Tải bản đầy đủ (.ppt) (7 trang)

BAN VE DOC SACH

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (371.72 KB, 7 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Môn



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>



<b>1/ T</b>

<b>á</b>

<b>C GI :</b>


_

Chu Quang Tiềm


( 1897-1986)



nhà Mĩ học và lí luận văn học



<b>? </b>

<b>Tóm tắt vài nét </b>



<b>về cuộc đời tác </b>



<b>giả </b>

<b>Chu </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>?Xuất của văn </b>


<b>bản? Thể loại </b>


<b>của văn bản? </b>


<b>Bốc cục văn </b>


<b>bản? </b>

<b>Chú </b>


<b>thích? </b>



<b>a)Xuất xứ</b>

: Trích từ sách


Trung Quốc bàn về niềm


vui và nổi khổ của việc


đọc sách



<b>b) Thể loại</b>

: Nghị luận




<b>c) Bố cục</b>

: Chia làm 3 phần



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>





<b>I/TẦM QUAN TRỌNG, Ý NGHĨA </b>
<b>CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH </b>


<b>? </b> <b>Trong đoạn văn </b>


<b>này, câu văn nào </b>
<b>mang tính khái </b>


<b>quát</b> <b>? </b>


<b>?Để phân tích luận </b>
<b>điểm này, tác giả </b>
<b>đã đưa ra các lí lẽ </b>
<b>để làm rõ ý nghĩa </b>
<b>luận điểm trên</b> <b>? </b>


<i><b>_ “</b><b>Học vấn không chỉ là </b></i>


<i><b>chuyện đọc sách, nhưng đọc </b></i>
<i><b>sách vẫn là con đường </b></i>


<i><b>quam trong của học vấn.”</b></i>


<i><b>+ </b><b>Sách ghi chép tri thức</b></i>



<i><b>+ Sách có gí trị những cột</b></i>
<i><b> mốc con đường tiến hóa </b></i>


<i><b>+ Sách là kho tàng kinh nghiệm</b></i>


?Em có nhận xét gì về
cách lập luận trong


<i><b><sub>Lập luận chặt chẽ: Đọc </sub></b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

2/ <b>THỰC TẠNG CỦA VIỆC </b>


<b>ĐỌC SÁCH HIỆN NAY:</b>

<b><sub>? </sub></b>

<b><sub>Tìm </sub></b>

<b><sub>luận </sub></b>



<b>điểm </b>

<b>trong </b>


<b>đoạn văn thứ </b>


<b>2?</b>



<i><b>“Lịch sử càng tiến lên, di </b></i>
<i><b>sản tinh thần nhân loại càng</b></i>
<i><b> phong phú, sách vở </b></i>


<i><b>tíc lũy càng nhiều, thì </b></i>
<i><b>việc đọc sách cũng ngày</b></i>
<i><b> càng không dễ</b></i> “


<b>? Tìm luận cứ </b>


<b>cho </b>

<b>luận </b>


<b>điểm trên</b>

<b>?</b>




a) <b>Khó khăn</b>:


_ Sách nhiều khiến người ta
khơng chuyên sâu.


_ Sách nhiều khiến người
ta đọc khó lựa chọn


b) <b>Lựa chọn sách</b>:


_ Không tham đọc nhiều


_ Cần đọc kĩ sách chuyên sâu


_ Đọc sách tài liệu khác ? Theo ý kiến của tác giả,
cần lựa chọn sách khi


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>3/ PHƯƠNG PHÁP ĐỌC SÁCH:</b>


_

Không nên đọc lướt



qua -> vừa đọc vừa suy


ngẫm



_ Không nên đọc tràn lan



<b>?</b>

<b>Theo </b> <b>tác </b> <b>giả </b>


<b>hướng dẫn đọc </b>


<b>sách như thế nào </b>
<b>là có hiệu quả</b> <b>? </b>


<b>? </b> <b>Đọc sách theo </b>


<b>như tác giả? </b>
<b>Có tác dụng </b>


<b>gì?</b> <b>?</b>


<i><b> </b><b>Đọc sách vừa học </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

_

Bố cục chặt chẽ



_ Nghị luận giàu lí lẽ và


dẫn chứng



<b>? Tóm tắt </b>
<b>vài nét về </b>
<b>nghệ </b>


<b>thuật của </b>


<b>vănbản</b> <b> ?</b>


<b>? Tóm tắt </b>


<b>vài nét về </b>


<b>nội dung </b>


<b>của văn </b>


<b>bản</b>

<b>?</b>




Tầm quan trọng, ý nghĩacủa


việcđọc sách và cáchlựa



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×