Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2020-2021 - Trường THCS Lê Quang Cường

TRƯỜNG THCS LÊ QUANG CƯỜNG
       TỔ: NGỮ VĂN­SỬ­ĐỊA­CD

ĐỊNH HƯỚNG ƠN TẬP KIỂM TRA GIỮA HK2
                                       NĂM HỌC 2020 – 2021
                                          MƠN : NGỮ VĂN 7

A.

 Giới hạn 

I.Đọc – hiểu: 3.0 đ

­ Phần văn bản: Văn nghị luận, tự sự (2.0 đ) (
(Gồm các vb : Tinh thần u nước của nhân dân ta, Đức tính giản dị của Bác Hồ, Sống  
chết mặc bay )
 Học sinh cần nắm được : 
+ Tác giả, tác phẩm;
+ Phương thức biểu đạt;
+ Nội dung, ý nghĩa văn bản hoặc đoạn trích; ý nghĩa của một số luận cứ.

­ Tiếng Việt: 1.0 đ
HS xác định và nêu tác dụng: Câu rút gọn; Câu đặc biệt;
II. Vận dụng: 2.0 đ

­ Biến đổi câu: Chuyển đổi kiểu câu (câu chủ động sang câu bị động hoặc ngược lại); 
­ Đặt câu theo u cầu (câu chủ động, câu bị động, câu rút gọn, câu đặc biệt.)
III. Vận dụng cao: 5.0 đ

­ Nghị luận chứng minh.
VD:

Đề 1 : Chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ “ Có cơng mài sắt, có ngày nên 
kim”
Đề 2: Rừng q giá vì mang lại nhiều lợi ích cho con người. Em hãy chứng minh điều 
đó, và nêu lên trách nhiệm của mọi người đối với rừng.
Đề 3: Chứng minh rằng bảo vệ mơi trường thiên nhiên là bảo vệ  cuộc sống của con  
người.
Đề 4: Ơng bà ta vẫn dạy “Uống nước nhớ nguồn” hay “ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.  
Bằng hiểu biết của mình em hãy chứng minh.  
­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
II. ĐỀ BÀI THAM KHẢO


Đề1
Câu 1: (2 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người
chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống. Bữa cơm chỉ có vài ba
món rất giản đơn, lúc ăn Bác không để rơi vãi một hột cơm, ăn xong, cái bát bao
giờ cũng sạch và thức ăn cịn lại thì được sắp xếp tươm tất. Ở việc làm nhỏ đó,
chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và
kính trọng như thế nào người phục vụ. Cái nhà sàn của Bác vẻn vẹn chỉ có vài
ba phịng, và trong lúc tâm hồn của Bác lộng gió thời đại, thì cái nhà nhỏ đó ln
ln lộng gió và ánh sáng, phảng phất hương thơm của hoa vườn, một đời sống
như vậy thanh bạch và tao nhã biết bao!”
(SGK Ngữ văn lớp 7, tập 2)
a. Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
b. Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào? Thái độ, tình
cảm của
tác giả được gửi gắm trong đoạn văn ?
Câu 2: (1 điểm) Tìm câu rút gọn trong các câu sau và cho biết thành phần được

rút gọn
là thành phần nào?
Gió nhè nhẹ thổi. Mơn man khắp cánh đồng. Làm lay động các khóm hoa.
Câu 3. (2.0 điểm)
2.1.
Chuyển câu “Chúng ta luôn đeo khẩu trang, mỗi khi đến nơi công
cộng.”
thành câu bị động theo một trong hai cách đã học.
2.2. Đặt một câu bị động về chủ đề “học tập”.
Câu 4: (5 điểm) Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau: Ăn quả nhớ kẻ trồng
cây. Hãy chứng
minh lời nhắc nhở đó là nét đẹp truyền thống đạo lí của dân tộc Việt Nam.
Đề 2
Câu 1: (3 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Văn chương gây cho ta những tình cảm ta khơng có, luyện những tình
cảm ta sẵn có; cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà
trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần”
(SGK Ngữ văn lớp 7, tập 2)
a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
b) Phương thức biểu đạt chính của văn bản đó là gì?
c) Em hãy giải thích ý nghĩa câu văn sau: “Văn chương gây cho ta những
tình cảm
ta khơng có, luyện những tình cảm ta sẵn có.”
Câu 2: (1 điểm)  Chuyển đổi một câu chủ động dưới đây thành câu bị động theo hai
          cách khác nhau.
Một nhà sư vơ danh đã xây ngơi chùa ấy từ thế kỉ thứ XIII.


Câu 3: (1 điểm) Tìm câu đặc biệt và câu rút gọn trong các câu sau 
Chim sâu hỏi chiếc lá:

­ Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tơi nghe đi!
­ Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu.
Câu 4: (5 điểm) Viết bài văn chứng minh rằng “Bảo vệ  mơi trường thiên nhiên là  
bảo vệ cuộc sống của con người.”

­Hết­