi cị:
2. Bài mới.

a.Giới thiệu bài .

- Hôm nay chúng ta học chữ và âm: q-
qu - gi

- GV vit mu lờn bng 
b. Dạy chữ ghi ©m: 
* Âm q

NhËn diƯn ch÷ .

- Ch÷ q gåm mét nét cong hở phải, 1 nét
sổ.

c.Dạy chữ ghi âm

* Âm qu_gi:(Quy trình tượng tự như âm p)

*

H íng dÉn viÕt
- ViÕt mÉu:
*

Đọc từ ứng dụng.
- Giáo viên viết bảng .
- Đọc mẫu, giải thích

Tiết 2
c. Luyện tËp.

*

Luyện đọc :

-Luyện đọc các âm tiết 1
*

LuyÖn viÕt.

- GV viết q qu gi ,chợ quê, cụ già
*

Luyện nói .

- GV gắn tranh lên bảng
IV. Củng cố Dặn dò .

- HS quan sát

- HS lắng nghe

- HS viết bảng con.

- HS quan sát

- HS đọc đồng thanh , cá nhân

- HS đọc cá nhân, đồng thanh .
- HS viết bài vào vở .

- Quan sát tranh, th¶o ln

TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mơc tiªu:

- Giúp học sinh củng cố về các số trong phạm vi 10.
- HS biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10.
- Nhận biết số lợng, thứ tự mỗi số từ 0 đến 10

II.§å dïng d¹y häc.

III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.KiĨm tra bµi cị
2.Bµi míi:

a. Giíi thiệu bài.

- Hôm nay học bài: Luyện tập chung.
b. H íng dÉn HS lµm bµi tËp

* Bµi 1 : Nèi

- Nối nhóm đồ vật với số thích hợp
- Củng cố về nhận biết số lợng
* Bài 2 : Viết số.

- Hớng dẫn viết số từ 0 đến 10.
* Bài 3 : Số

- Cñng cè vỊ thø tù c¸c sè

* Bài 4 : Viết các số 6, 3, 1, 5, 7, 10 theo
thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn

* Bµi 5 : xÕp h×nh theo mÉu
- Híng dÉn quan sát mẫu.
IV. Củng cố Dặn dò
- Nhận xét giờ hoc.

- HS quan sát, nêu cách làm, dùng bút chì
nối,

- HS viết 1 dòng các số từ 0 đến 10 rồi đọc

a. Từ bé đến lớn:1, 3, 5, 6, 7, 10
b. Từ lớn đến bé:10, 7, 6, 5, 3, 1

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

TỰ NHIÊN&XÃ HỘI

CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG

I. Mơc tiªu.

- Giúp học sinh biết cách giữ gìn vệ sinh răng miệng để phịng sâu răng và có hàm răng
khỏe, đẹp.

- Biết chăm sóc răng đúng cách

- Tự giác xúc miệng sau khi ăn, và đánh răng hàng ngày

II. Đồ dùng dạy học
III. Họat động dạy học.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. KiĨm tra bµi cị.
2. Bµi míi.

a. Giíi thiƯu bµi.

- Hôm nay học bài: Chăm sóc và bảo vệ

răng.

b. Khi động:

- Chơi trò chơi: ai nhanh, ai khéo
c. Hoạt động 1.

- Răng của bạn em nh thế nào?

d. Hat động 2:

- ChØ vµ nãi vỊ viƯc lµm cđa mỗi bạn trong
hình

- Vic no ỳng, vic no sai? Ti sao?
- Nên đánh răng, xúc miệng vào lúc nào
tốt nhất?

- Tại sao em không nên ăn nhiu bỏnh
ko, ngt?

- Phải làm gì khi răng bị đau hoặc lung
lay?

IV. Củng cố Dặn dò
- Nhận xét giờ học

- 8 em chơi

- 2 bạn quay mặt vào nhau, quan sát xem

răng của nhau.

- Nhận xét: Trắng đẹp, sún hay sâu
- Quan sát tranh trang14, 15

- Thảo luận nhóm 2

- Một số nhóm báo cáo theo nội dung từng
hình vẽ.

- Vào buổi tối trớc khi đi ngủ, vào buổi
sáng sau khi ngủ dậy.

- Vì rất dễ bị sâu răng
-Phải đi khám nha sĩ, nhổ

Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010
HC VN

M NG_NGH

I.Mục tiêu.

- Học sinh đọc viết đợc chữ ng - ngh, caự ngửứ, cuỷ ngheọ
- Đọc đợc câu ứng dụng: nghỉ hè chị kha ra nhà bé nga.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bê, nghé, bé.

II.§å dïng DẠY HỌC

III.Các họat động dạy học.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.KiĨm tra bµi cị:
2.Bµi míi

a. Giíi thiƯu bài

Hôm nay ta học chữ và âm mới: ng
-ngh

- GV phõn tớch ng là ch÷ ghÐp tõ 2 ch÷ con

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

n - g.
*

Phát âm và đánh vần tiếng
- Phỏt õm: ng.

- Đánh vần ng ng huyÒn ngõ.

- Ghép thêm tiếng cá vào bên trái ngừ, c
t va ghộp.

* Dạy chữ ghi âm ngh (Quy trình tơng tự)
*

Hng dn vit bng con :
*

§äc tõ øng dơng.
- GV viÕt b¶ng.
- GV đọc mẫu

TiÕt 2
c. Lun tËp

Luyện đọc

- Luyên đọc các âm tiết 1
*

Lun viÕt :

- Híng dÉn tËp viÕt ng – ngh, c¸ ngõ, cđ
nghƯ.

Luyện nói:

IV. Củng cố Dặn dò

- HS c đồng thanh, nhóm, cá nhân.
- HS đánh vần ĐT,nhóm, cá nhân.

- đọc trơn : ngừ

- HS ghÐp tõ: c¸ ngõ

- HS viết vào bảng con

- HS quan sát

- HS đọc đồng thanh , cá nhân

HS đọc ng – ngừ, cá ngừ, ngh – nghệ,
củ nghệ.

- HS viÕt vµo vë ng, ngh; cá ngừ; củ 
nghệ

---TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mơc tiªu:

- Giúp học sinh củng cố về thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10, cách sắp xếp, so sánh
các số trong phạm vi 10.

- Cỏc hỡnh v ó hc

II.Đồ dùng dạy học

III.Cỏc hot ng dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. KiĨm tra bµi cị
2. Bµi míi:

a. Giíi thiƯu bµi:

- Hôm nay học bài: Luyện tập chung.
b. H ớng dÉn hs lµm bµi tËp .

Bµi 1 : viết số?

Điền theo thứ tự ngợc lại
*

Bài 2 : Điền dấu > , <, =?
- Ghi b¶ng.

4 … 5 2 …5 8 …10
* Bµi 3 : §iỊn sè?

Bài 4: Viêt các số theo thứ tự từ bé đến
lớn: từ lớn đến bé

- Sè nµo lµ sè bÐ nhÊt? Sè nµo lµ sè lín
nhÊt?

Bµi 5 :

- GV Gắn hình

IV. Củng cố Dặn dò
- Nhận xét giờ học.

- Làm bảng lớp.
- 3 em lên bảng

4 < 5 2 < 5 8 < 10
- HS quan sát bài

- Hai HS làm bảng lớp.

a. T bộ n ln: 2, 5, 6, 7, 8, 9
b. Từ lớn đến bé: 9, 8, 7, 6, 5, 2
- số bé nhất là 2, số lớn nhất là 9
- HS quan sát

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

---THỦ CƠNG

XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM (T1)

I. Mơc tiªu.

- Giúp học sinh làm quen với kĩ thuật xé, dán hình quả cam.
- HS xé đợc hình quả cam có cuống , lá và dán cho cân đối ..

II. §å dïng d¹y häc:

III.Các họat động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. KiĨm tra bµi cị.
2. Bài mới

a. Giới thiệu bài.

- Hôm nay học bài: Xé, dán hình quả cam.
- Quan sát và nhận xét bài mẫu

- Quan sát bài mẫu

- Quả cam gồm có những phần nào?
Quả cam có hình dạng nào?

Khi chín quả có màu gì?

Có những quả gì giống quả cam?
b)Hng dn hs cách xé quả cam :

- GV híng dÉn mÉu xé hình vuông 8 ô,

chỉnh thành quả cam

- Xé hình chữ nhật màu xanh, cạnh: 4 ô, 2
ô.

- Chỉnh thành hình cái l¸

- Xé hình chữ nhật xanh dài 4 ơ, rộng 1 ơ,
xé đơi hình chữ nhật làm cuống

-Híng dÉn häc sinh thực hành xé trên giấy
mầu.

- Đánh giá sản phẩm.
IV. Củng cố Dặn dò.

- Học sinh quan sát
- - Gồm quả, cuống, lá
- Hình tròn

- Mu vàng, đỏ
- Táo, lê, quýt

- Học sinh xé nháp theo yêu cầu của cô.

- Học sinh thực hành xé, chọn giấy màu
phù hợp

Thứ sáu ngày 1 tháng 10 năm 2010
HC VN

M Y_TR
I. M ục tiªu

- Học sinh đọc viết đợc: y, tr; y taự; tre ngaứ

- Đọc đợc câu ứng dụng:bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà trẻ

II.Đồ dùng dạy học
III.Các họat động dạy học.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. KiĨm tra bµi cị:
2. Bµi míi

a.Giíi thiƯu bµi

- Hôm nay học bài: y - tr
b. Dạy chữ ghi âm y.
*

Nhận diện chữ:

- y gồm một nét xiên phải, nét móc ngỵc,
nÐt khut díi.

Phát âm và đánh vần tiếng
- Phát âm y

- Tiếng khóa ( y đứng một mình ghép thêm
tiếng tá ).

- Gi¶i thÝch nghÜa: y t¸

- HS đọc theo: y - tr

-HS đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân.
- tìm chữ ghi âm y

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

H íng dÉn viÕt :

* Dạy chữ ghi âm tr (Quy trình tơng tự)
*

Đọc từ ngữ ứng dụng
- GV viết bảng

- Giải thích các từ

Tiết 2
c. Luyện tập.

Luyn c

LuyÖn viÕt .

- Giáo viên viết mẫu, hớng dẫn: y tr, y
tá, tre ngà

Luyện nói :

IV. Củng cố Dặn dò.

- Học sinh viết b¶ng con

- HS quan sát

- HS đọc cá nhân, ng thanh

- Học sinh lần lợt phát âm
y y tá, tr tre, tre ngà

</div>

GAlop 1btuan 6

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về