BAI 9 VI SAO CAN CO HDH

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH</b>

<b>* Trò chơi ai nhanh hơn. (5 phút)</b>
<b>* Cách chơi:</b>

<b>- Thành lập 2 đội.</b>

<b>- Mỗi đội được phát một tấm bảng và một chiếc bút.</b>
<b>- Lần lượt mỗi HS trong đội thực hiện việc bốc thăm </b>
<b>câu hỏi trong hộp và viết câu trả lời lên bảng.</b>

<b>- Trò chơi kết thúc khi các câu hỏi trong hộp đã hết.</b>
<b>- Đội thắng cuộc là đội có câu trả lời đúng nhiều hơn.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH</b>

<b>1. Các quan sát:</b>

<b>- Phần cứng có hạn.</b>

<b>- Nhu cầu phần mềm ngày càng tăng.</b>



<b>Xảy ra tình trạng tranh chấp tài nguyên </b>
<b>máy tính.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH</b>

<b>1. Các quan sát:</b>

<b>Quan sát 1: Các em xem qua đoạn Video về các </b>
<b>phương tiện tham gia giao thơng.</b>

<i><b>+ Tình trạng giao thông rất lộn xộn. </b></i>

<i><b>+ Các phương tiện tham gia giao thông không tuân </b></i>
<i><b>theo một quy luật nào, nhiều xe tranh chấp làn </b></i>
<i><b>đường của xe khác, làm cho giao thông bị tắc nghẽn.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH</b>

<b>1. Các quan sát:</b>

<b>Quan sát 2: Em hãy quan sát hình ảnh giao thơng 2 </b>
<b>và cho nhận xét.</b>

<i><b>- Giao thông trật tự </b></i>
<i><b>hơn, các phương tiện </b></i>
<i><b>đi đúng làn đường </b></i>
<i><b>của mình. </b></i>

<i><b>- Khơng xảy ra tình </b></i>
<i><b>trạng tắc nghẽn giao </b></i>
<i><b>thông.</b></i>

<b> Điều gì đã khiến </b>
<b>cho giao thơng trật </b>
<b>tự, ổn định hơn?</b>

<b>Hệ thống </b>
<b>phân luồng</b>

<b>Hệ thống đèn </b>
<b>tín hiệu</b>

<b>Cảnh sát </b>
<b>giao thông</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH</b>

<b>1. Các quan sát:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH</b>

<b>1. Các quan sát:</b>

<b>Nhận xét: Các phương tiện điều khiển có vai trò </b>
<b>rất quan trọng.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH</b>

<b>Các thiết bị </b>

<b>phần cứng </b> <b>Các phần _mềm</b>

<b>2. Cái gì điều khiển máy tính?</b>

<b>Khi máy tính làm việc, nhiều thiết bị phần cứng và phần mềm</b>
<b>cùng hoạt động và tham gia vào quá trình xử lí thơng tin.</b>
<b>Hệ điều hành thực hiện:</b>

-<b> Điều khiển các thiết bị (phần cứng).</b>

-<b> Tổ chức thực hiện các chương trình (phần mềm).</b>

<b>HỆ ĐIỀU HÀNH</b>



<b>_{Em hãy kể tên các thiết bị phần cứng và phần}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH</b>

<b>Hệ điều hành thực hiện:</b>

-<b> Điều khiển các thiết bị (phần cứng).</b>

-<b> Tổ chức thực hiện các chương trình (phần mềm).</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH</b>

<b>* Học phần ghi nhớ trong sách giáo khoa.</b>

</div>

<!--links-->