DE DAP AN HSG TV 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (220.66 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
MỜI CÁC BẠN ĐẾN VỚI CÂU LẠC BỘ TOÁN TIỂU HỌC
(violet.vn/toantieuhoc)
NƠI GIAO LƯU – TRAO ĐỔI VỀ CHUN MƠN TỐN TIỂU HỌC
NƠI CUNG CẤP CÁC TÀI LỆU VỀ TỐN TIỂU HỌC TỪ A ĐẾN Z
tun sinh líp 6 trờng thcs nguyễn tri phơng
khoá ngày 14 tháng 6 năm 2008
Môn kiểm tra: TIếNG VIệT phần trắc nghiƯm
<i>Thời gian kiểm tra</i>: 30 phút (khơng tính thời gian giao )
<b>Giám khảo 1</b>:(ghi rõ họ tên và chữ ký)
...
<b>Giám khảo 2</b>:(ghi rõ họ tên và chữ ký)
...
Phần trắc nghiệm ( 5 ®iĨm )
<i><b>Em hãy khoanh trịn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng nhất cho mỗi câu</b></i>
<i><b>hỏi dới đây:</b></i>
Câu 1: Quan hệ từ nào sau đây có thể điền vào chỗ trống trong câu: “Tấm chăm chỉ
<i>hiền lành... Cám thì lười biếng, độc ác.” ?</i>
a. cịn
b. là
c. tuy
d. dù
Câu 2: “ Vì chưng bác mẹ tơi nghèo,
<i> </i> <i>Cho nên tôi phải băm bèo, thái khoai.”</i>
Câu ca dao trên là câu ghép có quan hệ gì giữa các vế câu?
a. quan hệ nguyên nhân - kết quả.
b. quan hệ kết quả - nguyên nhân.
c. quan hệ điều kiện - kết quả.
d. quan hệ tương phản.
Câu 3: Dòng nào dưới đây chứa các từ thể hiện nét đẹp tâm hồn, tính cách của con
người ?
a. thuỳ mị, nết na, đằm thắm, xinh đẹp, phúc hậu
b. thuỳ mị, nết na, đằm thắm, hồn nhiên, phúc hậu
c. thuỳ mị, nết na, đằm thắm, thon thả, phúc hậu
d. thuỳ mị, nết na, hồn nhiên, đằm thắm, cường tráng
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Câu 4: Câu nào dưới đây là câu ghép ?
a. Lưng con cào cào và đơi cánh mỏng mảnh của nó tơ màu tía, nom đẹp lạ.
b. Ngày qua, trong sương thu ẩm ướt và mưa rây bụi mùa đông, những chùm hoa khép
miệng bắt đầu kết trái.
c. Sóng nhè nhẹ liếm vào bãi cát, bọt tung trắng xố.
d. Vì những điều đã hứa với cơ giáo, nó quyết tâm học thật giỏi.
Câu 5: Dòng nào dưới đây là vị ngữ của câu: “Những chú voi chạy đến đích đầu tiên
<i>đều ghìm đà, huơ vịi.” ?</i>
a. đều ghìm đà, huơ vịi
b. ghìm đà, huơ vịi
c. huơ vịi
d. chạy đến đích đầu tiên đều ghìm đà, huơ vịi
Câu 6: Từ nào dưới đây có tiếng “lạc” khơng có nghĩa là “rớt lại; sai” ?
a. lạc hậu
b. mạch lạc
c. lạc điệu
d. lạc đề
Câu 7: Câu: “Lan cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu.” có mấy động từ ?
a. 4 động từ
b. 3 động từ
c. 2 động từ
d. 1 động từ
Câu 8: Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây ca ngợi vẻ đẹp về phẩm chất bên trong của
con người ?
a. Đẹp như tiên.
b. Cái nết đánh chết cái đẹp.
c. Đẹp như tranh.
d. Cả a, b, c đều đúng.
Câu 9: Nhóm từ nào dưới đây khơng phải là nhóm các từ láy:
a. mơ màng, mát mẻ, mũm mĩm
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
d. Cả a, b, c đều đúng.
Câu 10: Trong các nhóm từ láy sau, nhóm từ láy nào vừa gợi tả âm thanh vừa gợi tả
hình ảnh ?
a. khúc khích, ríu rít, thướt tha, ào ào, ngoằn ngoèo
b. lộp độp, răng rắc, lanh canh, loảng xoảng, ầm ầm
c. khúc khích, lộp độp, loảng xoảng, leng keng, chan chát
d. Cả a, b, c đều đúng.
Câu 11: Từ khơng đồng nghĩa với từ “hồ bình” là:
a. bình n
b. thanh bình
c. hiền hồ
d. Cả a,b,c đều đúng.
Câu 12: Câu : “Chú sóc có bộ lơng khá đẹp.” thuộc loại câu gì?
a. Câu kể
b. Câu hỏi
c. Câu khiến
d. Câu cảm
Câu 13: Với 5 tiếng cho sẵn: kính, yêu, quý, thương, mến, em có thể ghép được bao
nhiêu từ ghép có 2 tiếng?
a. 7 từ
b. 8 từ
c. 9 từ
d. 10 từ
Câu 14: Trong câu: “Bạn ...úp tớ ....ận cây bút ....ùm Hà với ! ”, em điền vào chỗ
chấm những âm thích hợp là:
a. 2 âm gi và 1 âm d
b. 2 âm gi và 1 âm nh
c. 1 âm d và 1 âm nh, 1 âm gi
d. 2 âm d và 1 âm gi
Câu 15: Trong các nhóm từ đồng nghĩa sau, nhóm từ nào có sắc thái coi trọng:
a. con nít, trẻ thơ, nhi đồng
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
c. thiếu nhi, nhóc con, thiếu niên
d. con nít, thiếu nhi, nhi đồng
Câu 16: Chủ ngữ của câu: “Cái hương vị ngọt ngào nhất của tuổi học trò còn đọng lại
<i>mãi trong tâm hồn chúng em.” là:</i>
a. Cái hương vị ngọt ngào nhất
b. Cái hương vị ngọt ngào nhất của tuổi học trò
c. Cái hương vị
d. Cái hương vị ngọt ngào
Câu 17: Câu tục ngữ: “Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ ráo con lăn.” nói lên phẩm chất gì của
người phụ nữ:
a. u thương con.
b. Lịng u thương con và sự hy sinh của người mẹ.
c. Nhường nhịn, giỏi giang.
d. Đảm đang, kiên cường và sự hy sinh của người mẹ.
Câu 18: Trong các câu sau đây, câu nào có trạng ngữ bổ sung ý nghĩa chỉ thời gian?
a. Vì bận ơn bài, Lan khơng về q thăm ngoại được.
b. Để có một ngày trại vui vẻ và bổ ích, chúng em đã chuẩn bị rất chu đáo.
c. Trong đợt thi đua vừa qua, lớp em đã về nhất.
d. Bằng đôi chân bé nhỏ so với thân hình, bồ câu đi từng bước ngắn trong sân.
Câu 19: Từ “ai” trong câu nào dưới đây là từ nghi vấn?
a. Ơng ta gặng hỏi mãi nhưng khơng ai trả lời.
b. Anh ta đem hoa này tặng ai vậy?
c. Anh về lúc nào mà không báo cho ai biết cả vậy?
d. Cả xóm này ai mà khơng biết chú bé lém lỉnh đó!
Câu 20: Câu nào sau đây thuộc kiểu câu kể Ai là gì ?
a. Ở Trường Sơn, mỗi khi trời nổi gió, cảnh tượng thật là dữ dội.
b. Tấm và Cám là hai chị em cùng cha khác mẹ.
c. Khi đó, nhà bác học đã gần bảy chục tuổi.
d. Mùa thu, tiết trời mát mẻ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
---Sở giáo dục và đào tạo
Thừa thiên hu
tuyển sinh lớp 6 trờng thcs nguyễn tri phơng
khoá ngày 14 tháng 6 năm 2008
Môn kiểm tra: Tiếng việt – phÇn tù luËn
<i>Thời gian kiểm tra</i>: 60 phút (khơng tính thời gian giao đề)
PHẦN TỰ LUẬN: TẬP LÀM VĂN ( 5 điểm )
<i>Đ</i>
<i> ề bài</i>
: Tuổi thơ của em gắn liền với mái ấm gia đình. Ở đó có
những người ln chăm sóc, vỗ về, dành cho em những gì tốt đẹp
nhất. Hãy tả một người thân mà em yêu quý.
---Sở giáo dục và đào tạo
Thừa thiên huế
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
kho¸ ngày 14 tháng 6 năm 2008
HNG DN CHM Môn Tiếng viÖt
PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Học sinh khoanh đúng một câu, tính 0,25 điểm
Câu 1
A
Câu 6
B
Câu 11 C
Câu 16 B
Câu 2
A
Câu 7
C
Câu 12 A
Câu 17 B
Câu 3
B
Câu 8
B
Câu 13 D
Câu 18 C
Câu 4
C
Câu 9
B
Câu 14 B
Câu 19 B
Câu 5
A
Câu 10 A
Câu 15 B
Câu 20 B
PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm)
A. Yêu cầu chung:
1/ Nội dung:
+Văn viết đúng thể loại văn miêu tả (tả người), có bố cục chặt chẽ, đảm bảo đủ 3
phần của một bài văn tả người.
+Văn viết lưu loát, diễn đạt sinh động, có hình ảnh, biết sử dụng các biện pháp
nghệ thuật, biết thể hiện tình cảm yêu thương, quý trọng đối với người mà em đang tả.
Chọn người để tả đúng theo yêu cầu đề: Người thân trong gia đình của em.
2/ Hình thức:
Bài làm trình bày sạch sẽ, chữ viết đẹp. Không mắc các lỗi về diễn đạt và lỗi
chính tả.
B. Biểu điểm:
+Điểm 4-5: Nắm vững yêu cầu đề ra, đảm bảo các yêu cầu trên. Bài viết mạch
lạc, sinh động, giàu cảm xúc. Biết kết hợp giữa văn tả và văn kể. Bố cục rõ ràng, ý sâu
sắc, phong phú. Sai không quá 2 lỗi diễn đạt.
+Điểm 3: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện được các yêu cầu trên. Bài viết khá
mạch lạc, sinh động, có cảm xúc. Bố cục rõ ràng, cân đối, ý khá sâu sắc. Sai không quá
3 lỗi diễn đạt.
+Điểm 1-2: Ý nghèo, bài viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt. Bố cục
không đủ 3 phần.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Sở giáo dục và đào tạo
Thừa thiên huế
tun sinh líp 6 trêng thcs ngun tri phơng
khoá ngày 14 tháng 6 năm 2008
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Học sinh khoanh đúng một câu, tính 0,25 điểm
Sở giáo dục và đào tạo
Thừa thiên huế
tun sinh líp 6 trêng thcs nguyễn tri phơng
khoá ngày 14 tháng 6 năm 2008
HNG DN CHM Môn Tiếng việt phần tự luận
PHN T LUN (5 điểm)
A. Yêu cầu chung:
1/ Nội dung:
+Văn viết đúng thể loại văn miêu tả (tả người), có bố cục chặt chẽ, đảm bảo đủ 3
phần của một bài văn tả người.
Đề 1
Đề 2
Đề 3
Đề 4
Câu Đáp án
Câu Đáp án
Câu Đáp án
Câu Đáp án
01
C
01
A
01
C
01
C
02
D
02
C
02
B
02
B
03
A
03
D
03
A
03
A
04
D
04
A
04
B
04
A
05
B
05
B
05
D
05
A
06
A
06
C
06
C
06
C
07
C
07
D
07
C
07
A
08
C
08
D
08
A
08
B
09
B
09
A
09
A
09
C
10
A
10
D
10
B
10
A
11
A
11
B
11
D
11
D
12
B
12
A
12
B
12
A
13
C
13
B
13
D
13
B
14
D
14
A
14
B
14
D
15
C
15
B
15
A
15
C
16
C
16
B
16
B
16
B
17
A
17
B
17
A
17
D
18
D
18
C
18
A
18
B
19
A
19
B
19
B
19
C
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
+Văn viết lưu loát, diễn đạt sinh động, có hình ảnh, biết sử dụng các biện pháp
nghệ thuật, biết thể hiện tình cảm yêu thương, quý trọng đối với người mà em đang tả.
Chọn người để tả đúng theo yêu cầu đề: Người thân trong gia đình của em.
2/ Hình thức:
Bài làm trình bày sạch sẽ, chữ viết đẹp. Không mắc các lỗi về diễn đạt và lỗi
chính tả.
B. Biểu điểm:
+Điểm 4-5: Nắm vững yêu cầu đề ra, đảm bảo các yêu cầu trên. Bài viết mạch
lạc, sinh động, giàu cảm xúc. Biết kết hợp giữa văn tả và văn kể. Bố cục rõ ràng, ý sâu
sắc, phong phú. Sai không quá 2 lỗi diễn đạt.
+Điểm 3: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện được các yêu cầu trên. Bài viết khá
mạch lạc, sinh động, có cảm xúc. Bố cục rõ ràng, cân đối, ý khá sâu sắc. Sai không quá
3 lỗi diễn đạt.
+Điểm 1-2: Ý nghèo, bài viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt. Bố cục
không đủ 3 phần.
</div>
<!--links-->
