HDNGLL 6 CA NAM KO CAN CHINH
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (323.36 KB, 24 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Chủ điểm tháng 8 + 9<b><sub>: Truyền thống nhà trờng</sub></b>
========== ***** ==========
Ngày soạn : 15 / 8 / 2010
Ngày dạy :
<b>Tuần 1: Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới.</b>
<b>I. Mục tiêu cần đạt :</b>
<b> Gióp häc sinh: </b>
- Thấy đợc tầm quan trọng của buổi lễ khai giảng năm học mới trang trọng và
thiết thực của ngày tựu trờng.
- Hiểu đợc nội quy của nhà trờng và nhiệm vụ năm học mới. Từ đó có ý thức tôn
trọng nội quy và nhiệm vụ năm học, tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và
nhiệm vụ của năm học.
<b> II/ ChuÈn bÞ :</b>
<i><b> 1, Néi dung :</b></i>
- Một bản nội qui của nhà trờng.
- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học .
- Một số tiết mục văn nghệ, câu chuyện ....
<i><b> 2, Hình thức hoạt động :</b></i>
- Nghe giới thiệu về nội qui và nhiệm vụ năm học mới.
- Trao đổi, thảo luận trong lớp (chuẩn bị chia lớp theo nhóm)
- Văn nghệ.
<b> III/ TiÕn trình lên lớp .</b>
<b> 1, Tæ chøc</b>
<b> 2, Bµi míi .</b>
<i><b> 2.1 Nghe giíi thiƯu néi qui häc sinh 11 ®iỊu </b></i>
- GV nêu 11 điều nội qui học sinh.
- Học sinh ghi 11 điều nội qui học sinh vào vở giáo dục công dân.
<i><b> 2.2, Th¶o ln nhãm.</b></i>
- GV chia thành 6 nhóm mỗi nhóm cử 1 nhóm trởng và một th kí, phát cho mỗi
nhóm một bảng phụ nhỏ và phấn để th kí ghi lại 1 ý kiến thảo luận của nhóm.
<b>Nhóm 1:</b>
- Nêu những qui định của ngời học sinh về giờ giấc, chuyên cần.
<b>Nhóm 2 :</b>
- Nêu những qui định của học sinh về sách vở, dụng cụ và trang phục.
<b>Nhóm 3 :</b>
- Nêu những qui định của ngời học sinh về ý thức học tập trong các giờ lên lớp, ý
thức bảo vệ của công.
<b>Nhãm 4:</b>
- Là học sinh em phải có ý thức nh thế nào trớc các hoạt động của trờng, của lớp,
của Đoàn, Đội và ý thức chấp hành nội qui về luật giao thông?
<b>Nhãm 5:</b>
- Là ngời học sinh em phải có suy nghĩ gì về các khoản đóng góp do nhà trờng
đề ra?
<b> Nhãm 6:</b>
- Trách nhiệm của ngời học sinh với các tệ nạn xã hội và nếp sống văn hoá mới?
GV gọi đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình tồn lớp cùng
nghe và chuẩn bị bổ xung ý kin.
- Thảo luận xong, GV tổng kết lại những ý cơ bản của học sinh và nêu nhiệm vụ
năm học mới.
- Cho học sinh nhắc lại nhiệm vụ của năm học mới.
2.3, Vui văn nghệ .
GV cho học sinh biểu diễn một số tiết mục văn nghệ, những câu chuyện hay ở
Tiểu häc mµ häc sinh thÝch nhÊt.
- Học sinh hát hoặc kể chuyện với hình thức cá nhân hoặc theo nhóm.
<b> IV/ Kết thức hoạt động </b>
GV tuyªn dơng cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Giáo viên đa ra mẫu biểu điểm bình nhật, bình tuần cho học sinh thảo luận
thống nhất để cả lớp thực hiện .
<b> V/ Rót kinh nghiƯm .</b>
...
...
...
...
...
Chủ điểm tháng 9<b><sub> : Truyền thống nhà trờng</sub></b>
<b>tiết 2: Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp.</b>
Ngµy soạn : 25 / 8 /2010
Ngày d¹y :
<b> I/Mục tiêu cần đạt :</b>
*Giúp học sinh :
- Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
- Bớc đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tơn trọng đội ngũ cán
bộ lớp.
- Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động
chung của tập thể.
<b>II/ ChuÈn bÞ :</b>
<i><b> 1, Néi dung.</b></i>
- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp.
- Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp.
<i><b> 2, Hình thức hoạt động .</b></i>
Có thể chỉ định đội ngũ cán bộ lớp trên cơ sở nghiên cứu hồ sơ của học sinh hoặc
qua biểu hiện, các đặc điểm cá nhân mà GVCN quan sát đợc hàng ngày.
- Có thể để học sinh giới thiệu và cho lớp lựa chọn sau đó GVCN quyết định .
- Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ trớc tập thể lớp.
<b> III/ Tiến trình hoạt động .</b>
<b>A. Tỉ chøc : Kiểm tra số lợng .</b>
<b>B. Bài mới.</b>
<b> 1, Nội dung hoạt động .</b>
- Thành lập các tổ, nhóm trong lớp.
- Cử ( hoặc bầu ) đội ngũ cán bộ lớp, lớp trởng, các lớp phó, tổ trởng, tổ phó, các
cán sự chức năng, cán sự bộ môn.
- Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng môn học .
- Về cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp.
<b> 2, Hình thức hoạt động .</b>
- Để học sinh giới thiệu và cho lớp lựa chọn, GVCN quyết định .
- Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ trớc tập thể.
<b> 3, Tiến trình hoạt động .</b>
- Giáo viên chủ nhiệm định hớng cho tập thể lớp về :
+ Mục đích yêu cầu tổ chức tự quản theo một cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút đợc
nhiều học sinh tham gia vào hoạt động tập thể.
+ Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó.
+ Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
- Để học sinh giới thiệu : GV ghi lên bảng tên những học sinh đợc lớp đề cử .
Sau đó cho tập thể lớp biểu quyết giơ tay xếp số phiếu theo thứ tự từ cao xuống
thấp để đợc một danh sách đội ngũ cán bộ lớp.
* Danh s¸ch c¸n bé líp
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Tổ chức giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp.
- Em Lê Viết Hòang đại diện cho đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện
tốt nhiệm vụ mà lớp và cô giáo chủ nhiệm đã giao cho.
- Em Trần Thị Lệ đại diện cho học sinh cả lớp chúc mừng đội ngũ cán bộ
lớp mới.
- Cuối cùng : em Trang - cán sự văn nghệ cho cả lớp hát bài “Lớp chúng mình”.
<b> 4, Kết thúc hoạt động .</b>
- GV nhận xét về tinh thần, thái đội tham gia của học sinh trong việc sáng suốt
lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ
và giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ .
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp củng cố làm tốt nhiệm vụ đợc giao.
<b> IV/ Rút kinh nghiệm :</b>
...
...
...
...
...
<b>TiÕt 3 : Nghe giíi thiƯu vỊ trun thống nhà trờng</b>
Ngày soạn : 10 / 9 / 2010
Ngày dạy :
<b> I/ Mục tiêu cần đạt: </b>
1. Kiến thức: - Giúp học sinh nắm đợc những truyền thống cơ bản của nhà trờng
và ý nghĩa của truyền thống đó.
2. Kĩ năng: HS xác định đợc trách nhiệm của mình trong việc phát huy truyền
thống nhà trờng.
- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của các cá nhân và lớp.
3. Thái độ:
- Cã ý thức tôn trọng truyền thống của nhà trờng.
<b> II/ ChuÈn bÞ :</b>
GV: Sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trờng, về kết quả học tập và rèn luyện của học
sinh trong trờng.
HS: Chuẩn bị một bài hát đã học ở Tiểu học .
<b> III/ Tiến trình hot ng :</b>
GV: Nêu lý do sinh hoạt :
- Gii thiệu về trờng ( THCS Xuân Tín )
Trờng gồm :12 lớp trong đó
+ Khèi 9 : 3 líp + Khèi 8 : 3 líp + Khèi 7 : 2 líp + khèi 6 : 2 líp.
Tỉng sè häc sinh trong toàn trờng là : 337 em
Tổng số giáo viên và cán bộ công nhân viên : 23
Tổng phụ trách §éi TNTP Hå ChÝ Minh : ThÇy Ngun Quang Thä
+ Ban gi¸m hiƯu : - HiƯu trởng : Thầy Lê Minh Nhuần
- Hiệu phó : Cô Phùng Thị Đào
GV giới thiệu các thầy cô giáo là tổ trởng chuyên môn :
+ Tổ trởng tổ tự nhiên : Thầy Nguyễn Văn Ph¬ng
+ Tỉ trëng tỉ x· héi : Thầy Lê Đức Tĩnh
- GV nờu nhng thnh tớch nổi bật của trờng từ ngày thành lập trờng đến nay.
- Thành tích học sinh Giỏi, Giáo viên Giỏi.
+ Nhiều năm liền trờng đều có hội đồng đội học sinh Giỏi xếp thứ hạng cao từ
thứ hai đến thứ nhất của Huyện.
+ Có nhiều thầy cơ giáo đợc cấp trên xét đạt danh hiệu Lao động Tiên Tiến và
Chiến sỹ thi đua cấp Tỉnh và cấp cơ sở.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
* Qua truyền thống nhà trờng em học tập đợc gì?
* Em có suy nghĩ gì về phơng hớng phấn đấu của mình để góp phần phát huy
truyền thống nhà trờng?
* Em hãy nêu sơ lợc về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới?
Chơng trình văn nghệ với các tiết mục mà học sinh đã chuẩn bị .
<b> IV/ Kết thúc hoạt động .</b>
- Giáo viên nhận xét về nhận thức của học sinh.
- Học sinh năm đợc những nội dung cơ bản nào?
- Những truyền thống nào đợc các em thảo luận sơi nổi nhất.
- Tun dơng và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của
học sinh trong lớp.
<b>V/ Rót kinh nghiƯm .</b>
...
...
...
...
...
Chủ điểm tháng 10 :<b><sub> Chăm ngoan học giỏi</sub></b>
========== ***** ==========
<b> Ngày soạn : 25 / 9 / 2010</b>
<b>TiÕt 4 : <sub>Nghe giíi thiƯu th Bác.</sub></b>
I/ Yêu cầu giáo dục :
1. Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu đợc sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế
hệ trẻ và nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác trong th gửi học sinh cả nớc nhân
ngày khai trờng năm học đầu tiên của nớc Việt nam dân chủ cộng hoà tháng 9
năm 1945 và th gửi ngành giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 1968.
2. Thái độ: - Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt
theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu .
<b> II/ Nội dung và hình thức hoạt động .</b>
<b>1. Nội dung .</b>
- Th Bác Hồ gửi nhân dân cả nớc ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc
Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945 .
- Th Bác Hồ gửi ngành giáo dục ngày 15 -10-1968.
<b>2. Hình thức hoạt động .</b>
- Nghe giới thiệu hoặc đọc th Bác .
- Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của th Bác.
<b> III/ Chun b :</b>
- Giáo viên chuẩn bị th Bác gửi cho học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm
học đầu tiên tháng 9 năm 1945 .
- Th gửi ngành giáo dục 15 - 10 năm 1968 .
- Câu hỏi để học sinh thảo luận .
- Học sinh trang trí lớp, chuẩn bị chơng trình.
<b> IV/ Tiến trình hoạt động :</b>
* Hoạt động 1 : Lớp phó văn thể em Trang cho cả lớp hát bài “ Nh có Bác
trong ngày vui đại thắng”
* Hoạt động 2 : Em Lê Viết Hòang dẫn chơng trình lên tun bố lí do, giới
thiệu đại biểu, chơng trình làm việc .
+ Em Lê Bá Duy đọc th Bác gửi học sinh nhân ngày khai trờng và th gửi ngành
giáo dục 15 tháng 10 năm 1968 .
+ Trao đổi nội dung và ý nghĩa th Bác .
- GVCN tổng kết ý kiến trao đổi, nhắc nhở những nhiệm vụ của học sinh .
- Cuối cùng thởng thức một số tiết mục văn nghệ do một số bạn Đội viên trong
chi đội trình bày đó là bạn Dung, bạn Lệ, bạn Khánh.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
* Hoạt động 3 : Bạn Lê Bá Duy đọc th Bác .
* Hoạt động 4 : Trao đổi nội dung và ý nghĩa th Bác với một số câu hỏi sau:
1, Lá th của Bác viết vào dịp nào ?
2, Bác khuyên học sinh phải làm gì?
3, Những câu nào trong th cần chú ý nhÊt? V× sao?
4, Em cã suy nghÜ g× vỊ nhiƯm vơ häc tËp cđa m×nh
* Hoạt động 5 : GVCN tổng kết các ý kiến trao đổi nhắc nhở những nhiệm vụ
của học sinh trong giai đoạn hiện nay .
- Cho học sinh kể và câu chuyện về Bác về thiếu niên nhi đồng với Bác Hồ.
* Hoạt động 6 : Tổ chức các tiết mục văn nghệ của học sinh : Nh hát đơn ca,
song ca, tốp ca. ( Với tinh thần xung phong )
* Hoạt động 7 : Kết thúc hoạt động : Em Lê Viết Hòang nhận xét kết quả
hoạt động, tuyên bố kết thúc.
<b> V/ Rót kinh nghiƯm .</b>
...
...
...
...
...
Ngày soạn : 10 / 10 / 2010
<b>Tiết 5 : Trao đổi kinh nghiệm ở cấp trung học cơ sở</b>
<b> I/ Yêu cầu giáo dục : </b>
1. KiÕn thøc:
- Giúp học sinh hiểu đợc những kinh nghiệm học tập tốt .
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tự tin, chủ động,học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt
để đạt hiệu quả cao trong học tập .
<b>3. Thái độ: </b>
- Có ý thức học tập đúng đắn.
<b> II/ Nội dung và hình thức hoạt động </b>
<b> 1, Nội dung : Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS .</b>
<b> 2, Hình thức : Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập .</b>
- Trao đổi, thảo luận, giao lu.
<b> III/ ChuÈn bÞ : </b>
- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi với giáo viên chủ
nhiệm .
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập trong từng bộ môn .
- Một số tiết mục văn nghệ, trang trí lớp để hoạt động.
- Mời các báo cáo viên lớp 9A, 8C, 7B .
<b> IV/ Tiến trình hoạt động .</b>
<b>* Hoạt động 1 : Hát tập thể bài : Nối vòng tay lớn.</b>
<b> * Hoạt động 2 : Em Lê Viết Hòang tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, các báo</b>
cáo viên, những ngời tham dự hoạt động, cử ngời điều khiển, th kí.
<b>* Hoạt động 3 : Thc hin chng trỡnh .</b>
- Em Hòang dẫn chơng trình giới thiệu báo cáo viên, báo cáo về kinh nghiệm
học tậpcủa các bộ môn cụ thể nh sau:
+ Em H líp 9A b¸o c¸o kinh nghiƯm häc tập về môn Toán.
+ Em Ngọc lớp 8C báo cáo kinh nghiệm học môn Tiếng Anh.
+ Em Trëng líp 7B b¸o c¸o kinh nghiƯm học môn Ngữ văn.
* GVCN cho tho lun : Vì sao phải đổi mới phơng pháp học tập ?
* Hoạt động 4 : Trao đổi thảo luận và giao lu với các báo cáo . các em có thể
bổ sung ý kiến trao đổi và có thể hỏi thêm một số câu hỏi có liên quan đến
kinh nghiệm học tập .
- VÝ dô : Muèn học tốt môn Ngữ văn bạn phải làm gì?
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>* Hoạt động 6 : Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ nói về học tập. Các em Lệ,</b>
Thanh, Dung, Phiêu...
<b>* Hoạt động 7 : Em Lê Viết Hịang thay mặt chi đội cảm ơn sự có mặt của các</b>
anh chị báo cáo viên, chúc sức khoẻ và cam kết học tập tốt.
- Tuyên bố kết thúc hoạt động.
<b> V/ Rút kinh nghiệm :</b>
...
...
...
...
...
Chủ điểm tháng 11 : <sub> Tôn s trng o</sub>
========== ***** ==========
Ngày soạn : 25 tháng 10 năm 2010
<b>Tiết : 6 lễ đăng ký thi đua</b>
<b>tháng học tốt, tuần học tốt</b>
<b> I/ Yêu cầu giáo dơc .</b>
- Giúp học sinh hiểu đợc mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ
tiêu thi đua của tháng học tốt, tuần học tốt.
- Tự giác và quyết tâm học tốt để đền đáp công ơn của các thầy, cô giáo.
<b> II/ Chun b .</b>
- Bản chơng trình về học tập của lớp.
- Bản đăng ký thi đua của tổ, cá nhân.
- Một số tiết mục văn nghệ.
<b> III/ Tiến trình lên lớp.</b>
<b> 1, Tổ chức lớp . </b>
<b> 2, Giờ hot ng .</b>
- Hát tập thể bài Khi tóc thầy bạc
- Em Mai Tun Anh lờn tuyờn b lý do, giới thiệu đại biểu., chơng trìng hoạt
động, ngời điều khiển và th ký.
- Lớp trởng lên trình bày chơng trình hoạt động của lớp để chào mừng ngày nhà
giáo Việt nam.
- Nêu lại chỉ tiêu, biện pháp cho cả lớp thảo luận để nhất trí ( Nếu khơng nhất trí
thì điều chỉnh lại chỉ tiêu nào, biện pháp nào? )
- Lớp trởng phát động thi đua, đề nghị các cá nhân và các tổ trởng hởng ứng
mhiệt liệt .
- Một số cá nhân lên đọc bản đăng ký của mình.
- Từng tổ trởng lên đọc bản đăng ký thi ua ca t.
* Văn nghệ : Giới thiệu mét sè tiÕt mơc biĨu diƠn tríc líp.
<b> IV/ Rút kinh nghiệm.</b>
...
...
...
...
...
Ngày soạn : 10 tháng 11 năm 2010
<b>Tiết 7: <sub>Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam 20 </sub></b><b><sub> 11</sub></b>
<b>I-YấU CẦU GIÁO DỤC:</b>
Giúp học sinh:
- Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
- Biết lễ phép nghe lời thầy cơ giáo.
<b>II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: </b>
<b>1-Nội dung:</b>
-Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
Vị trí vai trị của thầy cơ giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng phát
triển đất nước.
-Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của các thế hệ học sinh.
<b>2-Hình thức hoạt động:</b>
-Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo.
-Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy trị.
-Văn nghệ chúc mừng thầy cơ giáo.
<b>III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:</b>
<b> 1. Phương tiện hoạt động:</b>
- Bản tóm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Lời chúc mừng thầy cô giáo.
- Các câu hỏi thảo luận.
- Dụng cụ để trang trí.
<b>2. Về tổ chức:</b>
- GVCN thông báo cho cả lớp nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động.
- Cán bộ lớp và các tổ trưởng phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:
+ Cử người dẫn chương trình.
+ Chuẩn bị câu hỏi thảo luận.
+ Chuẩn bị lời chúc mừng và bản tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11.
+ Các tiết mục văn nghệ.
+ Hoa và tặng phẩm.
+ Mời đại biểu.
+ Phân cơng trang trí, kê bàn ghế.
+ Suy nghĩ các ý kiến để phát biểu, thảo luận.
+ Mời đại biểu phụ huynh đến dự và phát biểu.
<b>IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: </b>
<i><b>Hoạt động 1: Mở đầu</b></i>
- Hát một bài tập thể về thầy cơ giáo.
- Tun bố lí do:
- Giới thiệu các thầy cô giáo đến dự.
- Giới thiệu chương trình:
+ Chúc mừng thầy cơ giáo.
+ Văn nghệ chào mừng 20-11.
<b>Người thực hiện</b>
Cả tập thể
Người điều khiển
<i><b>Hoạt động 2: Chúc mừng thầy cô giáo</b></i>
Lớp trưởng:
+Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam.
Ngi iu khin: Lê Viết Hòang
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
i din học sinh:
+Tặng hoa cho thầy cô giáo
+Phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo
Thầy cô giáo:
+Phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề nhà giáo, đối với học sinh.
<i><b>Hoạt động 3: Văn nghệ chào mừng 20-11</b></i>
Ngi iu khin: Lê Viết Hòang
Cho biu din cỏc tit mục văn nghệ như đã chuẩn bị.
Thầy cơ : Góp vui văn nghệ.
Học sinh: Xen vời văn nghệ là trình bày tâm tư tình cảm của mình.
<i><b>Hoạt động 4: Kết thúc</b></i>
+Cảm ơn sự hiện diện của thầy cô, của đại diện phụ huynh học sinh. Chúc sức
khoẻ thầy cô và đại biểu.
RÚT KINH NGHIỆM
...
...
...
...
...
<b>Chñ ®iĨm th¸ng 12 : </b><sub> ng níc nhí ngn</sub>
========== ***** ==========
Ngµy so¹n : 25 / 11 / 2010
<b>TiÕt 8: T×m hiĨu Trun thèng cách mạng quê hơng</b>
I/ Yêu cầu giáo dục.
- Giỳp hc sinh hiu đợc những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền
thống bảo vệ và xây dựng q hơng mình.
- Có ý thức tự hào về quê hơng đất nớc và thêm yêu tổ quốc.
- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đó.
<b> II/ ChuÈn bÞ :</b>
GV: Chuẩn bị những t liệu su tầm đợc về truyền thống cách mạng ở quê hơng.
- Phấn, bảng, giấy màu trang trí.
- Một số tiết mục văn nghệ.
<b> III/ Tiến trình hoạt động.</b>
- Hát tập thể bài “ màu áo chú bộ đội.
- Tuyên bố lý do, giới thiu i biu.
- Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hơngem.
- Em Mai tuấn Anh dẫn chơng trình lần lợt mời các tổ trình bµy.
- Đại diện tổ trình bày khái qt su tầm, tìm hiểu đợc ( số liệu, t liệu, tranh ảnh
và nội dung )
- Các tổ viên sẽ trình bày cụ thể từng vấn đề nh kể câu chuyện về gơng hi sinh
dũng cảm, gơng lao động sản xuất Giỏi.
- Gäi các thành viên khác bổ xung, phát biểu thêm.
- Sau khi các tổ báo cáo xong, ngời dẫn chơng trình có thể tóm tắt khái quát
truyền thống cách mạng quê h¬ng.
- Chơng trình văn nghệ : Ngời dẫn chơng trình lần lợt giới thiệu những tiết mục
văn nghệ đã đợc chuẩn bị trớc của lớp.
<b>* Kết thúc hoạt động :</b>
- GV chủ nhiệm nhận xét.
- Cảm ơn đại biểu và tuyên bố kết thúc.
<b> IV/ Rút kinh nghiệm .</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
...
...
...
Ngày soạn : 10 / 12 / 2010
Tiết 9: nghe nói chuyện v ngy thnh lp quõn i nhõn
dân việt nam và ngày hội quốc phòng toàn dân 22-12.
<b>I . Yêu cầu gi¸o dơc : Gióp häc sinh :</b>
- Hiểu đợc ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam và ngày QPTD 22/12
trong sự nghịêp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Biết ơn, tự hào về sự trởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng nh LLQP
toàn dân của ta.
- Rèn luyện kĩ năng trình bày: biết lắng nghe, phân tích, tổng hợp và chọn lọc
thông tin.
- Bit thờm cỏc bài hát về anh bộ đội, về truyền thóng cách mng ca quờ
h-ng, t nc.
- Bồi dỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tÝnh m¹nh
d¹n, tù tin.
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động :</b>
A. Nội dung :
- Néi dung vµ ý nghÜa ngµy thµnh lËp Q§ND ViƯt Nam vµ ngµy QPTD
22/12.
- Các chặng đờng vẻ vang của quân đội và LLVT nói chung.
- Những bài hát, bài thơ … về anh bộ đội, về quê hơng, đất nớc do HS tự
sáng tác hoặc su tầm.
<i><b>B .Hình thức hoạt động : </b></i>
- Nghe nói chuyện, thảo luận trao đổi xen kẻ văn nghệ.
- Biểu diễn văn nghệ của lớp.
<b>III. Chuẩn bị hoạt động:</b>
<i><b>A. Phơng tiện hoạt động :</b></i>
- Các t liệu về truyền thống quân đội và LLVT.
- Bản đồ, sơ đồ, …
- Những tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị trớc.
- B¶n giới thiệu chơng trình văn nghệ dùng cho NDCT.
<i><b> B. VỊ tỉ chøc :</b></i>
- GVCN nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu HS tìm t liệuvề truyền hống quân đội
và LLVT.
- GVCN phối hợp BGH nhà trờng hoặc hội PHHS mời vài CCB tham dự.
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ hát về anh bộ đội cụ Hồ, về quê hơng, đất
nớc.
- Hội ý BCS lớp để thống nhất chơng trình hoạt động.
<b>IV. Tiến hành hoạt động:</b>
<b> A. Khởi động: hát bài </b>“<i> Nối vòng tay lớn + </i>” tuyên bố lý do + giới thiệu đại
biểu.
<i><b>B. Nghe nói chuyện, hỏi và trao đổi:</b></i>
- NĐK mời các BCV lên nói chuyện. BCV trình bày ngắn gọn về những
thông tin cơ bản để lôi cuốn HS nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
- Xen kẻ các tiết mục văn nghệ của HS và các bác CCB.
- Kết thúc bằng bài hát Bác đang cùng cháu hành quân.
<b> V/ Rót kinh nghiƯm .</b>
...
...
...
...
...
<b>. Ngày soạn : 25/ 12 /</b>
2010
Chủ điểm tháng 1: Mừng Đảng mừng xuân
<b>Tiết 10 Tìm hiểu GƯƠNG SáNG ĐảNG VIÊN QUÊ HƯƠNG EM.</b>
<b>I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :</b>
- Tỡm hiu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những Đảng viên u tú
trong sự nghiệp cách mạng và bảo vệ Tổ quốc.
- Có lịng tự hào, cảm phục và yêu mến các Đảng viên u tú.
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động :</b>
<i>a) Néi dung.</i>
- Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hơng.
- Gơng các Đảng viên u tú của quê hơng.
b) Hỡnh thc hot ng
- Nghe nãi chuyện và thảo luận.
- Xem tranh ảnh về các gơng sáng Đảng viên của quê hơng em.
<b>III. Chuẩn bị hoạt động:</b>
<i><b>A. VỊ ph¬ng tiƯn: </b></i>
- T liệu về những Đảng viên có nhiều đóng góp cho s nghip cỏch mng quờ
hng.
- Câu hỏi thảo luận.
<i><b>2. Về tổ chức:</b></i>
- Dẫn chơng trình
- GVCN phối kết hợp với BGH mời một vải Đảng viên u tú trong xÃ.
- Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ.
<b>IV. Tin hnh hoạt động:</b>
<i><b>A. Khởi động: </b></i>
- Hát bài “<i>Em là mầm non của Đảng</i>”
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
<i><b>B. Nghe nói chuyện và thảo luận: </b></i>
- Mêi BCV lên nói chuyện với lớp.
- BCV nói về tình hình điạ phơng, về truyền thống cách mạng và các Đảng
viên u tó.
- NDCT có thể nêu các câu hỏi hoặc mời các bạn trong lớp đặt các câu hỏi
cho các BCV sau ú c lp cựng tho lun.
<i><b>C. Chơng trình văn nghệ:</b></i>
- Tổ chức các trò chơi văn nghệ nh: hát liên khúc, hát nối,
- i din cỏc t trình bày một vài tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trớc.
<b>V. Kết thúc hoạt động: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
Rót kinh
nghiÖm: ...
...
...
... ...
... ...
...
Ngày soạn : 10/ 01 / 2011
<b>Chủ điểm tháng 1+ 2: Mừng Đảng </b><b> mừng xuân</b>
<b>Tiết 11: Trình bày kết quả su tầm về ca dao tục ngữ và</b>
<b>Nét Đẹp truyền thống quê hơng em</b>
<b>I . Yêu cầu giáo dục : giúp häc sinh :</b>
- Hiểu đợc những phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê
hơng, của dân tộc ngày xuân, ngày Tết.
- Tự hào về truyền thống tốt đẹp đó.
- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.
- Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những Đảng viên u tú
trong sự nghiệp cách mạng và bảo vệ Tổ quốc.
- Có lịng tự hào, cảm phục và u mến các Đảng viên u tú.
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động :</b>
<i><b>A. Néi dung :</b></i>
- Những phong tục, tập quán văn hoá ngày xuân, ngày tết, …
- Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hơng.
- Gơng các đảng viên u tú.
<i><b>B. Hình thức hoạt động :</b></i>
- Thi trình bày, giới thiệu kết quả su tầm, tìm hiểu theo tổ.
- Nghe nói chuyện và thảo luận.
<b>III. Chuẩn bị hoạt động:</b>
<i><b>A. Về phơng tiện: </b></i>
- T liệu, tranh ảnh, câu hỏi, câu đố...
- Các bài viết có liên quan đến chủ đề hoạt động.
- T liệu về những Đảng viên có nhiều đóng góp cho sự nghip cỏch mng quờ
hng.
- Câu hỏi thảo luận.
<i><b>2. Về tổ chức:</b></i>
- GVCN hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu t liệu, tranh ảnh,
- GVCN thông nhất với BCS lớp về nội dung, thang điểm, chuẩn bị 1 số câu
hỏi, trò chơi.
- C ngi d thi: 2-3 ngi/ i.
- Ban giám khảo: Ban cán sự lớp (PHT, PVT, PLĐ).
- Mời giáo viên bộ môn: Văn, MT, Lịch sử làm cố vấn.
- Dẫn chơng trình
- GVCN phi kt hp vi BGH mời một vải Đảng viên u tú
- Tích cực thực hiện các nhiệm vụ đợc giao.
- Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ.
<b>IV. Tiến hành hoạt động:</b>
<i><b>A. Khởi động: </b></i>
- Hát bài “<i>Niềm vui khi em có Đảng .</i>”
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu BGK và mời BGK lên làm việc.
<i><b>B. Tiến hành cuộc thi tìm hiểu:</b></i>
- NDCT lần lợt các tổ trng bày kết quả su tầm. Thời gian: 5.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
- Đại diện các tổ giới thiệu khái quát về kết quả su tầm.
- BGK chấm diểm xong và ghi lên bảng. Nếu trong quá trình trình bày, các tổ
gặp khó khăn có thể mời quý thầy cô làm cố vấn.
- Xen kẻ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ.
- Công bố kết quả thi.
<i><b>C. Nghe nói chuyện và thảo luận: </b></i>
- Mời BCV lên nói chuyện với lớp.
- BCV nói về tình hình điạ phơng, về truyền thống cách mạng và các Đảng
viên u tó.
- NDCT có thể nêu các câu hỏi hoặc mời các bạn trong lớp đặt các câu hỏi
cho các BCV sau ú c lp cựng tho lun.
<i><b>D. Chơng trình văn nghệ:</b></i>
- Tổ chức các trò chơi văn nghệ nh: hát liên khúc, hát nối,
- i din cỏc t trỡnh bày một vài tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trớc.
<b>V. Kết thúc hoạt động: </b>
- GVCN nhËn xÐt, ph¸t thởng
- Tuyên dơng, phê bình.
Rút kinh
nghiệm: ...
...
...
... ...
... ...
...
Ngày soạn : 20/ 01 / 2011
<b>Tiết 12+13: mùa xuân & nét đẹp truyền thống quê hơng.</b>
<b>I/ Mục tiêu bài dạy </b>
- Giúp học sinh hiểu đợc những phong tục tập quán truyền thống của quê hơng,
của dân tộc, ngày xuân, ngy tt.
- Tự hào về quê hơng về phong tục truyền thống quê hơng.
<b>II/ Chuẩn bị.</b>
- Cỏc t liu su tầm đợc
- Các bài viết từ thực tế và từ các chuyện đợc nghe kể có liên quan đến chủ đề
hoạt động.
- Các tổ cử đại diện báo cáo.
- Cử ban giám khảo
- Cử ngời điều khiển chơng trình.
- Mời đại biểu dự.
<b>III/ Tiến trình hoạt động.</b>
- Hát tập thể.
- Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biu.
- Giới thiệu ban giám khảo, mời ban giám khảo lên làm việc .
- Theo s hng dn ca ngi điều khiển các tổ khẩn trơng trình bày kết quả su
tầm t liệu của tổ mình tại vị trí đợc phõn cụng.
- Ban giám khảo sẽ chấm điểm trng bày theo các tiêu chí nh nhiều thông tin, có
tính mĩ quan, tÝnh khoa häc .
- Lần lợt các tổ cử đại diện giới thiệu một cách khái quát kết quả su tầm về số
l-ợng, nội dung và minh hoạ một vài nội dung cụ thể nhi: bài thơ, bài hát, tranh
ảnh, ca dao, tục ngữ ... nói về những phong tục truyền thống tốt đẹp ngày xuân
và ngày tết của quê hơng đất nớc ( mỗi tổ cử ngời minh hoạ 3 nội dung, tổ sau
không lặp lại của tổ trớc đã trình bày)
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
- Trong quá trình các tổ trình bày, vấn đề nào gặp khó khăn hoặc cha rõ ngời
điều khiển mời thầy cô giáo c vn giỳp .
- Chơng trình văn nghhệ.
- + cỏn sự văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ để tạo khơng khí vui tơi,
sơi nổi cho hoạt động của lớp.
<b>IV/ Kết thúc hoạt động.</b>
- Ngời điều khiển chơng trình cơng bố tổng số điểm các tổ đạt đợc và mời giáo
viên chủ nhiệm lên phát phần thởng cho các tổ.
- Nhận xét và kết thúc hoạt động.
<b>V/ Rút kinh nghiệm.</b>
...
...
...
...
...
Ngày soạn : 05/ 02 / 2011
<b>Tit 14: gơng sáng đảng viên quê hơng em</b>
<b>I/ Yêu cầu giáo dục .</b>
- Giúp học sinh tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những Đảng
viên u tú trong sự nghiệp cách mạng xây dựng bảo vệ quê hơng.
- Có lịng tự hào, cảm phục và u mến các Đảng viên nớc ta.
<b>II/ Nội dung và hình thức hot ng .</b>
<i><b>1, Nội dung.</b></i>
- Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hơng.
- Gơng các Đảng viên u tó.
<i><b>2, Hình thức hoạt động.</b></i>
- Nghe nãi chun vµ th¶o ln.
- Học sinh có thể su tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu đợc.
<b>III/ Chuẩn bị hoạt động .</b>
<i><b>a, Về phơng tiện hoạt động.</b></i>
- C¸c t liệu về truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng và bảo vệ quê
h-ơng.
- Cỏc t liu v cỏc Đảng viên u tú có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cách mạng ở
quê hơng.
- các câu hỏi thảo luận : những truyền thống nổi bật của quê hơng, Đảng viên X
đã dũng cảm hi sinh nh thế nào? Tại sao .
bạn học tập đợc những gì ở Đảng viên X?
<i><b>b, Về tổ chức.</b></i>
- GVCN thông báo cho học sinh về nội dung, hình thức hoạt động “ Nghe nói
chuyện và đảng viên u tú ở địa phơng.
- yêu cầu mọi học sinh đều tham gia thảo luận sau khi nghe nói chuyện.
- Dự kiến mời báo cáo viên kà Đảng viên lão thành hoặc cán bộ lãnh đạo a
phng.
- Cử ngời điều khiển chơng trình.
- Cỏn s văn nghệ chuẩn bị văn nghệ. và khăn trải bàn.
<b>IV/ Tiến trình hoạt động . </b>
- Hát tập thể bài “ Đảng đã cho ta một mùa xuân”
- Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu.
- Giíi thiƯu báo cáo viên
- Nghe nói chuyện và thảo luận.
- Chơng trình văn nghệ.
<b>V/ Kt thỳc hot ng.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
- Nhận xét và kết thúc hoạt động.
<b>V/ Rút kinh nghim.</b>
...
...
...
...
Ngày soạn : 20/ 02 / 2011
<b>Tiết 15: Chúng em ca hát mừng đảng mừng xuân</b>
<b>I/ Mục tiêu cần đạt.</b>
- Giúp học sinh tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của
những đảng viên.
- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, củng cố cho học sinh niềm tin
về mùa xuân của dân tộc. Từ đó động viên học sinh phấn khởi lạc quan học tập
tốt.
<b>II/ Chuẩn bị hoạt động.</b>
<i>a, Ph ơng tiện hoạt động.</i>
- Các tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị.
- Một số nhạc cụ nh n, trng, sỏo.
- Các câu hỏi thi VD: Trình bày bài hát về mùa xuân hoặc hát bài hát
có từ Đảng.
- Bản qui ớc thang điển cho ban giám khảo.
- PhÇn thëng.
<i><b>b, vỊ tỉ chøc.</b></i>
- GV chủ nhiệm nêu u cầu hoạt động, kế hoạch và thời gian tiến
hành với cả lớp, hớng dẫn học sinh sơu tần các bài thơ,bài hát,điệu múa về
Đảng,về mùa xuõn .
- Nêu hình thức thi cho tất cả tổ chuẩn bị tập luyện .
- Cử ban giám khảo : Bốn tổ trởng và lớp phó văn nghệ .
- Chuẩn bị các câu hỏi thi và chơng trình điều khiển .
- Phân công trang trí :
- Chun b phn thởng :
- Mời đại biểu :
<b>III/ Tiến hành hoạt động .</b>
- Bạn Hòang tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu .
- Giới thiệu ban giám khảo .
- Nêu thể lệ cuộc thi giữa các tổ sau mỗi câu hỏi,tổ nào cắm cờ trớc,sẽ thể hiện
tốt mục đích của mình .
- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi,các tổ thể hiện ban giám khảo đánh giá chấm
điểm, điểm chấm đợc công khai ghi lên bảng .
<b>IV/ Kt thỳc hot ng .</b>
- Bạn dẫn chơng trình công bố kết quả tổng điểm và trao phần thởng cho tỉ
xt s¾c .
- Nhận xét ý thức,thái độ tham gia .hoạt đông của lớp và kết quả hoạt động,tun
bố kết thúc hoạt động .
<b>V/ Rót kinh nghiƯm.</b>
...
...
...
...
<b>Tuần 24 : kế hoạch rèn luyện phấn đấu trong học kỳ ii.</b>
<i>Ngày soạn : Ngày dạy :</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
- Giúp học sinh hiểu đợc nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện phấn đấu của
lớp để đạt đợc kết quả tốt cuối năm học.
- Có thái độ nghiêm túc, có ý quyết tâm phấn đấu tiến b.
- Tích cực thực hiện các kỹ năng, các phơng pháp học tập và rèn luyện theo kế
hoạch của lớp.
<b>II/ Nội dung và hình thức hoạt động.</b>
- Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp.
+ Về học tập : Phấn đấu lớp có nhiều giờ học xếp loại A.
+ Về đạo đức: 100% học sinh xếp loại tốt.
- C¸c biƯn ph¸p.
+ Cử các bàn trởng để đôn đốc các bạn cha có ý thức học tập, giứp đỡ các bạn
khi có bài tập khó.
+ Trong líp ( giê häc ) kh«ng làm việc riêng.
+ Tip tc thc hin v chp hnh nội qui của trờng, lớp.
<b>III/ Chuẩn bị hoạt động.</b>
<i><b>1, Phơng tiện hoạt động.</b></i>
- các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ .
- Bản kế hoạch và bin phỏp phn u ca lp.
- Các câu hỏi thảo ln.
<i><b>2, VỊ tỉ chøc.</b></i>
- GVCN cố vấn cho cán bộ lớp xây dựng kế hoạch, xác định các chỉ tiêu phấn
đấu của lớp trong học kỳ II.
Tìm cơ sở bản dự thảo kế hoạch của lớp, các tổ trởng xây dựng chỉ tiêu, kế
hoạch, biện pháp hành động của tổ.
- Cử lớp trởng điều khiển hoạt động. Phân công th ký lớp ghi biên bản thảo luận
- GVCN lớp cùng lớp trởng xây dựng hệ thống các câu hỏi để lớp thảo luận.
- Chuẩn bị chơng trình văn nghệ.
<b>IV/ Tiến trình hoạt động.</b>
- H¸t tËp thĨ.
- Tun bố lý do và yêu cầu của hoạt động.
- Thảo luận biện pháp, kế hoạch.
+ Lớp trởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kỳ II một cách cụ thể.
- Kết quả học tập : Phấn đấu 100% đạt học lc Gii.
- Không có các điểm kiểm tra dới 7.
- Đạo đức : 100% các học sinh xếp loại đạo đức Tốt.
- Khơng đi muộn, khơng quay cóp.
- Lớp trởng tiếp tục nêu các chỉ tiêu và biện pháp phấn đấu rèn luyện của tổ
mình.
- Tham gia văn nghệ.
<b>V/ Kết thúc hoạt động.</b>
Lớp trởng tổng kết và nhận xét hoạt ng ca lp.
<b>VI/ Rỳt kinh nghim.</b>
...
<b>Chủ điểm tháng Ba : tiến bớc lên đoàn</b>
<b>Tuần 25 : chúng em ca hát mừng mẹ mừng cô</b>
<i>Ngày soạn : Ngày dạy :</i>
<b>I/ Mc tiờu cn t.</b>
- Giỳp hc sinh hiểu đợc ý nghĩa ngày 8-3 ( là ngày hội phụ nữ thế giới nói
chung và phụ nữ Việt nam nói riêng, là ngày vuiu của bà, của mẹ, của cô giáo và
của các
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
- Ca hát mừng mẹ, mừng cô là những lời gửi gắm tình cảm, sự biết ơn, lịng kính
trọng với bà với mẹ, với cô giáo của các em là sự tôn trọng bình đẳng nam nữ
trong đời sống xã hội.
<b>II/ Chuẩn bị hoạt động.</b>
<i><b>1, Phơng tiện hoạt động.</b></i>
- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8-3.
- Hoa tặng cô giáo và các đại biểu nữ.
- Tặng phẩm cho các bạn nữ.
- Các tiết mục văn nghệ đã đợc lựa chọn và chuẩn bị.
<i><b>b, Về tổ chức.</b></i>
- GVCN nêu nội dung và kế hoch hot ụng.
- Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và đăng ký với cán sự văn nghệ
của lớp.
- Phân công một học sinh nam dẫn chơng trình.
- Chuẩn bị chơng trình và lời tuyên bố lý do .
- Các học sinh nam chuẩn bị hoa và tặng phẩm.
- C 1 s hc sinh nam thay mặt lớp tặng hoa cô giáo và đại biểu.
- Tặng hoa cho các bạn nữ trong lớp.
- Phân công tổ 3 trang trí lớp.
- Mời đại biểu.
<b>III/ Tiến trình hoạt động.</b>
<i><b>a, Khởi động :</b></i>
- H¸t tËp thĨ.
- Tun bố lý do và giới thuệy đại biểu.
<i><b>b, Chúc mừng.</b></i>
- Ngời dẫn chơng trình tiếp tục nói lời chúc mừng các bạn nữ và mời 1 học sinh
nam lên trao quà tặng cho các bạn đó.
- Một đại diện học sinh có lời đáp và cảm ơn các học sinh nam trong lớp.
- Kết thúc hoạt động chúc mừng cả lớp hất tập thể bài “ Lớp chúng mình”
<i><b>c, Văn nghệ.</b></i>
- cán sự văn nghệ điều khiển chơng tình văn nghệ ban gồm các tiết mục hát,
múa, đọc thơ, kể chuyện .
V/ Kết thúc hoạt động.
- GVCN phát biểu.
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét kết quả hoạt động, cảm ơn cơ giáo và các đại
biểu...
<b>VI/ Rót kinh nghiƯm.</b>
...
<b>Tn 26 : nghe nói chuyện về ngày thành lập đoàn</b>
<b>thanh niên cộng sản hồ chí minh.</b>
<i>Ngày soạn : Ngày dạy :</i>
<b>I/ Yêu cầu.giáo dục .</b>
- Giờ học giúp h/s biết ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 -3 – 1931 và những nét
lớn về chặng đờng lịch sử,vẻ vang của Đồn . có lịng tự hồ về truyền thống vẻ
vang của Đồn,tơn trọng tổ chức đoàn,hớng cho các em ý thức rè luyện theo
g-ơng sáng đội viên và tiến bớc lên Đoàn .
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động .</b>
<i><b>1, Nội dung </b></i>
- Tìm hiểu lịch sử ngày thành lập Đoàn .
- Cỏc truyền thống vẻ vang của Đồn tiêu biểu .
<i><b>2, Hình thức hoạt động.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
- Ra câu hỏi và lời đáp án khi tìm hiểu Đồn.
- Hoạt động văn nghệ nói về Đồn.
<b>III/ Chuẩn bị hoạt động.</b>
<i><b>1, Về phơng thức hoạt động.</b></i>
- Tìm hiểu các t liệu của các báo cáo viên tiến hành báo cáo.
- Khăn trải bàn, lọ hoa, phấn bảng để ghi khẩu hiệu
- Các tiết mục văn nghệ nói về Đoàn
<i><b>2, Về tổ chøc.</b></i>
- GVCN nêu mục đích, yêu cầu của buổi nghe nói chuyện và đề nghị mỗi học
sinh viết thu hoạch .
- B¹n th ký điều khiển chơng trình.
- Bạn điểu khiển văn nghệ ( tập thể, cá nhân )
- Có thể mời một đồn viên ( hoặc ban chấp hành xã Đồn đại diện báo cáo.)
<b>IV/ Tiến trình hot ng.</b>
- Bạn cho cả lớp hát tập thể 1 bài.
- Bn tuyên bố lí do và yêu cầu buổi hoạt động.
- Giới thuệu bạn lớp trởng ( 1 đại biểu ) làm báo cáo viên nói chuyện về truyền
thống của Đồn . Có thể dùng tranh ảnh để minh hoạ và liên hệ với truyền thống
của Đoàn ở địa phơng: lao đông, bảo vệ quê hơng trong kháng chiến và trong
xây dựng CNXH
- Học sinh nêu câu hỏi về Đồn, thành lập Đồn để làm gì ? Đồn đã làm gì cho
đất nớc, cho xã hội ?
- Một số tiết mục văn nghệ ( cá nhân, tập thể )
<b>V/ Kết thúc hoạt động </b>
- Cho lớp viết thu hoạch theo câu hỏi : Em làm gì để phấn đấu lên Đoàn ? nếu
sau này đợc đứng trong hàng ngũ của Đồn em sẽ làm gì?
- GVCN, líp trëng nhËn xÐt.
- Cho lớp hát bài “ Nh có Bác trong ngy vui i thng
<b>VI/ Rỳt kinh nghim.</b>
...
<b>Tuần 27 : gơng sáng đoàn viên</b>
<i>Ngy son : Ngày dạy :</i>
<b>I/ Mục tiêu cần đạt </b>
- Gióp häc sinh hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử truyền thống vẻ vang của
Đoàn . Tự hào về tin yêu đoàn, yêu mến các anh chị Đoàn viên . Học tập và rèn
luyện theo gơng sáng đoàn viên.
<b>II/ Ni dung và hình thức hoạt động.</b>
<b>1, Nội dung </b>
- các gơng sáng Đoàn viên tiêu biểu gắn với các trang lịch sử đấu tranh giải
phóng dân tộc.
- Các gơng sáng đồn viên trong học tập lao động biết vợt khó khăn vơn lên.
- các gơng sáng Đoàn viên trong trờng và những chuyện có thật mà em biết .
<b>2, Hình thức : Kể chuyện</b>
- Thi kể chuyện gơng sáng Đoàn viên, bốc thăm giữa các tổ bằng các hình thức
nh đọc thơ, kể chuyện, đọc sách . báo, truyện.
<b>III/ Chuẩn bị hoạt động.</b>
<i><b>1, Phơng tiện .</b></i>
- các câu chuyện, tranh ảnh, thơ ca ... mà học sinh su tầm tìm hiểu đợc về gơng
sáng đoàn viên.
- Các câu hỏi và đáp án . Các câu hỏi đánh số từ 1, 2 ...
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
- Phần thởng cho các tổ và cá nhân diễn đạt cao.
- các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
<i><b>2, Tỉ chøc </b></i>
- GVCN họp cả lớp thơng báo cho học sinh về chủ đề hoạt động, về nội dung và
hình thức tiến hành.
<i><b>3, Tiến trình hoạt động </b></i>
- Hớng dẫn hoạt động.
<i><b>4, kết thúc hoạt động.</b></i>
- GVCN nhận xét hoạt động.
<b>IV/ Rút kinh nghiệm.</b>
...
<b>TuÇn 28 : chuÈn bị tham gia hội trại.</b>
<i> son : Ngày dạy :</i>
<b>I/ Mục tiêu cần đạt.</b>
- Gióp häc sinh .
HiĨu néi dung, ý nghÜa cđa héi tr¹i 26-3 do nhµ trêng tỉ chøc.
- ủng hộ hoạt động hội trại, có ý thức và tinh thần trách nhiệm sẵn sàng tham
gia.
- Tích cực thảo luận, bàn bạc kế hoạch, chuẩn bị hội trại.
<b>II/ Nội dung và hình thức hoạt động.</b>
<i><b>1, Néi dung.</b></i>
- Các nội dung, nhiệm vụ lớp đợc giao để tham gia hội trại nh hình thức dựng
trại, các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao.
- Kế hoạch chuẩn bị của lớp cho công việc cuộc hội trại .
<i><b>2, Hình thức hoạt động.</b></i>
- thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại.
<i><b>3, Chuẩn bị hoạt động.</b></i>
<i>a, Phng tin hot ng.</i>
- Bản thông báo của nhà trờng về nội dung kế hoạch tổ chức hội trại và các
công việc nhà trờng yêu cầu lớp tham gia.
<i>b, Tổ chức.</i>
- GVCN thông báo cho cả líp vỊ néi dung, kÕ ho¹ch tỉ chøc héi tr¹i của nhà
tr-ờng và các nộiu dung, công việc nhà trtr-ờng giao cho cả lớp . Yêu cầu mỗi học
sinh sẵn sàng tham gia thảo luận, bàn bạc chuẩn bị cho héi tr¹i.
- Hội ý cán bộ lớp, dự thảo kế hoạch chuẩn bị của lớp để lớp thảo luận.
- Cử em lên điều khiển chơng trình thảo luận nội dung, kế hoạch
chuẩn bị tham gia héi tr¹i cđa líp.
<b>III/ Tiến trình hoạt động.</b>
- Cả lớp hát bài tập thể - Lớp chúng m×nh.
- Ngời dẫn chơng trinh : Chi đội trởng lên dự thảo kế hoạch tham gia hội trại của
lớp. Yêu cầu lớp thảo luận để đi đến một kế hoạch thống nhất chính thức ( thảo
luận hình thức nội dung )
- Thảo luận hình thức dựng trại, dụng cụ dựng trại, trang trí trại, thể thao, văn
nghệ, trò chơi...
- Từng nội dung đợc nêu lên và thảo luận để đi đến nhất trí về kế hoạch và biện
pháp thực hiện.
- Phân công các tổ, các cá nhân chuẩn bị phần việc của mình.
<b>IV/ Kết thúc hoạt động.</b>
- Chi đội trởng cho cả lớp biểu quyết. Nhắc nhở 4 tổ thực hiện kế hoạch nghiêm
túc.
<b>V/ Rót kinh nghiƯm.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<b>chủ điểm tháng 4 : hoà bình hữu nghị</b>
<b>Tuần 29 : thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta</b>
<i> soạn : Ngày dạy :</i>
<b>I/ Yêu cầu giáo dục.</b>
- Giỳp hc sinh hiu c một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải
trí của thiếu nhi một số nớc, đặc bit l trong khu vc.
- thông cảm, tôn trọng và ®oµn kÕt víi thiÕu nhi qc tÕ .
- Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp, trờng và của địa phơng.
<b>II/ Nội dung và hình thức hoạt động.</b>
1, Néi dung.
- ý nghĩa của chủ đề “ Thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta “
- vµi nét về cuộc sống học tập, vui chơi sinh hoạt cđa thiÕu nhi mét sè níc trong
khu vùc.
<b>2, Hình thức hoạt động.</b>
- Thi t×m hiĨu vỊ cc sèng cđa thiếu nhi các nớc.
- Văn nghệ xen kẽ.
<b>III/ Chun b hoạt động.</b>
<i><b>1, Phơng tiện hoạt động.</b></i>
- Tranh ¶nh, t liƯu vỊ cc sèng cđa thiÕu nhi mét sè níc trong khu vực.
- Một số bài hát, câu chuyện, điệu múa.
<i><b>2, VỊ tỉ chøc.</b></i>
- GVCN nêu chủ đề, u cầu cũng nh nội dung và hình thức hoạt động để giúp
học sinh định hớng và chuẩn bị tâm thế tham gia hot ng.
- Hớng dẫn học sinh su tầm các t liệu, bài viết, tranh ảnh ... về cuộc sống học tập
và sinh hoạt của thiếu nhi một vài nớc trong khu vực . Từng tổ tập hợp kết quả
s-u tầm ( có thể dán ảnh vào tờ giấy to )
- Hớng dẫn cán bộ lớp đôn đốc, kiểm tra và nhắc nhở các bạn chuẩn bị . Có qui
định thời gian su tầm và kiểm tra công việc chun b.
- Phân công ngời điều khiển.
- Cử ban giám khảo cuộc thi .
- Chuẩn bị trang trí lớp nh : Khăn bàn, lọ hoa, bố trí vị trí trng bày kết quả su tầm
của các tổ.
- Chuẩn bị văn nghƯ.
<b>IV/ Tiến trình hoạt động.</b>
- Cho cả lớp hát tập thể .
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do tổ chức hoạt động và giới thiệu đại biểu . Giới
thiệu chơng trình sinh hoạt và mời ban giám khảo lên làm việc.
- Ngời điểu khiển mời đại diện từng tổ lên trình bày kết quả su tầm của mình .
Khi trình bày, cần nói rõ về số lợng tranh hoặc bài viết mà các thành viên của tổ
su tầm và giới thiệu nội dung của tranh ảnh hoặc bài viết ú.
- Xen kẽ tiết mục văn nghệ.
- - Giỏm kho có thể đặt câu hỏi để tổ trả lời thêm hoặc để cho học sinh trong
lớp trả lời bổ xung.
- GVCN phát biểu ý kiến, nêu rõ đây là một hoạt động bổ ích giúp các em có
thêm hiểu biết về thiếu nhi các nớc, đồng thời cũng giúp bổ xung thêm kiến thức
cho các môn học, nhất là các mơn nh văn học, lịch sử, địa lí ...
- Toàn lớp hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan Lu hữu Phớc .
- Ban giám khảo công bè kÕt qu¶ thi
<b>V/ Kết thúc hoạt động.</b>
- Cho học sinh tự đánh giá kết quả về tinh thần, ý thức, thái độ tham gia của lớp,
lựa chọn cá nhân và nhóm, tổ có nhiều cố gắng nhất trong hoạt động
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
<b>TuÇn 30 : cuộc gặp gỡ hữu nghị</b>
<i>Ngày soạn : Ngày dạy :</i>
<b>I/ Yêu cầu giáo dục.</b>
- Gióp häc sinh :
+ Cã nh÷ng hiĨu biÕt vỊ truyền thống văn hoá của dân tộc cũng nh của một vài
nớc khác.
+ Cú tỡnh cm chõn thnh, cú thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn
hoá hữu nghị của tập thể.
+ Biết học tập và có hành vi đẹp thể hiện ở những nét đẹp truyền thống văn hoá
dân tộc .
<b>II/ Nội dung và hình thức hoạt động .</b>
- Những nét đẹp truyền thống văn hố của dân tộc mình và của các dân tộc khác
thông qua sách báo, tranh ảnh ...
- Những hiểu biết về mặt xã hội : Tên nớc, quốc kỳ, thủ đô của các nớc bạn.
- Su tầm tranh ảnh sách báo về nớc bạn.
- Tổ chức trình diễn trang phục về một vài nớc bạn trong khu vực .
- Trị chơi hỏi đáp về di sản văn hố.
<b>III/ Chuẩn bị hoạt động.</b>
- Tranh ảnh, sách báo, t liệu...
- Các điệu múa, bài hát...
- GVCN nêu chủ đề hoạt động và phát động toàn lớp cùng tham gia.
- Chia việc cho từng tổ sau đó trình bày theo nhóm đã phân cơng.
- Luyện tập các bài hát, điệu múa của một số nớc bạn.
- Phân công ngời điều khin chng trỡnh.
<b>IV/ Tin trỡnh hot ng.</b>
- các tổ trình bày kết quả của mình.
- Mỳa hỏt tp th bi hát “ Trái đất này là của chúng mình”
- Trị chơi hỏi đáp : các tổ cử đại diện để trả lời các câu hỏi của ban giám khảo.
<b>V/ Kết thúc hoạt động.</b>
- GVCN nhËn xÐt tham gia ý kiÕn cđa häc sinh. cã khen chª cơ thĨ.
<b>VI/ Rót kinh nghiệm.</b>
...
<b>Tuần 31 + 32 : hội vui học tập</b>
<i>Ngày soạn : Ngày dạy :</i>
<b>I/ Mc tiêu cần đạt</b>
- Qua giờ học giúp học sinh củng cố và khắc sâu kiến thức đã học, đồng thời
mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ xung cho bài học trên lớp. tạo cơ hội để học
sinh trao đổi kinh nghiệm học tập thiết thực phục vụ cho việc ơn tập và thi cử
- Có hứng thú học tập “ Học mà vui, vui mà học “
- rèn luyện kỹ năng, tác phong mạnh dạn, trình bày ý kiÕn tríc tËp thĨ.
<b>II/ Chn bÞ .</b>
- Những kiến thức của các môn học mà GV cần ôn tập chun b cho thi hc
k II.
- Chuẩn bị các c©u hái
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
<b>III/ Tiến trình tổ chức các hoạt động.</b>
- GV cử lớp trởng hoặc lớp phó dẫn chơng trình.
- Lớp trởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu .
- Cử ban giám khảo lên để đánh giá kết quả thi.
- Ban giám khảo lên phổ biến tiêu chuẩn đánh giá.
- Nêu cách hái hoa dân chủ.
- Nếu trả lời khơng đúng thì khơng đợc cộng điểm mà chỉ đợc 2 ngời trả lời thay.
nếu khơng đúng thì khơng đợc cộng điểm mà bị trừ điểm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
- Cuèi cùng ban giám khảo tổng hợp kết quả và công bố cho cả lớp biết xem tổ
nào có kết quả cao nhÊt.
- Lớp trởng đại diện phát phần thởng hoặc tuyên dơng tổ có số điểm cao nhất.
- Kết thúc lớp phó văn nghệ cho các bạn hát bài hát tập thể
<b>IV/ Kết thúc hoạt động .</b>
- Gv nhËn xÐt vỊ tinh thÇn tham gia cđa häc sinh, so sánh giữa các tổ, các nhóm.
- Nhận xét về khả năng điều khiển của ban tổ chức và ban giám kh¶o.
<b>V/ Rót kinh nghiƯm.</b>
...
<b>Tuần 33 : vẻ đẹp của q hơng đất nớc</b>
<i>Ngày soạn : Ngày dạy :</i>
<b>I/ Mục tiêu cần đạt</b>
- Giúp học sinh cí hiểu biết về vẻ đẹp của quê hơng, đất nớc mình, vẻ đẹp thiên
nhiên, vẻ đẹp trong cuộc sống hàng ngày, vẻ đẹp của những cơng trình văn hố.
- Tăng thêm tình cảm u mến gia đình, làng xóm phố phờng, có thái độ trân
trọng những giá trị những di sản văn hố, di sản thiên nhiên, tích cực tham gia
vào các hoạt động bảo vệ môi trờng, mừng ngày 30-4.
- Có ý thức và thói quen giữ gìn bảo vệ những di sản văn hoá của quê hơng đất
n-ớc
<b>II/ Chuẩn bị hoạt động.</b>
<i><b>1, Phơng tiện hoạt ng.</b></i>
- Tạp chí, báo chí, tranh ảnh, bài thơ, bài hát su tầm, các câu chuyện kể về ngày
chiến thắng lÞch sư 30-4.
<i><b>2, Tỉ chøc.</b></i>
- GVCN nêu u cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp của quê hơng đất
n-ớc.
- Học sinh chuẩn bị : Su tầm tranh ảnh, tranh phong cảnh, tranh tự vẽ về quê
h-ơng đất nớc.
- Những bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng đất nớc.
- Những câu chuyện, câu ca dao, những bài dân ca mô tả cảnh đẹp của quờ hng
t nc.
- Thu lợm những thông tin về các danh lam thắng cảnh di tích lịch sử, di sản văn
hoá.
- cỏn b lp phõn cụng cho tng t chun bị theo nội dung đã thống nhất.
- VÝ dô : Tổ 1 chuẩn bị các bài hát, tổ 2 su tầm các câu dân ca, tranh ảnh, tổ 3
thu lợm th«ng tin, tỉ 4 cư ngêi vÏ tranh....
- GVCN cùng cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động, cử ngời điều khiển, cử
ban giám khảo .
- Chuẩn bị trang thiết bị, cơ sở vật chất cần thiết.
<b>III/ Tiến trình hoạt động.</b>
- Tiến hành hoạt động này theo một trình t nh sau.
+ Ngời điều khiển nêu lý do của buổi sinh hoạt một cách ngắn gọn và giới thiệu
ban giám khảo .
+ Gii thiu mt mn trỡnh din ca một tổ về các bài hát đã đợc chuẩn bị.
+ Giới thiệu đại diện của một tổ khác trình bày bộ su tập về các bức tranh đã thu
lợm đợc ( cảnh trong tranh nói về cái gì, vẻ đẹp của cảnh đó nh thế nào ...)
- Một học sinh kể về cảnh đẹp của quê hơng mình.
- Một học sinh giới thiệu về những đổi thay trong đời sống của địa phơng mình
kể từ khi thống nhất đất nớc năm 1975.
- ban giám khảo tổng kết đánh giá, tuyên dơng những tổ nhóm, cá nhân tham gia
hoạt động.
<b>IV/ Kết thúc hoạt động.</b>
- Cho cả lớp hát một bài hát.
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
<b>V/ Rút kinh nghiệm.</b>
...
<b>Chủ điểm tháng 5 : bác Hồ kính yêu.</b>
<b>Tun 34 : 5 iu bỏc dy thiếu niên nhi đồng</b>
<i>Ngày soạn : Ngy dy :</i>
<b>I/ Yêu cầu giáo dục.</b>
- Giỳp hc sinh phân tích nội dung của 5 điều bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng,
biết liên hệ với thực tế để hiểu rõ hơn nhiệm vụ của thiếu nhi.
- Có thói quen thực hành 5 điều Bac Hồ dạy trong cuộc sống hành ngày, ở gia
đình, nhà trờng và ở cộng đồng xã hội.
- Biết phê phán những thái độ, hành vi trái với lời dạy của Bác, ủng hộ và tán
thành đối với những hành vi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy
<b>II/ Nội dung và hình thức hoạt ng.</b>
<i><b>1, Ni dung.</b></i>
- Xuất xứ của 5 điều bác dạy.
- Những nội dung cơ bản trong 5 điều Bác d¹y.
- Những ví dụ thực tế về việc thực hiện 5 điều Bác dạy
<i><b>2, Hình thức hoạt động.</b></i>
- H¸i hoa dân chủ, trả lời câu hỏi
- Biểu diễn văn nghệ.
<b>III/ Chun b hot ng.</b>
<i><b>1, Phng tin hot ng.</b></i>
- ảnh bác, lọ hoa, khăn trải bàn
- Tờ tranh 5 điều Bác dạy.
- cây hoa gài câu hỏi về 5 điều Bác dạy.
<i><b>2, Tổ chức.</b></i>
- Yờu cu hc sinh thc hiện 5 điều bác dạy, suy nghĩ về nội dung của từng điều
và tìm những ví dụ thực tế của việc thực hiện 5 điều Bác dạy để chứng minh.
- Học sinh tìm hiểu hồn cảnh ra đời của 5 điều Bác dạy ( vào thời gian nào? Vì
sao bác lại đa ra 5 điều Bác dạy.? )
- Ban chỉ huy chi đội cùng cán bộ lớp phân công chuẩn bị cây hoa, cắt cánh hoa
để ghi câu hỏi, ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, đồng thời xây dựng chơng trình hoạt
động và cử ngời điều khiển, cử ban giám khảo.
- GV cho học sinh chuẩn bị câu hỏi xung quanh 5 điều Bác dạy .
<b>IV/ Tiến trình hoạt động.</b>
- Bạn điều khiển chơng trình, nêu lý do hoạt động và giới
thiệu ban giám khảo.
- Mời 2 bạn lên hái hoa và trả lời câu hỏi . Nếu khơng trả lời đúng thì ban giám
khảo hỏi thêm ý kiến lớp bổ xung.
- Xen hoạt động văn nghệ với những bài hát về bác Hồ kính u để tạo khơng
khí sơi nổi .
<b>V/ Kết thúc hoạt động.</b>
- cả lớp hát tập thể bài “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng “.
- Ban giám khảo công bố kết quả thi đua giữa các tổ, tuyên dơng thành tích và
phát thởng .
- NhËn xÐt chung vỊ tinh thÇn tham gia cđa líp.
<b>VI/ Rót kinh nghiƯm.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
<b>Tn 34 : 5 chúng em kể chuyện về bác</b>
<i>Ngày soạn : Ngày dạy :</i>
<b>I/ Yêu cầu giáo dục.</b>
- Gióp häc sinh.
+ Nâng cao hiểu biết về cuộc đời trong sáng của Bác, về công lao to lớn của Bác
đối với dân tộc.
+ Xúc động trớc sự cống hiến và những tình cảm to lớn của Bác đối với nhân
dân.
+ Biết kể chuyện diễn cảm, lôi cuốn ngời nghe.
<b>II/ Nội dung và hình thức hoạt động.</b>
<i><b>1, Néi dung.</b></i>
- Tình cảm của Bác đối với nhân dân nhất là với thiếu nhi.
- Cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác.
- Những đức tính quý báu của Bác mà thiếu nhi học tập đợc.
<i><b>2, Hình thức hoạt động.</b></i>
- Thi kĨ chun theo tæ.
- Xen kẽ những bài hát về Bác.
<b>III/ Chuẩn bị hoạt động.</b>
<i><b>1, Phơng tiện hoạt động.</b></i>
- C¸c t liƯu về Bác ( câu chuyện, bài thơ, bài hát )
- ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, tranh ảnh nếu có.
<i><b>2, Tæ chøc.</b></i>
- Yêu cầu mỗi học sinh su tầm một caqau chuyện về Bác theo nội dung đã nêu
trên và tập kể chuyện một cách diễn cảm, lu loạt.
- Lùa chọn một số câu chuyện từ các tổ và xắp xếp thành chơng trình thi kể
chuyện.
- bạn điều khiển chơng trình.
- Chuẩn bị trang trí lớp : ảnh bác, lọ hoa, khăn bàn.
- Thành lập ban giám khảo :
- Chuẩn bị phần thởng.
- GV nhắc nhở học sinh ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ đồng phục .
<b>IV/ Tiến trình hoạt động.</b>
- Từng tổ lên trình bày truyện đã chọn ( cho biết câu chuyện đó nói gi?)
- Ban giám khảo cho điểm .
- Khi kể xen kẽ một vài bàn hát về Bác Hồ.
<b>V/ Kết thúc hoạt động.</b>
- Toàn lớp hát bài : Nh có Bác trong ngày vui đại thắng.
- Ban giám khảo tổng kết, công bố kết quả và phát thởng.
- GV nhận xét về tinh thần chuẩn bị của học sinh, kết quả thu đợc qua kể
chuyện.
- Tuyên dơng và dộng viên học sinh.
<b>VI/ Rút kinh nghiệm.</b>
</div>
<!--links-->
