TRong lucDon vi luc li 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>I-MỤC TIÊU:</b>

1- Trả lời được câu hỏi trọng lực hay trọng lượng của một vật là gì?
2- Nêu được phương và chiều của trọng lực.

3- Trả lời được câu hỏi đơn vị đo cường độ lực là gì?
4- Sử dụng được dây dọi để xác định phương thẳng đứng.
* Trọng tâm: Trọng lực, phương và chiều của trọng lực
<b>II-CHUẨN BỊ :</b>

- <i>Chuẩn bị cho nhóm HS</i> : 1 giá treo, 1 lò xo, 1 quả năng 100g có móc treo, 1 dây dọi, 1 khay

nước, 1 chiếc êke.

<b>III-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS</b> <b>NỘI DUNG</b>

<b>Hoạt động 1:</b><i>Kiểm tra, tổ chức, tạo tình huống</i>
<i>(10’)</i>

- Yêu cầu 01 HS làm bài tập 7.1, 7.2/11-SBT.

* <i>Em hãy cho biết trái đất hình gì và em có đốn</i>

<i>được vị trí người trên trái đất như thế nào? Mơ</i>
<i>tả lại điều đó.</i>

<b>Gv thơng qua tình huống của đầu bài để đưa HS</b>
đến nhận thức là trái đất hút tất cả mọi vật. Vấn
đề đặt ra là phải làm thí nghiệm để khẳng định

điều đó.

<b>Hoạt động 2: </b><i>Phát hiện sự tồn tại</i>
<i>của trọng lực (10’)</i>

<b>1-Thí nghiệm :</b>

<b>Gv bố trí thí nghiệm hình 8.1, u</b>
cầu HS quan sát. Yêu cầu HS trả
lời C1.

<b>Gv phải chỉ rõ cho HS thấy được lực tác dụng</b>
<i><b>kéo dãn lị xo chính là trọng lực mà trái đất tác</b></i>
<i><b>dụng vào quả nặng, đã truyền đến lị xo.</b></i>

<b>Gv cầm viên phấn lên cao rồi buông tay ra.</b>

<b>I-TRỌNG LỰC LÀ GÌ ?</b>

<b>C1: </b><i>Lị xo tác dụng vào quả nặng một lực, lực đó</i>

<i>có phương dọc theo lò xo và chiều từ dưới lên</i>
<i>trên. Quả nặng vẫn đứng n vì có một lực khác</i>
<i>đã tác dụng vào, lực này có phương trùng với</i>
<i>phương của lực mà lò xo sinh ra, chiều từ trên</i>
<i>xuống dưới (hai lực này cân bằng)</i>

- Yêu cầu HS đọc và trả lời C2. <b>C2: </b><i>Có lực tác dụng lên viên phấn, lực đó có</i>
<i>phương trùng với phương chuyển động của viên</i>
<i>phấn và chiều từ trên xuống dưới.</i>

<b>Gv từ hai thí nghiệm trên, tổ chức cho HS thảo</b>
<i><b>luận nhóm để đưa ra được kết luận : Trái đất</b></i>
<i><b>tác dụng lực hút lên mọi vật.</b></i>

- Yêu cầu HS đọc và trả lời C3. <b>C3: </b><i>(1) Cân bằng; (2) Trái đất; (3) biến đổi;</i>
<i>(4) lực hút; (5) trái đất.</i>

<b>2-Kết luận.</b> <i><b>* Trái đất tác dụng lực hút lên mọi vật. Lực này</b></i>

BAØI 8 : TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC

Tuaàn : 08

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS</b> <b>NỘI DUNG</b>
<b>Gv thông cho HS hai kết luận trong SGK và yêu</b>

cầu HS ghi vào vở.

<i><b>gọi là trọng lực.</b></i>

<i><b>- Trong đời sống hằng ngày, nhiều khi người ta</b></i>
<i><b>còn gọi trọng lực tác dụng lên một vật là trọng</b></i>
<i><b>lượng của vật.</b></i>

<b>Hoạt động 3: </b><i>Tìm hiểu phương và chiều của</i>
<i>trọng lực (10’)</i>

<b>1-Phương và chiều của trọng lực.</b>
<b>Gv bố trí TN hình 8.2, giới thiệu</b>
cho HS thấy được phương của dây

dọi là phương thẳng đứng.

- Yêu cầu HS đọc và trả lời C4.

<b>II-PHƯƠNG VAØ CHIỀU CỦA TRỌNG LỰC:</b>

<b>C4: </b><i>(1) Cân bằng; (2) Dây dọi; (3) Thẳng đứng;</i>

<i>(4) Từ trên xuống dưới.</i>

<b>2-Kết luận.</b>

- u cầu HS đọc và trả lời C5. <b>C5: </b><i>từ trên xuống dưới.Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều</i>

<i><b>* Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều</b></i>
<i><b>hướng về phía trái đất.</b></i>

<b>Hoạt động 4: </b><i>Tìm hiểu về đơn vị lực (5’)</i>

- Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK
- HS: <i>Đơn vị lực là niutơn. Kí hiệu : N.</i>

+ Trọng lượng của quả cân 100g tương đương
với . . . . .N.

+ Trọng lượng của quả cân 1kg tương đương
với . . . . .N.

<b>III- ĐƠN VỊ LỰC :</b>

<i><b>Đơn vị lực là niutơn. Kí hiệu : N.</b></i>

<i>+ Trọng lượng của quả cân 100g tương đương</i>
<i>với 1N.</i>

<i>+ Trọng lượng của quả cân 1kg tương đương</i>
<i>với 10N.</i>

<b>Hoạt động 5: </b><i>Vận dụng – củng cố – hướng dẫn</i>
<i>về nhà. (10’)</i>

<b>Gv cho HS làm làm TN và trả lời C6</b>

- Yêu cầu HS đọc và học thuộc phần ghi nhớ
trong SGK.

<b>IV- VẬN DỤNG :</b>

<b>C6 :</b><i>Ta dùng thước êke dựng một đường vng</i>
<i>góc với phương nằm ngang.</i>

<b>* Hướng dẫn về nhà : </b>

- Đọc phần có thể em chưa biết trang 29 SGK.
- Về nhà làm bài tập 8.1 8.4 trang 12  13 SBT
- Ôn lại kiến thức từ bài học 1  8.

- Tiết 10 “Ôn tập’”
<b>IV-RÚT KINH NGHIỆM :</b>

</div>

<!--links-->