Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.09 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần: XIX </b>
<b>Tiết : 36 </b>
<b> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ </b>
<b> HOÁ 9</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
1. Kiến thức:
Nhằm củng cố kiến thức , học sinh vận dụng vào bài kiểm tra với nội dung phong phú, đa dạng.
<i><b>2. Kỹ năng.</b></i>
Rèn kỹ năng vận dụng và tư duy.
<i><b>3. Thái độ.</b></i>
Giáo dục thái độ u thích mơn học và nghiêm túc trong kiểm tra.
<b>II. MA TRẬN:</b>
Nội dung Các mức độ đánh giá Tổng số
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TNKQ TL TNKQ TL TNK
Q
TL TNKQ TL
Tính chất hố học của
bazơ
C1.A
1 câu
(0.5đ)
Dãy hoạt động hoá học
của kim loại C2.A C4.A
(1đ)
2 câu
(1đ)
Một số axit quan trọng C3.A
(0.5đ)
1 câu
(0.5đ)
Bazơ- muối C5.A
(0.5đ)
C1.B
(3đ)
1 câu
(0.5đ)
1 câu
(3đ)
Tính chất hố học của
axit
C2.B
(4đ)
1 câu
(4đ)
Tổng số 1 câu
(0.1đ) 3 câu(1.5đ) 1 câu(0.5đ) 2 câu(7đ) 5 câu(3đ) 2 câu (7đ)
<b>III. CHUẨN BỊ:</b>
Mỗi học sinh 1 đề kiểm tra.
<b>IV. ĐỀ KIỂM TRA.</b>
<i><b>A.PHẦN TRẮC NGHIỆM:</b></i>
Hãy chọn câu trả lời đúng bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu.
<i><b>Câu 1. Để phân biệt dung dịch NaOH, Ca(OH)</b></i>2 có thể dùng thuốc thử nào sau đây:
a. dd HCl b. dd KOH
c. CaO d. CO2
<i><b>Câu 2. Dãy các chất phản ứng được với dd HCl:</b></i>
a. Cu, Al, Zn, K, Na. b. Mg, Al, Zn, Fe, K.
<i><b>Câu 3. Chất có thể tác dụng với nước tạo ra dung dịch làm cho quỳ tím chuyển thành màu xanh.</b></i>
a. CO2 b. CuO
c. Na2O d. SO3
<i><b>Câu 4. Dãy các chất đều phản ứng với nước ở điều kiện thường.</b></i>
a. SO2, CO2, Na, K2O b. SO2, CO2, Na. CuO
<i><b>Câu 5.Hãy chọn cơng thức thích hợp có trong ngoặc đơn để điền vào các chỗ trống ...: ( SO</b></i>3,
Cu(OH)2, Na2SO4, KNO3)
a. S <sub> SO</sub><sub>2</sub><sub> </sub><sub> ... </sub><sub> H</sub><sub>2</sub><sub>SO</sub><sub>4</sub>
b. Cu <sub> CuO </sub><sub> ... </sub><sub> CuCl</sub><sub>2</sub>
<b>B.PHẦN TỰ LUẬN:</b>
<i><b>Câu 1: Có bột kim loại Nhơm có lẫn tạp chất Magiê. Hãy nêu phương pháp làm sạch nhơm? Viết </b></i>
phương trình phản ứng xảy ra?
<i><b>Câu 2: Viết các phương trình hố học biểu diễn các chuyển đổi sau đây.</b></i>
(2) (3)
(1) FeCl2 Fe(OH)2 Fe(NO3)2
Fe
(4)
FeCl3 (5) Fe(OH)3 (6) Fe2(SO4)3
<i><b>Câu 3: Cho 6,4g hỗn hợp Mg và MgO vào 500 ml dung dịch HCl 1M. Phản ứng kết thúc thu được </b></i>
2,24 lit khí ở đktc và dd B
a. Viết phương trình phản ứng xảy ra?
b. Tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu?
c. Tính nồng độ mol các chất trong dd B
( Giả thuyết dd sau phản ứng thay đổi thể tích khơng đáng kể)
( Cho Mg = 24, O = 16, Cl = 35.5 )
<b>V. ĐÁP ÁN:</b>
<i><b>A.PHẦN TRẮC NGHIỆM (3đ)</b></i>
Câu 1 2 3 4 5
Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 1
Đáp án d b c a a.SO3
b. Cu(OH)2
<b>B.PHẦN TỰ LUẬN (7đ)</b>
<b>Câu 1:(1đ) Dùng kim loại mạnh đẩy kim loại yếu ra khỏi dd muối.</b>
3Mg + 2AlCl3 3MgCl2 + 2 Al
<i><b>Câu 2</b><b> :</b><b> (3đ)</b></i>
Mỗi phương trình đúng được 0.5đ
<i><b>Câu 3: (3đ)</b></i>
a. (1.đ)
(Viết đúng mỗi PT được 0.5 đ)
b.(1đ)
mMg = 2,4 (g)
mMgO = 4 (g)
c.(1đ)
CM HCldư = 0.2M