Tiet 39 Ech ngoi day gieng

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>



<i>)</i>

TiẾT 39:ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Truy n k b ng v n ệ ể ằ ă xuôi hoặc văn vần

-Mượn chuyện về lồi vật,đồ vật hoặc về chính
con người để nói bóng gió kín đáo chuyện con người.

-Nhằm khuyên nhủ,răn dạy người ta bài học nào đó
trong cuộc sống.

<b>I/Truyện ngụ ngôn:</b>

II/Đọc –hiểu văn bản:

1/Đọc:(sgk/100)

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>3.Bố cục:</b>

-Phần 1(Từ đầu đến <i>như một vị chúa tể<b>):Ếch khi ở trong giếng.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>1. Õch khi ë trong giÕng:</b>

- Môi trường,thế giới

sống:nhỏ bé,chật hẹp.

.

<b>III)Tìm hiểu văn bản:</b>

-



Làm tầm nhìn hạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>



<b>2.Ếch khi ra khỏi giếng:</b>

-Môi trường,thế giới rộng lớn.

-Ếch vẫn chủ quan,kiêu ngạo.

-Kết cục:Ếch bị một con trâu

đi qua giẫm bẹp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>3/Bài học ngụ ngơn:</b>

-Cần mở rộng hiểu biết bằng nhiều hình thức khác
nhau,trong mọi hồn cảnh.

-

Khơng được chủ quan,kiêu ngạo .

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>

<!--links-->