tai lieu boi duong chuyen mon

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Listening</b>

<b>a, Pre – Listening:</b>

- Giới thiệu nội dung chủ điểm/ tình huống
- Các câu hỏi, đoán về nội dung sắp nghe

- Các câu hỏi tạo trí tị mị, gây hứng thú về nội dung sắp nghe
- ra yêu cầu bài nghe

- Lưu ý: Giới thiệu từ mới hoặc một số cấu trúc nghữ phápmới có liên quan
đến việc hiểunội dung bài nghe,

<b>b, While – Listening:</b>

- Ra câu hỏi hướng dẫn, y êu c ầu m ục đ ích khi nghe
- Chia quá trình nghe ra thành từng bước nếu cần

* C ác loại bài tập thường được sử dụng trong phần này:
+ Nghe điền từ thiếu

+ Nghe băng toàn bài
+ Nghe chọn câu đúng sai
+ Nghe điền vào bảng biểu
+ Nghe từng đoạn

+ Trả lời câu hỏi

+ Xác định câu đúng sai theo bài
<b>c, Post - L istening:</b>

* Các bài tập ứng dụng:
- Kể lại bài

- cho ý kiến nhận xét hoặc chữa b ài

- Xây dựng câu chuyện mới dựa theo bài nghe
- đóng vai

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Speak</b>

Có 4 thủ thuật dùng để luyện nói: Dialogue, storytelling, realia, picture.
A, Pre- speaking:

- giới thiệu bài nói mẫu
- yêu cầu học sinh luyện đọc

- giáo viên dùng câu hỏi gợi mở để hs tự rút ra cách sử dụng từ và cấu
trúc câu

- Giáo viên yêu cầu bài nói
B, while ….

- Hs dựa vào tình huống gợi ý( qua tranh vẽ, từ ngữ, cấu trúc câu cho sẵn
hoặc bài hội thoại mẫu) để luyện nói theo yêu cầu

- Hs luyện nói theo cặp, cá nh n, nhóm dưới sự kiểm sốt của gv (gv sửa
lỗi phát âm, lỗi ngữ pháp, gợi ý từ…)

- gv gọi cá nhân hoặc cặp hs trình bày phần thực hành nói theo yêu cầu
C, Post …..

- Hs nói về kinh nghiệm bản thân

- Gv không nên hạn chế về ý tưởng cũng như ngôn ngữ: nên để hs tự do
nói, phát huy khả năng sáng tạo của bản thân

The director has overall

responsibility for the artistic
side of a production and must
be all the rehearsal and keep an
eye on the backstage and

technical departments acting

Giám đốc có trách nhiệm
tổng thể cho phía bên nghệ
thuật của sản xuất và phải
được tất cả các buổi diễn tập
và giữ một mắt trên sân khấu
và bộ phận kỹ thuật diễn xuất
Directors tend to have their

personalities and can be
temperamental

Giám đốc có xu hướng có
tính cách của họ và có thể
được bẩm tính

But the success or failed of a
play is in their ability. It is their
job to wake

imaginative qualities in the
actors in order to get the best
response from them

Nhưng sự thành công hay
không thành cơng của trị
chơi là trong khả năng của
họ. Đó là cơng việc của họ
để đánh thức

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

chúng
Some directors let actors

decide their own interpretation
while they give detailed

instruction as to

Một số giám đốc quyết định
cho phép các diễn viên giải
thích riêng của họ trong khi
họ đưa ra hướng dẫn chi tiết
như

they want the parts to be

played họ muốn các bộ phận để _{được chơi}
Some directors also take on

duties, such as planing a
season’s program and
supervising the budget

Một số giám đốc cũng đảm
nhận nhiệm vụ, chẳng hạn
như chương trình bào của
mùa giải, giám sát ngân sách

The director has overall responsibility for the artistic side of a
production and must be all the rehearsal and keep an eye on the
backstage and technical departments acting. Directors tend to
have their personalities and can be temperamental. But the
success or failed of a play is in their ability. It is their job to wake /
find / evoke imaginative qualities in the actors in order to get the
best response from them. Some directors let actors decide their
own interpretation while they give detailed instruction as to
………….they want the parts to be played. Some directors also
take on duties, such as planing a season’s program and
supervising the budget.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- rehearsal: diễn lại, kể lại

- temperamental: thuộc về thể cách

- imaginative qualities: Phẩm chất( óc ) tởngtợng
- interpretation: giải thích, biểu diễn

- supervising the budget: giám sát ngân sách
- evoke: khơi gợi

</div>

<!--links-->