4 nam thuc hien tu tuong HO CHI MINH

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

BẢN THU HOẠCH 4 NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN
ĐỘNG “ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO

ĐỨC HỒ CHÍ MINH ”

Học tập và làm theo tấm gương đạo Hồ Chí Minh là một chủ
trương lớn vừa mang tính cấp bách trong bối cảnh tình hình hiện
nay, vừa có ý nghĩa lâu dài đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ
Tổ quốc. Bên cạnh đó, Cuộc vận động cũng góp phần làm cho toàn
Đảng, toàn dân nhận thức sâu sắc về những nội dung cơ bản và giá
trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức Hồ Chí

Minh.

<i><b>Họ và tên:Nguyễn Văn Gần</b></i>

<i><b>Ngày, tháng, năm sinh: 20 tháng 10 Năm 1957</b></i>

<i><b>Ngày vào Đảng: 4/06/1980; Ngày chính thức:</b></i>
<i><b>4/12/1981 </b></i>

<i><b>Sinh hoạt tại Chi bộ: Trường tiểu học Nghĩa Dõng –</b></i>
<i><b>Đảng bộ xã Nghĩa Dõng – Thành Phố Quảng Ngãi </b></i>

<b>Qua 4 năm thực hiện Cuộc vận động “ Học tập và</b>
<b>làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, tôi xin tự</b>
<b>đánh giá kết quả như sau:</b>

<b>Nhận thức của cá nhân về tư tưởng, tấm gương đạo</b>
<b>đức Hồ Chí Minh:</b>

Là một người Cán bộ, Đảng viên làm công tác quản lý
giáo dục, được tham gia học tập về tư tưởng đạo đức Hồ Chí
Minh, tơi nhận thấy:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

cuộc đời, nó ln là động lực giúp tơi vượt qua mọi khó khăn
thách thức để tiến lên. Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức của Người là một việc làm thiết thực, quan trọng và cần
thiết đối với mỗi người Cán bộ, Đảng viên chúng ta hiện nay.
<b>Nhận thức của cá nhân về ý nghĩa, tầm quan trọng</b>

<b>của Cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm</b>
<b>gương đạo đức Hồ Chí Minh ”.</b>

Thực hiện Chỉ thị số 23-CT/TW, ngày 27 tháng 3 năm 2003
của Ban bí thư Trung ương Đảng khóa IX, tồn Đảng, toàn
dân ta đã tổ chức đợt học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
để quán triệt, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng của
Người trong công cuộc đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Đợt học tập đã thu được nhiều kết quả tốt. Đây là một chủ
trương lớn vừa mang tính cấp bách trong bối cảnh tình hình
hiện nay, vừa có ý nghĩa lâu dài đối với sự nghiệp xây dựng
và bảo vệ Tổ quốc. Bên cạnh đó, Cuộc vận động cũng góp
phần làm cho toàn Đảng, toàn dân nhận thức sâu sắc về
những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức
và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Tạo sự chuyển biến
mạnh mẽ về ý thức tu dưỡng, rèn luyện và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh sâu rộng trong tồn xã hội, đặc
biệt trong cán bộ, Đảng viên, công chức, viên chức, đoàn
viên, thanh niên, học sinh, sinh viên….nâng cao đạo đức
cách mạng, cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư, đẩy lùi sự

suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và các tai tệ
nạn xã hội, là vũ khí sắc bén để chống lại mọi âm mưu phá
hoại hoại Đảng, phá hoại thành quả cách mạng của các thế
lực phản động, đồng thời nó cũng góp phần lớn vào việc thực
hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội X của Đảng, xây dựng Đảng
ta thực sự trong sạch vững mạnh, có đủ sức mạnh để chiến
đấu và từng bước lãnh đạo nhân dân thực hiện thắng lợi mục
tiêu: “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân
<i><b>chủ và văn minh ”.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>a) Những việc đăng ký làm theo:</b>

* Sống liêm khiết, trung thực, giản dị, khơng tham ơ, lãng phí
tài sản cơng.

* Kiên quyết chống lại những biểu hiện tiêu cực như: tiêu cực
trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, bệnh quan
liêu, tham nhũng.

* Mạnh dạn đấu tranh phê bình và tự phê bình, xây dựng Chi
bộ trong sạch vững mạnh.

<b>b) Kết quả đạt được: </b>

* Là một người cán bộ QLGD, là người Đảng viên, tơi ln
ln nghiên cứu, tìm tịi và học tập tư tưởng, tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng sao cho thực sự trong
sạch, vững mạnh. Tôi luôn tự nhủ phải gương mẫu trước giáo
viên và học sinh trong việc rèn luyện phẩm chất tư cách của
người thầy giáo, người cán bộ, Đảng viên, làm tròn nhiệm vụ

quản lý nhà trường đi theo hướng phát triển tích cực, hồn
thành mọi nhiệm vụ cấp trên giao phó, sống cần, kiệm, liêm
chính, chí cơng vơ tư, gần gũi, hòa nhã, thân ái với đồng
nghiệp, thương yêu học sinh, hết lịng vì học sinh thân u.
* Kiên quyết chống bệnh lười biếng, quan liêu, đánh trống bỏ
dùi, lời nói khơng đi đơi với việc làm, nói nhiều làm ít, thích
bệnh thành tích.

* Là người quản lý, , tơi ln nhắc nhở mình phải chiến thắng
mọi cám dỗ của xã hội, chống lại mọi ham muốn cá nhân để
sống liêm khiết, giản dị, khơng tham ơ, lãng phí tài sản công,
quản lý và sử dụng Ngân sách nhà trường một cách công
khai, minh bạch, hợp lý và hiệu quả, góp phần nâng cao chất
lượng giáo dục của nhà trường.

* Tơi ln ln nêu cao tinh thần phê bình và tự phê bình,
thẳng thắn phê phán những biểu hiện xuất phát từ những
động cơ cá nhân. Trước khi phê bình kiểm điểm giáo viên,
Đảng viên trong nhà trường, tơi ln nhận trách nhiệm về
mình với vai trị là người đứng đầu Chi bộ, đứng đầu nhà
trường để nhận trách nhiệm cao nhất

<b>c) Hạn chế, nguyên nhân: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Trong công tác quản lý, chỉ đạo, đôi khi cịn mang tính gia
trưởng.

<b>Những đề xuất, kiến nghị: </b>

Việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

khơng phải là việc làm mang tính thời vụ, một sớm, một
chiều, cũng khơng phải là làm mang tính hình thức để lấy
thành tích, để có phong trào, mà là một chủ trương lớn có ý
nghĩa quan trọng và lâu dài nhằm góp phần xây dựng Đảng
ta thực sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh.
Chính vì vậy, các cấp ủy Đảng cần tăng cường tổ chức cho
cán bộ, đảng viên tiếp tục nghiên cứu, học tập tấm gương
đạo đức của Người, nhằm góp phần nâng cao phẩm chất đạo
đức của mối một cá nhân cán bộ, Đảng viên, tạo thành sức
mạnh chung vơ cùng to lớn của tồn Đảng, gây ảnh hưởng
lớn trong nhân dân. Sau khi đánh giá kết quả 4 năm thực
hiện, cần đánh giá khách quan, trung thực những cá nhân,
tập thể có thành tích xuất sắc trong phong trào học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để biểu dương,
khen ngợi kịp thời và nhân rộng mơ hình người tốt, tập thể
tốt đó cho các cá nhân, tập thể khác cùng học tập và làm
theo.

<b>Nhận xét của Chi bộ Người viết</b>
<b>thu hoạch</b>

<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>ĐẢNG ỦY XÃ NGHĨA DÕNG</b>
<b>CHI BỘ TIỂU HỌC NGHĨA </b>
<b>DÕNG</b>

<i><b>Số 05/BC-CBTH</b></i>

<b>ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM</b>

<i><b>---Nghĩa Dõng ngày 26 tháng 10</b></i>
<i><b>năm 2010</b></i>

<b>BÁO CÁO</b>

<b>KẾT QUẢ BỐN NĂM THỰC HIỆN PHONG TRÀO</b>

<b>HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ</b>
<b>MINH</b>

<b>I- Đặc điểm, tình hình:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Trong 4 năm qua, đội ngũ giáo viên có nhiều thay đổi, luân
chuyển, qua đó đã tiếp nhận mới 6 giáo viên, thuyên chuyển 6 giáo
viên đến các trường khác. Hầu hết các giáo viên công tác tại
trường được rèn luỵên, bồi dưỡng nghiệp vụ cũng như thi nâng cao
nghiệp vụ nhằm đáp ứng với yêu cầu, nhiệm vụ của trường, phấn
đấu xâydựng trường trở thành trường chuẩn quốc gia.

<i><b> </b></i> Thực hiện Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính
trị về tổ chức cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”; Chỉ thị số 25/CT-BGD&ĐT ngày 15/8/2007
của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thực hiện cuộc vận động học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Hướng dẫn số ...
ngày...của Đảng uỷ xã <i>Nghĩa Dõng </i>về Kế hoạch báo cáo
tổng kết 4 năm thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chi bộ trường Tiểu học <i>Nghĩa</i>
<i>Dõng</i> báo cáo kết quả thực hiện cụ thể như sau:

<b>II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN:</b>
<b>1. Công tác tổ chức triển khai:</b>

1.1. Ngay sau khi nhận được các văn bản chỉ đạo của cấp trên, nhà
trường đã quán triệt trong Chi bộ cũng như trong HĐSP về các Chỉ
thị, các văn bản chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của Bộ GD&ĐT, của
Huyện ủy Thành Phố và Đảng ủy xã <i>Nghĩa Dõng </i> cho toàn thể
Cán bộ, Đảng viên trong nhà trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

* Ban chỉ đạo đã triển khai tới 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên
trong nhà trường tham gia 01 lớp học tập, quán triệt, thống nhất Kế
hoạch thực hiện Cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh. Sau đó, cho giáo viên và Đảng viên học tập
các chuyên đề về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh,

* Hàng năm, khi xây dựng kế hoạch năm học, nhà trường luôn đặt
nội dung thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh” lên làm mục tiêu rèn luyện đạo đức cho
Cán bộ, Đảng viên trong năm học. Sau đó phát động thành phong
trào thi đua rồi gắn kết các cuộc vận động “ Hai không” trong giáo
dục, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng
tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực”; Tổ chức cho giáo viên và học sinh ký cam kết ngay từ
đầu năm học: Không vi phạm đạo đức nhà giáo, không xúc phạm
danh dự và thân thể giáo viên và học sinh, không vi phạm tiêu cực
trong thi cử, không để học sinh ngồi nhầm lớp, từ đó làm thay đổi
đáng kể các hoạt động của nhà trường, từng bước khắc phục những
hạn chế tồn tại.

* Nhân dịp ngày thành lập Quân đội nhân dân 22-12 hằng năm,
nhà trường luôn tổ chức cho giáo viên và học sinh mít tinh và nghe
kể chuyện truyền thống về ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt
Nam, chuyện về anh bộ đội Cụ Hồ qua lời kể của các Bác Cựu
chiến binh của xã. Cho học sinh tham gia các cuộc thi tìm hiểu về
Anh bộ đội Cụ Hồ, tìm hiểu về truyền thống lực lượng vũ tranh
nhân dân Việt Nam.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

chủ đề ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi Đảng, Bác Hồ, ca ngợi
thầy cơ, ca ngợi tình bạn, tình thầy-trị; Thi làm báo tường, báo
ảnh, thi trị chơi dân gian, sân chơi trí tuệ, thi đua giành nhiều điểm
tốt, thi đua nói lời hay làm việc tốt..v..v..

* Tích cực kẻ vẽ các băng dôn, khẩu hiệu, pano áp phích tuyên
truyền về các nội dung như: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”, “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương
mẫu mực, tực học và sáng tạo”, “ Nói khơng với tiêu cực trong thi
cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói khơng với việc vi phạm
đạo đức nhà giáo và việc học sinh ngồi nhầm lớp”, “ Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”

* Hàng tuần, nhà trường đều tổ chức chào cờ vào sáng thứ hai đầu
tuần. Tất cả cán bộ, đảng viên, học sinh toàn trường đều tham gia
chào cờ và hát Quốc ca. Trong buổi chào cờ đều có đánh giá kế
hoạch hoạt động tuần trước và đưa ra kế hoạch hoạt động trong
tuần tiếp theo nhằm tuyên truyền giáo dục học sinh theo chủ điểm
hàng tuần, nhắc nhở học sinh thực hiện các nề nếp rèn luyện đạo
đức học sinh và thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy Thiếu niên, Nhi
đồng.

* Chỉ đạo cho giáo viên Tổng phụ trách xây dựng kế hoạch: mỗi
năm tổ chức 2 đợt thu gom giấy vụn để học sinh có ý thức tiết
kiệm, tái sử dụng giấy, rác thải và giáo dục ý thức vệ sinh môi
trường, đồng thời gây quỹ giúp bạn nghèo gặp khó khăn, vươn lên
trong học tập.

* Giáo dục học sinh có ý thức tiết kiệm điện, ra khỏi phòng phải tắt
điện ngay, ý thức tiết kiệm nước sạch, không xả nước bừa bãi, ý
thức bảo vệ cây xanh, bảo vệ của công, bao bọc sách vở để giữ tốt,
dùng bền.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

dụng tối đa và sử dụng hiệu quả, hạn chế đến mức thấp nhất những
tổn thất, hư hỏng thiết bị, đồ dùng khơng đáng có.

* Có kế hoạch quản lý, sử dụng, mua sắm, bảo dưỡng và sửa chữa
CSVC một cách khoa học và hiệu quả. Thường xuyên tiến hành
kiểm tra tài sản, thanh tra các loại quỹ ngoài Ngân sách để tránh
tiêu cực, tránh tham ơ, lãng phí, thất thốt tài sản cơng.

* Khuyến khích các đồng chí cán bộ, giáo viên, nhân viên trong
nhà trường nghiên cứu và thực hiện các đề tài sáng kiến kinh
nghiệm để áp dụng hiệu quả trong thực tế về các biện pháp làm
việc àn toàn, tiết kiệm và hiệu quả, nhất là các đồ dùng dạy học tự
làm hết ít kinh phí nhưng mang lại hiệu quả cao trong giảng dạy.
* Trong các buổi sinh hoạt Chi bộ, các buổi họp Hội đồng sư phạm
hoặc các buổi đánh giá xếp loại thi đua giáo viên và học sinh, nhà
trường đều nghiêm túc đánh giá một cách khách quan vơ tư, tích
cực phê bình và tự phê bình, mạnh dạn chống những biểu hiện tiêu
cực trong quản lý và những sai phạm trong sinh hoạt và trong công

việc, phát huy tính dân chủ, tính cơng khai, nhất là cơng khai tài
chính nhằm xây dựng Chi bộ Đảng nhà trường luôn trong sạch
vững mạnh và môi trường sư phạm lành mạnh, thân thiện.

* Tạo điều kiện cho Cán bộ, Đảng viên và giáo viên học hỏi bồi
dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, tham gia các lớp học LLCT, lớp
Bồi dưỡng cán bộ quản lý, các lớp Đại học từ xa nhằm nâng cao
trình độ, lý luận cách mạng và trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho
đội ngũ cán bộ, giáo viên, giúp họ thuấn nhuần tư tưởng đạo đức
Hồ Chí Minh, lý tưởng đạo đức cách mạng của Đảng để cống hiến
cho Đảng và cho nhân dân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

còn chung chung, chưa cụ thể, thiết thực với Đảng viên và giáo
viên, việc tổ chức triển khai thực hiện cuộc vận động có lúc cịn bị
động, lúng túng.

<b>2. Kết quả đạt được:</b>

Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động “ <i><b>học tập và làm theo tấm</b></i>
<i><b>gương đạo đức Hồ Chí Minh” </b></i>, bản thân mỗi Cán bộ, Đảng viên,
giáo viên và học sinh trong nhà trường đã thực sự thấm nhuần tư
tưởng đạo đức cách mạng sáng ngời của Bác Hồ mn vàn kính
u. Những tấm gương đạo đức sáng chói của Người, đức hy sinh
cao cả của Người, tấm gương hy sinh cả cuộc đời để hết lòng, hết
sức phụng sự Tổ quốc, phụng sự nhân dân của Bác, thực sự đã có
sức lan tỏa mạnh mẽ và sâu sắc trong từng suy nghĩ và việc làm
của mỗi người thầy giáo, cô giáo và mỗi học sinh trong nhà trường.
Chính vì vậy, giáo viên và học sinh trong tồn trường đều sơi nồi
tích cực thi đua rèn luyện đạo đức, ra sức cố gắng khắc phục mọi
khó khăn, gian khổ để đạt nhiều thành tích cao trong giảng dạy và

học tập. Kết quả giảng dạy, học tập và rèn luyện đạo đức của giáo
viên và học sinh năm sau thường cao hơn năm trước. Bên cạnh đó,
các mặt hoạt động như: Cơng tác chính trị tư tưởng, cơng tác xây
dựng CSVC, cơng tác hoạt động của các đồn thể, công tác xây
dựng Đảng đều đạt kết quả đáng phấn khởi, cụ thể như sau:

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

học tập những bài học về tấm gương đạo đức của Bác, những lời
dạy của Người về đạo đức người Cán bộ Đảng viên, đạo đức người
cách mạng. Do vậy 100% cán bộ, Đảng viên trong nhà trường đều
trung thành với lý tưởng của Đảng, yên tâm công tác, yêu nghề
mến trẻ, sẵn sàng nhận và hồn thành tốt bất cứ cơng việc gì mà
Đảng và cấp trên giao phó. Khơng có đồng chí nào vi phạm ý thức,
tổ chức kỷ luật, vi phạm đạo đức nhà giáo, khơng có biểu hiện tiêu
cực, xa rời Đảng hoặc khơng hồn thành nhiệm vụ cấp trên giao.

<b>2.2.Công tác giáo dục: </b>

* Các đồng chí cán bộ, Đảng viên trong nhà trường ln ln
tích cực học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ LLCT và trình độ
nghiệp vụ sư phạm. Trong 4 năm qua, đã có một đồng chí CBQL
đã tham gia học tập và tốt nghiệp lớp Trung cấp LLCT, một đồng
chí tham gia lớp CBQL giáo dục và , 3 đồng chí giáo viên và Đảng
viên tốt nghiệp các lớp Cao đẳng và Đại học sư phạm hệ đào tạo từ
xa, Bên cạnh đó, hàng trăm chuyên đề chuyên môn được triển khai
thực hiện nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Mỗi năm học,
100% giáo viên đều tham gia thao giảng thi đua. Lãnh đạo Phòng
GD&ĐT biểu dương khen ngợi. Có 11 đề tài sáng kiến kinh
nghiệm đã được xếp loại A cấp Trường và 5 sáng kiến kinh
nghiệm cấp thành phố công nhận . Trong 4 năm qua đã có 4 đồng
chí đạt giáo viên dạy giỏi cấp Thành Phố , có 1 đồng chí đạt Chiến

sĩ thi đua và Lao động giỏi cấp cấp thành phố , Cơng đồn 2 năm
đạt vững mạnh xuất sắc cấp Thành Phố , trường được PGD công
nhận tập thể Lao động giỏi.

<b>* Các em học sinh cũng tích cực thi đua học tập và rèn luyện đạo</b>

<b>đức. Trong 4 năm qua, tỉ lệ học sinh có đạo đức Thực hiện đầy đủ bình</b>
<b>qn là 96,7%, trong hai năm học vừa qua, các em học sinh có hạnh</b>
<b>kiểm THĐĐ đạt 96,7 %, khơng có học sinh mắc các tai tệ nạn xã hội,</b>
<b>khơng có học sinh bỏ học, khơng có học sinh trộm cắp, đánh nhau, vô lễ</b>
<b>với thầy cô. Tỉ lệ học sinh Giỏi , học sinh Tiên tiến năm sau cao hơn</b>
<b>năm trước [ Năm học 2006-2007: có 2 học sinh Giỏi cấp huyện và 1 học</b>
<b>sinh Viết chữ đẹp cấp huyện; Năm học 2009-2010 ,]. Tỉ lệ học sinh lên</b>
<b>lớp, học sinh HTCT hàng năm đạt tỉ lệ 95% trở lên</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>*</b> Nhà trường luôn luôn tiết kiệm Ngân sách để tập trung xây dựng,
tu bổ CSVC, mua sắm trang thiết bị, trang trí khung cảnh sư phạm
để tạo một môi trường thuận lợi, lành mạnh và thân thiện cho giáo
viên và học sinh thi đua giảng dạy và học tập. Nhưng tiết kiệm
Ngân sách khơng có nghĩa là cắt xén chi tiêu mà là sử dụng Ngân
sách đúng mục đích, đúng giá trị và hiệu quả, khơng bng lỏng
quản lý tài chính, khơng để thất thốt tài chính hoặc sử dụng khơng
đúng việc, khơng đúng lúc, không đúng giá trị thực tế và không
hiệu quả. Áp dụng tốt các sáng kiến kinh nghiệm vào thực tế góp
phần tiết kiệm Ngân sách .Tận dụng cơng lao động sẵn có của địa
phương trong xây dựng CSVC (Nhờ nhân dân địa phương và Phụ
huynh đóng góp được 108 bộ bàn ghế học sinh (2 chổ ngồi ) Đóng
mới 18 bộ bàn ghế hội Trường (3 chổ Ngồi )Mua mới 2 bảng
chống lố .Bê Tơng hố 2/3 sân chơi . Để tránh tiêu cực trong quản
lý tài chính nhằm tiết kiệm Ngân sách, nhà trường có kế hoạch tổ

chức cho Ban thanh tra nhân dân gồm 3 đồng chí được Đại hội
viên chức nhà trường bầu ra tiến hành Thanh tra tài chính 3
tháng/1 lần rồi báo cáo kết quả trong các cuộc họp HĐSP cho tồn
thể giáo viên đều cơng khai được biết. Đối với các khoản thu của
học sinh, nhà trường đều mời Ban đại diện CMHS 3 tháng/1 lần
kiểm tra các chứng từ thu chi và ký duyệt các khoản chi nếu thấy
nội dung chi là thiết thực, đúng mục đích và hợp lệ chứng từ.

<b>2.4. Công tác xây dựng Đảng:</b>

* Yêu cầu mỗi Đảng viên phải đăng ký 2 đến 3 nội dung về học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, sau đó quyết tâm
thực hiện các nội dung và triển khai tổ chức đánh giá tại Chi bộ.
* Tích cực bồi dưỡng trình độ LLCT cho Cán bộ, Đảng viên, nhất
là bồi dưỡng CT cho Đảng viên mới và bồi dưỡng nhận thức Đảng
cho đối tượng chuẩn bị kết nạp Đảng. Trong 4 năm đã kết nạp
được 3 Đảng viên, 100% Đảng Viên đạt hồn thành tốt nhiệm vụ ,
4 đồng chí đạt hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

* Năm 2007và 2009, Chi bộ đạt danh hiệu Chi bộ Trong sạch vững
mạnh

<b>3. Đánh giá, nhận xét chung:</b>

a. Ưu điểm:

- Chi bộ nhận thức được trách nhiệm trong việc tổ chức triển khai
Cuộc vận động một cách sâu rộng với nhiều nội dung thiết thực,
triển khai tới toàn thể Cán bộ, Đảng viên, giáo viên và học sinh
toàn trường, tạo thành một phong trào có sức lan tỏa nhanh và

mạnh tới từng con người, từng công việc cụ thể tác động khơng
nhỏ đến nhận thức đạo đức, góp phần nâng cao chất lượng của
phong trào học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác nói
riêng và phong trào giáo dục của nhà trường nói chung; chấp hành
nghiêm túc việc tổ chức học tập, quán triệt, xây dựng kế hoạch và
chương trình hành động để thực hiện. Các đồng chí trong HĐSP
tích cực tham gia học tập, viết thu hoạch, tham gia góp ý, tự liên hệ
kiểm điểm bản thân, đăng ký rèn luyện, thực hiện đạo đức, lối sống
để hồn thiện mình hơn.

- Nhìn chung, chất lượng học tập được đảm bảo về nội dung cũng
như các yêu cầu đặt ra; những nhận thức trong Đảng viên, CBCC
có chuyển biến tích cực trong việc nắm bắt mục đích, ý nghĩa, yêu
cầu, nội dung Cuộc vận động và 02 chuyên đề về tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh; tự giác nêu rõ khuyết điểm, tồn tại, phương
hướng rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống cá nhân.

<b>b. Tồn tại, nguyên nhân:</b>

- Nhận thức của một số ít Đảng viên, CBCC về ý nghĩa Cuộc vận
động chưa đúng mức; cịn hời hợt và chưa tích cực cao trong học
tập.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

- Một số CBCC, Đảng viên với tinh thần đấu tranh phê bình, tự
phê bình chưa cao; chưa mạnh dạn góp ý; cịn nể nang, ngại va
chạm vì sợ mất lòng nhau.

<b>d. Kinh nghiệm:</b>

- Trong xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện cuộc vận động phải

có các tiêu chí cụ thể, thiết thực, phù hợp với thực tiễn. Kiện toàn
kịp thời Ban chỉ đạo cuộc vận động các cấp, thường xuyên kiểm
tra, đôn đốc cơ sở gắn với chỉ đạo điểm, xây dựng mơ hình.

- Cần tạo sự nhận thức đầy đủ hơn trong CBCC, Đảng viên về mục
đích, yêu cầu, ý nghĩa, tầm quan trọng của Cuộc vận động.

- Chú trọng công tác tuyên truyền sâu rộng trong đơn vị trường
học.

- Cần phải đề cao vai trò gương mẫu của người đứng đầu tổ chức;
tăng cường tham mưu cho cấp uỷ lãnh đạo, chỉ đạo và tranh thủ sự
quan tâm của các ban ngành đoàn thể tạo điều kiện, phối hợp để tổ
chức thực hiện cuộc vận động đạt kết quả tốt.

<i><b> Người viết báo cáo</b></i>
<i><b> Bí</b></i>

<i><b>thư CB</b></i>

</div>

<!--links-->
Tổng hợp kiến thức về Tư tưởng Hồ Chí Minh

• 65
• 8
• 38