tiet 41 kiem tra Van hoc 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Họ và tên: ..

Lớp: 8 Kiểm tra 45 phút phần Văn học 8

<b>Đề 1</b>
<b>Câu 1(6 điểm). Cho đoạn văn sau:</b>

<b> Những ý tởng ấy tôi cha lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không</b>

nh ht. Nhng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trờng, lịng tôi lại
tng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sơng thu và gió lạnh, mẹ tơi âu yếm nắm tay tôi
dẫn đi trên con đờng làng dài và hẹp. Con đờng này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhng lần này tự nhiên
thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tơi đều thay đổi, vì chính lịng tơi đang có sự thay đổi lớn: hơm nay
tơi đi học.”

1.(1,5 điểm) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Phơng thức biểu đạt chính ở đoạn
văn trên là gì?

2.(3 điểm) Hãy tóm tắt văn bản trên bằng đoạn văn từ 7 đến 10 dòng.

<i><b>3.(1,5 điểm) Câu văn “Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sơng thu và gió lạnh, mẹ tơi âu yếm</b></i>
<i><b>nắm tay tôi dẫn đi trên con đờng làng dài và hẹp” đã gợi lên trong em những cảm nhận gì? Ghi</b></i>
ngắn gọn khoảng 4 đến 6 dòng.

<b>Câu 2 (4 điểm). Viết đoạn văn theo cách diễn dịch khoảng 12 câu với câu chủ đề sau:</b>

<i><b>“Văn bản Tức nớc vỡ bờ của Ngô Tất Tố đã diễn tả thành công diễn biến tâm lí của chị Dậu khi bọn</b></i>
tay sai xơng vào nh ũi ỏnh, trúi anh Du.

Họ và tên: ..

Lớp: 8 Kiểm tra 45 phút phần Văn học 8

<b>Đề 2</b>
<b>Câu 1(6 điểm). Cho đoạn văn sau:</b>

<b> Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nớc mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bây giờ tôi míi kÞp nhËn</b>

ra mẹ tơi khơng cịm cõi xơ xác quá nh cô tôi nhắc lại lời ngời họ nội của tôi. Gơng mặt mẹ tôi vẫn
t-ơi sáng với đôi mắt trong và nớc da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sớng
bỗng đợc trơng nhìn và ơm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tơi lại tơi đẹp nh thuở cịn sung
túc? Tơi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác
đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khôn miệng
xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thờng.”

1.(1,5 điểm) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Phơng thức biểu đạt chính ở đoạn
văn trên là gì?

2.(3 điểm) Hãy tóm tắt văn bản trên bằng đoạn văn từ 7 đến 10 dòng.

3.(1,5 điểm) Ghi ngắn gọn khoảng 4 đến 6 dòng cảm giác sung sớng, hạnh phúc của chú bé Hồng
trong đoạn văn trên.

<b>Câu 2 (4 điểm). Viết đoạn văn theo cách diễn dịch khoảng 12 câu với câu chủ đề sau:</b>

<i><b>“Văn bản Lão Hạc của Nam Cao cho thấy sự ngay thẳng và cao đẹp trong nhân cách của lão Hạc,</b></i>
đặc biệt là tình cảm của lão Hạc đối với con chó Vng.

Đáp án và biểu điểm
Tiết 41: Kiểm tra Văn học 8

Đề 1
<b>Câu 1(6 điểm). Cho đoạn văn sau:</b>

<b>1.(1,5 điểm) Đoạn văn trên trích trong văn bản Tôi đi học (0,5 điểm). </b>
- Tác giả: Thanh Tịnh (0,5 điểm

- Phng thức biểu đạt chính: Tự sự (0,5 điểm)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Hình thức : Đoạn văn, diễn đạt trơi chảy, thốt ý, đủ số dịng theo quy định (7 -> 10
dòng) (1 điểm)

- Nội dung: Cảm nhận của nhân vật “tôi” trong buổi đầu tiên đi học.(2 điểm)
+ Trên đờng n trng.

+ Đến cổng trờng.
+ Lúc chờ gọi tên.
+ Trong líp häc.

<b>3.(1,5 điểm) - Học sinh ghi lại ngắn gọn từ 4 đến 6 dòng nêu lên đợc những cảm nhận</b>
chân thực nhất của mình về nét đẹp của câu vn:

- Câu văn giàu hình ảnh, giàu cảm xúc, giàu søc gỵi…

- Hình ảnh, bóng dáng ngời mẹ và cái nắm tay đầy yêu thơng dắt con đến trờng buổi
đầu đi học.

* Giáo viên có thể linh động cho điểm. Nừu học sinh viết quá dài trên 6 dòng trừ 0,25
hoặc 0,5 điểm. Nên khuyến khích những cảm nghĩ chân thực, sâu sắc đợc diễn đạt cô
đọng, hàm súc.

<b>Câu 2 (4 điểm). Viết đoạn văn theo cách diễn dịch khoảng 12 câu với câu chủ đề sau:</b>
<i><b>“Văn bản Tức nớc vỡ bờ của Ngô Tất Tố đã diễn tả thành cơng diễn biến tâm lí của</b></i>
chị Dậu khi bọn tay sai xơng vào nhà địi đánh, trói anh Dậu”.

 Hình thức: (1 điểm) Viết đoạn văn theo cách diễn dịch, câu chủ đề ở đầu đoạn
văn, khoảng 12 câu (10 -> 13 câu), diễn đạt trơi chảy, có dẫn chứng phù hợp để
trong ngoặc kép.

 Nội dung: Đảm bảo c cỏc ý sau (3 im)

<i>- Lúc đầu: chị thiết tha van xin víi hi väng bän tay sai sÏ thơng tình, ngôn ngữ xng hô:</i>
cháu - ông.

<i>- Trc s đểu giả và tàn bạo của bọn cai lệ, chị liều mạng cự lại.</i>

<i>- Biết là không thể van xin, chị Dởu chuyển sang đấu lí: Chồng tôi đau ốm, ông</i>“

<i>không đợc phép hành hạ!”. cách xng hơ: tơi - ơng cho thấy chị khơng cịn là k di m</i>

ngang hàng.

<i>- Đấu lực: Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem! .</i> Cách xng hô: mày - bà cho
thấy chị mang t thế của kẻ bề trên.

<i><b>* Nu hc sinh vit không đủ số câu hoặc quá dài trên 14 câu tr 0,25 hoc 0,5</b></i>
<i><b>im.</b></i>

<b>Đề 2</b>
<b>Câu 1(6 điểm). Cho đoạn văn sau:</b>

<b>1.(1,5 điểm) Đoạn văn trên trích trong văn bản Trong lòng mẹ (0,5 điểm). </b>
- Tác giả: Nguyên Hồng (0,5 ®iĨm

- Phơng thức biểu đạt chính: Tự sự (0,5 điểm)

<b>2.(3 điểm) Hãy tóm tắt văn bản trên bằng đoạn văn từ 7 đến 10 dịng.</b>

- Hình thức : Đoạn văn, diễn đạt trơi chảy, thốt ý, đủ số dịng theo quy định (7 -> 10
dòng) (1 điểm)

- Nội dung: Kể về tâm địa độc ác của ngời cô và tình cảm sâu nặng của chú bé Hồng
đối với ngời mẹ bất hạnh của mình .(2 điểm)

- Trớc khi gặp mẹ: cuộc đối thoại giữỗ ngời cô và chú bé Hồng; ý nghĩ và cảm xúc của
chú về ngời mẹ của mình.

- Niềm hạnh phúc vơ bờ của chú bé Hồng khi đợc gặp mẹ.

<b>3.(1,5 điểm) - Học sinh ghi lại ngắn gọn từ 4 đến 6 dòng nêu lên đợc những cảm giác</b>
sung sớng, hạnh phúc của chú bé Hồng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Với chú bé: ngời mẹ trở nên gần gũi, sống động hồn hảo.

<i><b>* Giáo viên có thể linh động cho điểm. Nếu học sinh viết quá dài trên 6 dòng trừ</b></i>
<i><b>0,25 hoặc 0,5 điểm. Nên khuyến khích những cảm nghĩ chân thực, sâu sắc đợc diễn</b></i>
<i><b>đạt cô đọng, hàm súc.</b></i>

<b>Câu 2 (4 điểm). Viết đoạn văn theo cách diễn dịch khoảng 12 câu với câu chủ đề sau:</b>
 Hình thức: (1 điểm) Viết đoạn văn theo cách diễn dịch, câu chủ đề ở đầu đoạn

văn, khoảng 12 câu (10 -> 13 câu), diễn đạt trôi chảy, có dẫn chứng phù hợp để
trong ngoặc kép.

 Nội dung: Đảm bảo đợc các ý sau (3 điểm)
- Vợ chết, con ở xa, lão Hạc dồn tình cảm cho con chó.
+ Gọi con chó là cậu Vàng, coi cậu Vàng nh một đứa trẻ.

+ Chăm sóc cậu Vàng chu đáo: cho ăn cơm trong bát nh một nhà giàu.
+ Trò chuyện với cậu vàng, mắng yêu cậu,… Cậu Vàng làm lão bớt cô đơn.

- Lão Hạc phải bán cậu Vàng vì lão khơng cịn sự lựa chọn nào khác. Việc bán cậu
vàng lão đã nhiều lần nói với ơng giáo chứng tỏ lão rất băn khoăn, đắn đo.

- Sau khi bán cậu vàng, lão ân hận day dứt. Lão tự kết tội mình là đánh lừa con chó.
(Cần chú ý tâm trạng day dứt, ân hận ấy thể hiện qua thái độ, gơng mặt, cử chỉ, giọng
điệu của lão).

</div>

<!--links-->