KHOA HOC LOP 5 MOI TRUONG HOC THEO GOC
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.48 MB, 17 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010</b>
<b>Khoa học:</b>
<b>BÀI 64:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Khoa học:</b>
<b>Vai trị của mơi trường tự nhiên </b>
<b>đối với đời sống con người</b>
<b>GÓC QUAN SÁT</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i><b>Nhiệm vụ: </b></i><b>Quan sát các hình trang 132 (sgk) và hồn thành báng sau:</b>
<b>Hình</b> <b>MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN</b>
<b>Cung cấp cho con người</b> <b>Nhận từ các hoạt động của con người</b>
<b>Hình 1</b>
<b>Hình 2</b>
<b>……</b>
<b>Hình 6</b>
<b>2</b>
<b>4</b> <b>6</b>
<b>3</b>
<b>5</b>
<b>1</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<i><b>Nhiệm vụ: </b></i><b>Liên hệ trong cuộc sống, em hãy kể những thứ </b>
<b>mà môi trường tự nhiên cung cấp cho con người và nhận </b>
<b>từ các hoạt động trong đời sống, sản xuất của con người </b>
<b>(liệt kê vào bảng dưới đây)</b>
<b>Môi trường tự nhiên cho</b> <b>Môi trường tự nhiên nhận</b>
……... ...………..
……... ……...
<b>Góc vận dụng</b>
<b>Khoa học:</b>
<b>Vai trị của môi trường tự nhiên đối với đời sống </b>
<b>con người</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Nhiệm vụ: </b>
<b>Học sinh (đọc SGK trang 133) để trả lời câu hỏi:</b>
<i><b>Môi trường tự nhiên cung cấp cho con người và </b></i>
<i><b>nhận</b></i> <i><b>từ các hoạt động của con người những gì?</b></i>
<i>Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010</i>
<b>Khoa học:</b>
<b>Vai trị của mơi trường tự nhiên đối với đời </b>
<b>sống con người</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>2</b>
<b>4</b>
<b>6</b>
<b>3</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Mơi trường cho</b> <b>Mơi trường nhận</b>
1
2
3
<b>Khí thải</b>
<b>Diện tích đất bị </b>
<b>thu hẹp.</b>
<b>Đất, bãi cỏ để chăn </b>
<b>nuôi gia súc.</b>
<b>Hạn chế sự phát </b>
<b>triển của những </b>
<b>thực vật, động </b>
<b>vật khác.</b>
<b>Đất để xây dựng </b>
<b>nhà cửa, bể bơi…</b>
<b>Chất đốt</b>
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
<b>Khoa học:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>Môi trường cho</b> <b>Mơi trường nhận</b>
<b>Khí thải của các nhà </b>
<b>máy và của các </b>
<b>phương tiện giao </b>
<b>thông…</b>
<b>Nước uống</b>
<b>Nước tiểu</b>
<b>Đất đai đ</b>
<b>ể xây </b>
<b>dựng đô</b>
<b> thị</b>
<b>Thức ăn</b> <b>Phân, rác thải</b>
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
<b>Khoa học:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>Môi trường tự nhiên cho</b> <b>Môi trường tự nhiên nhận</b>
<b>Chất đốt ( rắn, lỏng, khí)</b>
<b>...</b> <b>Khí thải, khói<sub>…...</sub></b>
<b>Thức ăn</b> <b>Phân, rác thải</b>
<b>Nước tiểu</b>
<b>Nước uống</b>
<b>Nước dùng trong sinh hoạt, </b>
<b>công nghiệp</b>
<b>Nước thải sinh hoạt, nước </b>
<b>thải công nghiệp</b>
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
<b>Khoa học:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<i><b><sub>Môi trường tự nhiên cung cấp cho con </sub></b></i>
<i><b>người: </b></i> <b>Thức ăn, nước uống, khí thở, nơi </b>
<b>ở, nơi làm việc, nơi vui chơi giải trí…</b>
<i><b><sub>Mơi trường là nơi tiếp nhận:</sub></b></i><b><sub> những chất </sub></b>
<b>thải trong sinh hoạt, trong quá trình sản </b>
<b>xuất và trong các hoạt động khác của con </b>
<b>người.</b>
<i><b> </b></i><b>Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010</b>
<b>Khoa học:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010</b>
<b>Khoa học:</b>
<b>Vai trị của mơi trường tự nhiên đối với đời sống </b>
<b>con người</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010</b>
<b>Khoa học:</b>
<b>Vai trị của mơi trường tự nhiên đối với đời </b>
<b>sống con người</b>
<i><b>Rác </b></i>
<i><b>thải</b></i>
<i><b>đổ </b></i>
<i><b>xuống</b></i>
<i><b>ở một </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<i><b> </b></i><b>Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010</b>
<b>Khoa học:</b>
<b>Vai trị của mơi trường tự nhiên đối với đời </b>
<b>sống con người</b>
<i><b>Khí </b></i>
<i><b>thải</b></i>
<i><b>từ </b></i>
<i><b>nhà </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010</b>
<b>Khoa học:</b>
<b> BÀI 64: Vai trị của mơi trường tự nhiên đối </b>
<b>với đời sống con người</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010</b>
<b>Khoa học:</b>
<b> BÀI 64: Vai trị của mơi trường tự nhiên đối </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010</b>
<b>Khoa học:</b>
<b>BÀI 64:</b>
<b>Vai trò của môi trường tự nhiên </b>
<b> đối với đời sống con người</b>
<i><b><sub>Môi trường tự nhiên cung cấp cho con </sub></b></i>
<i><b>người: </b></i><b>Thức ăn, nước uống, khí thở, nơi ở, nơi </b>
<b>làm việc, nơi vui chơi giải trí…</b>
<i><b><sub>Mơi trường là nơi tiếp nhận</sub></b></i><b><sub>: những chất </sub></b>
</div>
<!--links-->
