khi nao goc xoy goc yoz xoz
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (275.92 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Tiết 18: </b></i>
<b>Khi nào thì </b>
<b>xOy + yOz = xOz ?</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
1. Kiến thức
- Nắm được khi nào thì <i>xOy yOz xOz</i>
- Biết định nghĩa hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, hai góc kề bù.
2. Kỹ năng
- Nhận biết hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, hai góc kề bù.
- Biết cộng số đo hai góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa hai cạnh cịn lại.
- Vẽ các góc, đo góc
3. Thái độ
- Cận thận, chính xác khi tính tốn và đo đạc các góc.
<b>II. Chuẩn bị</b>
GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ, máy chiếu, bút dạ.
HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke.
<b>III. Tiến trình bài giảng</b>
HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng
<i><b>Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7’)</b></i>
<i>Mục đích: + Giúp HS nhớ lại cách đo góc, so sánh các góc thơng qua số đo của </i>
chúng.
+ Tạo động cơ dẫn dắt vào bài mới.
<i>Yêu cầu: HS lên bảng thực hành cách đo góc, so sánh số đo các góc.</i>
- Treo bảng phụ 1. Gọi 2 HS
lên bảng dùng thước đo góc
để tìm số đo của các góc ở
hai hình a và b. Hãy so sánh
<i>xOy yOz</i> với <i>xOz</i> ?
- Yêu cầu 2 HS lên bảng
kiểm tra lại kết quả của 2
- Lên bảng làm
bài tập.
- HS lên bảng
kiểm tra.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
bạn.
- GV kiểm tra, nhận xét và
cho điểm.
- Qua kết quả so sánh của 2
bạn, ta thấy<i>xOy yOz xOz</i> .
- Vậy khi nào
?
<i>xOy yOz</i> <i>xOz</i> . Bài học
hôm nay chúng ta sẽ tìm
hiểu điều đó.
<i><b>Hoạt động 2: Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz ?</b></i>
<b>(18’)</b>
<i>Mục đích: Giúp HS biết được khi nào thì xOy yOz xOz</i> qua đó tính số đo một
góc khi biết số đo hai góc.
<i>Yêu cầu: Nhận dạng và thể hiện đẳng thức xOy yOz xOz</i> .
- Ghi đầu bài trên bảng.
<i>HĐTP1: Tiếp cận</i>
<b>- Gọi HS đọc đề bài ?1</b>
<b>- Yêu cầu ?1 chính là nội</b>
dung kiểm tra bài cũ. Hãy
nhận xét về vị trí của tia Oy
so với các tia Ox, Oz?
- Quan sát hình vẽ trên bảng
em hãy cho biết khi nào thì
?
<i>xOy</i> <i>yOz xOz</i>
<b>- Ngược lại, nếu cô có</b>
<b>-Đọc ?1</b>
- HS nêu nhận
xét .
- HS nêu nhận
xét .
- Nêu nhận xét.
Tiết 18:
<b>Khi nào thì</b>
<b>xOy + yOz = xOz ?</b>
<i>1. Khi nào thì tổng số đo hai góc </i>
<i>xOy và yOz bằng số đo góc xOz ?</i>
<b>?1</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>xOy yOz xOz</i> . Hãy
nhận xét về vị trí của các tia
Ox, Oy, Oz ?
- Đó là nội dung nhận xét
trong SGK/ tr81.
- Một em đọc lại nhận xét.
<i>HĐTP2: Nhận dạng và thể</i>
<i>hiện.</i>
- Chia lớp thành 3 nhóm.
- Phát phiếu học tập cho
từng nhóm. Yêu cầu các
nhóm làm bài trong 7’.
- Tiến hành chấm chéo
phiếu học tập giữa các
nhóm.
- Yêu cầu các nhóm trình
bày lời giải trước lớp. Nhận
xét và cơng bố nhóm thắng
cuộc.
Như vậy, <i>xOy</i> <i>yOz xOz</i>
tia Oy nằm giữa hai tia
Ox và Oz. Các góc <i>xOy</i> ,
<i>yOz</i> ở trên có mối quan hệ
như thế nào? Người ta gọi
tên các góc ấy là gì? Để trả
lời các câu hỏi chúng ta
cùng tìm hiểu phần 2.
- Ghi nội dung
nhận xét vào
vở.
- Hoạt động
nhóm.
- Các nhóm
trình bày và
nhận xét.
<b>Bảng phụ 2:</b>
<b>Bài 1: Cho hình a. </b>
Đẳng thức sau đúng hay sai? Vì
sao?
<i>xOy yOz xOz</i>
<b>Bài 2: Cho tia OA nằm giữa hai </b>
tia OC và OB.
a, Cho <sub>BOA = 45</sub> 0<sub>, </sub><sub>AOC 32</sub>0
.
Tính BOC ?
b. Cho <sub>BOC = 60</sub> 0<sub>, </sub><sub>BOA = BOC</sub>1
4
Tính AOC ?
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i>Mục đích: Giúp HS nắm được khái niệm hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề </i>
bù.
<i>Yêu cầu: + Hiểu các khái niệm hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù.</i>
+ Nhận biết và vận dụng khái niệm trong giải bài tập.
<i>HĐTP1: Khái niệm hai góc</i>
<i>kề nhau.</i>
- Quan sát hình vẽ và cho
biết vị trí tương đối giữa các
cạnh của các góc <i>xOy</i> , <i>yOz</i> ?
- Hai góc <i>xOy</i> , <i>yOz</i> như trên
được gọi là hai góc kề nhau.
Vậy thế nào là hai góc kề
nhau?
- Hãy đọc khái niệm hai góc
kề nhau trong SGK/ tr81.
<i>HĐTP2: Khái niệm hai góc</i>
<i>phụ nhau.</i>
- Nếu cơ dịch chuyển cạnh
Oz tới vị trí mới như hình
vẽ. Hãy tìm số đo góc <i>xOz</i> ?
- Hai góc như vậy được gọi
là hai góc phụ nhau. Vậy thế
nào là hai góc phụ nhau?
- Đọc định nghĩa trong
SGK/ tr81.
<i>HĐTP3:Khái niệm hai góc</i>
<i>bù nhau, kề bù.</i>
- Quan sát và
nêu nhận xét.
- Trả lời theo ý
hiểu.
- Đọc khái niệm
và cho VD.
- HS suy nghĩ và
trả lời.
-HS trả lời.
- Đọc và cho
VD.
<i>2. Hai góc kề nhau, phụ nhau, </i>
<i>bù nhau, kề bù.</i>
<i>xOy</i> và <i>yOz</i> là hai góc kề nhau
- Khái niệm hai góc kề nhau:
(SGK/tr81)
Hai góc <i>xOy</i> và <i>yOz</i> là hai góc
phụ nhau.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
- Tiếp theo, nếu cô dịch
chuyển cạnh Oz tới vị trí
mới như hình vẽ. Hãy tìm số
đo góc <i>xOz</i> ?
- Hai góc như vậy được gọi
là hai góc bù nhau. Vậy thế
nào là hai góc bù nhau?
- Đọc định nghĩa trong
SGK/ tr81.
- Trong hình bên, hai góc
<i>xOy</i> , <i>yOz</i> là hai góc gì?
- Và người ta gọi hai góc
vừa kề nhau, vừa bù nhau là
hai góc kề bù. Tìm tổng số
đo của hai góc kề bù?
GV nhắc lại khái niệm các
góc.
<i>HĐTP4: Nhận dạng và thể hiện.</i>
- Đo các góc xOt, tOy, xOz ?
Hãy viết tên các cặp góc phụ
nhau, bù nhau có trong hình.
- Kiểm tra kết quả và bổ
sung nếu cần.
- Hãy lên bảng lấy ví dụ
- HS suy nghĩ và
trả lời.
-HS trả lời.
- Đọc và cho
VD.
- HS trả lời.
- Quan sát hình
vẽ trả lời.
- Suy nghĩ và trả
lời.
- Lên bảng lấy
Hai góc <i>xOy</i> và <i>yOz</i> là hai góc
bù nhau.
- Khái niệm hai góc bù nhau:
(SGK/tr81)
- Khái niệm hai góc kề bù:
(SGK/tr81)
<b>?2 Hai góc kề bù có tổng số đo </b>
bằng bao nhiêu?
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
bằng hình vẽ về hai góc kề
nhau, bù nhau, phụ nhau, hai
góc kề bù?
ví dụ.
<i><b>Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (5’)</b></i>
<i><b>Mục đích: + Giúp HS hình dung lại toàn bộ nội dung bài học.</b></i>
+ Giao nhiệm vụ về nhà.
<i>Yêu cầu: Lắng nghe các nội dung đã học, nắm được nhiệm vụ về nhà. </i>
(Chiếu hướng dẫn về nhà)
- Qua bài học hôm nay, các
em cần:
+ Hiểu và thuộc nhận xét
:khi nào thì<i>xOy</i> <i>yOz</i> <i>xOz</i> .
Biết vận dụng khi giải bài
tập.
+ Nhận biết và phân biệt hai
góc kề nhau, phụ nhau, bù
nhau, hai góc kề bù. Từ đó
vận dụng tìm số đo các góc.
- Làm các bài tập: 19, 20,
21, 22, 23 SGK tr82, 83.
- Hướng dẫn HS làm bài 83
SGK tr83
- Lắng nghe và
ghi các BTVN
</div>
<!--links-->
