gadt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (599.18 KB, 10 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
GV Nguyễn Thị Thu H ơng
GV Nguyễn Thị Thu H ơng
Tr ờng Tiểu học Bảo Đài
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
<b>Số lớn:</b>
<b>Số bé:</b> <b>10</b> <b>60</b>
?
?
<b>* Cách thứ nhất:</b>
Hai lần số bé là:
60 -10 = 50
50 : 2 = 25
Số bé = (60 – 10) : 2 = 25
Tổng Hiệu
Nhận xét
:
Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2
Đáp số: Số bé: 25.
Số lớn: 35
Số bé là:
Số lớn là:
25 + 10 = 35
<i>Bài giải</i>
Số bé là:
(60 – 10) : 2 = 25
Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010
Toán
<b>Bài toán</b>
: của hai số là 60. của hai số đó là 10.
đó.
Hiệu
Tổng
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Số lớn:</b>
<b>Số bé:</b> <b>10</b> <b>60</b>
?
?
<b>Cách thứ hai:</b>
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
Số lớn = (60 + 10 ) : 2 = 35
Nhận xét
:
Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2
Tổng Hiệu
<i>Bài giải</i>
Số lớn là:
70 : 2 = 35
Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010
Toán
<b>Bài toán</b>
: của hai số là 60. của hai số đó là 10.
đó.
Hiệu
Tổng
Tìm hai số
<b>Số lớn:</b>
<b>Số bé:</b>
<b>Bài toán</b>
: của hai số là 60. của hai số đó là 10.
đó.
Hai lần số lớn là:
60 + 10 = 70
Số lớn là:
(60 + 10) : 2 = 35
Số bé là:
35 - 10 = 25
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010
Tốn
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
<i>Cách thứ nhất</i> <i>Cách thứ hai </i>
Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2
Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2
Đáp số: Số bé: 25.
Số lớn: 35
25 + 10 = 35
<i>Bài giải</i>
Số bé là:
(60 – 10) : 2 = 25
Số lớn là:
<i>Bài giải</i>
Số lớn là:
70 : 2 = 35
Số bé là:
35 - 10 = 25
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
Tốn
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
Bài 1:
Số lớn:
Số bé :
<b>?</b>
<b>?</b>
<b>5</b> <b>25</b>
Tóm tắt:
Thực hành:
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
Tốn
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
Bài 2: Lớp 4A có 32 học sinh, số học sinh nam nhiều hơn số học
sinh nữ 6 em. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh nam, bao
nhiêu học sinh nữ?
HS nam:
HS nữ :
<b>? HS</b>
<b>? HS</b>
<b>6 HS</b> <b>32 HS</b>
<i>Bài giải</i>
Số học sinh nữ là:
(32 - 6) : 2 = 13 (học sinh)
Số học sinh nam là:
32 - 13 = 19 (học sinh)
Đáp số: 19 học sinh nam
13 học sinh nữ
Tóm tắt:
Thực hành:
<i>Bài giải</i>
Số học sinh nam là:
(32 + 6) : 2 = 19 (học sinh)
Số học sinh nữ là:
32 - 19 = 13 (học sinh)
Đáp số: 19 học sinh nam
13 học sinh nữ
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010
Tốn
<b>Bài tập 3:</b> Tính nhẩm: Tổng của hai số bằng 10, hiệu của chúng
cũng bằng 10. Tìm hai số đó?
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010
Tốn
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
<i>Cách thứ nhất</i> <i>Cách thứ hai </i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010
Tốn
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
Tóm tắt:
Cây na :
Cây vải :
26 cây 52 cây
? cây
? cây
Bài giải
Số cây vải là:
(52 + 26) : 2 = 39 (cây)
Số cây na là:
39 - 26 = 13 (cây)
Đáp số: 39 cây vải
13 cây na
Phiếu bài tập:
Bài giải
Số cây na là:
(52 - 26) : 2 = 13 (cây)
Số cây vải là:
13 + 26 = 39 (cây)
Đáp số: 39 cây vải
13 cây na
</div>
<!--links-->
