chua loi ve quan he tu da chinh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (661.25 KB, 22 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

KiĨm tra bµi cị

KiĨm tra bµi cị : :

1, ThÕ nµo lµ quan hƯ tõ? Cho vÝ dơ minh

1, ThÕ nµo lµ quan hệ từ? Cho ví dụ minh

hoạ?

Trả lời

Trả lời : :

- Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ - Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ 
nh sở hữu, so sánh, nhân quả,…giữa các bộ phn

nh sở hữu, so sánh, nhân quả,giữa các bộ phận

của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.

- Ví dụ : + Trẻ em

- Ví dụ : + Trẻ em nh nh búp trên cành. búp trên cành.

+ Cái bút + Cái bút củacủa em rất đẹp. em rất đẹp.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

KiÓm tra bài cũ

Kiểm tra bài cũ : :

2, Đặt câu với các cặp quan hệ từ sau:
2, Đặt câu với các cỈp quan hƯ tõ sau:

- NÕu- NÕu………………..th×..th×………………....

- Tuy - Tuy ……………….nh ng.nh ng..

- Hễ- Hễthìthì
Trả lời

Trả lời : :

- NÕu trêi m a NÕu trêi m a th× ® êng ít.th× ® êng ít.

-TuyTuy dËy sím dËy sím nh ngnh ng em vÉn ®i häc muộn.em vẫn đi học muộn.

-HễHễ còn bài tập còn bài tập thìthì em vẫn còn giải cho hết mới em vẫn còn giải cho hết mới 
thôi.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Ngữ văn:

TiÕt 33

Giáo viên: Nguyễn Thị Định

Ngày dạy: 22 / 10 / 2010

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

a) Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.a) Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.

b) Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội x a, còn ngày b) Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội x a, còn ngày 
nay thì khơng đúng.

nay thì khơng đúng.

b) Câu tục ngữ này chỉ đúng ... xã hội x a,

cịn ... ngày nay thì khơng đúng.

cịn ... ngày nay thì khơng đúng.đối vớiđối với
đối với

đối với
I –

I các lỗi th ờng gặp về quan hệ từcác lỗi th ờng gặp về quan hệ từ
1.

1. Thiếu quan hƯ tõThiÕu quan hƯ tõ

a) Đừng nên nhìn hình thức ...đánh giá kẻ

kh¸c.

để

để(mà)(mà)

TiÕt 33

TiÕt 33 : :

Chữa lỗi về quan hệ từ

Sửa lại

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

1. Thêm quan hệ từ thích hợp

1. Thêm quan hƯ tõ thÝch hỵp

a) Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối.

=> => Nó chăm chú nghe kể chuyện từNó chăm chú nghe kể chuyện từ đầu đến cuối. đầu đến cuối.

b) Con xin b¸o mét tin vui cha mĐ mõng.

=> => Con xin báo một tin vui để (cho)Con xin báo một tin vui để (cho) cha mẹ mừng. cha mẹ mừng.
*

* Bµi tËp 1Bµi tËp 1:( SGK trang 107):( SGK trang 107)

TiÕt 33

TiÕt 33 : : Chữa lỗi về quan hệ từChữa lỗi về quan hệ từ
I

Các lỗi th ờng gặp về quan hệ từ

Các lỗi th ờng gặp vỊ quan hƯ tõ

1.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

I –

I các lỗi th ờng gặp về quan hệ từcác lỗi th ờng gặp về quan hệ từ

a)

Nhµ em ë xa tr êng

nh ng

nh ng

bao giê em

còng

đến tr ờng đúng giờ.

b) Chim sâu rất có ích cho nơng dân

để

nó

nó

diệt sâu phá hoại mùa màng.

diệt sâu phá hoại mùa mµng.

a) Nhµ em ë xa tr êng

vµ

vµ

bao giê em cịng

bao giê em còng

đến tr ờng đúng giờ.

b)

Chim sâu rất có ích cho nông dân

vì

v×

( nhê )

( nhờ )

nó diệt sâu phá hoại mùa màng.

nó diệt sâu phá hoại mùa màng.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

2. Thay các quan hƯ tõ dïng sai b»ng nh÷ng quan hƯ tõ thích hợp
2. Thay các quan hệ từ dùng sai bằng những quan hệ từ thích hợp

- Ngày nay, chóng ta cịng cã quan niƯm

- Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm vớivới cha ơng ta ngày x a, lấy cha ông ta ngày x a, lấy 
đạo đức, tài năng làm trọng.

đạo đức, tài năng làm trọng.

=> Ngµy nay, chóng ta cịng cã quan niƯm

=> Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm giống nh (nh )giống nh (nh ) cha ông cha ông 
ta ngày x a, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.

ta ngày x a, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.

-

- TuyTuy n ớc sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ khơng tốt thì đồ vật cũng n ớc sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ khơng tốt thì đồ vật cũng 
khơng bền c.

không bền đ ợc.

=>

=> DựDự n ớc sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ khơng tốt thì đồ vật cũng n ớc sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ khơng tốt thì đồ vt cng 
khụng bn c.

không bền đ ợc.

- Khụng nên chỉ đánh giá con ng ời

- Không nên chỉ đánh giá con ng ời bằngbằng hình thức bên ngồi mà nên hình thức bên ngồi mà nên 
đánh giá con ng ời

đánh giá con ng ời bằngbằng những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.
=> Không nên chỉ đánh giá con ng ời

=> Không nên chỉ đánh giá con ng ời về (qua)về (qua) hình thức bên ngồi hình thức bên ngồi 
mà nên đánh giá con ng ời

mà nên đánh giá con ng ời về (qua)về (qua) những hành động, cử chỉ, cách đối xử những hành động, cử chỉ, cách đối xử 
của họ.

cđa hä.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

a)

a) QuaQua c©u ca dao Công cha nh núi Thái Sơn, câu ca dao Công cha nh núi Thái Sơn,

Nghĩa mẹ nh n ớc trong nguồn chảy ra cho ta thÊy ”

NghÜa mÑ nh n íc trong ngn ch¶y ra cho ta thÊy ”

cơng lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.

công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.

b) b) VềVề hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung 
đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.

đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.

a) C©u ca dao Công cha nh núi Thái Sơn,

a) Câu ca dao Công cha nh núi Thái Sơn,

Nghĩa mẹ nh n ớc trong nguồn ch¶y ra cho ta thÊy ”

NghÜa mĐ nh n íc trong ngn ch¶y ra cho ta thÊy ”

công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.

công lao to lớn của cha mẹ đối với con cỏi.

b) Hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung

b) Hình thức có thể làm tăng giá trị néi dung

đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.

đồng thời hình thức có thể làm thp giỏ tr ni dung.

I các lỗi th ờng gặp về quan hệ từ

3.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

3. Chữa lại các câu văn sau cho hoàn chỉnh sau cho hoàn chỉnh

a) Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ

a) Đối với bản thân em cßn nhiỊu thiÕu sãt, em høa sÏ

tÝch cùc sưa ch÷a.

b) Với câu tục ngữ Lá lành đùm lá rách cho em “ ”

hiểu đạo lí làm ng ời là phải giúp đỡ ng ời khác.

c) Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ

víi thiÕu nhi.

=>

=> B¶n thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tÝch 
cùc sưa ch÷a.

cùc sưa ch÷a.

=> Câu tục ngữ Lá lành đùm lá rách cho em hiểu “ ”

đạo lí làm ng ời là phải giúp đỡ ng ời khác.

=> Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ với

thiÕu nhi.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

a) Nam

a) Nam kh«ng nhữngkhông những giỏi về môn toán, môn văn giỏi về môn toán, môn văn 
mà còn

mà còn là một học sinh giỏi toàn diện. Thầy giáo rất là một học sinh giỏi toàn diện. Thầy giáo rất 
khen Nam.

khen Nam.

a) Nam lµ mét häc sinh giái toµn diƯn,

a) Nam là một học sinh giỏi toàn diện, không không 
những giỏi về môn toán, không những giỏi về môn

những giỏi về môn toán, không những giỏi về môn

văn

văn. Thầy giáo rất khen Nam.. Thầy giáo rất khen Nam.

b)

b) Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.

b)

b) Nó thích tâm sự với mẹ Nó thích tâm sự với mẹ nh ng nh ng không thích tâm sự không thích tâm sự 
với chị.

với chị.

I I các lỗi th ờng gặp về quan hệ từcác lỗi th ờng gặp về quan hƯ tõ

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

a)

a) NhờNhờ có cố gắng học tập có cố gắng học tập nênnên nó đạt thành tích cao. nó đạt thành tích cao.
b)

b) TạiTại nó khơng cẩn thận nó khơng cẩn thận nênnên nó đã giải sai bài tốn. nó đã giải sai bài toán.
c) Chúng ta phải sống

c) Chúng ta phải sống chocho thế nào thế nào đểđể chan hoà với mọi ng ời. chan hoà với mọi ng ời.
d) Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu

d) Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu đểđể bảo vệ nền độc lập bảo vệ nền độc lập

của

của dân tộc. dân tộc.

e) Phải luôn luôn chống t t ởng chỉ bo bo bảo vệ quyền lợi bản

thân

thân cđacđa m×nh. m×nh.

g) Sèng trong x· héi

g) Sống trong xÃ hội củacủa phong kiến đ ơng thời, nhân dân ta bị phong kiến đ ơng thời, nhân dân ta bị 
áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.

áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.

h)

h) NếuNếu trời m a, con đ ờng này sẽ rất trơn. trời m a, con đ ờng này sẽ rất trơn.
i)

i) GiáGiá trời m a, con đ ờng này sẽ rất trơn. trời m a, con đ ờng này sẽ rất trơn.

4. Cỏc quan h t d ới đây đ ợc dùng đúng hay sai ?Các quan hệ từ d ới đây đ ợc dùng đúng hay sai ?

§
§
§
§
S
S
§
§
S
S
S
S
§
§
S
S
*

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

?

Nh vËy trong viƯc sư dơng quan hƯ

Nh vËy trong việc sử dụng quan hệ

từ, cần tránh các lỗi nào?

II/

II/ Ghi nhớGhi nhớ : : Trong viƯc sư dơng quan hƯ tõ, cần Trong việc sử dụng quan hệ từ, cần
tránh các lỗi sau

tránh các lỗi sau : :
- Thiếu quan hÖ tõ
- ThiÕu quan hÖ tõ

- Dïng quan hÖ tõ không thích hợp về nghĩa
- Dùng quan hệ từ không thÝch hỵp vỊ nghÜa

- Thõa quan hƯ tõ
- Thõa quan hệ từ

- Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên
- Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Đoạn văn 1
Đoạn văn 1

Đoạn trích Côn Sơn ca vẽ nên cảnh trí thiên

on trớch Cụn Sn ca vẽ nên cảnh trí thiên “ ”
nhiên tuyệt đẹp, nên thơ của Côn Sơn và thể hiện sự

nhiên tuyệt đẹp, nên thơ của Côn Sơn và thể hin s

giao hoà trọn vẹn giữa con ng ời thiªn nhiªn

giao hồ trọn vẹn giữa con ng ời thiên nhiên (1).(1). Điều Điều 
đó bắt nguồn từ nhân cách thanh cao và tâm hồn thi

đó bắt nguồn từ nhân cách thanh cao và tâm hồn thi

sÜ của Nguyễn TrÃi

sĩ của Nguyễn TrÃi (2)(2).. Hình ảnh nhà thơ thật an Hình ảnh nhà thơ thật an 
nhàn mà lịch lÃm trong khung cảnh thiên nhiên

nhàn mà lịch lÃm trong khung cảnh thiên nhiên (3)(3)..
Với hình ảnh nhân vật ta giữa cảnh t ợng Côn Sơn

Với hình ảnh nhân vật ta giữa cảnh t ợng Côn Sơn 
thật nên thơ, hấp dẫn làm sao

thật nên thơ, hấp dẫn lµm sao (4)(4)!!
TiÕt 33

TiÕt 33 : : Chữa lỗi về quan hệ từChữa lỗi về quan hệ từ
I / C

I / Các lỗi th ờng gặp về quan hệ từác lỗi th êng gỈp vỊ quan hƯ tõ

II/

II/ Ghi nhíGhi nhí

III/ Lun tËp :

III/ Lun tËp : §äc, nhËn xÐt và sửa lại về cách Đọc, nhận xét và sửa lại về cách 
dùng quan hệ từ trong các đoạn văn sau :

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Đoạn trích Côn Sơn ca vẽ nên cảnh trí thiên

Đoạn trích Côn Sơn ca vẽ nên cảnh trí thiên “ ”

nhiên tuyệt đẹp, nên thơ của Côn Sơn và thể hiện

nhiên tuyệt đẹp, nên thơ của Côn Sơn v th hin

sự giao hoà trọn vẹn giữa con ng ời

sự giao hoà trọn vẹn giữa con ng êi víivíi thiªn thiªn 
nhiªn

nhiên (1)(1). Điều đó bắt nguồn từ nhân cách thanh . Điều đó bắt ngun t nhõn cỏch thanh

cao và tâm hồn thi sĩ của Nguyễn TrÃi

cao và tâm hồn thi sĩ của Nguyễn TrÃi (2)(2).. Hình ảnhHình ảnh
nhà thơ thật an nhàn mà lịch lÃm trong khung cảnh

nhà thơ thật an nhàn mà lịch lÃm trong khung cảnh

thiên nhiên

thiên nhiên (3)(3).. Hình ảnh nhân vật ta giữa cảnh Hình ảnh nhân vật ta giữa cảnh

t ợng Côn Sơn thật nên thơ, hấp dẫn làm sao

t ợng Côn Sơn thật nên thơ, hấp dẫn làm sao (4)(4)!!
Sửa lại đoạn văn 1

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Đoạn văn 2
Đoạn văn 2

Học xong đoạn trích Côn Sơn ca của Nguyễn

Học xong đoạn trích Côn Sơn ca của Nguyễn ”
Tr·i, em rÊt thÝch

Trãi, em rất thích (1)(1). Từ đó, em hiểu đ ợc tấm lịng . Từ đó, em hiểu đ ợc tấm lịng 
cao cả, vì dân, vỡ n c ca ụng

cao cả, vì dân, vì n ớc của ông (2)(2). Tuy nhiên, đoạn . Tuy nhiên, đoạn 
trích này, hình ảnh Nguyễn TrÃi hiện lên là một con

trích này, hình ảnh Nguyễn TrÃi hiện lên là một con

ng ời hoàn toàn khác, yêu thiên nhiên, gắn bó, chan

hoà và thiên nhiên

hoà và thiên nhiên (3)(3). Tất cả mọi vật nh ngừng lại . Tất cả mọi vật nh ngừng lại 
để chỉ còn Nguyễn Trãi - một thi sĩ với cảnh trí Cơn

để chỉ cịn Nguyễn Trãi - một thi sĩ với cảnh trí Cơn

Sơn t ơi đẹp

Sơn t ơi đẹp (4)(4). Tâm hồn thi sĩ, cái ta của Nguyễn . Tâm hồn thi sĩ, cái ta của Nguyễn ““ ””
Trãi đang giao hồ cảnh vật Cơn Sơn

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Häc xong đoạn trích Côn Sơn ca của

Học xong đoạn trích Côn Sơn ca của

Nguyễn Tr·i, em rÊt thÝch

Nguyễn Trãi, em rất thích (1)

(1)

. Từ đó, em hiểu đ

ợc tấm lịng cao cả, vì dân, vì n c ca ụng

ợc tấm lòng cao cả, vì dân, vì n ớc của ông (2)

(2)

.

Tuy nhiên,

Tuy nhiên, qua

qua

đoạn trích này, hình ảnh

Nguyễn TrÃi hiện lên là một con ng ờihoàn toàn

khác, yêu thiên nhiên, gắn bó, chan hoà

khác, yêu thiên nhiên, gắn bó, chan hoà với

với

thiên nhiªn

thiên nhiên (3)

(3)

. Tất cả mọi vật nh ngừng lại để

chỉ còn Nguyễn Trãi - một thi sĩ với cảnh trí Cơn

chỉ cịn Nguyễn Trãi - một thi sĩ với cảnh trí Cơn

Sơnt ơi đẹp

Sơnt ơi đẹp (4)

(4)

. Tâm hồn thi sĩ, cái ta của

“

”

Nguyễn Trãi ang giao ho

Nguyễn TrÃi đang giao hoà cùng

cùng

cảnh vật Côn

Sơn

Sơn (5)

(5)

.

Sửa lại đoạn văn 2

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Nét nổi bật và bao trùm ở con ng ời Nguyễn

Trãi là tấm lịng u ái, là hồi bão giúp đời, thờ

Trãi là tấm lòng u ái, là hồi bão giúp đời, thờ

vua, v× n íc, cøu dân

vua, vì n ớc, cứu dân

(1)

. Vì thế tấm lòng u ái và

những tình cảmyêu thiên nhiên đ ợc thể hiện

trong đoạn trích CônSơn ca không có gì là trái

ng ợc cả, mà nó vẫn thống nhất

(2)

. Ông không

chỉ là ng ời yêu n ớc, không chỉ là ng ời th ơng

dân, ông yêu thiên nhiênsâu sắc

dõn, ông yêu thiên nhiênsâu sắc

(3)

. Tâm hồn

thi sĩ đã hoà quyện cùng thiên nhiên đất n ớc

thi sĩ đã hoà quyện cùng thiên nhiên t n c

(4)

.

.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Sửa lại đoạn văn 3

NÐt nỉi bËt vµ bao trïm ë con ng êi Ngun NÐt nỉi bËt vµ bao trïm ë con ng êi Ngun

Trãi là tấm lịng u ái, là hoài bão giúp đời, thờ

Trãi là tấm lịng u ái, là hồi bão giúp đời, th

vua, vì n ớc, cứu dân

vua, vì n ớc, cứu dân (1)(1). Vì thế tấm lòng u ái và . Vì thế tấm lòng u ái và 
những tình cảm yêu thiên nhiên đ ợc thể hiện

những tình cảm yêu thiên nhiên đ ợc thể hiện

trong đoạn trích Côn Sơn ca không có gì là trái ng

ợc cả, mà nó vẫn thống nhất

ợc cả, mà nó vẫn thống nhất (2)(2). Ông không chỉ là . Ông không chỉ là

ng ời yêu n ớc, th ơng dân mà còn là ng ời yêu thiên

nhiên sâu sắc

nhiờn sõu sc (3)(3). Tõm hn thi sĩ đã hoà quyện . Tâm hồn thi sĩ đã hoà quyện 
cùng thiên nhiên đất n ớc

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

IV/ Cđng cè :

IV/ Cđng cè :

Trong viƯc sư dơng quan hƯ tõ, cÇn Trong viƯc sư dơng quan hệ từ, cần
tránh các lỗi sau :

tránh các lỗi sau :

- ThiÕu quan hÖ tõ
- ThiÕu quan hÖ tõ

- Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
- Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa

- Thừa quan hÖ tõ
- Thõa quan hÖ tõ

- Dïng quan hệ từ mà không có tác dụng liên
- Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên
kết.

kết.

Tiết 33

TiÕt 33 : : Chữa lỗi về quan hệ từChữa lỗi về quan hệ từ

I / C

ác lỗi th ờng gặp về quan hệ từ

ác lỗi th ờng gặp vỊ quan hƯ tõ

II/

Ghi nhí

III/ Lun tËp :

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

V/

H íng dÉn häc ë nhµ :

-Học thuộc phần ghi nhớHọc thuộc phần ghi nhớ
-Làm đầy đủ bài tập Lm y bi tp

- Chuẩn bị bài mới: Xa ngắm thác núi L

- Chuẩn bị bài mới: Xa ngắm thác núi L “ ”

TiÕt 33

TiÕt 33 : :

Chữa lỗi về quan hệ từ

I / C

ác lỗi th ờng gặp về quan hệ từ

ác lỗi th êng gỈp vỊ quan hƯ tõ

II/

Ghi nhí

III/ Lun tËp :

IV/ Cđng cè :

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22></div>

chua loi ve quan he tu da chinh

Ngữ văn:

Ngữ văn:

<i> </i>

<i> </i>

<i><b>TiÕt 33</b></i>

<i><b>TiÕt 33</b></i>

<b>Chữa lỗi về quan hệ từ</b>

<b>Chữa lỗi về quan hệ từ</b>

<b>Các lỗi th ờng gặp về quan hệ từ</b>

<b>Các lỗi th ờng gặp vỊ quan hƯ tõ</b>

<i>a) </i>

<i>a) </i>

<i>Nhµ em ë xa tr êng</i>

<i>Nhµ em ë xa tr êng</i>

<i><b>nh ng</b></i>

<i><b><sub>nh ng</sub></b></i>

<i>bao giê em</i>

<i>bao giê em</i>

<i>còng </i>

<i>còng </i>

<i>đến tr ờng đúng giờ.</i>

<i>đến tr ờng đúng giờ.</i>

<i> </i>

<i> </i>

<i>b) Chim sâu rất có ích cho nơng dân </i>

<i>b) Chim sâu rất có ích cho nơng dân </i>

<i><b>để</b></i>

<i><b>để</b></i>

<i> nó </i>

<i><sub> nó </sub></i>

<i>diệt sâu phá hoại mùa màng.</i>

<i>diệt sâu phá hoại mùa mµng.</i>

<i><b>a) Nhµ em ë xa tr êng</b></i>

<i><b>a) Nhµ em ë xa tr êng</b></i>

<i><b> vµ</b></i>

<i><b>vµ</b></i>

<i><b> bao giê em cịng </b></i>

<i><b>bao giê em còng </b></i>

<i><b>đến tr ờng đúng giờ.</b></i>

<i><b>đến tr ờng đúng giờ.</b></i>

<i> </i>

<i> </i>

<i>b) </i>

<i>b) </i>

<i>Chim sâu rất có ích cho nông dân</i>

<i>Chim sâu rất có ích cho nông dân</i>

<i><b> vì </b></i>

<i><b>v× </b></i>

<i><b>( nhê )</b></i>

<i><b>( nhờ )</b></i>

<i> nó diệt sâu phá hoại mùa màng.</i>

<i>nó diệt sâu phá hoại mùa màng.</i>

?

?

Nh vËy trong viƯc sư dơng quan hƯ

<sub>Nh vËy trong việc sử dụng quan hệ </sub>

từ, cần tránh các lỗi nào?

từ, cần tránh các lỗi nào?

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b>Häc xong đoạn trích Côn Sơn ca của </b></i>

<i><b>Học xong đoạn trích Côn Sơn ca của </b></i>

<i><b>Nguyễn Tr·i, em rÊt thÝch </b></i>

<i><b>Nguyễn Trãi, em rất thích (1)</b></i>

<b>(1)</b>

<i><b>. Từ đó, em hiểu đ </b></i>

<i><b>. Từ đó, em hiểu đ </b></i>

<i><b>ợc tấm lịng cao cả, vì dân, vì n c ca ụng </b></i>

<i><b>ợc tấm lòng cao cả, vì dân, vì n ớc của ông (2)</b></i>

<b>(2)</b>

<i><b>. </b></i>

<i><b>. </b></i>

<i><b>Tuy nhiên, </b></i>

<i><b>Tuy nhiên, qua</b></i>

<i><b>qua</b></i>

<i><b> đoạn trích này, hình ảnh </b></i>

<i><b> đoạn trích này, hình ảnh </b></i>

<i><b>Nguyễn TrÃi hiện lên là một con ng ờihoàn toàn </b></i>

<i><b>Nguyễn TrÃi hiện lên là một con ng ờihoàn toàn </b></i>