Tiet 24 Dot bien so luong NST

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Text

Text

<b>SIN</b>

<b>H H</b>

<b>ỌC</b>

<b> 9</b>

<b>SIN</b>

<b>H H</b>

<b>ỌC</b>

<b> 9</b>

<b>Giáo viên bộ mơn: Hà Tiến Quang</b>

<b>TRƯỜNG THCS BÌNH NHÂN </b>
<b>Năm học: 2010 - 2011</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Kiểm tra kiến thức bài đã học.</b>

<b>*1/ Thế nào là cặp NST t ơng đồng ?</b>

<b>*2/ Bé NST l ìng béi lµ ?</b>

<b>*3/ Thế nào là cặp NST đơn bội ?</b>

<i><b>Cặp NST t ơng đồng là : Cặp NST giống nhau về hinh thái , </b></i>
<i><b>kích th ớc.</b></i>

<i><b>Bộ NST l ỡng bội (2n) là : Bộ NST chứa các cặp NST t ơng </b></i>
<i><b>đồng.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Ng ời ta gọi hiện t ợng đó là</b> “<b>đột biến số l ợng NST”_.đột biến số l </b>

<b>ỵng NST cã 2 hiƯn t ỵng xÈy ra :</b>

<b>* HiƯn t ợng dị bội thể. </b>

<b>* Hiện t ợng đa bội thể.</b>

<b>Ta có: Trong bộ NST l ìng béi (2n)</b>

<b>Ta thÊy hiƯn t </b>
<b>ỵng T¡NG </b>
<b>thêm 1NST thứ </b>

<b>3 vào</b>

<b>Ta thấy bị mất đi </b>
<b>1NST trong cỈp </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Bài 23 </b>–<b> tiết 24: đột biến số l ợng nhiễm sắc thể</b>

<b>I. HiÖn t ợng dị bội thể:</b>

<b>Hoàn thành phiếu học tập sau :</b>

1) Các dạng biến đổi số l ợng NST ở 1 cặp NST là:

a

………

b

………

2) Số l ợng NST trong tế bào sinh d ỡng ở cây cà độc d ợc ,

lúa , cà chua, lúc đó số l ợng NST là bao nhiêu? 2n =

……

2n + 1

2n - 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Néi dung ss</b> <b>Quả cây cà số I</b> <b>Quả cây cà dị bội ( số II XIII)</b><i><b></b></i>

Dạng

Số l ợng NST
Kích th ớc

Hinh dạng gai
Dạng quả

<b>Bi 23 </b><b> tit 24: đột biến số l ợng nhiễm sắc thể</b>

<b>I. HiÖn t ợng dị bội thể:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Kết quả phiếu học tập</b>

<b>Nội dung ss</b> <b>Quả cây cà số I</b> <b>Quả cây cà dị bội (số II - XIII )</b>

Các dạng

Số l ợng NST

Kích th ớc
Dạng gai
Dạng quả

<b>2n</b>
<b>24</b>

<b>Bình th ờng</b>
<b>Bình th ờng</b>
<b>Bầu dục</b>

<b>2n + 1; 2n -1 </b>
<b>25; 23</b>

<b>Không bình th ờng.</b>
<b>Không bình th ờng.</b>

<b>Bầu dục hoặc hình tròn...</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Bài 23 </b>–<b> tiết 24: đột biến số l ợng nhin sc th</b>

<b>I/ hiện t ợng dị bội thể.</b>

đ

_{ột biến số l ợng NST là hiện t ợng mất hoặc thêm 1}

NST 1 cp NST no ú.

_{Có các dạng}

_B

_{số l ợng NST: 2n +1 vµ 2n -1.}

Ngồi ra cịn có dạng đột biến 2n -2 nghĩa là đột biến

số l ợng NST có thể diễn ra ở 1 số cặp NST no ú)

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>? HÃy nêu quá trình tạo thành thể dị bội</b>

P: Bố hoặc mẹ

GTp:

Hợp tử:

Thể 2n +1 Thể 2n -1

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Hậu quả

ã Xut hin một số bệnh tật về đột biến số l ợng NST ở ng ời và động vật.

VD: ở ng ời khi TĂNG thêm 1NST ở cặp NST số 21 gây nên bệnh đao , bệnh
Tớcnơ .

* Với thực vật gây ra các biến đổi lớn về hinh thái ( hinh dạng , kích th ớc , màu
sắc…)

* Hầu hết các đột biến số l ợng NST đều gây hậu quả không tốt cho giới sinh vật
nh : Chết , giảm sức sống , giảm trí nhớ , mất khả NĂNG sinh sản…

<b>Bài 23 </b>–<b> tiết 24: đột biến số l ợng nhiễn sắc thể</b>

<b>I/ hiÖn t ợng dị bội thể.</b>

<b>II/ sự phát sinh thể dị bội ( Hay cơ chế hinh thành thể (2_n</b>
<b>+1) và thĨ (2_n -1)</b>

 <b>_{Sự phân ly khơng b}ỡ_{nh th}ường _{của 1 cặp NST t ơng đồng nào}</b>

<b>đó. đã tạo ra 1 giao tử có 2NST và 1 giao tử khơng có NST nào. </b>
<b>Sự thụ tinh ngẫu nhiên của các GT binh th ờng với các GT bất </b>
<b>binh th ờng sẽ tạo ra các thể dị bội.</b>



<b>_đ</b>

<b>_{ột biến thể dị bội có thể gây ra các biến i v hinh}</b>

<b>thái ở sinh vật và gây ra mét sè bƯnh vỊ NST ë ng êi nh </b>

<b>: Bệnh đao , Bệnh Tớcnơ</b>

<b></b>

<b>.</b>

<b></b>

<b>_ột</b>

_{biến số l ợng NST xẩy ra ở tất cả các loài trong giới}

sinh vật (đv

<i> tv </i>

<i> và ở ng êi )</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Bài 23 </b>–<b> tiết 24: đột biến số l ợng nhiễn sắc thể</b>

<b>I/ hiƯn t ỵng dị bội thể.</b>

_đ

_{ột biến số l ợng NST là hiện t ợng mất hoặc thêm}

1 NST

<i><b> 1 cặp NST nào đó.</b></i>



_{ở các dạng đột biến số l ợng NST: 2n +1 và 2n -1.}

( Ngoài ra cịn có dạng đột biến 2n -2 nghĩa là đột

biÕn sè l ỵng NST cã thĨ diƠn ra

<i><b>ở 1 số cặp NST nào </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Bi 23 </b>–<b> tiết 24: đột biến số l ợng nhiễn sc th</b>

<b>II/ sự phát sinh thể dị bội ( Hay cơ chế hinh thành </b>
<b>thể (2_n +1) và thể (2_n -1)</b>



<b>_{Là do sự không phân ly của 1 cặp NST t ơng đồng nào}</b>

<b>đó. Kết quả là tạo ra 1 giao tử có cả 2NST của một cặp </b>

<b>cịn 1 giao tử khơng mang NST nào của cặp đó. Sự thụ </b>

<b>tinh ngẫu nhiên của các GT binh th ờng với các GT bất </b>

<b>binh th ờng sẽ tạo ra các thể dị bội.</b>



<b>đ</b>

<b>_{ột biến thể dị bội có thể gây ra các biến đổi về hinh}</b>

<b>thái ở sinh vật và gây ra một số bệnh vỊ NST ë ng êi nh : </b>

<b>BƯnh ®ao , Bệnh Tớcnơ</b>

<b></b>

<b>.</b>

<b>_ột</b>

<b></b>

_{biến số l ợng NST xẩy ra ở tất cả các loài trong giới}

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

1) Thể dị bội là : (Chọn ý trả lời đúng nhất)

A. TĂNG 1NST ở một cặp NST của tế bào sinh d ỡng nào đó ?
B. GIảM 1NST ở một cặp NST của tế bào sinh d ỡng nào đó ?
C. Thay 1 NST này bằng 1NST khỏc.

D. TĂNG hay GIảM 1NST ở cặp NST giới tÝnh.
E. Gåm A vµ B.

F. Gåm A , B vµ D
G. Gồm A , B và C.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Yêu cầu về nhà :</b>

1/ Hc bi theo sỏch giỏo khoa và kết hợp với vở ghi.
2/ ý_{kiến thắc mắc cn gii ỏp.}

3/ Làm các bài tập , câu hỏi cuối bài học.
4/ Chuẩn bị thêm bài tập sau ?

Hóy viết sơ đồ cơ chế phát sinh thể (2n +1) và thể (2n -1) ở ng ời.
* Gợi ý: - Dựa vào cặp NST giới tính Nam , N ~

- Viết 2 sơ đồ * Sơ đồ GT giới tính Nam khơng phân
ly.

* Sơ đồ GT giới tớnh N ~_{khụng phõn ly.}

5/ đ_{ọc tr ớc bài 24. Hiện t ợng thể đa bội.}

</div>

<!--links-->