MAU GIAO AN TAP LAM VAN
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.93 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Trường Tiểu học “D” Phú Hữu. Kế hoạch bài học lớp 5.</i>
<b>TẬP LÀM VĂN</b>
<b>CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN</b>
<b>I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: </b>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
Giáo viên: -Bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ.
-Giấy và viết học nhóm.
Học sinh:
<b>-III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b> <b>GHI CHÚ</b>
<b>A. ỔN ĐỊNH:</b> <sub>-Hát.</sub>
<b>B. KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>
-Cho điểm + Nhận xét chung.
<b>C. DẠY BÀI MỚI:</b>
<b>1. Giới thiệu bài:</b> -Nghe.
-Ghi tựa bài. Y/C HS mở SGK.
<b>2.Phần nhận xét:</b>
<i><b>*Bài tập 1:</b></i>
-Một HS đọc Y/C của BT.
-Giải thích thêm từ ngữ trong đoạn văn
-Cả lớp đọc thầm lại bài văn, mỗi
em tự xác định các phần mở bài,
thân bài, kết bài.
-Phát biểu ý kiến.
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
<i><b>*Bài tập 2:</b></i>
-GV nêu Y/C của BT
-Cả lớp đọc lướt bài văn và trao đổi
theo nhóm.
-Đại diện các nhóm trình bày KQ
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
<b>3. Phần ghi nhớ:</b>
-GV dán nội dung cần ghi nhớ lên bảng. -2,3 em đọc lại nội dung phần ghi
nhớ trong SGK.
-1,2 HS minh họa nội dung ghi nhớ
bằng việc nêu cấu tạo của bai văn
<b>4. Luyện tập:</b>
-Một HS đọc Y/C của BT.
-Cả lớp dọc thầm lại.
-Phát biểu ý kiến.
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>Trường Tiểu học “D” Phú Hữu. Kế hoạch bài học lớp 5.</i>
<b>D. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:</b>
-Y/C vài em nêu lại nội dung ghi nhớ. -Vài em nêu lại nội dung .
-GDTT:
-Dặn học bài ở nhà và chuẩn bị tiết sau.
-Nhận xét tiết học.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>Trường Tiểu học “D” Phú Hữu. Kế hoạch bài học lớp 5.</i>
<b>TẬP LÀM VĂN</b>
<b>CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN</b>
<b>I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: </b>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
Giáo viên: -Tranh ảnh
-Giấy và viết học nhóm.
Học sinh: -SGK, VBT.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b> <b>GHI CHÚ</b>
<b>A. ỔN ĐỊNH:</b> <sub>-Hát.</sub>
<b>B. KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>
-Cho điểm + Nhận xét chung.
<b>C. DẠY BÀI MỚI:</b>
<b>1. Giới thiệu bài:</b> -Nghe.
-Ghi tựa bài. Y/C HS mở SGK.
<b>2.HDHS làm bài tập:</b>
<i><b>*Bài tập 1:</b></i>
-Một HS đọc Y/C của BT.
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
<i><b>*Bài tập 2:</b></i> -Một HS đọc Y/C của BT.
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
<b>D. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:</b>
-GDTT:
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i>Trường Tiểu học “D” Phú Hữu. Kế hoạch bài học lớp 5.</i>
-Dặn học bài ở nhà và chuẩn bị tiết sau.
-Nhận xét tiết học.
</div>
<!--links-->
